2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)計劃-1

第頁2023大學(xué)生實(shí)習(xí)方案高校生實(shí)習(xí)安排9篇

高校生實(shí)習(xí)安排1

一、新浪樂居高校生實(shí)習(xí)安排概況：

新浪樂居傳承新浪“回饋社會〞的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會環(huán)境下，推出了面對廣闊在校高校生的騰飛安排。本安排立足幫助高校高校生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時亦為滿意新浪樂居優(yōu)秀人才的儲藏安排，我們將實(shí)行在校內(nèi)中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。

二、實(shí)習(xí)生報名要求：

(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通實(shí)力或語言編輯實(shí)力;

(2)酷愛傳媒事業(yè)，特殊是對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充溢愛好;

(3)擁有大量課余自由支配時間;

(4)具有充足的精力、熱忱、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;

(5)新聞、傳媒專業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。

三、培訓(xùn)費(fèi)用及嘉獎措施

新浪樂居對參與新浪樂居聯(lián)合高校系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;

四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理

1、提交?學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明?;

2、提交個人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;

3、新浪樂居人力資源部審核通過實(shí)習(xí)生個人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂?實(shí)習(xí)協(xié)議?;

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，新浪樂居為實(shí)習(xí)學(xué)生開具實(shí)習(xí)證明。

高校生實(shí)習(xí)安排2

實(shí)習(xí)目的

加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，穩(wěn)固運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，培育分析問題、解決問題的實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，完成專業(yè)培育方案安排和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)方式：分散實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選擇，經(jīng)家長同意并報實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)依據(jù)要求，由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位確定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)與專業(yè)親密相關(guān)。

2.實(shí)習(xí)時間支配在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實(shí)習(xí)時間不少于6周。

3.全部實(shí)習(xí)學(xué)生必需在規(guī)定的時間內(nèi)將實(shí)習(xí)狀況登記表、實(shí)習(xí)鑒定表，及實(shí)習(xí)報告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)狀況登記表中登記的單位、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報告中的描述的單位要一樣。

4.實(shí)習(xí)學(xué)生必需端正實(shí)習(xí)看法，相識實(shí)習(xí)的重要性，主動仔細(xì)地參與實(shí)習(xí)，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

5.實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次，在實(shí)習(xí)工作中要聽從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，留意人身平安，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實(shí)習(xí)無關(guān)的資料和信息。

6.實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報告，實(shí)習(xí)完成以后，按規(guī)定仔細(xì)寫好實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告要求照實(shí)報告自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲嚴(yán)禁抄襲，格式必需標(biāo)準(zhǔn)，要求理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容詳細(xì)，觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰，字跡清楚，文筆流暢，符合實(shí)習(xí)報告格式及要求。

7.實(shí)習(xí)報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字，英文版內(nèi)容與中文版內(nèi)容相符。主要內(nèi)容包括：

a.實(shí)習(xí)單位的根本狀況。包括單位的歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、開展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。

b.實(shí)習(xí)內(nèi)容的具體總結(jié)(重點(diǎn))。

c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(重點(diǎn))。

d.對實(shí)習(xí)單位經(jīng)營管理方面的建議。

e.通過實(shí)習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的建議。

8.學(xué)生實(shí)習(xí)成果不合格必需重修，直至合格方能畢業(yè)。

實(shí)習(xí)成果不合格者，應(yīng)重新實(shí)習(xí)。補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用，一律由學(xué)生個人自理。

未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

高校生實(shí)習(xí)安排3

不知不覺中進(jìn)入高校已經(jīng)兩年時間了，還有一個月的時間我將前往黃驊新世紀(jì)中學(xué)進(jìn)行五個月的頂崗實(shí)習(xí)生活。這五個月的頂崗實(shí)習(xí)既是對我高校前兩年所學(xué)學(xué)問的綜合檢驗(yàn)，也是我走向職場之前特別重要的實(shí)踐打算。我信任每一個師范生都懷揣著一個講臺夢，夢想著成為一個優(yōu)秀的人民老師。而這五個月的實(shí)習(xí)生活中必將充溢挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時間，為此次實(shí)習(xí)做好打算。下面我對自己的實(shí)習(xí)打算做一個簡潔的總結(jié)。

首先，在思想上明確自身角色的轉(zhuǎn)變。始終以來，我都是扮演學(xué)生的角色，而踏上實(shí)習(xí)崗位，我將以一名老師的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前，老師的著裝、言行、禮儀都是我須要仔細(xì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在暑假，我會去閱讀老師禮儀方面的書籍，學(xué)習(xí)如何樹立老師的形象，明確作為老師應(yīng)當(dāng)如何說話，如何與學(xué)生和同事相處。同時也與四周的同學(xué)探討老師的著裝風(fēng)格，從著裝上改造自己，讓自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煛?/p>

其次，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院下發(fā)的實(shí)習(xí)文件，明確實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求。在打算實(shí)習(xí)之前，明確我們到學(xué)校之后須要完成什么內(nèi)容，以便做出具有針對性的打算工作。

再次，查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，雖然我已經(jīng)駕馭了本專業(yè)的相關(guān)學(xué)問和技能，但是這些學(xué)問和技能對于勝任地理老師的崗位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在假期期間利用空閑時間對于中學(xué)的課本學(xué)問進(jìn)行學(xué)習(xí)穩(wěn)固。

最終，努力提高自己的教學(xué)技能。教學(xué)工作是教化實(shí)習(xí)中特別重要的內(nèi)容。在實(shí)習(xí)之前作好打算能使自己在實(shí)習(xí)的時候更快融入老師的角色。

在實(shí)際的實(shí)習(xí)過程中，我還要不斷學(xué)習(xí)，聽從指導(dǎo)老師、駐縣老師及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)存在的缺乏，爭取圓滿地完本錢次的頂崗實(shí)習(xí)！

高校生實(shí)習(xí)安排4

立刻就要開學(xué)了，我除了劇烈之外，還有一些小驚慌，終歸是第一次正兒八經(jīng)地站在中學(xué)講臺。有安排才能更好地在實(shí)習(xí)崗位發(fā)揮作用。下面我就談一談我的想法。

17號開學(xué)以后，高一新生們起先軍訓(xùn)。這也是我們熟識學(xué)生，教學(xué)環(huán)境以及各位老師的最好時期。在17號到學(xué)生們正式上課之前，我會向本校英語老師們詢問課時支配，教學(xué)重點(diǎn)等問題的詳細(xì)狀況，然后修整自己的教學(xué)方案，為學(xué)生們上好第一節(jié)課。

正式開課以后，我會仔細(xì)備好每一節(jié)課，遇到問題剛好和本校老師溝通，對學(xué)生們負(fù)責(zé)，帶好早讀，晚自習(xí)等，為學(xué)生們答疑解惑。另外，在生活方面，我會和師弟師妹們好好相處，和大家相互幫助。另外要豐富自己的學(xué)問，這樣才能是一名合格的老師。

大家都已經(jīng)是成年人了，信任我們都會順當(dāng)完成這次頂崗實(shí)習(xí)，并且從中頗多受益。

高校生實(shí)習(xí)安排5

一、前言

“學(xué)高為師，德高為范〞是對老師最崇高的贊譽(yù)。〞作為一名實(shí)習(xí)生，作為一名剛剛?cè)握n的化學(xué)老師，我將以塑造良好老師形象為指南，以關(guān)切學(xué)生成長為目標(biāo)，在不斷充溢、完善自我的同時，為學(xué)校開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、師德學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解中學(xué)教化工作的意義，酷愛中學(xué)教化事業(yè)，具有職業(yè)志向和敬業(yè)精神。

2、樹立育人為本、德育為先的理念，將學(xué)生的學(xué)問學(xué)習(xí)、實(shí)力開展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面開展。

3、履行老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)愛學(xué)生，敬重學(xué)生人格，富有愛心，責(zé)任心，耐性和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教化感染中學(xué)生。

三、詳細(xì)學(xué)習(xí)措施

1、愛崗敬業(yè)

酷愛教化事業(yè)，安心從教，踏實(shí)工作?？釔蹖W(xué)校，關(guān)切學(xué)校的開展，盡心盡職地做好本職崗位上的教化教學(xué)、管理、效勞工作，樹立典范。學(xué)校德高望重的老師較多，教學(xué)閱歷、班級管理方法豐富，應(yīng)主動向這些老師學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

在教化活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。平常要備好課，依據(jù)學(xué)生與自己的狀況，做好組織活動，仔細(xì)的上好課。

2、關(guān)愛學(xué)生

關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心摯友。堅持客觀、公正地對待和評價每個學(xué)生，擅長覺察學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵學(xué)生追求進(jìn)步。利用閱讀課堂，廣泛開展閱讀活動，提高學(xué)生閱讀愛好和實(shí)力，讓書香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長。

在課堂上，要仔細(xì)傳授學(xué)問，做好學(xué)生在學(xué)問方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，諄諄教導(dǎo)，引導(dǎo)與教化他們走上正途，在平常酷愛學(xué)生，了解學(xué)生，敬重他們，建立同等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。

3、協(xié)調(diào)合作

協(xié)調(diào)班主任的協(xié)作，與班主任協(xié)力共同教化好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像，班主任對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用活動和班主任共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細(xì)心視察每一個孩子的微小改變，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認(rèn)可和值得依靠的科任。

4、以身作那么

我們不僅要有良好的學(xué)問去教書育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是老師的美德，老師在教化人應(yīng)當(dāng)怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣做。老師有劇烈的典范性，我會以身作那么，感召學(xué)生，自己做到言行一樣，才能培育出言行一樣的學(xué)生。

5、充溢自我

通過讀教化專著，學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)師德先進(jìn)個人的事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。關(guān)切國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)問，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應(yīng)時代的開展需求，能夠與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。

四、實(shí)習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場所

1、課堂教學(xué)中

2、教化調(diào)研

3、與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師

4、與學(xué)生家長溝通過程中

五、檢驗(yàn)與反思

仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，通過撰寫實(shí)習(xí)日志的方式寫好學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行師德自查，反醒自己行為，不斷標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，成為師生滿足、社會依靠的老師，建立學(xué)生看法簿，隨時了解學(xué)生的所需，改良自己的工作。

“十年樹木，百年樹人。〞我們將本著“愛惜學(xué)生，教化學(xué)生，為學(xué)生做表率，為學(xué)生做實(shí)事〞的原那么，“春風(fēng)化雨，潤物無聲，潛移默化〞的方式，不斷進(jìn)取，勇立潮頭，與實(shí)俱進(jìn)，繼往開來，爭取有更在進(jìn)步。

高校生實(shí)習(xí)安排6

實(shí)習(xí)安排

〔一〕找實(shí)習(xí)單位

由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)，當(dāng)前最重要的事情就是找尋對口的實(shí)習(xí)單位。因個人緣由，我的工作城市選擇在自己的家鄉(xiāng)石家莊。

首先，要通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、或聘請現(xiàn)場以及摯友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)狀況，主動找尋實(shí)習(xí)崗位。

求職安排：

〔1〕撰寫自己的個人簡歷及求職自薦書，明白而不簡潔，要盡量別出心裁，這樣才能吸引實(shí)習(xí)單位的眼前。

〔2〕向網(wǎng)絡(luò)上的聘請網(wǎng)站投放自己的簡歷，參與一些聘請會，從中找尋就業(yè)途徑。對自己感愛好的公司，要多加關(guān)注，多打詢問。此外，通過親戚摯友介紹增加就業(yè)途徑。

〔3〕對于自己投放到公司的簡歷，自己要多加詢問，這樣能增加就業(yè)勝利的時機(jī)。

〔4〕此外，要加強(qiáng)熬煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素養(yǎng)，強(qiáng)化自己的口語表達(dá)實(shí)力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中吸取閱歷，提高自己的應(yīng)聘實(shí)力。

〔5〕這求職途中定會艱難，自己肯定要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到滿意如意的工作。

〔二〕單位實(shí)習(xí)

紫光閣高校生實(shí)習(xí)安排

一、實(shí)習(xí)目的

結(jié)合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培育目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)學(xué)問，參加實(shí)習(xí)單位的日常工作與管理，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，熟識和駕馭實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累閱歷。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、深化了解自身實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容，從而了解單位主營業(yè)務(wù)。

2、了解實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運(yùn)營模式和管理方式。

3、了解實(shí)習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶開展模式等等。

4、駕馭公司日常決策的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。

5、通過實(shí)習(xí)覺察日常管理和單位運(yùn)營中存在的問題。

三、實(shí)習(xí)方式

1、干脆參加單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)干脆交談。

2、學(xué)習(xí)自己崗位的工作內(nèi)容，熟識公司的業(yè)務(wù)學(xué)問。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)過程中，自己要多多視察，仔細(xì)學(xué)習(xí)，駕馭本職工作，要定期記錄自己實(shí)習(xí)工作，為自己的畢業(yè)設(shè)計做好鋪墊，最終要把自己在工作覺察的問題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設(shè)計。

五、實(shí)習(xí)時間

20xx年1月——20xx年6月

論文題目：XX公司客戶關(guān)系管理中存在的問題及對策

專業(yè)：連鎖經(jīng)營管理

班級：xx

姓名：xx

高校生實(shí)習(xí)安排7

一概述

高校生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實(shí)，高校生就業(yè)難，難在多個方面，其中工作閱歷已經(jīng)成為求職的高校生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實(shí)習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不行少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是，實(shí)習(xí)是高校生了解自己、體認(rèn)社會、熟識行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃供給理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)，而且一個勝利的實(shí)習(xí)往往帶來一個滿足的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培育實(shí)習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會責(zé)任，更是為自己覺察和培育人才的捷徑。所以，實(shí)習(xí)的重要性不亞于就業(yè)!

但是在目前，實(shí)習(xí)還沒有引起社會、高校和高校生的足夠重視。社會沒有給高校生供給足夠的時機(jī)和實(shí)習(xí)權(quán)益保障，高校生在實(shí)習(xí)過程中也存在著很多誤區(qū)，乃至于實(shí)習(xí)沒有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團(tuán)體能夠?yàn)楦咝Ｉ┙o實(shí)習(xí)效勞，但是沒有一個具有相當(dāng)社會影響力和規(guī)模的組織，更沒有特地效勞于實(shí)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部，作為以促進(jìn)高校生實(shí)習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機(jī)構(gòu)，在帶著與促進(jìn)實(shí)習(xí)事業(yè)方面有著不行推卸的責(zé)任。我們已經(jīng)為推動實(shí)習(xí)事業(yè)做出驕人的成就!但是面對每年遞增的畢業(yè)生，面對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠(yuǎn)!

綜觀社會事業(yè)開展史，媒介對一個時代或事業(yè)起到了不行替代的作用。在推動實(shí)習(xí)事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也必需要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣揚(yáng)實(shí)習(xí)，并引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和富有成效的實(shí)習(xí)行動。

本手冊是站在高校生實(shí)習(xí)的立場上，以宣揚(yáng)和引導(dǎo)實(shí)習(xí)為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣揚(yáng)手冊，也可以是面對社會發(fā)行的，具有社會性，文學(xué)性和宣揚(yáng)性的專題讀物。可以是電子刊物，也可以是紙質(zhì)媒體。

二出版目的

1宣揚(yáng)實(shí)習(xí)的必要性和迫切性，指導(dǎo)高校生理性實(shí)習(xí)

2宣揚(yáng)北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部

3為高校生實(shí)習(xí)供給提導(dǎo)和效勞，為校內(nèi)和企業(yè)建立平臺

4通過出版，獲得經(jīng)濟(jì)收益，作為本刊的經(jīng)費(fèi)

三讀者對象

高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員

四安排工作流程

1.擬定安排書與各位同事進(jìn)行探討，達(dá)成共識后，確定每人要完成的工作內(nèi)容、方向和交稿時間、出版時間

2.向?qū)＜摇⒏咝：推髽I(yè)征稿

五關(guān)于宣揚(yáng)冊版塊內(nèi)容

1版塊說明：

本刊是以引導(dǎo)和幫助實(shí)習(xí)為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原那么的條件下，一切皆向出版方向看齊。

本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理，還是思維上，都應(yīng)到達(dá)渲染和煽動的效果，迎合讀者口味與愛好，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思索、做出肯定的行為。同時，這種版塊編排也恰到好處地講解并描述和宣揚(yáng)北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置依次，本身就是在呈現(xiàn)出一個實(shí)習(xí)事業(yè)的流程。

每個版塊內(nèi)容均圍繞實(shí)習(xí)部的業(yè)務(wù)進(jìn)行

I卷首語

II專家欄目：實(shí)習(xí)指導(dǎo)

III本期特殊籌劃：焦點(diǎn)

IV媒體報道

V實(shí)習(xí)故事(或會員心聲)

VI企業(yè)在線

VII實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹

VIII實(shí)習(xí)信息

3版塊注釋

I卷首語(1P)

卷首語是一本刊物的畫龍點(diǎn)睛之處，一些簡潔而意味深長的小故事告知讀者職場的才智和雋永的人生哲理。這局部的原創(chuàng)不是很簡單，可在結(jié)尾參加編者的思索，并進(jìn)一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。

II專家欄目：實(shí)習(xí)指導(dǎo)(2-4P)

實(shí)踐證明，許多高校生的實(shí)習(xí)是盲目的，實(shí)習(xí)不僅不能對就業(yè)和實(shí)力提升起到幫助作用，反而奢侈時間和精力。高校生的實(shí)習(xí)也須要全程化的指導(dǎo)，本刊的這局部將對高校生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程化的指導(dǎo)。

該局部擬邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的專家以及中心的參謀、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文，對高校生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，有實(shí)習(xí)前的規(guī)劃、實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)和實(shí)習(xí)后的閱歷總結(jié)等。表達(dá)權(quán)威性和指導(dǎo)性，并有肯定的學(xué)術(shù)價值。

III本期特殊籌劃：焦點(diǎn)(5-8P)

該局部主要協(xié)作就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的大型論壇或活動而籌劃，新聞性強(qiáng)、全面、深刻，屬于理論探究，站在社會層面的這一高度上，對實(shí)習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思索，從一些“點(diǎn)〞上，引出并分析、探討整個“面〞上的現(xiàn)象、產(chǎn)生緣由、本質(zhì)、開展方向等。同時，通過實(shí)習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的困難和問題，引申到對實(shí)習(xí)制度等問題的最終出路的思索與探究。該局部的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。

IV媒體報道(9-13P)

媒體文章具有肯定的社會影響力和信用度，本刊重在宣揚(yáng)實(shí)習(xí)，同時講解并描述實(shí)習(xí)部，因此，該局部構(gòu)成為：

1關(guān)于實(shí)習(xí)部的媒體報道

2與實(shí)習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團(tuán)體

3與實(shí)習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報道

V實(shí)習(xí)故事(29-35P)

該局部主要是實(shí)習(xí)部會員來稿，記錄自己的實(shí)習(xí)心得。文章主要表達(dá)學(xué)生參與實(shí)習(xí)后，在生活與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟，個人價值觀與人生觀美妙的轉(zhuǎn)變，個人實(shí)力與見識的提高，并抒發(fā)自己夢想。該局部是實(shí)習(xí)事業(yè)成果的展示，旨在讓高校生接觸職場，通過實(shí)習(xí)形成良性推動。也讓讀者的心情再一次被感動留下深刻印象。真人真事更具有勸服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵實(shí)習(xí)之良好風(fēng)氣。

以后，我們將每年從實(shí)習(xí)生中評比“實(shí)習(xí)之星〞，實(shí)習(xí)故事是一個參選的重要窗口!VI企業(yè)在線(23-28P)

深度報道聘請實(shí)習(xí)部企業(yè)會員狀況，包括企業(yè)文化、實(shí)習(xí)生文化、福利、薪酬、制度、人物等，該局部文章采納原創(chuàng)或來稿，文章采訪對象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實(shí)、最新的企業(yè)狀況。

VII實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹(36-40P)

該局部全面介紹實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實(shí)習(xí)部近期的活動通知。

VIII實(shí)習(xí)信息(41-50P)

高校生實(shí)習(xí)安排8

一、課程性質(zhì)和任務(wù)：

1、性質(zhì)：?財務(wù)會計模擬實(shí)習(xí)?是在開設(shè)了各門會計根底理論課程和進(jìn)行了?根底會計試驗(yàn)?的根底上，為培育、訓(xùn)練學(xué)生分析問題實(shí)力、解決問題實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力等，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)而開設(shè)的綜合性試驗(yàn)課程。

2、任務(wù)：通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，相識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，按會計的.一般原那么、詳細(xì)會計準(zhǔn)那么及企業(yè)會計制度，處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，完成憑證、帳簿和報表的編制工作，并對模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財務(wù)分析。從而進(jìn)一步熬煉和提高學(xué)生的根本會計技能，培育學(xué)生的分析問題實(shí)力、解決問題實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。并體驗(yàn)會計工作，提高職業(yè)道德。

二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求：

實(shí)訓(xùn)一、建立賬簿

目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法

要求：

了解：賬簿的開啟和設(shè)置

駕馭：明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法

理解：不同性質(zhì)的賬戶所運(yùn)用的不同的明細(xì)賬頁

內(nèi)容：開設(shè)帳簿建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項(xiàng)明細(xì)帳簿

實(shí)訓(xùn)二、期初過賬

目的：練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法

要求：嫻熟駕馭不同類型的賬簿的期初過賬方法

內(nèi)容：期初數(shù)核查進(jìn)行不同類型賬簿的期初過賬進(jìn)行試算平衡

實(shí)訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證

目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法

要求：駕馭各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求

駕馭原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求

駕馭各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理方法

內(nèi)容：填制、審核各種原始憑證、記賬憑證

實(shí)訓(xùn)四、登記日記賬

目的：駕馭日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征

要求：駕馭日記賬的登記規(guī)那么駕馭日記賬的登記方法駕馭錯賬的更正方法

內(nèi)容：登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬

實(shí)訓(xùn)五、登記明細(xì)賬

目的：駕馭各種不同性質(zhì)、種類的明細(xì)賬的登賬方法，并從明細(xì)賬的登記過程中體會各個會計科目的性質(zhì)，及各種賬頁的特征

要求：駕馭各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)那么駕馭錯賬的更正方法

內(nèi)容：登記明細(xì)分類賬

實(shí)訓(xùn)六、編制科目匯總表

目的：練習(xí)科目匯總表的編制方法

要求：駕馭科目匯總的根本程序進(jìn)一步理解各種不同賬戶的性質(zhì)，明確借貸方登記的內(nèi)容加強(qiáng)計算實(shí)力的熬煉

內(nèi)容：劃出“T〞字型帳戶登記科目匯總表對科目匯總表進(jìn)行試算平衡

實(shí)訓(xùn)七、登記總分類賬

目的：練習(xí)總分類賬的登記

要求：駕馭總分類帳的登記方法進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì)，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容理解總帳和明細(xì)分類帳平行登記的概念

內(nèi)容：依據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳

實(shí)訓(xùn)八、結(jié)賬

目的：駕馭日記賬、各明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)那么

要求：駕馭各種不同性質(zhì)的帳戶的結(jié)帳方法進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì)，明確不同類型的帳戶的余額方向

內(nèi)容：結(jié)賬

實(shí)訓(xùn)九、對賬

目的：駕馭試算平衡的方法駕馭對賬的方法

要求：嫻熟駕馭不同的對帳方法

內(nèi)容：對賬

實(shí)訓(xùn)十編制會計報表

目的：熟識各種報表格式的詳細(xì)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)嫻熟駕馭每種報表的填制方法

從報表的填制過程中進(jìn)一步理解會計恒等式，以及各種帳戶之間的關(guān)系

了解實(shí)際工作中的其他報表

要求：駕馭資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法駕馭利潤表的編制方法

內(nèi)容：資產(chǎn)負(fù)債表的編制損益表的編制其他報表的編制

實(shí)訓(xùn)十一、會計檔案的裝訂和保管

目的：駕馭各種會計資料的裝訂方法和程序。理解會計資料裝訂保管的重要性。

標(biāo)準(zhǔn)整齊地裝訂各種會計資料并實(shí)行歸類保管。

要求：駕馭會計檔案的裝訂方法駕馭會計檔案的保管要求

內(nèi)容：進(jìn)行裝訂前的打算裝訂保管

實(shí)訓(xùn)十二、實(shí)訓(xùn)報告

目的：對整個會計模擬實(shí)訓(xùn)的過程有一個完整的記載和思路整理

要求：駕馭實(shí)訓(xùn)日志的填寫方法駕馭實(shí)訓(xùn)報告的撰寫方法

內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)日志和實(shí)訓(xùn)報告的撰寫

三、實(shí)習(xí)材料

1、明細(xì)賬(三欄式明細(xì)賬、多欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式明細(xì)賬)各61本

2、日記賬(現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬)、總分類賬各61本;收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證各61本

3、科目匯總表30本

打算階段

貫穿整個打算階段：外語的學(xué)習(xí)

3月：資深的營銷專家對入圍選手進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：相識“金錢〞，營銷人員的公關(guān)禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學(xué)習(xí)供給鏈學(xué)問。

4~6月：在國內(nèi)的公司進(jìn)行營銷實(shí)習(xí)，了解外鄉(xiāng)的營銷特色。寫營銷實(shí)習(xí)報告，對外鄉(xiāng)的營銷狀況進(jìn)行分析，找出其符合市場規(guī)律的方面，同時找出其缺點(diǎn)與弱勢的地方，提出建議。將短暫還不能找到很好的解決方法的地方記錄下來。寫一份分析報告。

實(shí)戰(zhàn)階段

7~8月，出國實(shí)習(xí)。

貫穿整個國外實(shí)習(xí)過程：了解該國文化、節(jié)日、民俗，通過實(shí)踐找到該國人民的最感愛好和最敏感的事物。

l進(jìn)入公司前的培訓(xùn)

第一周：外國頂尖的營銷培訓(xùn)大師對選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

l進(jìn)入公司實(shí)習(xí)

其次周，第三周：與市場部人員進(jìn)行兩周的市場實(shí)踐。首先通過培訓(xùn)嬉戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達(dá)成共識。然后在該公司市場部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷售實(shí)踐，了解該公司的營銷系統(tǒng)，組織，流程，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。

第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營銷戰(zhàn)略，營銷系統(tǒng)，營銷組織，營銷流程，運(yùn)行機(jī)制，產(chǎn)品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國際營銷實(shí)力的途徑。營銷人才實(shí)力建設(shè)的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。

第五周~第八周：結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿，到公司的詳細(xì)崗位進(jìn)行工作，并負(fù)責(zé)一個工程。在這四周里，要深刻的體會，并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：

1、市場方面。如何進(jìn)行市場培育，維護(hù)市場生態(tài)關(guān)系，以及如何進(jìn)行整體的市場規(guī)劃與運(yùn)作。

2、產(chǎn)品方面。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應(yīng)。

高校生實(shí)習(xí)安排9

一、實(shí)習(xí)時間：

20xx.4.2——20xx.10.31

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

陜師大附中

三、實(shí)習(xí)人：

四、實(shí)習(xí)目的：

通過實(shí)習(xí)，在根本駕馭本專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校教化教學(xué)的實(shí)踐能把自己所學(xué)的理論學(xué)問、專業(yè)學(xué)問技能以及老師技能綜合運(yùn)用，增加對教化事