2023年大學(xué)生暑期社會實踐報告-58

第頁2023大學(xué)生暑期社會實踐報告★高校生暑期社會實踐報告

在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多的事務(wù)都會運用到報告，報告具有成文事后性的特點。信任許多摯友都對寫報告感到特別苦惱吧，下面是我整理的高校生暑期社會實踐報告，僅供參考，歡送大家閱讀。

高校生暑期社會實踐報告1

我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我深深地呼吸，要帶走最美的回憶。

大巴士不斷地向前，連綿起伏的山脈向后退去，早晨的天空起先下起了小雨，這是離開云嶺前，上天給我們最終的禮物了?；仡^望這過去的10天，如同一幕幕的電影，全部的眼淚與歡樂都是紀念，紀念我們最漂亮的青春年華。

還記得我們的團隊第一次見面時，大家都特別準(zhǔn)時，我當(dāng)時就有預(yù)感，我們會是一個特別有默契的團隊。果不其然，我們團隊每次開會都是很開心的，同時，又是特別有效率的，只要一說任務(wù)，大家都說出自己的看法，然后綜合，之后安排下去，每個人都剛好做好自己分內(nèi)的事，還會相互幫助，令我特別感動。可以說在活動之初我們就已經(jīng)意識到我們是一個團隊了，凝合力已經(jīng)生成。之后工作的開展非常順當(dāng)，每個人都有自己的任務(wù)，分頭打算，每天向我報告進度，對于一切我很有把握。

最終到了動身的一天，我們帶著對未知的期盼，對云嶺的想象踏上了旅途，當(dāng)然與我們同行的還有滿滿兩大箱書，這是“希望之樹〞為云嶺中學(xué)募集的圖書。一路上我們始終歡聲笑語滿車，經(jīng)過6個小時的車程之后，我們最終抵達了云嶺中學(xué)。云嶺中學(xué)坐落于四顧山腳下，現(xiàn)有在校學(xué)生400人左右，除了一幢主教學(xué)樓之外，還有一幢學(xué)生公寓，在建的有一幢綜合樓，也就是試驗室什么的。在當(dāng)?shù)乩蠋煹闹湎拢覀冏∵M了學(xué)生公寓，雖然叫公寓，但是條件還是比較艱苦的，沒浴室，沒洗手間，電扇倒是有，水龍頭在外面，而廁所就是……茅廁了……為了解決女生洗澡的問題，老師特意將一間宿舍給我們當(dāng)浴室用，還告知我們，食堂的師傅會給我們燒熱水。整理一下之后我們就在食堂吃了再云嶺的第一頓飯，說實話，很豐富，原來聽去年來的同學(xué)說吃得不太好，但是我倒是覺得，還不錯。下午我們參觀了新四軍軍部舊址，上了一堂非常有意義的愛國主義教化課，當(dāng)然我們的目的也在于此。歷史上聞名的“皖南事變〞就發(fā)生在這里，“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急!〞就是當(dāng)時最真實的寫照。今年有一輛車跟我們來安徽，于是在之前制定行程的時候，我們特意空出一天來作為紅色之旅考察。這與去年時間倉促不同，今年我們有了更豐富的時間去了解云嶺，了解涇縣。

既然是叫“愛心支教團〞，那么重頭戲當(dāng)然是支教，在前期的打算工作中，我們在一起探討了課程，篩選之后確定下來，課程將分為兩局部進行，必修課與選修課，選修課為：上海風(fēng)情、十字繡、街舞入門，必修課涉及：知名高校、地震急救、趣味英語、奧運學(xué)問界、生命科學(xué)、美食等各個方面。同時，學(xué)修課為3課時，必修課的課時都為1課時。今年是改革開放30周年，我們特意空出一天的課程為孩子們播放了電影?漂亮中國?，介紹祖國的大好河山，希望可以令他們增長學(xué)問，培育愛國主義情懷。而上課時間的支配也是比較人性化的，早上8：00是晨會時間，8：30分正式起先上課。早上一共三節(jié)課，第一、二節(jié)為必修課，第三節(jié)課為選修課，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘。

孩子們都很喜愛我們打算的課程，特殊是選修課，十字繡和街舞尤其地受歡送，一靜一動，為孩子們帶去了歡樂。十字繡在上海是比較受歡送的一種diy，針法很簡單，但通過線色的搭配組合，在特制的繡布上飛針走線，使圖像活靈活現(xiàn)。令我們意外的是，原本這是一堂為女生打算的課程，沒想到也吸引了男孩子，看著他們仔細投入其中我們也很受鼓舞。而街舞對他們而言更是新生事物，或許他們在電視上看到過，但實際接觸肯定是第一次。雖然3課時實在是很短暫，而且必需從零起先，對孩子們來說很困難，但是孩子們都很努力，一些動作他們都是第一次接觸，回家之后肌肉酸痛也在所難免，但其次天，他們還是堅持上課，讓我們很感動。我們?nèi)康膱F員都竭盡所能，為孩子們帶去更多他們感愛好的學(xué)問，我們根本上都運用多媒體教學(xué)，利用聲音與影像讓課程更生動，更形象。團員們的上課方式也各有不同，有的幽默，有的條理清楚，有的更是參加到孩子們中間，師生的感情也得到了進一步的加強。

這次前來參與支教活動的團員中有7個是“希望之樹〞的工作人員，在支教的同時，我們還帶來了“希望之樹〞的工作——對我們援建的圖書室考察、“云情花語〞工程的收尾工作以及“一對一〞受助學(xué)生的回訪和新開。圖書室的狀況不是很樂觀，主要是管理上的問題，具體狀況請參見圖書室調(diào)研報告。但孩子們還是很喜愛看書的，我覺得秉著開卷有益的原那么，只要是健康向上的，都因該鼓勵他們多多閱讀。“云情花語〞工程是我們今年新開的一個工程，簡潔地講是書籍的定向捐贈，由一個孩子捐給另一個孩子，除了單純的書籍之外，我們還鼓勵他們進行溝通，對于書籍的感悟，對生活的感悟?！耙粚σ花曋鷮W(xué)“希望之樹〞已經(jīng)做了好幾年，對于資助的學(xué)生資料始終不是很全，對于受到捐款之后的變更我們也是很了解，因此，今年特意支配回訪。在實際操作中，回訪不是很簡單，4名學(xué)生只有2人可以回訪到，而且，其中1人今年畢業(yè)。新開的狀況比較好，資料收集得比較全，家長也很協(xié)作。孩子的家庭狀況總的來說屬于當(dāng)?shù)氐闹邢?，普遍家中都?名家長在外打工，另一個在家務(wù)農(nóng)，由于一些特別狀況，導(dǎo)致家中條件比較困難。去家訪的路途對我們而言是個挑戰(zhàn)，我們分組而行，各個組的路途都不同，有的組走了一個多小時，有的組坐了很危急的農(nóng)村小巴。但是大家沒有一句怨言，都很順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)，資料的整理也很快速，同時還配有照片說明。我想是想為孩子們多做一點的心驅(qū)使著我們向前。

當(dāng)然我們還為孩子們打算了豐富多彩的課外活動，小小運動會和團隊協(xié)作與人際交往。運動會上，短繩、毽子、扳手腕都讓孩子們興奮不已，特殊是扳手腕，引起了大家的圍觀，助威呼喊聲不斷，最終的冠軍更是眾望所歸。團體賽迎合了大家的要求，將大家喜愛的“趕小豬〞也融入其中，使得競爭更加劇烈。之后的小鐵人三項原來是為男生設(shè)計的，沒想到女生也踴躍參與，起先我也擔(dān)憂對女孩子會不會不公允，于是我們對賽制臨時進行調(diào)整，在女生的時間上減去5秒，結(jié)果其次名是一個女孩子!運動會就這樣轟轟烈烈的結(jié)束了，我們團員還坐在操場上不愿離去。對于團隊協(xié)作與人際交往，我們通過嬉戲讓孩子們更了解彼此，提高與人交往的實力，同時，體會團隊的重要，在團隊中學(xué)會合作。

針對當(dāng)?shù)乩蠋熖岢龅囊笪覀儗λ麄冞M行ppt制作的培訓(xùn)，我們也仔細備課，力求在同等和諧的氣氛中將我們平常制作的技巧與之溝通。

當(dāng)然針對今年是改革開放**周年，我們特地走進農(nóng)村開展關(guān)于農(nóng)村30年的改變的訪談。我們走入當(dāng)?shù)丶彝?，以閑聊的方式進行訪談，內(nèi)容涉及農(nóng)村醫(yī)療、教化、政治、經(jīng)濟等方面，深化地了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)狀況以及家庭的困難，對于農(nóng)村我們有了更深化的了解，對于國家的一系列農(nóng)業(yè)政策也有了更多的理解。

在完成了我們?nèi)康念A(yù)期任務(wù)之后，我們同孩子們一起舉辦了一場聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上兩個班表演了各自的節(jié)目，歌曲唱出了我們對四川的關(guān)愛，小品演出了我們對北京奧運會的期盼與關(guān)注，啞劇呈現(xiàn)了7天來學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。我們的團員也各顯身手，嬉戲環(huán)節(jié)更是掀起了聯(lián)歡會的小高潮，最終，在一曲大合唱?北京歡送你?中聯(lián)歡會順當(dāng)落下了帷幕。當(dāng)然，聯(lián)歡會的結(jié)束也宣告了離別。離別是殘酷的，我們和孩子們都舍不得對方，互贈留言，緊緊擁抱都無法驅(qū)散此刻我們心中的哀痛。我們在教室前送他們離開，他們的臉上掛著淚水，向我們揮手告辭?！袄蠋熢僖姡蠋熢僖?〞不知道是誰說了一句：“我們送送他們吧。〞于是大家手拉著收跟著孩子們后面走出了校門，剛出校門，就有孩子撲過來抱著我，更是有一個已經(jīng)走遠的女生跑過回撲在另一個隊員的懷里。大家都哭了，連男生都不能幸免。就這樣一路走一路送，千言萬語說不盡，我們還有許多話要囑托他們，可是時間不允許了。在戀戀不舍中我們還是揮手告辭了，不過我們有約定，會再去看他們。今日起先又有了期盼。

回來之后的日子過得飛速，生活條件也同從前一樣，可是心中總有一個角落牽動著我們，那是漂亮的安徽云嶺、那是可愛的孩子們的笑臉、還有像兄弟姐妹一樣的我們自己。

要記得，我們的故事不能忘!

高校生暑期社會實踐報告2

今年暑假我有幸參與了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所成認。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時機。深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去〞的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能〞。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、相識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名高校生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠常常參與實踐，這種社會實踐活動是在高校中的社團生活所無法比較的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和缺乏，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面實力得到了提高，也使我增加了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾，效勞于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持高校生的暑期實踐。

建議

暑期社會實踐活動是高校生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于高校生相識社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手實力，熬煉自己的交際實力，加深對社會的全面相識。但是，在實踐中,我們是要真正走進基層,體會基層農(nóng)夫的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對自己有只要我干我能行的信念,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行,急于求成只能是欲速那么不達.雖然我們是受過高等教化的高校生,但我們了解的都是理論學(xué)問并沒有實際閱歷,所以或許還不如未受過高等教化的農(nóng)夫,因為他們在實踐中總結(jié)了很多珍貴的閱歷.因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆虛心求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人.在實踐中不如意和挫折是不行避開的。

高校生暑期社會實踐報告3

暑假期間，根據(jù)系里關(guān)于把所學(xué)專業(yè)學(xué)問應(yīng)用于實踐、增加社會閱歷的要求，我在山東×××建工集團有限責(zé)任公司經(jīng)營考核辦公室進行了社會實踐。近一個月的時間里，在×××公司有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下，我主動參加公司日常經(jīng)營管理相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的理論學(xué)問比照實際工作，用所學(xué)學(xué)問加深對實際工作的相識，用工作實踐驗證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習(xí)中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀律，按時上下班，不遲到、不早退，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，優(yōu)@習(xí)@網(wǎng)得到所在實習(xí)部門領(lǐng)導(dǎo)和同志的一樣好評。通過實習(xí)，使我對企業(yè)的經(jīng)營管理工作有了更深層次的相識。山東×××建工集團有限責(zé)任公司，其前身是×××下屬的工程建設(shè)公司，現(xiàn)為國有獨資有限責(zé)任公司，企業(yè)注冊資金××萬元，具有國家礦山工程施工一級總承包資質(zhì)，現(xiàn)有在冊員工×××人，企業(yè)年產(chǎn)值超過×億元。先后榮獲煤炭部優(yōu)秀施工企業(yè)、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號。我實習(xí)所在的公司考核經(jīng)營辦公室，其主要職責(zé)是編制公司生產(chǎn)經(jīng)營月度安排，組織各有關(guān)單位召開公司生產(chǎn)安排平衡會議，整理各生產(chǎn)單位月度經(jīng)營考核兌現(xiàn)資料，組織公司各承包單位兌現(xiàn)實施，剛好了解各生產(chǎn)單位生產(chǎn)單位經(jīng)營完成狀況，參與分公司、工程部的月底綜合狀況驗收,剛好了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營、工程進度、施工狀況?？梢钥闯?，經(jīng)營考核辦公室在公司中定位于對企業(yè)經(jīng)營管理的整體狀況調(diào)度與限制，可以說是在為企業(yè)的經(jīng)營開展起到了導(dǎo)航員和調(diào)度員的作用，不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實狀況反應(yīng)給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己有見的的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業(yè)開展中起著重要作用的部門參與實習(xí)，無疑對我增加工作閱歷、驗證所學(xué)是一個千載難逢的機遇。

從現(xiàn)代企業(yè)的開展看，企業(yè)開展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，避開不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益劇烈的競爭中保障企業(yè)開展。對于像×××建工集團這樣的建筑類企業(yè)來講，要特殊重視開展工程建設(shè)這一主業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開拓新市場的必定要求和前提條件。經(jīng)營考核辦公室正是有針對性地去做這方面工作。實習(xí)中，我像部門其他同志一樣，注意工作的實效性和真實性，到工程建設(shè)的現(xiàn)場去實地了解狀況，駕馭第一手資料。在正在施工建設(shè)的劉官莊煤礦，我們深化工程現(xiàn)場，通過現(xiàn)場勘查、走訪了解、聽取工程部介紹等多種形式，對施工建設(shè)狀況和整個工程進度、工程部運作狀況都有了明晰、真實的把握，對工程質(zhì)量、平安、文明工地的加大檢查力度，對覺察的問題落實整改，促進施工管理水平，并在此根底上比照月度安排和公司確定的工程進度總體要求，依據(jù)公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進度獎懲，對工程施工建設(shè)提出看法、建議，剛好將工程施工狀況上報公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進工程施工開展，保障工程進度按期完成，確保滿意甲方要求。通過這些親身參加的工作實踐我深深感到，之所以×××建工集團公司能夠有今日這樣的開展，從一個工程的勝利運作上可略見一斑，正因為始終把嚴格管理放在首位、加強科學(xué)和引導(dǎo)和限制，同時在工程建設(shè)中實行了敏捷多變、適應(yīng)市場瞬息萬變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機制，才能夠在市場上創(chuàng)立了良好的市場美譽度，才能為企業(yè)創(chuàng)立更多的開展機遇，我想，這也應(yīng)是×××建工集團打造“×××品牌〞戰(zhàn)略的最好表達。

高校生暑期社會實踐報告4

留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟的快速開展，越來越多的青壯年農(nóng)夫走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)賜予他們更多的關(guān)注和呵護!

據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法獲得父母在思想相識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和教化，極易產(chǎn)生相識、價值上的偏離和特性、心理開展的異樣，一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆贰?/p>

為此，應(yīng)學(xué)校號召，為了正確相識國情、深化了解社會、提高自我分析問題和解決問題的實力，特借暑假時機進行社會實踐，由于家住農(nóng)村，外出務(wù)工的農(nóng)夫較多，本著學(xué)校要求的“就近原那么〞，他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會實踐的對象。經(jīng)過幾天時間的構(gòu)思、收集整理資料、制定調(diào)查問卷等等一系列打算工作后，帶著一份新奇和幾許期盼踏上了漫長的家訪之路，在有關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在村民們的熱忱幫助和竭力協(xié)作下，我走訪了我村共28個組(據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共28個組)的社員，對符合條件的目前未外出的留守兒童(因為有幾位家長已帶著孩子外出，家中空無一人)的心理狀況進行了調(diào)查，共收集到50份有效調(diào)查問卷(附后)，并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些狀況。

依據(jù)數(shù)據(jù)顯示：截至調(diào)查日期，有8位孩子的父親外出務(wù)工、4位孩子的母親外出務(wù)工、39位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者)。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照看，并且大多數(shù)都是在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時都已離開父母暖和的懷抱，跟隨年邁的老人一起生活。另外雖然有局部幸運的孩子是由自己的父親或母親親自照看，但是由于不能同時擁有父母雙重的愛，心中難免不舒坦，再加上外出的家長在外打工所持續(xù)的時間不等，短的至少已有半年左右的時間，最長的已有長達16年之久。家訪過程中，我還了解到局部家長由于心系賺錢，已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的兒女。讓原本就渴望他們關(guān)愛的孩子們一次次的化希望與盼望為悲觀，一次次的由興奮與劇烈變?yōu)樯罡袩o助，一次次的覺得他們的父母已然不再愛他們、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊，留下無言的傷痛，并且傷痛在無形中擴散，擴散得肆無忌憚!再看到同齡伙伴可以無憂無慮地同時擁有父母親雙重的關(guān)愛，可以時刻承歡父母膝下，那早就傷痕累累的小留神靈難免會發(fā)生不同程度的扭曲。通常通過不同的方式表現(xiàn)出來，比方有的孩子日常行為粗暴蠻橫、臟話連篇、易于發(fā)怒、脾氣多而急躁、易沖動、怒那么打人摔東西;有的孩子有意與家長逆反或者常常緘默寡言、不合群、膽小，敷衍了事、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛，喜愛借故向別人撒嬌，以期獲得更多的關(guān)注;有的孩子由于年齡太小就離開父母或不得不與其中一方分別，誤以為是他們不愛自己，于是在家中就一味的對家長撒謊，借故索要更多的物質(zhì)和金錢、鋪張奢侈，或者貪玩厭學(xué)、學(xué)習(xí)成果一度較差以此來報復(fù)那離他們而去的父母……孩子們的表現(xiàn)千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù)，無不以自己的方式向社會、向父母控訴著自己孤獨無助和對父母雙重呵護的渴望!

或許你會認為他們的表現(xiàn)很令人心寒，辜負了父母殷切的希望，但換個角度試想：他們有這些表現(xiàn)是什么緣由造成的呢?是何緣由造成了他們的叛逆呢?是缺失了父母的雙重的愛，是社會對他們的關(guān)切不夠，是命運對他們不公，導(dǎo)致他們淪為受人“卑視〞的農(nóng)村留守兒童，導(dǎo)致他們從小就遠離父母的教化和憐愛。

據(jù)此次家訪了解，父母長期在外務(wù)工的家庭，留守在農(nóng)村家里的不是年老體弱的老者，就是文化水平很低無法擔(dān)負起管理教化孩子責(zé)任婦孺。不少老人溺愛孩子，親友疏于管理，婦孺不懂言傳身教，身心正值成長關(guān)鍵時期的孩子們卻缺乏良好的受教化氣氛，長期處于無人管束的狀態(tài)。這類孩子在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)上述那些表現(xiàn)也是必定的，他們不合群的孤僻性格正是缺乏關(guān)愛、自尊受損的最有力的表現(xiàn)，他們的“小皇帝〞、“小公主〞脾氣是老人一味溺愛的最好見證。這一切不都是因為缺少了適當(dāng)?shù)慕袒约氨O(jiān)護人對孩子適時管理所造成的嗎?

留守兒童在生活、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的問題顯示了他們的根本權(quán)利和要求得不到滿意。這不僅涉及到農(nóng)夫工的切身利益，更嚴峻的影響到我國下一代的健康成長，干脆制約著我國農(nóng)村人口素養(yǎng)的提高和現(xiàn)代化進程，尤其不利于社會穩(wěn)定和公正、和諧社會的實現(xiàn)，亟需社會共同的關(guān)注才能全面限制、逐步解決。

由于我曾經(jīng)也是一名留守兒童，對于他們的心情我相當(dāng)理解。記得當(dāng)時迫于生計，在我五歲那年父母不得不外出打工，把我留給年邁的爺爺照看。爸爸媽媽在家時，我寫作業(yè)遇到了難題，可以問他們，然而他們離開后，作業(yè)上遇到問題問爺爺，他根本不懂，我只好空著，等到其次天到校問老師，雖然老師不厭其煩地給我講，雖然老師很關(guān)切我，但是在生活上我還是遇到了許多困難，比方衣服常常是分不出顏色———臟兮兮的，不是我太淘氣不愛干凈，而是爺爺忙于農(nóng)活根本就無暇顧及我的生活，而自己又太小，沒有實力自己洗;感情上，也是無所依靠，時常因為別人的幾句訕笑而在夜里暗自抽泣。那時的我多么希望父母能在身邊啊，就算沒有肉吃、沒有新衣，我也很滿意很歡樂……如今走訪過這么多孩子，經(jīng)過和他們閑聊覺察他們此時的心情和我當(dāng)時的相差無幾，而他們的父母為了“錢途〞毅然選擇背井離鄉(xiāng)、毅然選擇將他們“拋棄〞在家鄉(xiāng)，賜予他們的就只有每月按時寄回的零用錢和間或的一次回家探視。試問假設(shè)每個孩子的家長都如此，那我們的下一代還有希望嗎?我國的明天將如何呢?社會的穩(wěn)定、公正、和諧還真的指日可待么?

面對“祖國花朵〞的上述一系列狀況，作為當(dāng)代高校生的我們是否應(yīng)當(dāng)為他們做點什么呢?作為當(dāng)代高校生，我們可以利用自己的課余時間走訪他們的監(jiān)護人，帶給他們適用、孩子易于接受的教化方式;我們可以走訪他們就讀的學(xué)校，賜予他們肯定的關(guān)心，帶給他們一些書本、文具等物品，也帶給他們學(xué)問、正確的人生觀價值觀，更帶給他們對美妙生活的憧憬和對將來的向往，鼓勵他們不斷進取、努力奮斗，同時也把他們的堅毅與微笑帶回我們的校內(nèi);作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)具有一份社會社會責(zé)任感，對那些留守在農(nóng)村的兒童的成長多一份關(guān)切，努力保護好中國的“脈搏〞以促進華夏民族的不斷開展!

通過此次暑期社會實踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長〞，感覺自己的肩上多了一份責(zé)任，暗自告知自己：肯定要好好學(xué)習(xí)，決不讓自己的子代成為留守兒童，同時也為回報社會對我們留守兒童的關(guān)愛之情!

在此，我誠心地感謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo)，感謝全村廣闊社員的熱忱幫助與主動協(xié)作，祝福您們生活愉悅、合家快樂!

高校生暑期社會實踐報告5

燥熱的暑假，熾熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，實踐自我價值。這次社會實踐我本著為教化事業(yè)做奉獻，體悟老師生活的目的，去到XX省XX縣一個中學(xué)去參與支教活動。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅〞，追求人世間最單純最美妙的一種東西。

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？

社會實踐是高校生思想政治教化的重要環(huán)節(jié)，是高校生接觸社會、效勞社會的有效平臺，也是社會了解學(xué)校的重要窗口。能幫助高校生在實踐中“受教化、長才能、作奉獻〞，對促進高校生了解社會，了解國情，奉獻社會，熬煉毅力，培育品行，增加社會責(zé)任感具有不行替代的作用。

時值盛夏，酷熱難耐。而在這樣的季節(jié)里，我們踏上了去農(nóng)村支教的旅途。我是一個從小在農(nóng)村長大的孩子，對農(nóng)村有著深切的感情，我深深的為自己能為農(nóng)村的孩子帶來更多的學(xué)問，為農(nóng)村的教化事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻而感到傲慢和驕傲。這一個月中我教授初一學(xué)生英語，數(shù)學(xué)。在這短短的時間里，我深切體會到作為老師的辛酸喜樂，從而進一步理解了我老師們當(dāng)時應(yīng)對淘氣的我們時的不簡單，在和學(xué)生溝通的過程中，我對當(dāng)代初中生有了一個更為全面的理解。我確立了自己的目標(biāo)，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的學(xué)問，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。

見到孩子們，你最先受吸引肯定是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會很為難會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和純真讓我們特別感動，我想，我肯定要在短短兩周時間好好愛他們，讓他們知道人世間有許很多多美妙的事情，讓他們知道愛，學(xué)會愛。

當(dāng)然，生活總不是一帆風(fēng)順的。支教的生活是溢滿酸甜苦辣的。我們也會恨鐵不成鋼，也會發(fā)怒，也會因上課效果不好而失落自責(zé)，當(dāng)然，也有得到孩子們掌聲回報我們微笑的時候，有孩子們贊許時我們內(nèi)心欣喜的時候……在這一過程中，我親眼看到了孩子們對學(xué)問如饑似渴的渴求，對夢想不舍不棄的追逐；親身感受到一個團隊中合作的必要，協(xié)作的技巧，集體的力氣；作為一名高校生，七月的驕陽，沸騰了我們青春的熱血；無悔的選擇，我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最須要的地方，奉獻我們的漂亮青春，燃燒我們的激情；伴隨著這短暫而充溢的實踐，定格在時間的長廊中，亙古不變。在這一個月里，我們除了平常給學(xué)生上課之外，還在課余時間組織學(xué)生開展各種課外活動，和他們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。和這群樸實的孩子們建立了深厚的友情，我們約定，以后要常保持聯(lián)系，隨時給他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題答疑解惑。

1、打好根底特別重要；因為根底學(xué)問是工作的前提。

2、實際工作與書本學(xué)問是有肯定距離的，須要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對應(yīng)，仍會在工作中遇到很多專業(yè)學(xué)問中沒有的新學(xué)問，所以要想勝任工作，必需邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲得更多新的學(xué)問。

3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，如同運動競賽，有快樂，有失意，要經(jīng)得起考驗，須要不斷的拼搏。通過實習(xí)，讓我看清自己須要什么，同時也讓我吸取了很多工作和社會閱歷，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些珍貴的閱歷，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰(zhàn)。

4、學(xué)習(xí)這東西學(xué)無止境，必需要有毅力和堅持，只有不斷的學(xué)習(xí)和探討才能不斷的進步，不斷的朝著專業(yè)的高層學(xué)問專家開展。

高校生暑期社會實踐報告6

首先實習(xí)對于我來說是已經(jīng)不是生疏的字眼，因為我去年暑假也是在工地實習(xí)度過的，這是其次次實習(xí)。實習(xí)將全面檢驗我各方面的實力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!驚慌的一個半月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這幾十天里我還是有不少的收獲。

經(jīng)過一個半月的實習(xí)學(xué)習(xí)，使我更多的駕馭了關(guān)于建筑方面的理論學(xué)問，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習(xí)讓我很好的了解到實際操作實力，將理論學(xué)問全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了熬煉。7月5號來到了位于滁州龍蟠大道與儒林路交叉口巨匠建設(shè)集團滁州左岸香頌工程部，起先了我的實習(xí)生活。

工程簡介：該工程是滁州三巽置業(yè)開發(fā)左岸香頌一期工程。我所在的工程是3#和5#公寓樓的根底工程建設(shè)。主要包括：測量放線、根底定位及鋼筋配筋翻樣和混凝土的澆灌。

一、測量放線

在工程開工前，建筑物位置確實定也是很重要的'，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)依據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點及坐標(biāo)線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。

主要應(yīng)留意以下幾點：

(1)以外軸線作為根本縱橫線，以肯定標(biāo)高作為±0.00標(biāo)高，分別將根本軸線標(biāo)高引到接近建筑物上。

(2)建筑物的垂直測量。A：建立協(xié)助軸線限制網(wǎng)。

B：建立施工線限制網(wǎng)，依據(jù)協(xié)助軸線限制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

(3)建筑物水平標(biāo)高測量。

建筑物的高程限制。采納分層傳遞法，依據(jù)±0。00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。根底工程：

根底工程是每個建筑最為關(guān)鍵的局部，它干脆影響工程的質(zhì)量是否合格。而且根底局部的技術(shù)含量也很高。本工程根底局部包括了土方開挖、排水、柱下獨立根底施工、柱體混凝土。

二、混凝土工程

(一)、模板設(shè)計

模板安裝前的根本工作：

1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)限制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實際標(biāo)高的要求，干脆引測到模板安裝位置。3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)施工員事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，平安交底。5)模板應(yīng)涂刷脫模劑。

(二)、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的平安，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

1.作業(yè)打算：

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設(shè)運用木模板時應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封口。

2.混凝土早期養(yǎng)護

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成高溫地區(qū)的溫度太高也簡單形成裂縫。因此說混凝土的澆養(yǎng)護水對防止外表早期裂縫尤其重要。

從溫度應(yīng)力觀點動身，保溫應(yīng)到達下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。

2)防止混凝土超熱，應(yīng)當(dāng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最高溫度不大于混凝土運用期的穩(wěn)定溫度。

3.混凝土的養(yǎng)護

混凝土早期養(yǎng)護，要目的在于保持相宜的溫濕條件，以到達兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的熱脹和干縮。另一方面使水泥水化作用順當(dāng)進行，以期到達設(shè)計的強度和抗裂實力。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于天氣燥熱蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，外表混凝土最簡單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這這些事務(wù)，依據(jù)不憐憫況不同處理。這些問題都是在施工事要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

雖然時間短暫，在那幾十天里就接觸到這些東西，讓我很受用，這些都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的。

高校生暑期社會實踐報告7

今年，糧價和油價暴漲可謂觸動了全球難受神經(jīng)，就糧食平安問題，結(jié)合江西省課題“環(huán)鄱陽湖經(jīng)濟圈〞，江西農(nóng)業(yè)高校經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院深化農(nóng)村，分赴永修、九江、都昌、余干等縣就鄱陽湖區(qū)糧食生產(chǎn)狀況綻開社會調(diào)查。

盡管我們調(diào)查期間為早稻收割季節(jié)，但是不見[不錯哦歡送投稿]往年勞碌的跡象，只見稻田里棉花長勢良好。當(dāng)?shù)氐囊晃晦r(nóng)夫告知我們，整個虬津鎮(zhèn)今年幾乎沒有種植早稻，這與前幾年形勢完全不同。

農(nóng)夫放棄早、晚稻種植，農(nóng)夫普遍喜愛以單季中稻代替雙季稻，農(nóng)夫認為今年種田比較效益不合算，盡管糧價上漲，但糧價上漲對農(nóng)夫增收的奉獻率不大，不如外出打工和經(jīng)營其它工程。

盡管國家加大“三農(nóng)〞投入力度，落實各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，當(dāng)然農(nóng)夫還是特別歡送的，但他們認為國家種糧補貼只是杯水車薪，希望國家供給更好的補貼方式，同時我們調(diào)查覺察種糧大戶由于普遍種植了別人的田地，還須要給田地全部者交納租金，尚拿不到各[不錯哦歡送投稿]項種糧實惠好處。種糧補貼全部被土地全部者拿走。一些農(nóng)夫告知我們，“國家補貼并沒有補到糧食種植戶頭上，而是補在土地承包者身上。這是一個問題。〞

在水稻技術(shù)推廣調(diào)查中我們覺察，大多數(shù)地區(qū)農(nóng)夫反映根本就沒有見過技術(shù)員，更無從談起技術(shù)員下田指導(dǎo)，從而也就失去了技術(shù)員存在的意義。

然而反映最劇烈的當(dāng)屬農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本錢，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本錢暴漲，單是鉀肥就從去年100多元一包上漲到235元，農(nóng)資本錢翻了一翻，農(nóng)資本錢的上漲讓農(nóng)夫種植無利益可言，加之生產(chǎn)效益偏低，農(nóng)夫生產(chǎn)的主動性受到嚴峻影響。糧價上漲及國家補貼也無濟于事。

因此，調(diào)整農(nóng)資本錢價格，堅持和完善糧[不錯哦歡送投稿]食支持保護和補貼制度，加大對保護和提高糧食綜合生產(chǎn)實力的補貼力度，仔細落實好國務(wù)院扶持農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)的十項措施，統(tǒng)籌探討糧食補貼政策，從而真正引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)夫擴大糧食種植面積，優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)，提高單產(chǎn)水平，保障糧食供求總量平衡、結(jié)構(gòu)平衡和質(zhì)量平安。

高校生暑期社會實踐報告8

為爭做開拓者和奉獻者，在社會實踐和奉獻中放飛青春夢想，立足本職，理論與實踐相結(jié)合，深化農(nóng)村學(xué)校，開展為期七天的支教活動。

支教第一天，第一節(jié)課堂為自我介紹與班委競選。孩子們僅僅是在黑板上寫下自己的名字而不敢大膽地介紹自己。而后的班委競選，沒有一個孩子情愿上臺競選，即使是被四周同學(xué)“舉薦〞上臺，卻小臉通紅憋不出一句話。通過與孩子的深化溝通，覺察以前的班委或者學(xué)習(xí)上的事情，老師根本上會指定支配好，而他們只須要照著做，不敢表我想法或者違反老師。另外，或許是孩子們認為自己生活在農(nóng)村，沒有接受良好的教化或者見世面比較狹窄，所以他們普遍缺乏學(xué)習(xí)的自信念，尤其是在外語學(xué)習(xí)方面，甚至產(chǎn)生排斥心理。課堂上，他們不敢主動舉手發(fā)言;課后，他們不敢主動請假老師或者同學(xué)，導(dǎo)致許多學(xué)習(xí)疑難問題不能得到剛好的解決。

青春，是人生中最美妙的時間，是成長的轉(zhuǎn)折時期。面對一群帶有青春蓬勃氣息的孩子，隊員們大膽開拓創(chuàng)新教學(xué)模式，以亦師亦友的身份親近孩子們，為他們帶去不一樣的課堂。課上，隊員們注意鼓勵式教學(xué)，實行嬉戲、小組競賽、探討合作等教學(xué)方法鼓勵孩子們主動表我想法，將學(xué)問轉(zhuǎn)為化故事、引入歌曲或者運用多媒體進行教學(xué)，加深對學(xué)問的理解與認知。課后，隊員們熱心幫助孩子們解決疑難問題，并且依據(jù)他們撰寫的上課心得，不僅剛好解決孩子們的學(xué)習(xí)上的心理問題，而且為了滿意他們的需求再次設(shè)計更適合教學(xué)環(huán)節(jié)。七天的支教，雖然不能帶著孩子們遨游一邊無際的學(xué)問海洋，但隊員們的真心付出，體驗學(xué)習(xí)的趣味，筑起五彩的夢想。

中考是學(xué)生的一個人生中的重要轉(zhuǎn)折期。一群初二畢業(yè)的孩子，面對初三的學(xué)習(xí)生活，或許擁抱夢想，或許自信前行，又或許害怕 挫折，但主動向上的樂觀心態(tài)如同一道光環(huán)在頭頂上閃閃發(fā)光?！懊髂昃鸵锌剂耍佑?老師在高校等你們!〞一句句鼓勵的話語化為一股前進的力氣，支撐孩子們堅決信念，鼓起希望，為前方的一片藍天，揚帆起航。

高校生暑期社會實踐報告9

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。其實自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

接近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張高校生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在起先積累社會閱歷。暑期社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段，可以有助于高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參加探討暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以穩(wěn)固自己的學(xué)問。大家都顯現(xiàn)出空前的主動性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長

長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的心悅誠服?，F(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校確實定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好時機。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參與工作的不簡單。第一次要參與工作的我真的很興奮也很驚慌，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔(dān)憂，不過最終還是鼓起志氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡潔的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出過失。

有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又遺忘了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參與工作的我剛起先真的受不了，忙的時候好累，出了過失還會挨罵，也

不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大信任我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的說明。還有人疑心我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰許多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的學(xué)問。

辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，終歸自己是在給別人打工。更難過的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐〞的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是肯定要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地起先習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作實力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要擅長溝通：

遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們說明他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并剛好的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐性和熱忱：

在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的根本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的根本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：

有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，比方我很空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明