高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練：散文閱讀拓展與延伸

高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練：散文閱讀拓展與延伸一、散文閱讀，回答問(wèn)題晨曦里的莫高窟李寶堂①記得第一次到莫高窟，是在上世紀(jì)70年代初，我在甘肅師范大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候。從那以后，莫高窟成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，幾十年間不分春夏秋冬，數(shù)十次到訪。或參觀洞窟，或臨摹壁畫，或現(xiàn)場(chǎng)寫生，或?qū)W術(shù)交流，每次都有新的感悟和收獲。②在莫高窟，我瞻仰過(guò)雄偉壯觀的彌勒大佛，臨摹過(guò)美麗善良的九色鹿、慈眉善目的菩薩和神采飛揚(yáng)的飛天，描繪過(guò)姿態(tài)萬(wàn)千的“反彈琵琶”，欣賞過(guò)張議潮統(tǒng)軍出行收復(fù)河西的雄強(qiáng)之氣……正是在這“東方民族之文藝淵?！保覍さ搅酥袊?guó)美術(shù)的古老淵源，確立了“心隨敦煌”的藝術(shù)追求。③新中國(guó)成立后，在黨和政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)幾代人的精心保護(hù)和整理，莫高窟成為全世界矚目、光彩熠熠的古代美術(shù)“博物館”。作為甘肅的本土畫家，我們有責(zé)任用畫筆表達(dá)對(duì)于敦煌藝術(shù)的崇敬與理解。④我們閱讀了有關(guān)史料與書籍，領(lǐng)略了敦煌藝術(shù)的偉大與神奇，深為常書鴻、段文杰、樊錦詩(shī)先生的藝術(shù)人生和“夜夜敦煌入夢(mèng)來(lái)”“一畫入眼中，萬(wàn)事離心頭”“我心歸處是敦煌”的熾熱情懷所感動(dòng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)探討，我們確定創(chuàng)作一幅以莫高窟為主體形象的絕版套色木刻版畫。為增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，在動(dòng)筆之前，我又一次走進(jìn)莫高窟，感受金秋時(shí)節(jié)莫高日出的壯美。⑤大約清晨七點(diǎn)鐘，我在朋友的陪同下來(lái)到莫高窟，登上莫高窟對(duì)面的三危山。站在山頂，微風(fēng)吹拂，山色朦朧。三危山巔有個(gè)牌坊叫南天門，由此俯瞰群山，逶迤連綿，莽莽蒼蒼，一派雄風(fēng)。而鳴沙山和莫高窟則靜靜地沉浸在黎明的晨曦里。⑥很快，天邊泛起了紅色，群山漸漸亮了起來(lái)。我知道太陽(yáng)就要出來(lái)了，連忙來(lái)到正對(duì)莫高窟九層樓的宕泉河畔，在當(dāng)年常書鴻先生寫生過(guò)的地方，等待莫高日出的動(dòng)人時(shí)刻。⑦八點(diǎn)二十幾分，太陽(yáng)出來(lái)了，最先沐浴到陽(yáng)光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體，連綿起伏的沙丘，自然流暢的流沙線條，溫暖厚重的赭紅色彩和涌動(dòng)著的大漠氣息，在明亮的晨光里呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。這時(shí)，就像一塊大幕緩緩拉開，陽(yáng)光漸漸下移，剎那間照在了依崖而建的九層樓上。只見宏偉的九層樓漸次變得清晰，高聳的攢尖寶頂、錯(cuò)落的彩繪窟檐、挺拔的紅色立柱和高深莫測(cè)的紅門，在陽(yáng)光下光彩熠熠，亮麗奪目。陡峭的崖壁和一個(gè)個(gè)洞窟也瞬間顯現(xiàn)，凹凸有致，光影斑駁，如夢(mèng)如幻。⑧很快，陽(yáng)光傾瀉于莫高窟前繁茂蓊郁的樹叢上，亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩(shī)般壯麗的圖景。⑨看著眼前的美景，我激動(dòng)地?fù)]動(dòng)畫筆，記錄下這醉人的絕美瞬間。⑩回到蘭州，帶著激情，我和朋友投入了創(chuàng)作。我們商量后決定這樣描繪：一位畫家佇立在莫高窟前，畫架已經(jīng)支起，畫布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動(dòng)，一切盡待揮灑。?畫面上的人物形象不是很大，但姿態(tài)優(yōu)美，非常醒目。和煦的陽(yáng)光把九層樓、石窟、崖壁和秋樹染得絢麗燦爛，人物與環(huán)境自然融合，形成優(yōu)美的情調(diào)和意境。?經(jīng)過(guò)半年多緊張創(chuàng)作，作品終于完成了。展出后畫界朋友評(píng)論，主題鮮明，形象生動(dòng)，色彩強(qiáng)烈，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力和藝術(shù)感染力，使人在美的享受中產(chǎn)生無(wú)限遐想。?而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是完成了一幅畫作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永遠(yuǎn)鐫刻在了心中。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月24日）1．文章結(jié)尾作者寫道：“把敦煌之美，永遠(yuǎn)鑄刻在了心中?！闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)作者攜刻在心中的美指哪些美？你在初中階段一定也有鐫刻在心中的美，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來(lái)?！敬鸢浮浚?）①展現(xiàn)在眼里的莫高窟的風(fēng)景之美，②莫高窟的洞窟、壁畫等藝術(shù)之美，③為莫高窟做出貢獻(xiàn)的情懷之美。（2）聯(lián)系生活實(shí)際，表達(dá)完整，言之有理即可?！窘馕觥勘绢}考查內(nèi)容理解及拓展延伸。第一問(wèn)：根據(jù)第②段“在莫高窟，我瞻仰過(guò)雄偉壯觀的彌勒大佛，臨摹過(guò)美麗善良的九色鹿、慈眉善目的菩薩和神采飛揚(yáng)的飛天，描繪過(guò)姿態(tài)萬(wàn)千的‘反彈琵琶’，欣賞過(guò)張議潮統(tǒng)軍出行收復(fù)河西的雄強(qiáng)之氣……正是在這‘東方民族之文藝淵海’，我尋到了中國(guó)美術(shù)的古老淵源，確立了‘心隨敦煌’的藝術(shù)追求”可知，有莫高窟的洞窟、壁畫等藝術(shù)之美；根據(jù)第⑤段“站在山頂，微風(fēng)吹拂，山色朦朧。三危山巔有個(gè)牌坊叫南天門，由此俯瞰群山，逶迤連綿，莽莽蒼蒼，一派雄風(fēng)。而鳴沙山和莫高窟則靜靜地沉浸在黎明的晨曦里”，第⑦段“最先沐浴到陽(yáng)光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體，連綿起伏的沙丘，自然流暢的流沙線條……陡峭的崖壁和一個(gè)個(gè)洞窟也瞬間顯現(xiàn)，凹凸有致，光影斑駁，如夢(mèng)如幻”等語(yǔ)句可知，有莫高窟的風(fēng)景之美；根據(jù)第③段“作為甘肅的本土畫家，我們有責(zé)任用畫筆表達(dá)對(duì)于敦煌藝術(shù)的崇敬與理解”，第?段“而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是完成了一幅畫作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永遠(yuǎn)鐫刻在了心中”等語(yǔ)句可知，“我”用畫作將莫高窟的美展現(xiàn)出來(lái)，“我”將為莫高窟做出貢獻(xiàn)的情懷之美鐫刻在了心中。第二問(wèn)：聯(lián)系生活實(shí)際表述自己心中的“美”即可。示例：老師堅(jiān)持帶我們晨練，迎著朝陽(yáng)，向著夢(mèng)想。太陽(yáng)初升，我們臉上洋溢著笑容，向未來(lái)前進(jìn)，這景是美的，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。二、文本閱讀，完成問(wèn)題。父親歸來(lái)那一天??①小時(shí)候，父親歸來(lái)的那一天，就如彗星降臨的那一天一樣不可思議。父親是天文望遠(yuǎn)鏡工程師，20世紀(jì)八九十年代，有許多用于觀測(cè)星系的望遠(yuǎn)鏡是他設(shè)計(jì)的。運(yùn)往各地的組裝好的望遠(yuǎn)鏡，天文臺(tái)安裝完畢，還需要父親前往調(diào)試。而我和母親都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父親出差歸來(lái)時(shí)，那個(gè)木訥、謹(jǐn)慎，甚至有點(diǎn)兒刻板和憂郁的工程師會(huì)忽然變得浪漫起來(lái)。??②我記得，父親到陜西天文臺(tái)調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，工作結(jié)束時(shí)正值臨潼的石榴豐收，他帶回了6個(gè)碩大的石榴。我們這些江南小孩，從來(lái)沒有見過(guò)那么大的石榴。父親按照小販教他的方法，在石榴頂上找到一個(gè)下刀處，在外皮上輕劃了一圈，用力掰開。里面的石榴籽緊緊抱團(tuán)，晶瑩剔透，紅潤(rùn)發(fā)亮。我們用勺子挖著石榴籽，細(xì)細(xì)品嘗，有些許醇厚甜蜜，還有些許酸爽。我終于明白古詩(shī)中為何說(shuō)：“榴枝婀娜榴實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮。”那時(shí)我就立誓，要到北方去看一看與南方紅壤完全不一樣的土地。??③父親還去過(guò)新疆天文臺(tái)調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，歸來(lái)時(shí)，他居然帶了一個(gè)大紙箱。打開紙箱，全家人都笑了，父親居然帶的是新疆的棉花，它們是生長(zhǎng)在棉枝上的一朵一朵的棉花。父親說(shuō)，他搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī)，路過(guò)浩瀚無(wú)邊的棉田，被一望無(wú)際的豐收?qǐng)鼍罢鸷常阆蛎揶r(nóng)換了幾枝棉花。棉農(nóng)困惑地問(wèn)他：“要做一副棉手套，或者一頂厚棉帽，這點(diǎn)棉花不夠，要不要多送你一點(diǎn)？”父親笑著說(shuō)：“夠了，千萬(wàn)別把棉花從棉枝上扯下來(lái)，我要讓孩子們看一看，真正的棉花是什么樣子?！蹦翘?，這干燥的棉枝被父親插入壇中，成了家中別致的裝飾品。父親讓我從掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽兒。他說(shuō)：“在新疆，許多地方有這樣的棉花。那里的棉花質(zhì)量很好，做一床棉胎，可以用20年都不會(huì)扁塌?！??④父親還去過(guò)云南天文臺(tái)。那次他去調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，我正沖刺高考。母親覺得在這節(jié)骨眼兒上，家里的頂梁柱不應(yīng)該再出長(zhǎng)差。但父親說(shuō)，云南天文臺(tái)的這架望遠(yuǎn)鏡，對(duì)研究星系的形成和變化有著特殊意義，只有把它裝成了，人們對(duì)宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的研究才能更進(jìn)一步，所以，他必須去。40天后，父親回來(lái)時(shí)竟帶著一箱子白玫瑰花。我們都吃了一驚——這是他人生中第一次給母親買花。令人疑惑的是，白玫瑰花的上面，還放了一把蔫掉的碩大花苞，也是潔白的。父親說(shuō)：“這就是成語(yǔ)‘曇花一現(xiàn)’中的曇花！夜間開花，兩三個(gè)小時(shí)后，這些花朵就枯萎了，必須從花枝上掰下來(lái)，否則下一輪花朵就沒有力量盛放?！崩ッ魅讼矚g用曇花做甜湯，父親買了8朵，想讓我們嘗一嘗曇花湯的味道。他將曇花的花萼輕輕去掉，把那些柔弱無(wú)骨的花瓣用清水反復(fù)沖洗，待將蓮子等配料熬夠40分鐘后，在起鍋前加入曇花的花瓣。曇花的花瓣，口感又滑又嫩，帶著云貴高原上的清香氣。??⑤這次昆明之行，給父親帶來(lái)喜悅的，不僅是望遠(yuǎn)鏡調(diào)試成功，還有他歸來(lái)時(shí)我可喜的高考成績(jī)。他送了我一個(gè)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)，那是一架迷你天文望遠(yuǎn)鏡。滿月時(shí)，用這臺(tái)小望遠(yuǎn)鏡可以清楚地看到清輝四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙風(fēng)暴吹襲后形成的暗影。??⑥父親歸來(lái)那天所帶回來(lái)的，是外面那個(gè)浩瀚無(wú)垠的世界。他曾經(jīng)說(shuō)，女孩子成長(zhǎng)中最要緊的事，就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山萬(wàn)水、春華秋實(shí)，看到在宇宙星際之間，自己是一粒多么幸運(yùn)的塵埃。如果你的視野之內(nèi)都是烏云，那肯定是因?yàn)槟阏镜貌粔蚋撸魍眠€不夠遠(yuǎn)。歸來(lái)的那一天，作為父親，他想給予我的教益，就是如何跳出個(gè)人的狹窄視野，用別致的角度去看待這個(gè)世界。1.請(qǐng)閱讀鏈接材料并聯(lián)系生活實(shí)際。談?wù)勀銓?duì)第⑥段中畫波浪線語(yǔ)句的理解。??鏈接材料：你只有內(nèi)心豐富，才能擺脫這些生活表面的相似?！跗凇吨屡畠簳贰敬鸢浮慨嬀€句子是父親對(duì)孩子的教誨和期許。在他看來(lái)，父母最應(yīng)教給孩子的，是不計(jì)較個(gè)人的得失，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光、豐厚的閱歷、開闊的視野、健康的心理等。鏈接材料則強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的豐富。父母應(yīng)給予孩子什么樣的引導(dǎo)？孩子又期望得到什么樣的指引？【解析】本文記敘了第一次是父親去陜西天文臺(tái)，回來(lái)后帶給“我們”六個(gè)大石榴；第二次是父親去新疆天文臺(tái)，回來(lái)后帶給“我們”新疆的生長(zhǎng)在棉枝上的一朵一朵的棉花；第三次是父親去云南天文臺(tái)，回來(lái)后帶給“我們”的是一箱子白玫瑰花和8朵枯萎的曇花。文章表現(xiàn)了孩子們的喜悅和對(duì)父親的感激之情。本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析與感悟。結(jié)合鏈接材料內(nèi)容“你只有內(nèi)心豐富，才能擺脫這些生活表面的相似”，就像心有多大，舞臺(tái)就有多大一樣，一個(gè)人只有內(nèi)心豐盈，才能不局限于生活中的困頓，欣賞到生活中的美景。結(jié)合文章內(nèi)容第⑥段內(nèi)容“父親歸來(lái)那天所帶回來(lái)的，是外面那個(gè)浩瀚無(wú)垠的世界”如果你的視野之內(nèi)都是烏云，那是因?yàn)槟阏镜貌粔蚋?，眺望得還不夠遠(yuǎn)，“歸來(lái)的那一天，作為父親，他想給予我們的教益，就是如何跳出個(gè)人的狹窄視野，用別致的角度去看待這個(gè)世界”，小到一個(gè)石榴、一枝棉花，大到一架望遠(yuǎn)鏡，父親帶給“我們”的，不只是新奇的禮物，更想用這些新奇的禮物，讓“我們”明白一個(gè)道理成長(zhǎng)中最要緊的事，就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、一些微得失，人生路上要看得高、看得遠(yuǎn)，規(guī)識(shí)更廣闊的大千世界。三、閱讀，回答問(wèn)題母親的味道①母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說(shuō)話的語(yǔ)氣總像跟人吵架。最讓我無(wú)法忍受的，是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來(lái)我知道，母親是有狐臭。都說(shuō)狐臭會(huì)遺傳，我卻沒有，反而對(duì)氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開母親。②我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來(lái)去世了，從此，母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來(lái)蹚去。每天晚上，母親收攤回來(lái)，人都會(huì)累成一攤泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進(jìn)自己的房間里?？墒亲罱K還是被母親喊出來(lái)給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。③那年冬天，因?yàn)槌鞘懈脑熘亟?，那個(gè)菜市場(chǎng)被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，意味著這個(gè)家失去了最堅(jiān)實(shí)的支撐，也意味著我的大學(xué)夢(mèng)將成為一個(gè)泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對(duì)著我在擦父親的照片，我聽見母親對(duì)著照片說(shuō)：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來(lái)……⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點(diǎn)起床，趕到醫(yī)院，拖地板，洗馬桶，在八點(diǎn)之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒有人愿意干的活，母親卻做得很開心。她身上的味道越來(lái)越復(fù)雜，有時(shí)是刺鼻的消毒藥水的味道，有時(shí)是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因?yàn)樘煜さ木壒?，母親身上的狐臭味越來(lái)越淡，到后來(lái)，我竟聞不出那種氣味了。⑥后來(lái)，我如愿以償，考進(jìn)北京讀大學(xué)。每隔一段日子，母親準(zhǔn)時(shí)寄錢和信來(lái)，總是說(shuō)讓我安心念書，說(shuō)自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復(fù)雜味道。大二的寒假，我回家過(guò)春節(jié)，在小城下車，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：“烤紅薯，香甜的烤紅薯……”是那個(gè)我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過(guò)去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過(guò)來(lái)為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個(gè)烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問(wèn)我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說(shuō)了很多。母親說(shuō)上了年紀(jì)手腳不靈便，醫(yī)院的活人家不讓做了；母親說(shuō)一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說(shuō)，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說(shuō)不出，淚悄悄地模糊了雙眼。⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個(gè)小城。母親很歉疚：都是我，不然你留在北京發(fā)展多好。咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說(shuō)，北京再好，沒有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說(shuō)什么，起身收拾碗筷，卻背過(guò)身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時(shí)，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡。?我聞到的，是芬芳的香味，那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道。1．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)在意母親的不完美。讀了本文后，請(qǐng)你結(jié)合自身體驗(yàn)，把想對(duì)自己母親說(shuō)的話寫出來(lái)?！敬鸢浮?．示例：媽媽，以前我嫌您很嘮叨。讀了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是愛我的。媽媽，謝謝您?。ㄑ灾衫砑纯桑窘馕觥看祟}考查文章主旨的延伸。文章通過(guò)寫母親為孩子做出的奉獻(xiàn)來(lái)贊揚(yáng)母愛的偉大，作者的刻畫真實(shí)、細(xì)膩、感人。能夠引起讀者共鳴最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，作者是從母親身上的不完美切入的，真實(shí)地再現(xiàn)了我們大多數(shù)人心里的母親形象，最后自然地回歸到母親的偉大。這給我們的啟示就是，無(wú)論如何，母親愛孩子的心是恒久不變的，我們應(yīng)該心懷感恩之心，發(fā)自內(nèi)心地愛母親。故解答此題，圍繞對(duì)母親的愛和理解即可。示例：媽媽，從前我嫌您不愛打扮，覺得出現(xiàn)在我同學(xué)面前時(shí)總是有些丟人，如今我才明白，生活的瑣事已將您的愛美之心消磨殆盡。以后我會(huì)盡量幫您分擔(dān)多一點(diǎn)，并且在我心中，您怎樣都美！我愛您！四、閱讀散文，完成下面小題。被月光抱住肖復(fù)興①德智是我的發(fā)小兒，從小學(xué)到如今，我們一起度過(guò)了六十多年的漫長(zhǎng)時(shí)光。一晃，從小孩子就晃蕩到了白發(fā)蒼蒼。②春天又來(lái)了。德智在微信里說(shuō)，要快遞給我一罐“太平猴魁”新茶。我說(shuō)，別寄了，明天要有空，咱們?cè)谔靿雒姘?。③上一次碰面，也在天壇，同樣剛開春。轉(zhuǎn)眼過(guò)去整整兩年。會(huì)朋友，或有人找，一般，都會(huì)約在天壇。天壇，成了我的“私家會(huì)客廳”。滿園古樹，滿園清風(fēng)，何不快哉?、苄r(shí)候，我和德智兩家離天壇都很近，常來(lái)這里玩，不是捉蛐蛐，就是捉迷藏。如今，各自搬家，遠(yuǎn)了，但到天壇來(lái)還是輕車熟路。到的時(shí)候，看見德智正沿著東門內(nèi)的長(zhǎng)廊里來(lái)回走，東張西望，在尋摸我呢。兩年前，也是他先到，讓我慚愧。⑤一塊兒坐在長(zhǎng)廊里閑聊，多日不見，話自然稠起來(lái)。⑥德智從小喜歡書法，他曾送我一本顏體字帖，又送筆和紙，希望我也練練。字帖和筆紙都落滿灰塵，我始終也沒去練，盡管身旁有老師。⑦高中畢業(yè)，我去了北大荒，德智被分配到北京市肉聯(lián)廠，炸丸子。六年之后，我調(diào)回北京教書，他還在肉聯(lián)廠，圍著一口碩大無(wú)比的大鍋炸丸子。我笑他，天天可以吃丸子，多美呀。他說(shuō)：美？天天聞著這味兒，早就想吐了。⑧那時(shí)，我正在創(chuàng)作一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，取名叫《希望》，每天下課回家寫一段，晚上到他家那間只能放一張床和一張小桌的小屋找他，得意洋洋地讀上這一段。他認(rèn)真聽完，然后，給我看他寫的毛筆字。就這樣，上下半場(chǎng)交換位置，比試武藝，相互鼓勵(lì)。30萬(wàn)字的小說(shuō)寫完了，最后，也沒有任何希望，成了一堆廢紙。他寫了一幅大大的橫幅楷書，貼在他屋的墻上：風(fēng)景這邊獨(dú)好。⑨坐在長(zhǎng)廊的椅子上，天馬行空，忽然，德智問(wèn)我：“張書范，你認(rèn)識(shí)嗎？”⑩我知道這個(gè)人，書法家，楷書寫得不錯(cuò)，當(dāng)過(guò)北京書法家協(xié)會(huì)的副主席。?德智說(shuō)：“有一次，偶然間，我寫的一幅小楷讓張書范看見了，連問(wèn)是誰(shuí)寫的？知道是我寫的之后，他問(wèn)：你加入書協(xié)了嗎？我說(shuō)沒有。他立刻叫人找了一份入會(huì)申請(qǐng)表給我。我就這么加入了北京書協(xié)，完全靠人家張書范的舉薦呀?！?我說(shuō)：“也是你寫得好，才會(huì)有張書范的慧眼識(shí)金?！?德智連連擺擺手說(shuō)：“以前，我根本不認(rèn)識(shí)人家；往后，再?zèng)]有見過(guò)人家。你看，我入會(huì)，沒送過(guò)一點(diǎn)兒禮，太簡(jiǎn)單了吧。”?我說(shuō)：“好多事情，就應(yīng)該這樣簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在，有些地方，風(fēng)氣不正，才鬧得復(fù)雜了?！?德智輕輕嘆了口氣，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，正因?yàn)檫@樣，我一直想感謝人家，這么多年過(guò)去了，一直惦記著這事?！?我笑著對(duì)德智說(shuō)：“他早就退休了。也許，他早忘了這件事了呢?！?德智瞅瞅我說(shuō)：“我可沒忘啊?！?有些事情，有人覺得小，有人覺得大；有人牢牢記住，能記一輩子，有人卻很快就忘得干干凈凈，一般還會(huì)賴時(shí)間無(wú)情。其實(shí)，并非人的記憶力有好壞，反倒是記憶有選擇性。?和德智分手，我在天壇又轉(zhuǎn)了一圈，走到祈年殿前，忽然想起，剛讀詩(shī)人李南的一首短詩(shī)《半夜醒來(lái)》：?有一句諾言/至今也沒有兌現(xiàn)//有一個(gè)人/想忘也忘不掉//有一本書/始終沒有讀懂它的真諦//有一處風(fēng)景/盤踞在旅途的盡頭//有一只流浪狗/風(fēng)雨中沒能帶它回家//有一件往事/改變了今生航向//半夜醒來(lái)，只見窗外月光涌進(jìn)/緊緊地把我抱住。?其實(shí)，并非任何人半夜醒來(lái)，都會(huì)被月光緊緊抱住的。我想，德智會(huì)的。半夜醒來(lái)，明澈澄凈的月光，總會(huì)把他緊緊地抱住……（選自《河北日?qǐng)?bào)》2022年4月24日，略有改動(dòng)）1.某單位舉辦“身邊的好人”評(píng)選活動(dòng)，擬推薦德智參加評(píng)選，請(qǐng)你為他寫一段推薦語(yǔ)。（50字以內(nèi)）【答案】示例：他對(duì)朋友重情重義；對(duì)工作任勞任怨；對(duì)生活知足常樂；對(duì)幫助過(guò)自己的人心懷感恩。特推薦參加“新時(shí)代道德模范”評(píng)選。（要圍繞重情重義、任勞任怨、知足常樂、懂得感恩的性格來(lái)寫。語(yǔ)言表達(dá)要通暢）【解析】本題考查人物形象的分析和語(yǔ)言表達(dá)。根據(jù)第①段中“德智是我的發(fā)小兒，從小學(xué)到如今，我們一起度過(guò)了六十多年的漫長(zhǎng)時(shí)光”，兩人能保持這么多年的友誼，可見德智對(duì)朋友重情重義；根據(jù)第⑦段中“六年之后，我調(diào)回北京教書，他還在肉聯(lián)廠，圍著一口碩大無(wú)比的大鍋炸丸子”，德智一份工作能干這么久，可見他對(duì)工作任勞任怨；根據(jù)第⑧段中“他家那間只能放一張床和一張小桌的小屋”“他寫了一幅大大的橫幅楷書，貼在他屋的墻上：風(fēng)景這邊獨(dú)好”，德智對(duì)簡(jiǎn)單的生活感到知識(shí)，可見他對(duì)生活能知足常樂；根據(jù)第?段“我一直想感謝人家，這么多年過(guò)去了，一直惦記著這事”，德智對(duì)張書范舉薦他加入書法家協(xié)會(huì)之事一直念念不忘，說(shuō)明他對(duì)幫助過(guò)自己的人心懷感恩。寫推薦語(yǔ)時(shí)，圍繞德智重情重義、任勞任怨、知足常樂、懂得感恩的性格來(lái)寫，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔通暢即可。五、閱讀，回答問(wèn)題端午時(shí)節(jié)“粽”是情劉平①那年六月，高考的大幕即將拉開，端午的粽子也開始飄香，不過(guò)，這粽香飄不到我們這里。九年級(jí)的學(xué)生成天埋頭在書山題海里，忙得早已忘了季節(jié)的變換，哪里還記得端五、端六？②那天中午，下課鈴聲剛響，我就跑向食堂，擠在喧鬧的人流中，打到了飯菜：四兩米飯，一小份土豆絲。我端著飯盒，小心翼翼地穿過(guò)洶涌人潮，低頭走出飯?zhí)?。沒料在門口竟被一串粽子撞了個(gè)滿懷！③我驚訝地抬起頭，見到了粽子的主人——常青哥。他笑瞇瞇地看著我，遞給我一個(gè)清香撲鼻的大粽子。④我疑惑地看著他，支支吾吾地說(shuō)：“這……怎么可以……”⑤“拿著！”常青哥眨了眨眼鏡片后面的小眼晴，又沖我一笑，轉(zhuǎn)身離開。⑥常青哥姓陳，是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。那年，他不到四十歲，中等個(gè)，偏瘦，為人隨和。因?yàn)槌Ｄ甏┮簧砬嗌路?，我們戲稱他為“常青哥”。⑦常青哥上課很滑稽，講課語(yǔ)速不急不緩。不過(guò)有時(shí)講到得意處，他的眼睛會(huì)閃光，語(yǔ)調(diào)提高八度，語(yǔ)速加快，并且雙腿會(huì)有節(jié)奏地抖動(dòng)，帶動(dòng)上半身也跟著上下起伏，整個(gè)人如同跳躍的琴鍵。⑧雖然常青哥跟同學(xué)們很親近，但我怎能隨便要老師的粽子？雖說(shuō)常青哥月月有工資，但是他家境一般，愛人在家務(wù)農(nóng)。有一次放假回家，我親眼見過(guò)他挑一擔(dān)禾草行走在田間路上。⑨呆立片刻，我終于回過(guò)神來(lái)，看到許多老師從飯?zhí)美镒叱鰜?lái)，每個(gè)人手上也拎著幾串粽子。哦，端午節(jié)到了，是學(xué)校給老師們發(fā)粽子。也許常青哥已經(jīng)吃飽了，就隨意送給他所見到的某一個(gè)同學(xué)。⑩我不再糾結(jié)，意外的收獲讓我興奮不已。我快步走進(jìn)教室。教室里已經(jīng)坐下了七八個(gè)同學(xué)，奇怪，他們?cè)趺匆彩侨耸忠粋€(gè)大粽子？?因急于要吃美食，我也懶得打聽。坐下來(lái)，便開始拆粽子。“咦？這是什么？”一張極細(xì)的紙條從纏粽子的線頭下露了出來(lái)。我疑惑地打開紙條，上面有幾個(gè)用藍(lán)色墨水寫的字：“一舉高粽！”這字體，行云流水，是常青哥寫的！?“快看，我的粽子！”一個(gè)同學(xué)大喊起來(lái)，“定粽頭名！”?“粽情粽意！”“負(fù)粽前行！”“粽任在肩！”驚喜的喊聲此起彼落，原本安靜的教室熱鬧起來(lái)了。這事兒，有點(diǎn)兒意思。?“你們的粽子是哪兒來(lái)的？”我疑惑地問(wèn)?！俺Ｇ喔缃o的，剛剛碰到他?！贝蠹液卮?。?原來(lái)常青哥不只送了我一個(gè)人，還送給了大家。他不光送給大家粽子，還悄悄地在粽子里塞進(jìn)了他的祝愿。?教室里安靜下來(lái)了，那一刻，我們拿著粽子的手竟有點(diǎn)兒發(fā)抖。在這個(gè)遇上端午節(jié)的高考前夕，我們的心被常青哥，不，被陳老師的粽子砸中了，甜甜的，酸酸的，暖暖的……?那年高考，也許是陳老師的粽子祝福得好，我們班大獲全勝！三年后我如愿考上了師范大學(xué)，最終也成為了一名教師。?今年的端午節(jié)，我也拎著一大包粽子，站在畢業(yè)班教室門口，我的學(xué)生們也將吃到附帶著字條的香甜粽子。此時(shí)此刻，我很想跟陳老師說(shuō)一聲：“長(zhǎng)大后我就成了你！”（選自2022年5月26日《南國(guó)今報(bào)》，有改動(dòng)）1.品味文末“我”的內(nèi)心獨(dú)白“長(zhǎng)大后我就成了你”，你有怎樣的感悟？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際具體談一談?！敬鸢浮渴纠唬何覐倪@句話中領(lǐng)悟到人要有感恩與回報(bào)之心。當(dāng)年老師通過(guò)粽子關(guān)愛學(xué)生，今天的“我”成了老師，也用粽子去關(guān)愛學(xué)生。生活中，媽媽照顧我很辛苦，在每年母親節(jié)時(shí)，我會(huì)為她烹飪幾道菜，表達(dá)我的感恩。我們不僅要接受愛，更要懂得回報(bào)愛，讓世界充滿愛。示例二：我從這句話中明白了作為一個(gè)受惠者，最好的感恩就是成為那樣的人，做同樣的事。文中師生之間，以粽傳情，而且形成愛的循環(huán)。生活中，我經(jīng)常得到老師的鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都為我加油，我也會(huì)偷偷在老師桌面放一盒潤(rùn)喉糖，幫助同學(xué)解決難題。這是愛的循環(huán)，互幫互助，世界將會(huì)更加美好。示例三：我從這句話中感受到“言傳身教”的重要意義。當(dāng)年陳老師關(guān)愛學(xué)生、以粽傳情，給“我”樹立了榜樣，所以多年以后“我”就成了陳老師的接班人。在我身邊，很多老師、領(lǐng)導(dǎo)都是“學(xué)高為師，身正為范”的好榜樣，比如我的班主任每天都是早早到教室，有了他的率先垂范，我們班的同學(xué)基本上都不會(huì)遲到。老師為學(xué)生的成長(zhǎng)嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，我銘記在心，將來(lái)的我也要做這樣一個(gè)“大寫的人”。【解析】本題考查理解分析能力?！伴L(zhǎng)大后我就成了你！”也就是告訴陳老師，自己現(xiàn)在也成為當(dāng)年的陳老師，不僅職業(yè)上相同、敬業(yè)愛生的品質(zhì)精神也是一致的。這既有對(duì)陳老師當(dāng)年老師通過(guò)粽子關(guān)愛學(xué)生行為的恩情的感恩與回報(bào)之心，也體現(xiàn)了當(dāng)年陳老師對(duì)我“言傳身教”之功，是他當(dāng)年關(guān)愛學(xué)生、以粽傳情，給“我”樹立了榜樣，所以多年以后“我”就成了陳老師的接班人。根據(jù)自己的理解，聯(lián)系生活體驗(yàn)說(shuō)出自己的感悟即可。示例：這句話讓我明白了老師是世界上最艱苦的人，同時(shí)也是對(duì)人的成長(zhǎng)影響最大的人。遇上一個(gè)好的老師，是你一生最大的幸福。教師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；教師就像一把鑰匙，打開知識(shí)的大門；教師又好像一支粉筆，默默犧牲自我，澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師很累，很辛苦，教師也不僅僅是一個(gè)職位，那里面蘊(yùn)藏著許許多多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神，她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。六、閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。孫景坤：不忘共產(chǎn)黨人初心使命①每當(dāng)國(guó)歌和軍歌旋律響起時(shí)，“七一勛章”獲得者孫景坤目光總飽含敬意，深情致以軍禮。昔日沙場(chǎng)，他曾戰(zhàn)功赫赫，九死一生；回鄉(xiāng)建設(shè)，他卻深藏功名，造福一方。孫景坤說(shuō)，他不是英雄。但這一切，卻又是一個(gè)英雄的真正底色。②1950年10月，從海南戰(zhàn)場(chǎng)撤回的孫景坤隨部隊(duì)入朝參戰(zhàn)。沖鋒在前的孫景坤腿部中彈，被送回遼寧丹東治療。養(yǎng)了一個(gè)多月傷，孫景坤心里時(shí)刻想著奮戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的部隊(duì)和戰(zhàn)友。腿傷還沒好利索，就又再次入朝奔赴前線。他只有一個(gè)信念，只有打了勝仗，才能回家過(guò)好日子。③1952年10月27日，殘酷的爭(zhēng)奪戰(zhàn)在坪村南山161高地進(jìn)行，陣地上的8連血戰(zhàn)了18個(gè)小時(shí)，打退了美軍14次沖鋒，副連長(zhǎng)支全勝已經(jīng)握緊了爆破筒，準(zhǔn)備與沖上來(lái)的敵人同歸于盡?！皩O景坤，帶隊(duì)在20分鐘內(nèi)送8箱手榴彈和2箱轉(zhuǎn)盤槍子彈到高地上去！”營(yíng)長(zhǎng)下達(dá)命令。7連副排長(zhǎng)孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士冒著彈雨增援上去。一箱彈藥重達(dá)90斤，所有的道路和交通溝都已被封鎖。“從山崗上沖過(guò)去！”孫景坤帶隊(duì)冒著敵人密集的火力進(jìn)攻，通過(guò)了封鎖區(qū)，到達(dá)高地。敵人又開始進(jìn)攻了，孫景坤和戰(zhàn)友們奮力阻擊。從中午一直到半夜，又打退了敵人6次進(jìn)攻。戰(zhàn)后，戰(zhàn)友們從被炮彈掀起的泥土中，找到了受傷昏迷的孫景坤。如今，孫景坤身上留下20多處傷疤。④抗美援朝復(fù)員后，孫景坤選擇回到自己的家鄉(xiāng)丹東市元寶區(qū)金山鎮(zhèn)。回鄉(xiāng)后，他擔(dān)任了山城村一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。這山城村一隊(duì)的山是光禿禿的山，1958年建硫黃廠，熏得前山寸草不生。后來(lái)，硫黃廠停窯下馬，看著荒棄的山，孫景坤心疼。上世紀(jì)60年代初，他帶著山城村一隊(duì)的社員，扒了破損的窯，在山上栽下了落葉松，一尺高的小苗逐漸長(zhǎng)高，幾年下來(lái)，把整座山都鋪綠了。種植落葉松，給村莊穿上綠裝，是留給子孫的財(cái)富。孫景坤又立馬想到如何借助自然生態(tài)優(yōu)勢(shì)，增加社員的收入。后山的土質(zhì)很好，適合種板栗，孫景坤又是培植又是嫁接，使出渾身力氣。二十幾年時(shí)間里，隊(duì)里種活的落葉松和板栗樹，至少也有13萬(wàn)株。⑤遼沈戰(zhàn)役中，榮立三等功；平津戰(zhàn)役中，榮立二等功；解放海南島戰(zhàn)役中，榮立二等功；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，榮立一等功一次、三等功一次。清瘦的孫景坤輕撫軍裝上的軍功章，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，60多年前，就將這些功名塵封了。⑥村里上了年紀(jì)的村民說(shuō)，只是知道老爺子去過(guò)前線，還是第一次聽說(shuō)立過(guò)一等功，當(dāng)過(guò)大英雄。孫景坤的大女兒孫美麗說(shuō)，父親只是偶爾在這幾年深夜睡不著時(shí)，才會(huì)給她講當(dāng)年抗美援朝的故事。這些軍功章，她只在40年前見過(guò)一回，那時(shí)由孫景坤的母親保管，包在一條繡著“贈(zèng)給最可愛的人”毛巾中，里面還裹著層紅布。一次偶然的機(jī)會(huì)，村里孩子張德勝到東風(fēng)造紙廠玩，在一本書上發(fā)現(xiàn)了一篇文章《奮戰(zhàn)在危急情況下的副排長(zhǎng)孫景坤》，他立即拿到孫景坤家，指著篇名旁的畫像，興奮地說(shuō)，二大爺，你是書上的英雄。孫景坤卻否認(rèn)：“那不是我。”⑦張德勝一字一句地往下念，孫景坤還在說(shuō)，重名了，不是他。直到念到副連長(zhǎng)支全勝的名字時(shí)，他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打沒了?！彪S后，他臉色凝重，眼里含淚，叮囑孩子把書收起來(lái)。⑧軍功章能深藏，共產(chǎn)黨人的初心使命從未忘卻。（原文有改動(dòng)）1.讀完選文，孫景坤的事跡一定讓你深有感觸。請(qǐng)寫一段話，表達(dá)你對(duì)孫景坤的崇敬之情。（至少使用一種修辭方法，不少于30字）【答案】孫爺爺，您是我心中最偉大的英雄！您當(dāng)年參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，沖鋒陷陣，無(wú)所畏懼，九死一生，贏得了無(wú)數(shù)功勛！但是您復(fù)員后卻把這滿身的軍功章悄悄藏起，做了一個(gè)農(nóng)民，又帶領(lǐng)全村百姓植樹造林，脫貧致富。您從不為自己，時(shí)刻為了國(guó)家和人民，共產(chǎn)黨員的“全心全意為人民服務(wù)”您當(dāng)之無(wú)愧！【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。寫一段話表達(dá)自己對(duì)孫景坤的崇敬即可，可聯(lián)系孫景坤事跡進(jìn)行表述，注意要求使用修辭手法，注意字?jǐn)?shù)要求。示例：孫景坤的事跡生動(dòng)詮釋了“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，他沖鋒在前，不畏生死；在荒棄的山坡上，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親，埋頭苦干；在史冊(cè)上，他戰(zhàn)功赫赫，永垂不朽！七、閱讀，答題窗子開花李皓①只有在寒冷的冬天，窗子才會(huì)開出“美輪美奐”的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不斷升級(jí)換代，還有了雙層玻璃，窗上難得見到水蒸氣凝結(jié)成的冰花了。②小時(shí)候，我家是兩扇木板門，門是關(guān)不嚴(yán)的，四邊透風(fēng)。為了避免夜里凍腦袋，大人不得不讓孩子戴著棉帽睡覺。一覺醒來(lái)，窗上已布滿冰花。冰花阻隔了光線，屋內(nèi)是昏暗的，而外面已是亮堂堂的清晨。倘若不是母親早早起來(lái)生火做飯，孩子們依然在夢(mèng)中。院門外有人在呼喊，是鄰居來(lái)借農(nóng)具。我爬到窗前，哈出嘴里的熱氣，在冰花中間哈出一個(gè)圓圓的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了，現(xiàn)出透明的玻璃。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看清了院門外的人，對(duì)灶間的母親大喊：“媽，是俺二大爺家三叔，你快去開門吧……”③三叔的造訪，毀了我心愛的一片“森林