高考漫畫(huà)題精講

高考漫畫(huà)題精講課件第1頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四教學(xué)目的了解漫畫(huà)題的命題形式掌握漫畫(huà)題的解題方法兩個(gè)關(guān)鍵：A思維

B表達(dá)第2頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四漫畫(huà)題？－－是指把漫畫(huà)從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題形式，是一種綜合性的題型，考查學(xué)生的閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

2005年夏季高考，浙江、湖北和天津三省市使用了這種題型。2006年夏季高考仍有遼寧、山東和重慶三省市使用了這種題型。第3頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四漫畫(huà)題的命題形式

１.描述畫(huà)面

2.揭示寓意

3.擬寫(xiě)標(biāo)題

4.編擬公益廣告第4頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四了解

漫畫(huà)

是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫(huà)。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材，通過(guò)變形、夸張、比擬、對(duì)比、象征等表現(xiàn)手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫(huà)面，借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事．第5頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四題1：請(qǐng)描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并寫(xiě)出它的寓意。（天津卷，4分）第6頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四對(duì)象：四只小狗細(xì)節(jié)：上圖第四只狗戴墨鏡，拄拐杖，可見(jiàn)它是只盲狗。第一只狗戴著望遠(yuǎn)鏡，前三只小狗都抬頭看天，不看地。下圖雜亂的腳印到窖井前消失，盲狗繞過(guò)了窖井。想象：長(zhǎng)著好眼睛的小狗都落在了窖井里了。關(guān)系：對(duì)比觀察讀懂漫畫(huà)是正確解題的前提。第7頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四描述參考：“一只戴著望遠(yuǎn)鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地走在馬路上，結(jié)果前幾只都掉入了窨井，而戴著墨鏡，靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難?！贝痤}關(guān)鍵：（１）、注意順序，如：上－下，先－后，因－果等。（２）、描述性的語(yǔ)言第8頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四題1：請(qǐng)描述下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并寫(xiě)出它的寓意。（天津卷，4分）參考一：作者借此批評(píng)那種一味好高騖遠(yuǎn)而不腳踏實(shí)地的人。參考二：告誡人們要踏踏實(shí)實(shí)，關(guān)注眼前，關(guān)注腳下，不能好高騖遠(yuǎn)。思維方法：１、由果推因，由表及里，揭示事件的本質(zhì)。２、由圖畫(huà)到生活，找出諷刺或贊頌的人或行為。表達(dá)：使用議論性語(yǔ)言論述。第9頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四題2、仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫(huà)，按要求作答。1、簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫(huà)內(nèi)涵的理解。2、為漫畫(huà)擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)10個(gè)字）注意：不能以“無(wú)題”為題。（湖北卷）第10頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四推因：由畫(huà)面到生活：觀察揭示寓意一棵大樹(shù)，兩棵小樹(shù)。大樹(shù)枝繁葉茂，變形為“心”；小樹(shù)一棵細(xì)小瘦弱，一棵歪斜傾倒。大樹(shù)蔭庇小樹(shù)過(guò)度呵護(hù)，沒(méi)有自我生長(zhǎng)空間。聯(lián)系到當(dāng)代家庭與社會(huì)中普遍存在的教育方式問(wèn)題。對(duì)象：細(xì)節(jié)：關(guān)系：第11頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四參考一大樹(shù)以自己的高大蔭庇小樹(shù)，反而妨礙了小樹(shù)的成長(zhǎng)。作者借以諷喻當(dāng)今社會(huì)中因過(guò)度呵護(hù)溺愛(ài)而導(dǎo)致的弊端?；蛘弑硎鰹椋簠⒖级髽?shù)以自己的高大蔭庇小樹(shù)，反而妨礙了小樹(shù)的成長(zhǎng)。作者告訴我們：不要溺愛(ài)孩子，不要過(guò)度呵護(hù)孩子，要還孩子自我成長(zhǎng)的空間，讓他們自立自強(qiáng)。應(yīng)包含漫畫(huà)的表象含義及深刻內(nèi)涵兩方面內(nèi)容。簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫(huà)內(nèi)涵的理解。第12頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四例2、仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫(huà)，按要求作答。1、簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫(huà)內(nèi)涵的理解。2、為漫畫(huà)擬定一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)10個(gè)字）注意：不能以“無(wú)題”為題。（2005年高考湖北卷）參考：溺愛(ài)“庇”與“弊”不要把“愛(ài)”變“害”

總結(jié)：１、標(biāo)題應(yīng)起到揭示漫畫(huà)寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用２、簡(jiǎn)潔、醒目，適當(dāng)運(yùn)用修辭

第13頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四題３：請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字）（2005年高考浙江卷）緊扣主題，思想健康；通俗簡(jiǎn)明，生動(dòng)有文采。第14頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四參考答案：１、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品２、一次的嘗試，永遠(yuǎn)的悔恨３、白色的誘惑帶你走進(jìn)黑暗的深淵第15頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四漫畫(huà)題解題方法及步驟1.觀察對(duì)象－－細(xì)節(jié)－－關(guān)系2.思維由果推因，由表及里，由畫(huà)面到生活3.表達(dá)看清要求，準(zhǔn)確表達(dá)第16頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四題４：請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，50字左右。（6分）（2006年高考山東卷）砍第17頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四參考答案：

地上只有樹(shù)樁，而沒(méi)有了樹(shù)；地上只有身體和斧頭，而沒(méi)有了人頭。自然被破壞了，人類(lèi)的生存環(huán)境也沒(méi)有了，人也就不存在了。第18頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四題５：簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：寓意的字?jǐn)?shù)在15至30之間；標(biāo)題不超過(guò)4個(gè)字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。（5分）（1）寓意（3分）（2）標(biāo)題（2分）（2006年高考重慶卷）第19頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四寓意示例：標(biāo)題示例：

暗飽私囊假公濟(jì)私

諷刺了現(xiàn)實(shí)中有些人打著集體利益的旗號(hào)，卻干著牟取私利的勾當(dāng)?shù)某笮?。?0頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四題６.下面是一幅意味深長(zhǎng)的人生哲理漫畫(huà)，請(qǐng)你認(rèn)真欣賞之后完成如下題目，在理解漫畫(huà)寓意的基礎(chǔ)上，給漫畫(huà)擬定標(biāo)題。第21頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四題７、觀察畫(huà)面，理解其內(nèi)涵，并為此漫畫(huà)擬題。第22頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四題６參考答案：A、疑人不用，用人不疑Ｃ、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒；Ｂ、懷疑一切只會(huì)成為孤家寡人題７參考答案：支持臺(tái)獨(dú)，踏上死路第23頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第24頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四12第25頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四7第26頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四8第27頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第28頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四11第29頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日，星期四14高不成低不就第30頁(yè)，共35頁(yè)，2023年，2月20日