版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022年安徽省銅陵市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)(初級)知識點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.
第
17
題
就本質(zhì)而言,學校社會工作即()中的社會工作服務(wù)。
2.關(guān)于糖尿病患者的介入成效評估,可以使用的方法不包括()
A.家庭成員行為量表B.自我管理行為量表C.活動滿意度量表D.順序量表
3.劉賀在部隊執(zhí)行任務(wù)時不幸受傷致左腳截肢而被迫退伍,后被安排到市政府工作。平時他工作積極認真,但是每當碰到無法解決的難題時,他總會失去耐心而抱怨自己殘疾的身體。社會工作者郝歡決定接受他為服務(wù)對象,在溝通中了解到劉賀自受傷退伍后,內(nèi)心非常自卑,認為生活毫無意義,因此平時在工作中他很少與同事交流,生活中喜歡一個人獨處。鑒于這種情況,郝歡首先應(yīng)解決劉賀的()問題。
A.身體康復(fù)B.溝通技巧C.工作技能D.非理性信念
4.養(yǎng)老機構(gòu)的()模式中,照顧機構(gòu)的首要任務(wù)是延長人的壽命。
A.園藝B.家庭C.倉儲D.住房與服務(wù)
5.
第
44
題
老年人個人感官過程的變化是指()。
6.()是老年人最顯著的特點。
A.老化B.沉默C.懷舊D.孤獨感
7.下列選項中屬于醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務(wù)內(nèi)容的是()。
A.政策倡導B.疾病認知C.出院轉(zhuǎn)介D.危機干預(yù)
8.某社區(qū)公益組織承接了婦聯(lián)委托的反家庭暴力項目,為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上,社會工作者正確的做法是()。A.將受暴婦女問題個人化
B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系
C.已接納受暴婦女描述的問題而不是責怪她們
D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡
9.下列各項中不屬于企業(yè)社會工作服務(wù)內(nèi)容的是()。
A.職工福利服務(wù)B.職工職業(yè)生涯規(guī)劃C.職工情緒管理D.職工工資調(diào)整
10.
第
38
題
上海市建立“少兒住院互助基金”為本市戶籍的兒童提供高達50%的大病醫(yī)藥費用的報銷,但外地戶籍的兒童不能參與這個互助計劃。由于醫(yī)療界的不斷呼吁,這個計劃擬定擴展到外地來滬打工群體。在這里,醫(yī)務(wù)社會工作者在政策服務(wù)中承擔了()的角色。
11.
第
38
題
()的青少年社會工作是指運用各類專業(yè)方法,協(xié)助青少年恢復(fù)失調(diào)的社會功能。
12.人民調(diào)解委員會調(diào)解的民間糾紛不包括()。
A.房屋平改引發(fā)盼民事糾紛B.公民與公民之間的糾紛C.法人與法人的糾紛D.公民與法人的糾紛
13.
第
34
題
家庭與社會應(yīng)培育兒童有關(guān)社會關(guān)系和人際交往技巧、生活技能、適應(yīng)能力和學習正確價值觀等多種能力。這是兒童()。
14.學校社會工作者對那些遭遇嚴重人際關(guān)系困境的學生,可以采用()方法開展工作。
A.個案工作B.家庭工作C.社區(qū)工作D.小組工作
15.小王是某社區(qū)的一名社會工作者,他一直在幫助一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔的中學生小剛恢復(fù)正常的生活學習。在他介入的過程中,他發(fā)現(xiàn),原來小剛的爸爸每天游手好閑,缺乏對小剛的正確教導,于是,希望將小剛的爸爸也納入到自己幫助的對象中,此時,對小剛的父親,小王的重要任務(wù)是()。
A.告訴他小剛的情況,讓他以身作則
B.要求他反思自己的行為
C.給他找一份工作讓他不再游手好閑
D.消除他對機構(gòu)和自己的不信任甚至是懷疑,引導他接受服務(wù)
16.根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定,以下()不屬于殘疾。
A.內(nèi)臟缺損B.盲C.四肢殘缺D.雙耳聽力喪失
17.
第
45
題
安置社會工作中,安置對象主要指()。
18.
第
47
題
殘疾的等級,根據(jù)勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度確定,由重到輕分為()。
19.未成年人關(guān)愛行動的項目幫助未成年人緩解或消除心理問題,提高情緒自我管控能力,促進健康人格的形成。此舉屬于維護青少年合法權(quán)益的()服務(wù)。
A.困難幫扶B.權(quán)益保護C.法律服務(wù)D.心理疏導
20.()指在中國城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi),在社會工作的價值觀和理論知識指導下,運用社會工作的方法和技巧,為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供專業(yè)服務(wù)。
A.社會救助社會工作B.家庭社會工作C.學校社會工作D.社區(qū)社會工作
21.小林由于臨近生產(chǎn)期,最近總是很沮喪,覺得生育子女是一件很恐怖的事情,容易產(chǎn)生焦慮,為此她求助于醫(yī)務(wù)社會工作者,小林的問題屬于醫(yī)務(wù)社會工作者要處理的()議題。
A.心理的調(diào)試問題B.疾病適應(yīng)問題C.生育問題D.情緒問題
22.下圖所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是()。A.一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的女兒
B.一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的兒子
C.一個40歲的離婚男性帶著一個10歲的兒子
D.一個40歲的離婚男性帶著一個10歲的女兒
23.
第
1
題
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人像障法》的規(guī)定,我國殘疾人勞動就業(yè)的方針是()。
24.在處理醫(yī)患關(guān)系時,醫(yī)務(wù)社會工作者扮演()的角色。
A.使能者B.管理者C.教育者D.調(diào)解者
25.
第
26
題
()國學者()歸納總結(jié)出四種需求的類型,一是規(guī)范性的需求;二是感覺性的需求;三是表達性的需求;四是比較性的需求。
A.法涂爾干B.美羅夫曼C.英沃克D.英布賴德肖E.德騰尼斯
26.很多婦女受到家庭暴力不報案,或者沒有得到及時的救助和干預(yù),以至于演變成嚴重的致傷、致殘和致死案件。究其原因,是因為人們普遍缺少對家庭暴力的認識,而法律中又沒有制裁家庭暴力的具體條文規(guī)定。如果針對婦女的家庭暴力開展干預(yù),通常需要婦聯(lián)、公檢法司、醫(yī)院衛(wèi)生等多個機構(gòu)的合作,采取綜合干預(yù)和解決問題的策略。但是,各方的合作到目前為止缺少相應(yīng)的政策和法律保障。因此,社會工作者需要加強的工作環(huán)節(jié)是()
A.倡導B.資源鏈接C.宣傳教育D.婦女賦權(quán)
27.下列哪個選項不是社會工作者在急診服務(wù)中的角色()。
A.充當病患及其家屬的支持者B.充當急診管理的協(xié)調(diào)者C.充當醫(yī)護人員的協(xié)助者D.充當醫(yī)院的支持者
28.圖10—1所示的家庭結(jié)構(gòu)圖所代表的意思是()。
A.一個32歲的離婚女性帶著一個8歲的女兒
B.一個32歲的離婚女性帶著一個8歲的兒子
C.一個32歲的離婚男性帶著一個8歲的兒子
D.一個32歲的離婚男性帶著一個8歲的女兒
29.
第
34
題
根據(jù)我國剛完成的第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)報告,全國各類殘疾人總數(shù)為()人。
30.收集評估資料的途徑不包括()
A.收集服務(wù)對象檔案進行評估
B.收集服務(wù)對象周圍人對介入過程的意見
C.收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法
D.使用調(diào)查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料
31.下列關(guān)于婦女參政的說法,不正確的有()。
A.婦女參政是實現(xiàn)人的基本權(quán)利的產(chǎn)物
B.婦女參政是實現(xiàn)政治決策民主化的產(chǎn)物
C.婦女參政是一個國家婦女地位的標志
D.婦女參政就是權(quán)力參與
32.當服務(wù)對象出現(xiàn)特別需要時,社會工作者為其提供幫助,例如緊急醫(yī)療救助、特別教育補貼以及從非正式社會網(wǎng)絡(luò)和資源系統(tǒng)獲取的資源等。社會工作者上述介入行動屬于()
A.危機干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟援助D.安置服務(wù)
33.()是檢視計劃介入的理想結(jié)果和這些結(jié)果實現(xiàn)的程度及其影響的評估。
A.過程評估B.效果評估C.效率評估D.結(jié)果評估
34.青少年社會工作者在為對象服務(wù)時,探索建立學校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作模式,還提供青少年父母親職教育機會,提高父母教導青少年的技巧這些工作屬于()的青少年社會工作。
A.預(yù)防性B.教育性C.發(fā)展性D.支持性
35.
第
60
題
對我國從事家庭服務(wù)機構(gòu)的特征的描述中有錯誤的一項是()。
36.
第
11
題
在殘疾人社會工作的主要工作方法中哪類工作方法尤其注重為殘疾人營造富于支持性的社會環(huán)境()。
37.
第
20
題
學習知識掌握技能是學生的本職,也是學校教育的基本職責,學校社會工作者要引導和幫助所有學生更好地()。
38.
第
5
題
()是社區(qū)工作的傳統(tǒng)領(lǐng)域,也是社會工作專業(yè)發(fā)展的源頭。
39.社會工作者小秦正在為社區(qū)兒童開展“健康成長”系列主題講座。在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后,培訓主題講座按期舉辦,根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行階段的要求,小秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)和時間進度管理外,還應(yīng)關(guān)注()。
A.人力安排B.場地安排C.預(yù)算管理D.經(jīng)費籌集
40.
第
40
題
策略派家庭治療從獨特的思維角度出發(fā),以鮮明的創(chuàng)造性與操作性發(fā)展出短期治療的模式,諸如“矛盾處方”、()、“奇跡提問”等以解決問題為焦點的治療方法。
二、多選題(20題)41.司法判決前社會工作的服務(wù)對象包括()。
A.犯罪嫌疑人的配偶B.犯罪嫌疑人的子女C.犯罪嫌疑人D.犯罪嫌疑人的父母E.犯罪嫌疑人的學校
42.小瑩,12歲,患唇腭裂,性格內(nèi)向,自卑。小瑩父母想給小瑩做手術(shù),但手術(shù)周期長,費用高,給他們帶來很大的經(jīng)濟和心理壓力。為了幫助小瑩,社會工作者可以提供的服務(wù)有()。
A.保護性服務(wù)B.替代性服務(wù)C.支持性服務(wù)D.家庭服務(wù)E.個案輔導
43.《反家庭暴力法》自2016年3月1日起正式實施。該法的頒布實施時()具有重要意義。A.保障婦女生命權(quán)
B.保護婦女生殖健康
C.保障婦女權(quán)益和發(fā)展
D.保障婦女獲得“特殊保護”
E.建立性別公正的政策、制度和社會環(huán)境
44.如果社會工作者單方面制訂計劃,會帶來的問題可能有()。
A.妨礙服務(wù)對象在解決問題過程中的努力和貢獻
B.服務(wù)對象沒有機會對解決自己的問題做出決定
C.損害社會工作者的權(quán)威
D.損害機構(gòu)形象
E.妨礙社會工作者的形象
45.
46.小強半年前跟隨父母從農(nóng)村來到城市讀書。由于城鄉(xiāng)學習條件的差距,小強很難適應(yīng)新的學習環(huán)境,面臨很大的學習壓力,性格變得越來越沉默,不愿與同學交往,還時常受到老師的批評。社會工作者小劉評估了小強的情況后,決定對小強除了進行個案輔導之外,同時在宏觀層面開展相關(guān)服務(wù)。小劉可以開展的宏觀服務(wù)包括()。
A.心理輔導B.課業(yè)輔導C.法規(guī)倡導D.政策研究E.家庭輔導
47.
第
78
題
對整個社會而言,社會工作的功能主要有()。
A.維持社會秩序B.促進社會和諧C.推動社會革命D.建立新的社會制度E.促進社會公正
48.社區(qū)社會工作者要充分認識社區(qū)協(xié)商對社區(qū)居民的重要意義,結(jié)合本社區(qū)實際情況,以()為方向,以維護社區(qū)居民的切身利益為原則,以健全基層黨組織領(lǐng)導的充滿活力的基層群眾自治機制為目標,協(xié)助社區(qū)黨組織和社區(qū)居民自治組織,拓寬協(xié)商范圍和渠道,豐富協(xié)商內(nèi)容和形式。
A.有事多協(xié)商B.遇事多協(xié)商C.做事多協(xié)商D.資源共享E.責權(quán)統(tǒng)一
49.
第
97
題
城市居民最低生活保障資金渠道為()。
50.下列殘疾人康復(fù)措施中,屬于社會康復(fù)的有()。A.營造非歧視性的經(jīng)濟生活環(huán)境
B.營造殘健和諧的社會生活環(huán)境
C.營造殘健平等的政治生活環(huán)境
D.提供公平正義的生存權(quán)利保障
E.提供特定職業(yè)的知識技能培訓
51.
第
75
題
在社區(qū)矯正工作中,開展個案工作除了注意一般原則、價值、方法和技巧外,還應(yīng)注意的問題有()。
52.下列各項屬于兒童行為特點的有()。
A.成長性B.基礎(chǔ)性C.發(fā)展性D.探索性E.模仿性
53.
第
70
題
小張,今年26歲,患有腎衰竭的疾病,需要做腎移植手術(shù)。捐腎者是他的父親,父親因此也住進了醫(yī)院。手術(shù)前,父子倆人都很緊張,吃不下,睡不好。兒子怕手術(shù)不成功,既傷害了父親,也斷送了自己。父親怕手術(shù)會影響他今后的工作與生活。社會工作者分別引導父子談出了各自的擔憂,并表示這些想法很正常,自己曾陪很多病友和家屬經(jīng)歷過這個過程。社會工作者也察覺到父子倆對這個手術(shù)還缺乏了解,就請醫(yī)生講解手術(shù)的具體安排及注意事項。手術(shù)那天,父子倆都很放松。在此案例中,你作為一名醫(yī)務(wù)社會工作者在處理病人情緒時應(yīng)該()。
54.學校社會工作者在開展小組工作時,考查與預(yù)估階段應(yīng)遵循的原則是()。
A.按需開展B.自愿原則C.教師為本D.小組同質(zhì)性與并質(zhì)性的平衡E.強調(diào)學生個性需要
55.某市社會工作者協(xié)會運用兒童友好社區(qū)建設(shè)概念,推動有關(guān)部門創(chuàng)建有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū),兒童友好社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容包括()。
A.提供干凈的飲用水和衛(wèi)生的外部環(huán)境
B.設(shè)置安全的兒童游戲設(shè)施
C.設(shè)立兒童保護服務(wù)機構(gòu)
D.在社區(qū)內(nèi)設(shè)置網(wǎng)吧和游戲機房
E.發(fā)動兒童參與到與其相關(guān)的社區(qū)事務(wù)中
56.從社區(qū)服務(wù)的角度來說,為老年人提供的福利服務(wù)中,屬于養(yǎng)老服務(wù)的選項有()。
A.開辦小區(qū)敬老院B.老年人大學C.托老所D.老人公寓E.老年人婚姻介紹所
57.
第
92
題
從廣義的社區(qū)衛(wèi)生角度看,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容除了社區(qū)醫(yī)療、社區(qū)保健,還包括()。
58.社會工作者暴露的以下問題中,屬于反移情問題的有()。
A.對老年人拒不配合感到失望后工作時開始表現(xiàn)出吼叫或諷刺
B.對尤其不幸的老年人給予過量的撫慰和保護
C.被老年人最終離去所帶來的絕望和無助影響了自己的情緒狀態(tài)
D.被生活中對于老年人群體的成見影響了自己的工作態(tài)度
E.認為自己照顧老年人的工作很有價值和意義
59.軍休社會工作服務(wù)對象的需要包括()。
A.軍隊情結(jié)B.社會尊重C.居住環(huán)境舒適的需要D.健康維護E.社會參與
60.社會工作者介入司法過程自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開始,其主要工作對象包括()。
A.被拘押犯罪嫌疑人B.已判刑的罪犯C.犯罪嫌疑人的家人D.保釋的犯罪嫌疑人E.尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人
三、案例分析題(3題)61.張某轉(zhuǎn)業(yè)后被安置在一家紡織廠工作。紡織廠破產(chǎn)后,張某與其他工人一起下崗了。張某一直努力地找工作,但沒有找到。他上有老母親,下有孩子,妻子體弱多病。親友都勸他找政府或戰(zhàn)友求助,尋求政府救濟和戰(zhàn)友幫助。但是他不肯找政府要救濟,戰(zhàn)友的公司給了他一個職位,他也不愿意去。因為這些事情,張某經(jīng)常與妻子鬧矛盾。妻子不得已,向社區(qū)工作站的社會工作者求助。問題:1.根據(jù)案例,請分析張某遇到的問題有哪些?2.如果你是社區(qū)工作站的社會工作者,請擬訂一個張某的幫助計劃。
62.劉老伯今年75歲,患有老年癡呆癥,生活需要家人照顧。他的老伴今年71歲,身體條件尚可,在家中獨自承擔照顧劉老伯生活起居的任務(wù)。家中平時只有兩位老人,生活十分冷清。兩位老人依靠微薄的退休養(yǎng)老金生活,有一個女兒在外地工作,一年難得有幾次回家看望年邁的父母,更談不上照顧老人的生活了,只是每月按時寄回200元錢補貼老人的生活。最近,劉老伯的老伴外出鍛煉身體時不慎摔倒,造成腿部骨折,需要臥床靜養(yǎng),兩位老人在生活上和經(jīng)濟上都發(fā)生了很大的困難,一下子陷入了困境。
問題:
(1)在上述案例中,劉老伯及其老伴目前面臨的主要困境有哪些?
(2)針對劉老伯及其老伴目前的困境,社會工作者應(yīng)采取怎樣的介入策略?
63.老韓是刑滿釋放人員,現(xiàn)年40歲,出獄后一直找不到工作,靠擺修車攤維持生計。后因道路改建,老韓修車攤的生意也不得不終止了。他天天到居委會去吵,要求解決工作問題。居委會工作人員將其轉(zhuǎn)介給街道的專業(yè)社會工作者。如果你是這名專業(yè)社工,請根據(jù)案例情況,擬訂一份個案服務(wù)方案。
參考答案
1.D
2.D成效評估。四次小組活動結(jié)束后,醫(yī)務(wù)社會工作者給參加活動的患者及其家屬發(fā)放活動滿意度量表、自我管理行為量表、家庭成員行為量表,通過分析回收上來的量表,總結(jié)組員對小組活動的滿意度評價及自我管理水平的提高程度。
3.D優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的身份階層在社會轉(zhuǎn)型中產(chǎn)生了前所未有的分化。由現(xiàn)職到離職、由軍隊到地方、由軍人到老百姓,尤其是由健全人到殘疾退役軍人,在實現(xiàn)角色模式轉(zhuǎn)換的過程中,由于對新舊角色認識不清、理解不一,往往造成心理失衡、角色失調(diào)、行為失范。對個人身份地位的敏感、焦慮、緊張、失落與無奈是優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象較普遍的心態(tài)特征。運用認知行為理論的視角可以幫助服務(wù)對象識別導致情緒不適和問題行為的有缺陷的思維模式,推進適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。本題中,鑒于劉賀目前的狀況,郝歡首先應(yīng)解決其非理性信念問題。
4.C在“倉儲模式”中,照顧機構(gòu)的首要任務(wù)是延長人的壽命,重點是為老人提供一個安全的居住環(huán)境、合適的飲食、良好的健康和醫(yī)療服務(wù)。而在“園藝模式”中,首要任務(wù)是滿足老人未得到滿足的需要,開發(fā)老人的能量和未得以實現(xiàn)的能力。除了與“倉儲模式”有相同的要求外,“園藝模式”所提供的照顧是以人為本的,重點是老人的社會和情感要求。
5.B心理學意義上的老化是指老年人個人的感官過程的變化。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內(nèi)驅(qū)力,以及情緒等方面能力的降低和反應(yīng)遲緩,所以選B,在原教材第四章第一節(jié)給出了這個知識點。
6.A老年處于人生的最后一個階段,老化是老年人最顯著的特點。
7.B醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者的服務(wù)內(nèi)容包括醫(yī)療適應(yīng)、疾病認知、心理情緒支持、家庭支持網(wǎng)絡(luò)重要層面、出院康復(fù)照護。
8.C針對婦女暴力的干預(yù)原則有:(1)接納受害婦女描述的問題而不是責怪受害者。(2)尊重受害婦女的人格獨立,提升她們的自信心。(3)關(guān)注受害婦女的安全。(4)與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系。
9.D企業(yè)社會工作服務(wù)內(nèi)容包括:①職工福利服務(wù);②職工職業(yè)生涯規(guī)劃;③職工情緒管理;④職工素質(zhì)提升;⑤職業(yè)安全與健康;⑥職工休閑生活與服務(wù);⑦職工工作與生活平衡的服務(wù);⑧勞動關(guān)系協(xié)調(diào);⑨企業(yè)文化和職工文化建設(shè);⑩困難群體關(guān)懷;⑨企業(yè)履行社會責任。
10.A
11.D
12.C人民調(diào)解委員會調(diào)解的民間糾紛,包括發(fā)生在公民與公民之間、公民與法人、其他社會組織之間涉及民事權(quán)利義務(wù)爭議的各種糾紛。
13.D
14.A對那些遭遇嚴重人際關(guān)系困境的學生,學校社會工作者可以對他們采用個案工作的方法,根據(jù)他們各自的特點對其進行輔導。通過多次咨詢和輔導,了解他們產(chǎn)生問題的原因,并和他們一起制訂出解決此問題的方法。
15.D小剛的爸爸是小王在工作中主動接觸到的服務(wù)者,是通過外展工作而來,針對這一群體,在接案階段,重要工作和任務(wù)是消除他們對機構(gòu)和社會工作者的不信任甚至是懷疑,引導他們接受服務(wù)。
16.A《中華人民共和國殘疾人保障法》里所說的殘疾人,主要包括肢體殘疾者、聽力殘疾者、言語殘疾者、視力殘疾者、智力殘疾者和精神殘疾者。
17.C
18.D
19.D
20.D社區(qū)社會工作是社會工作的一個實務(wù)領(lǐng)域,即社會工作者針對某一個目標社區(qū),一方面運用各種專業(yè)方法,如個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會工作研究等提供多元化服務(wù),提高居民社會意識,協(xié)助居民運用社區(qū)資源,解決社區(qū)問題;另一方面,社會工作者還協(xié)助社區(qū)居民建立友善的鄰里關(guān)系,鼓勵互相照顧和關(guān)懷,滿足社區(qū)需求,實現(xiàn)社區(qū)和諧。
21.D婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)社會工作中常見的話題有以下五種:①疾病適應(yīng)問題。無法適應(yīng)治療及其副作用。如尿、便失禁,嘔吐、疼痛、喪失食欲等;對疾病不了解、誤解、不能配合治療。特別是家屬要求隱瞞病情時,情形更嚴重。②心理的調(diào)試問題。對性焦慮,擔心影響性生活;自我形象的焦慮,性角色、性能力的擔憂。③經(jīng)濟問題。長期的醫(yī)療費用負擔,形成壓力及實際困難。④情緒問題。否認、沮喪、恐懼、無助、焦慮等心理反應(yīng)。⑤家庭問題。夫妻關(guān)系改變或更加惡化。題中,產(chǎn)婦小林出現(xiàn)產(chǎn)前沮喪、恐懼、焦慮等心理,屬于婦產(chǎn)科醫(yī)務(wù)工作常見的情緒問題。
\n
22.A在家庭結(jié)構(gòu)圖中,□表示男性;○表示女性;——表示婚姻關(guān)系;表示離婚關(guān)系;表示分居關(guān)系;……表示同居關(guān)系。家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制遵循三項基本原則:①長輩在上,晚輩在下;②同輩關(guān)系中,年長的在左,年幼的在右;③夫妻關(guān)系中,男的在左,女的在右。由此可知,本題中圖示代表的意思是一個40歲的離婚女性帶著一個10歲的女兒。
23.A
24.D盡管醫(yī)務(wù)社會工作者是醫(yī)療團隊中的一員,但其專業(yè)價值的要求決定了醫(yī)務(wù)社會工作者需要為患者服務(wù),在醫(yī)患關(guān)系的處理上要充分考慮患者的需求和利益。因此,由醫(yī)務(wù)社會工作者扮演調(diào)解者的角色來處理醫(yī)患關(guān)系,這樣的安排會更加恰當,更能保證患者利益。
25.D英國學者布賴德肖歸納總結(jié)出四種需求的類型:一是規(guī)范性的需求;二是感覺性需求;三是表達性需求;四是比較性的需求。故選D。見教材第六章第三節(jié)。
26.A倡導指的是為了確保社會公正,站在服務(wù)對象或者受助團體的立場上,直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。倡導的前提是婦女個人存在著困難和社會保障制度的缺乏以及政策和法律保障不力等。因此,倡導的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言,倡導是為了要滿足服務(wù)對象的需求;從宏觀上來說,倡導就是采取游說、政策建議和運用傳媒等方式進行政策建議。
27.D
28.A在家庭結(jié)構(gòu)圖中:□表示男性,○表示女性,▔表示婚姻關(guān)系,一//一表示離婚關(guān)系,一表示分居關(guān)系,…表示同居關(guān)系。家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制應(yīng)遵循三項基本的原則是:①長輩在上,晚輩在下;②同輩關(guān)系中,年長的在左,年幼的在右;③夫妻關(guān)系中,男的在左,女的在右。
29.D
30.B收集評估資料的途徑包括收集服務(wù)對象檔案進行評估、收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法、使用調(diào)查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料。
31.D婦女參政是實現(xiàn)人的基本權(quán)利以及政治決策民主化的產(chǎn)物,也是一個國家婦女地位的標志。1995年世界婦女大會通過的《行動綱領(lǐng)》所涉及的12個重大關(guān)切領(lǐng)域中,婦女參政是其中一個重要的關(guān)注和推動領(lǐng)域。D項,婦女參政包括權(quán)力參與、民主參與兩個方面。
\n
32.C經(jīng)濟援助分為常規(guī)性經(jīng)濟援助和臨時性經(jīng)濟援助。常規(guī)性經(jīng)濟援助是對低收入的服務(wù)對象給予正式制度性的幫助;臨時性經(jīng)濟援助是當服務(wù)對象出現(xiàn)特別需要時提供的幫助,如緊急醫(yī)療救助、特別教育補貼、臨時性的物質(zhì)幫助以及從非正式社會網(wǎng)絡(luò)和資源系統(tǒng)獲取的資源等。
33.D結(jié)果評估是檢視計劃介入的理想結(jié)果以及這些結(jié)果實現(xiàn)的程度及其影響的評估。結(jié)果評估是在工作過程的最終階段作出,包括目標結(jié)果和理想結(jié)果兩個部分。
34.A預(yù)防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制。其內(nèi)容主要包括:①改善青少年家庭生活環(huán)境,為青少年家庭提供服務(wù),提供青少年父母親職教育機會,以增進父母教導青少年的技巧;②改善青少年學校生活環(huán)境,加強學校對不適應(yīng)學業(yè)的學生的學業(yè)輔導、技藝訓練,發(fā)展補充性課程及相應(yīng)活動;③改善青少年社區(qū)生活環(huán)境,加強社區(qū)各組織在青少年社會工作中的合作,整合各類社區(qū)資源,為青少年發(fā)展提供良好的社會支持;④探索建立學校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務(wù)模式;⑤倡導有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策等。
35.A目前我國從事家庭服務(wù)的機構(gòu)星現(xiàn)多樣化的特征,它們具有自上而下的行政性特點,也有以家庭需要為出發(fā)點的服務(wù)性質(zhì),還有以市場為導向的商業(yè)化特征,所以描述錯誤的一項為選項A。
36.C參考教材第六章第三節(jié)。社區(qū)工作相比個案工作和小組工作而言更注重從較為宏觀的層面評估殘疾人群體的需要,制訂工作方案、解決并消除殘疾人遇到的各種問題和障礙,使其能有更好的康復(fù)和發(fā)展機會。因此,社區(qū)工作在運用與殘疾人社會工作時,尤為注重為殘疾人營造富于支持性的社會環(huán)境。因此,答案為C。
37.B
38.E
39.C
40.C
41.ABCD司法判決前社會工作的服務(wù)對象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的親友。
\n
42.CE
43.ACE婦女的需要包括:①婦女生命權(quán)得到保障的需要;②婦女生殖健康的需要;③保障婦女的權(quán)益和發(fā)展的需要;④建立性別公正的政策、制度和社會環(huán)境的需要。B項,《反家庭暴力法》并未涉及婦女生殖健康問題;D項,“特殊保護”說法不當,各類群體在法律的保護下享有平等權(quán)利。
44.AB在制訂服務(wù)計劃時,要注意以服務(wù)對象為中心,讓服務(wù)對象參與計劃的制訂。如果社會工作者單方面制訂計劃會帶來兩個問題:①服務(wù)對象沒有機會對解決自己的問題做出決定;②妨礙服務(wù)對象在解決問題過程中的努力和貢獻。
\n
45.ACD
46.CDE宏觀社會工作實務(wù)活動,也稱為改變環(huán)境的工作,即間接介入,是指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至于更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象,由社會工作者代表服務(wù)對象采取行動,通過介入服務(wù)對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們。本題案例中,對小強的輔導還需要家庭的幫助以及社會政策層面的介入幫助和法律的強制性要求。AB兩項都屬于個案輔導內(nèi)容。
【命題點撥】本題考查的是宏觀社會工作的服務(wù)內(nèi)容??忌鷳?yīng)該掌握宏觀社會工作的方法和服務(wù)內(nèi)容。
47.AB解析:社會工作的功能可以從服務(wù)對象個人和社會兩個層面來把握,對整個社會而言,社會工作的功能主要是維持社會秩序和促進社會和諧。因此,答案是AB。
48.ABC社區(qū)社會工作者要充分認識社區(qū)協(xié)商對社區(qū)居民的重要意義,結(jié)合本社區(qū)實際情況,以有事多協(xié)商、遇事多協(xié)商、做事多協(xié)商為方向,以維護社區(qū)居民的切身利益為原則。
49.BC
50.ABCD根據(jù)社會康復(fù)的內(nèi)涵,開展具體工作的措施如下:①協(xié)助政府機構(gòu)制定法律、法規(guī)和各種政策來保護殘疾人的合法權(quán)益,使其享有同健全人一樣的物質(zhì)生活條件和文化成果。②保障殘疾人生存的權(quán)利,使其在住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇,有適合其生存的必需條件。③為殘疾人自身的發(fā)展提供幫助,使其有接受教育和培訓的機會,提高其生活自理能力、就業(yè)能力和參與社會的能力。④消除家庭中、社區(qū)里和社會上的物理性障礙,使殘疾人獲得生活起居的方便,并享受社會的公共設(shè)施服務(wù)。⑤大力提倡和實現(xiàn)人道主義精神,消除社會上對殘疾人的歧視和偏見,激勵殘疾人的自強、自立精神,建立一種和諧的社會生活環(huán)境。⑥組織殘疾人與健全人一起參加社會文化、體育和娛樂活動,支持殘疾人自己的社團活動,通過交往,形成全社會理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人的良好風尚。⑦幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立,或提高其經(jīng)濟自立能力,保障其在經(jīng)濟生活中不受歧視;對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的重度殘疾人,幫助他們得到社會給予的經(jīng)濟保障。⑧鼓勵和促進殘疾人參與社會的政治生活,保障其政治權(quán)利。ABCD
四項屬于社會康復(fù)的措施,E項屬于職業(yè)康復(fù)。
51.ABCD個案管理運作與實施中需要注意的問題有:(1)要重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系;(2)要有重點分步驟地制訂矯正計劃;(3)要善于協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性的服務(wù);(4)要著眼于矯正對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題,切忌包辦代替。
52.DE兒童的行為特點有:①探索性,由于兒童對事物認知的能力尚有欠缺,其很多行為表現(xiàn)出探索的性質(zhì),其過程和結(jié)果也是增加認知能力的重要途徑;②模仿性,整個兒童階段都是人的學習期,兒童在行為上,也經(jīng)常會去重復(fù)他所看到的別人的行為。AB兩項屬于兒童生理特點。C項屬于兒童心理特點。
53.ABCE
54.AB小組工作的開展一定要建立在滿足學生實際需要的基礎(chǔ)之上。否則就容易流于形式,難以取得效果,這是按需開展的原則;學校小組工作要遵循學生自愿參加的原則,不能硬性強迫參加,這是自愿原則。
55.ABCE
56.ACD從社區(qū)服務(wù)的角度來說,為老年人提供的福利服務(wù)有:一是養(yǎng)老服務(wù);二是文化教育;三是健康服務(wù);四是再就業(yè)服務(wù);五是婚姻服務(wù)。A、C、D項都是養(yǎng)老服務(wù),B項是文化教育,E項屬于婚姻服務(wù)。因此,本題正確答案為A、C、D。
57.ACDE
58.AB老年社會工作會面臨許多老年人的人生問題,如疾病、傷殘、死亡等,社會工作者會不由自主地想到自己的晚年,對處理這些問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老年人打交道的經(jīng)歷,特別是跟家中老人的交往也可能會導致對老年服務(wù)對象抱有特殊的感情,出現(xiàn)反移情,這可能會表現(xiàn)為對老人特別不好,缺乏耐心和關(guān)懷,也可能表現(xiàn)為對老人過度保護,想要“拯救”老人。社會工作者對此要特別注意。
\n
59.ABDE軍休干部的需要主要包括:①軍隊情結(jié)的需要。軍休干部是一個相對特殊的社會群體,具有明顯的排他性。②社會尊重的需要。軍休干部是一個政治上相對強勢、生活上相對優(yōu)勢的群體,離退休后更渴望得到社會的尊重。③健康維護的需要。多數(shù)軍休干部患有不同程度的疾病,對醫(yī)療保障需求高。④多元養(yǎng)老的需要。軍休干部群體中,空巢老人多獨居老人不少,對家庭養(yǎng)老、居家社區(qū)養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老的需求不斷增強。⑤社會參與的需要。軍休干部具有豐厚的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、智慧優(yōu)勢,“離休不離志、退休不褪色”,社會參與意識強。
60.ADE社會工作者介入司法過程,自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開始。這時的主要工作對象是已被拘押或保釋的、尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人。
\n
61.1.根據(jù)案例,張某屬于復(fù)員安置社會工作服務(wù)對象,存在就業(yè)權(quán)益的保障和社會再適應(yīng)的心理調(diào)適問題,具體表現(xiàn)在失業(yè)、心理適應(yīng)不足(不愿接受政府和戰(zhàn)友的幫助)、生活困難、家庭矛盾突出等方面。2.在具體服務(wù)策略方面,可以根據(jù)案主的基本情況,參照社會工作實務(wù)服務(wù)計劃的格式,從心理調(diào)試、家庭關(guān)系調(diào)解、再就業(yè)技能培訓、社會支持網(wǎng)絡(luò)重構(gòu)、自身技能和相關(guān)政策法規(guī)知識的豐富等方面提出相應(yīng)的服務(wù)方案。
62.1.兩位老人目前面臨的主要困境有:劉老伯生活無法自理,老伴最近又臥病在床,生活無人照顧;兩位老人平時生活寂寞,缺乏情感支持;收入微薄,家庭生活狀況窘迫。
2.主要介入策略:(1)與有關(guān)社區(qū)管理部門進行聯(lián)系,為老人申請生活補貼,改善老人的生活狀況。(2)與社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)進行聯(lián)系,安排養(yǎng)老服務(wù)人員為老人提供居家養(yǎng)老服務(wù)。(3)組織志愿者定期上門對老人進行情緒疏導和精神慰藉,幫助他們排解寂寞,安度晚年。1.解決劉老伯及其老伴目前面臨的困境,需要綜合運用社會工作的基本理論,如老年社會工作理論和相關(guān)的工作方法及技巧。這既需要詳細的個案輔導服務(wù),也需要宏觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 居民建議書小區(qū)社區(qū)活動改進3篇
- 換熱機組招標項目招標3篇
- 安居房施工合同風險防范策略分享3篇
- 招標進行時實驗室研究3篇
- 工程外包合同樣本3篇
- 搬家公司合同范本3篇
- 旅游包車司機勞動合同3篇
- 工業(yè)材料銷售書3篇
- 撤銷授權(quán)委托書的合同效力3篇
- 醫(yī)療器械電力供應(yīng)協(xié)議指南
- GB/T 23640-2009往復(fù)式內(nèi)燃機(RIC)驅(qū)動的交流發(fā)電機
- GB/T 19610-2004卷煙通風的測定定義和測量原理
- GB/T 11017.1-2002額定電壓110kV交聯(lián)聚乙烯絕緣電力電纜及其附件第1部分:試驗方法和要求
- 馬工程《教育學原理》課后習題講解
- 茶藝表演費課件
- 創(chuàng)建電力優(yōu)質(zhì)工程策劃及控制課件
- DBJ61-T 104-2015 陜西省村鎮(zhèn)建筑抗震設(shè)防技術(shù)規(guī)程-(高清版)
- 外研版(三起)小學英語四年級上冊教案(全冊)
- 小學生體育學習評價表
- 哈爾濱工業(yè)大學信紙模版
- 踝關(guān)節(jié)扭傷.ppt
評論
0/150
提交評論