2023年公務(wù)員申論考試作文標(biāo)題指導(dǎo)

第2023年公務(wù)員申論考試作文標(biāo)題指導(dǎo)俗話說，題好一半文。標(biāo)題作為文章的題眼，如果能夠讓閱卷人眼前一亮，必然會對文章整體分?jǐn)?shù)有明顯加成。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員申論考試作文標(biāo)題指導(dǎo)，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公務(wù)員申論考試作文標(biāo)題指導(dǎo)

一、文章標(biāo)題寫作要求

1、明確。即體現(xiàn)總論點(diǎn)，一眼望去能夠令人明確文章整體觀點(diǎn)，要使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾。

2、簡短。論文的標(biāo)題不宜過長，過長容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價(jià)。

3、新穎。標(biāo)題應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，吸引讀者興趣。

二、人民日報(bào)文章標(biāo)題的常見寫法

1、動詞+主題+相應(yīng)搭配

例：勇當(dāng)新時(shí)代改革開放排頭兵(2023年11月12日人民日報(bào)社論);奮力書寫人民政協(xié)事業(yè)新篇章(2023年9月20日人民日報(bào)社論)。

這里，動賓結(jié)構(gòu)式表述較為常見，其中搭配的比喻性詞匯容易成為文章寫作亮點(diǎn)。類似比喻有：譜寫新篇章、解好“方程式”，打贏攻堅(jiān)戰(zhàn)……總書記有著大量相關(guān)比喻，可做積累。當(dāng)然，不足之處在于此類標(biāo)題更適合寫相對宏觀話題。

2、介詞+主題+相應(yīng)搭配

例：用奮斗詮釋勞動競賽(2023年12月1日人民論壇);以奮斗姿態(tài)揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆(2023年8月17日人民論壇)。

這里，類似起頭字有讓、以、把、用、將、為，更多是主題+目的式進(jìn)行展開。結(jié)合這種方式，尋找材料中的好詞，可以快速且較為優(yōu)秀的寫出文章標(biāo)題。

3、對仗式標(biāo)題

例：激揚(yáng)英雄精神砥礪家國情懷;優(yōu)化環(huán)境凝聚人心。

這里，往往前半句是動賓結(jié)構(gòu)，后半句是目的意義表述。此類表述往往容易使用，但大多數(shù)使用者往往用的是最基本方式，容易落入俗套。所以一旦使用該方式寫作標(biāo)題，要注意詞語、句式的合理使用，最容易想出來的容易和他人“撞車”。

三、標(biāo)題寫作注意事項(xiàng)

1、思考時(shí)間不得太久。標(biāo)題構(gòu)思時(shí)間不宜過長，應(yīng)盡量控制時(shí)間，在總論點(diǎn)得出的同時(shí)，思考出標(biāo)題。

2、不得過于求新求異。如“城市和鄉(xiāng)村這兩口子”等標(biāo)題，不建議使用。

拓展：公考行測對策題應(yīng)對技巧

一、題型認(rèn)知

在試題中需要明確提出對策題型的特點(diǎn)，若題干中有“針對……,提出解決建議/應(yīng)對措施/解決方法”等初步可以判定為提出對策題型，但也需要結(jié)合要求中的特殊要求，如：有針對性、可行性、可操作性、所提措施具體等。

例：根據(jù)給定資料，概括當(dāng)前我國立法存在的問題，并給出科學(xué)立法的建議對策。

要求：概括準(zhǔn)確，有條理，建議合理、可行、針對性強(qiáng)。字?jǐn)?shù)不超過400字。

二、作答思路

1、審題

雖然只有短小的題干和要求，但是審題是否全面直接決定了作答的效率和質(zhì)量，因此需要重點(diǎn)掌握審題的細(xì)節(jié)。

(1)作答對象

在提出對策題中必須明確需要大家針對什么問題去提出對策，如果題干中出現(xiàn)“針對材料所反映的問題，提出你的解決建議”等類似表述時(shí)，需要到材料中去定位問題，再進(jìn)行有針對性的作答。

例1：根據(jù)給定資料，概括當(dāng)前我國立法存在的問題，并給出科學(xué)立法的建議對策。

——題干表明對象：立法存在的問題。

例2：根據(jù)給定資料中所反映的問題，提出你的解決方案。——題干未明確對象需到材料中概括。

(2)問數(shù)

提出對策題型一般會出現(xiàn)兩種考查方式：1問或者2問，1問基本會讓我們直接提出對策，2問會讓我們先概括問題再進(jìn)行提出對策。它們之間的區(qū)別在于是否需要概括問題，如何判定：關(guān)注題干中的關(guān)聯(lián)詞：并、且、和等表示并列的詞匯;同時(shí)關(guān)注作答對象是否明確，若不明確就需要問題簡單進(jìn)行概括書寫。

(3)身份

若題干中未明確作答身份，則默認(rèn)為政府工作人員的身份，材料中的對策均可提及。

若題干限定身份時(shí)，需要關(guān)注兩個(gè)方面：

一是作答者自身的身份。例：“假如你是某教育部工作人員，針對……問題，提出解決建議”;

二是以誰的角度替對策/為誰提對策。例：“假如你是某市場監(jiān)管局的工作人員，針對……問題，請從政府角度提出解決方案。”則只能提“政府角度”的對策。

2、找點(diǎn)——即對策來源

(1)直接對策

通過材料的對策詞確定要點(diǎn)，常見的有：通過、實(shí)施、要、需要、應(yīng)該等，同時(shí)也需要注意專家學(xué)者領(lǐng)導(dǎo)人的觀點(diǎn)、意見和建議等與作答對象相關(guān)的要點(diǎn)，可進(jìn)行符號標(biāo)注后直接概括成為答案要點(diǎn)。

例：要做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)就需要政府部門加大投入力度，提供相關(guān)的政策支持。

(2)間接對策

材料中有時(shí)為了增加難度或材料過于靈活，會隱晦的告知答案要點(diǎn)，一般對策會通過原因推導(dǎo)對策，也會通過其他地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)反推或者是借鑒，所以考生在進(jìn)行備考的過程中還需要練習(xí)通過原因/教訓(xùn)反推對策的能力。

3、加工

(1)內(nèi)容加工：一般需要對材料的對策根據(jù)題干要求的作答字?jǐn)?shù)進(jìn)行字?jǐn)?shù)上的壓縮或者是擴(kuò)充。壓縮主要以提取對策詞的方式進(jìn)行。擴(kuò)充可根據(jù)“主體+對象+手段+內(nèi)容+目的”的形式進(jìn)行擴(kuò)充，根據(jù)要求合理把控字?jǐn)?shù)。

(2)邏輯加工：強(qiáng)調(diào)在答案書寫的過程中按照總分的邏輯進(jìn)行書寫，可用“總括句+序號詞+(關(guān)鍵詞前置)+具體要點(diǎn)表述”的形式呈現(xiàn)答案。當(dāng)然在題干涉及概括問題時(shí)，問題和對策需要分開作答。

4、書寫

在書寫前合理控制字?jǐn)?shù)，注意卷面整潔、字跡清晰，以分條羅列的形式呈現(xiàn)答案。

拓展：公務(wù)員考試申論素材10大金句

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一切國家機(jī)關(guān)工作人員，無論身居多高的職位，都必須牢記我們的共和國是中華人民共和國，始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作。

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路再長，走下去，定能到達(dá)

中國人民相信，山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達(dá)。

時(shí)間不等人，容不得有半點(diǎn)懈怠

把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是一場新的長征。路雖然還很長，但時(shí)間不等人，容不得有半點(diǎn)懈怠。我們決不能安于現(xiàn)狀、貪圖安逸、樂而忘憂，必須不忘初心、牢記使命、奮發(fā)有為，努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績!

把人民擁護(hù)不擁護(hù)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)

把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓全體中國人民和中華兒女在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中共享幸福和榮光!

一切分裂祖國的行徑和伎倆注定要失敗

一切分裂祖國的行徑和伎倆都是注定要失敗的，都會受到人民的譴責(zé)和歷史的懲罰!

中國人民有堅(jiān)定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗一切分裂國家的活動!

中國人民和中華民族有一個(gè)共同信念，這就是：我們偉大祖國的每一寸領(lǐng)土都絕對不能也絕對不可能從中國分割出去!

人間自有公道在!

只有那些習(xí)慣于威脅他人的人，才會把所有人都