PET5英語考試大綱

英語大綱【打印】【字體：大中小】【關(guān)閉】PETS第五級考試的形式、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)概述關(guān)于考試的組成PETS第五級考試由筆試（140分鐘）和口試（15分鐘）兩種獨(dú)立考試組成。關(guān)于考試指導(dǎo)語PETS第五級考試中，筆試、口試中的指導(dǎo)語均為英文。關(guān)于答題卡和登分卡的使用PETS第五級考試采用特別設(shè)計的答題卡和登分卡（后附）。筆試中，使用的是用于光電閱讀器（OMR）評分的客觀題答題卡和用于人工閱卷的主觀題答題（閱讀器登分）卡?？陀^題答題卡在機(jī)器閱讀前，有部分題目也需要人工評閱?？谠囀褂玫氖强谠嚦煽兊欠挚ā？谠囬_始前考生在卡上填好自己的考號等有關(guān)信息，口試結(jié)束時口試教師在卡上填上考生的口試成績。PETS第五級考試所需答題卡和登分卡的種類如下表所示。部分（節(jié)）答題卡和登分卡種類聽力答題卡1（人工及OMR）英語語言運(yùn)用A閱讀理解BC寫作答題卡2（人工）口試登分卡關(guān)于答題時間PETS第五級考試的答題時間分配如下表所示:

^時間^部分考試聽力英語知識運(yùn)用閱讀理解寫作總計（分鐘）筆試35155040140口試15關(guān)于筆試試卷的采分點(diǎn)（原始賦分）PETS第五級考試各部分的采分點(diǎn)（原始賦分）如下表所示。部分題量原始賦分備注聽力3030英語知識運(yùn)用2020閱讀理解3035B節(jié)中的5道題每題2分寫作125筆試（合計）80+1110口試5關(guān)于分?jǐn)?shù)權(quán)重為處理好考試中題目數(shù)量、賦分與各種技能的考查關(guān)系，PETS第五級考試采用了分?jǐn)?shù)加權(quán)的辦法。即對各部分題目的原始賦分分別給予不同的權(quán)重，使之能夠平衡各種技能的考查關(guān)系。PETS第五級考試中各部分所占分?jǐn)?shù)權(quán)重如下表所示：部分（節(jié)）權(quán)重（％）聽力30英語知識運(yùn)用10閱讀理解35寫作25合計100關(guān)于成績通知單和合格證書任何考生只要參加本級的筆試或口試，均能得到有關(guān)的成績通知書。筆試成績是聽力、英語運(yùn)用、閱讀理解和寫作部分得分的總合，考生成績60分以上（含60分）為合格。其中的聽力部分還必須有60%以上（含60%）的得分率，方視為合格?？谠嚦煽儐为?dú)計算，不列入筆試總分?？谠嚥扇?分制評分，3分以上（含3分）為合格?？谡Z并非都是必考的。這主要取決于用人單位以及考生的需求。筆試和口試成績均合格者，才能獲得教育部考試中心頒發(fā)的PETS等級合格證書。筆試試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分 聽力該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解英語口語的能力。A節(jié)（10題）：考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500-600詞的對話或獨(dú)白，判斷10個陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。B節(jié)（10題）：考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段分別為280-300詞的對話或獨(dú)白的內(nèi)容，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料只播放一遍。C節(jié)（10題）：考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段對話或獨(dú)白（700-800詞）的內(nèi)容，回答問題或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。聽力考試進(jìn)行時，考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩?；聽力部分結(jié)束前，考生有五分鐘的時間將試卷上的答案涂或譽(yù)寫到答題卡1上。該部分所需時間為35分鐘（含譽(yù)寫或轉(zhuǎn)涂時間）。第二部分 英語知識運(yùn)用該部分不僅考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的辨識能力，還考查考生對用于一定語境中規(guī)范的語言成分的掌握，這些規(guī)范的語言成分主要是詞匯和語法結(jié)構(gòu)。共20小題。在一篇250—300詞的文章中留出20個空白，要求考生根據(jù)短文內(nèi)容填空，使補(bǔ)足后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中約有12題考查語法和語段結(jié)構(gòu)，8題考查詞匯。該部分所需時間為15分鐘。考生在答題卡1上作答。第三部分 閱讀理解該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。文章廣泛地選自近期發(fā)表的文字材料，其形式與內(nèi)容都是真實(shí)的。該部分中各篇文章的長度根據(jù)其題型要求從400詞至850詞不等?？傞喿x量約3000詞。A節(jié)（15題）：考查考生對文章主旨要義和細(xì)節(jié)信息的理解能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內(nèi)容（各長400—500詞），從每題（一篇文章有五題）所給的4個選擇項中選出最佳選項。B節(jié)（5題）：考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的理解。本部分內(nèi)容為一篇長750—850詞的文章，其中有5段文字為空白，文章后有6段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從6段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個空白處的5段。C節(jié)（10題）：考查考生使用略讀或掠讀的方法識別具體信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的1篇文章（750—850詞）的內(nèi)容，完成10道選擇搭配題。該部分所需時間為50分鐘?？忌诖痤}卡1上作答。第四部分 寫作該部分考查考生的書面表達(dá)能力。要求考生根據(jù)主題性或情景性的提示或問題寫一篇不少于250詞的短文。該部分所需時間為40分鐘。考生在答題卡2上作答。口試的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)口試分三節(jié)，考查考生英語口語的交際能力?？荚嚂r間約15分鐘。每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式（本大綱附有口試實(shí)例的錄音）。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談并評分。A節(jié)：考查考生理解一般性問題并能恰當(dāng)?shù)鼗卮疬@些問題的能力?？脊賳栆恍┯嘘P(guān)考生生活、工作、學(xué)習(xí)等自我介紹方面的問題。該節(jié)約需2分鐘時間。B節(jié)：考查考生用英語進(jìn)行討論的能力。該節(jié)的形式有解決問題、排序、角色扮演、討論、決策、或就兩個完全相反的觀點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn)等。該節(jié)約需5分鐘時間。C節(jié)：考查考生連續(xù)表達(dá)的能力。考生分別從所給的三個話題中選擇一個話題進(jìn)行連續(xù)表達(dá)，并就此話題互相提問、回答。該節(jié)約需8分鐘時間?？谠嚱Y(jié)構(gòu)如下表所示。節(jié)時間（分鐘）形式為考生提供的信息考查要點(diǎn)考生需提供的信息分?jǐn)?shù)A2口試教師與考生對話口試教師提問互動技能和有效交流回答問題提供個人信息5B5兩考生討論信息卡（文字或圖片）就所給信息進(jìn)行討論C8考生連續(xù)表達(dá)并相互問答信息卡（文字或圖片）就所給信息連續(xù)表達(dá)并討論發(fā)布時間：2009-11-27 來源：教育部考試中心一、PETS第五級聽力部分試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)1.該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解英語口語的能力。A節(jié)：考查考生理解具體信息和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500~600詞的對話或獨(dú)白的內(nèi)容，判斷陳述句的正誤（True/False），錄音材料只播放一遍。A節(jié)共10個題。B節(jié)：考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段獨(dú)白或?qū)υ挘慷?80~320詞）的內(nèi)容，從所給的四個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料只播放一遍。B節(jié)也是10個題。C節(jié)：考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段700~800詞的獨(dú)白或?qū)υ挼膬?nèi)容，回答或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。C節(jié)也是10個題。2.聽力部分總題量為30個題，答題時間為35分鐘，原始賦分為30分，占全卷分?jǐn)?shù)權(quán)重的30%，僅次于閱讀部分的分?jǐn)?shù)權(quán)重。聽力部分的重要性可見一斑。二、PETS第五級聽力部分考查的語言技能聽力部分作為接受活動的測試形式，要求考生應(yīng)能聽懂內(nèi)容涉及較為廣泛的談話、演講和廣播電視節(jié)目，以及與自己專業(yè)有關(guān)的講座、討論、辯論、演講和論述。考生應(yīng)能：（1）理解主旨要意；（2）獲取事實(shí)性的具體信息；⑶理解明確或隱含表達(dá)的概念性含義；⑷進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；⑸理解說話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。(6)辨別說話者的語氣。www.Examda.CoM考試就到考試大三、PETS第五級聽力試題分析.題材特點(diǎn)：PETS第五級的測試對象是具有大學(xué)或研究生的學(xué)業(yè)，通常在大專院校教書，或在科研院所從事科研工作，或準(zhǔn)備申請國家獎學(xué)金去國外進(jìn)修人員，參試者屬于高層次知識分子或高層次管理人員，他們?nèi)〉糜⒄Z水平的認(rèn)可后，便作為中高級訪問學(xué)者的備選對象，由國家公派出國學(xué)習(xí)、講學(xué)、參加國際研討會。基于這一測試目的和考生群體，PETS聽力材料的選材不再是涉及日常生活中的購物、求醫(yī)、就餐、問路、住宿、乘車等一般題材，而主要是圍繞學(xué)校、學(xué)習(xí)的話題較多，此外還涉及講英語國家的社會文化，包括教育、體育、風(fēng)土人情、歷史地理等方面的普通知識，及有關(guān)人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等其他方面的不太專的專業(yè)知識。如大綱樣題聽力部分共五篇文章，全部是校園生活話題，請看其具體內(nèi)容：第一篇關(guān)于學(xué)生到國外后和導(dǎo)師討論如何選課、如何確定研究課題第二篇校方向新來的學(xué)生介紹學(xué)校圖書館設(shè)施情況；第三篇有關(guān)選課的話題；第四篇學(xué)生在課堂上作presentation，介紹英國文學(xué)家GeorgeOrwell的生平；第五篇來美國學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生情況，包括來自于哪個地區(qū)、學(xué)什么專業(yè)等。通過上述分析可見PETS五級聽力材料的題材是有一定范圍的，并不是天文地理、包羅萬象，從這個意義上講，PETS五級與TOFLE類似，因?yàn)榭糡OFLE的人目的也是出國學(xué)習(xí)，只不過資金來源不同而已。我們的考生群體都有過校園經(jīng)歷，盡管外國大學(xué)與中國大學(xué)不同，但是畢竟同屬于一個領(lǐng)域范疇，了解這一點(diǎn)有助于我們攻克PETS五級聽力一關(guān)。.用詞范圍：一篇文章或會話所采用的詞離不開主題。PETS五級聽力圍繞校園生活這一主題，就必然選用與學(xué)校、學(xué)習(xí)有關(guān)的特色詞匯和詞組。如大綱樣題中下列詞重復(fù)較多：attendalecture,takeatest,selectacourse,Englishproficiency,studyforadegree,library,resourcecenter,presentation,register,courseenrollment等，考生把握住這一點(diǎn)，就可以做到心中有數(shù)，不再盲目了。.特定場景：既然PETS五級聽力從內(nèi)容上以校園生活為中心，那么所涉及的場景都是學(xué)校的主要場所，如：圖書館，教室，實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生宿舍甚至食堂等。此外，難度比較大的恐怕是那些課堂上講授的或討論的內(nèi)容，上面提到的第四篇即屬于這一類，但一般說來屬于某一領(lǐng)域的普通知識，不會太專。當(dāng)然，如果考生知識面寬，興趣比較廣泛，這一部分也不會構(gòu)成太大障礙。大家在三天之內(nèi)，有一些方法可以幫助提高一定的分?jǐn)?shù)。PETS臨時抱佛腳一一聽力篇比如說先從聽力說起，聽力場景涉及到包括教育、借書、還書圖書館等等之類的場景，建議大家迅速提高聽力的方法背一些相關(guān)的場景詞匯，對于場景詞匯的掌握，會在考試當(dāng)中，比如你聽到這個單詞，馬上能反映出這道題發(fā)生在什么場景里，對你選擇題目的時候有很大的幫助。聽力的時候大家需要掌握一些場景詞匯。其次，迅速提高聽力成績還可以背誦或者掌握一些相關(guān)的日常用語以及情景對話當(dāng)中比較地道的，大家經(jīng)常說的表達(dá)方式，大家可以在平時的復(fù)習(xí)當(dāng)中再次溫習(xí)一下，這樣的話會對聽力的提高起到一定的作用。正常來說，聽力是一個非常緩慢的提高過程，不可能說在短時間內(nèi)速成，但是在這種情況下，我們遵循的考試規(guī)律還是有一定的方法可以讓大家提高一定的成績，給大家兩點(diǎn)建議，一個就是背一些場景詞匯，第二就是熟悉一下情景用語以及對話的表達(dá)方式，這是給大家關(guān)于聽力部分的建議和意見。PETS臨時抱佛腳一一語法篇英語知識的應(yīng)用，根據(jù)不同級別的難度，不同級別的考生按照級別大綱所要求的難度進(jìn)行語法復(fù)習(xí)，現(xiàn)在按照整體來講，語法知識在整個PETS考卷當(dāng)中占的比例比較低的，需要考生做的就是簡單的復(fù)習(xí)幾個比較重要的語法點(diǎn)，按照大綱來看，比較重要的語法點(diǎn)，還有一些易掌握的詞組，這樣的話會對完形填空起到一定的提高作用。其次是閱讀，閱讀出題方式非常有規(guī)律，一般是以細(xì)節(jié)題、主旨題或者推理題這樣幾點(diǎn)所構(gòu)成的。因?yàn)槲覀儾豢赡苁孪葘γ}的題目有所了解，我們也不可能對題目所涉及的內(nèi)容有所了解，所以大家能做的就是再次熟悉一下出題的方式以及各個選項之間的區(qū)別和聯(lián)系。當(dāng)大家對于文章的選擇以及選擇題的答題確實(shí)有很大難度的時候，是否能從一些解題的技巧方面提高一下閱讀的得分點(diǎn)。PETS臨時抱佛腳一一寫作篇各個級別的PETS考試都與寫作的題型要求是不同的，在不同的題型當(dāng)中總結(jié)出一定的規(guī)律，我們說首先寫作，有的同學(xué)覺得寫作是最難提分的，如果讓我說，我覺得在三天之內(nèi)寫作是最容易得分的。因?yàn)閷懽鞑糠治捏w是固定的，大綱有所要求。第二點(diǎn)，寫作是可以遵循一定的，比如說三段論或者四段論。還有寫作的模板，比如怎樣寫應(yīng)用文，怎樣寫書信體，大家通過背誦一定的范文起到迅速提高的作用。建議大家背誦一些諺語，因?yàn)榈谝徊糠值奈捏w非常簡單，大家可以在很短時間復(fù)習(xí)至少能夠起到文章非常切合題目要求的程度。第二部分大作文，大家首先熟悉一下大作文需要的幾點(diǎn)，大家寫作文的時候一定要分段，這是我要提醒考生的。其次在大作文中，應(yīng)該在三天有限時間之內(nèi)準(zhǔn)備一些比較精彩的，比如說虛擬句、強(qiáng)調(diào)句或者是被動語態(tài)，有意識地應(yīng)用這些句式和語法點(diǎn)的變化，會非常得到判卷老師的青睞。這是句子構(gòu)成需要大家事先準(zhǔn)備比較精彩的句子。最后大家可以總結(jié)一下總結(jié)性的觀點(diǎn)，比如說綜上所述來表達(dá)之類的。作文大家積累一定的精彩的句子以及積累一定的常用表達(dá)方式在作文當(dāng)中是非常有必要的，也是大家在三天之內(nèi)迅速掌握并且迅速記憶的東西。PETS臨時抱佛腳一一筆試篇對筆試的注意事項對大部分考試差不多，大多數(shù)考試有筆試應(yīng)試技巧，簡單說一下筆試的應(yīng)試技巧，先從題型來說，第一個是體力，這個就要求大家在筆試過程中，一定不要緊張。當(dāng)你緊張得時候，很有可能就聽不清楚問題所涉及到的內(nèi)容。所以說建議大家在進(jìn)行聽力部分的時候，磁帶閱讀題目要求的時候，大家用這個時間迅速瀏覽題目，這是必須要注意的，一定要抓緊時間迅速瀏覽題目。因?yàn)榍懊娴牟糠郑緵]有必要再去聽了，因?yàn)榭荚嚨念}目和規(guī)則已經(jīng)確定下來了。因?yàn)榈谝徊糠值念}大部分都是一些簡短的對話，會非常快的語速，很多考生在沒有進(jìn)入狀態(tài)的時候，已經(jīng)把第一道題錯過去了，我建議大家一定要注意集中精神，在題目規(guī)則讀完以后，馬上回到第一題當(dāng)中，第一題是非常重要的部分，有很多考生心理素質(zhì)比較差，當(dāng)?shù)谝活}沒有聽到或者聽到已經(jīng)晚的時候，他們會覺得這次考生好像已經(jīng)失敗了一樣，大家上來瀏覽題目之后，迅速把注意力集中在第一題，把注意力集中。聽力過程中，需要大家注意的是各個考生不需要在聽力過程當(dāng)中去涂卡，你要利用聽力結(jié)束一部分時間去涂卡，很多考生不用著急涂卡。完形填空部分完形填空部分需要大家注意，這里有應(yīng)試技巧，完形填空一般是比較完整的故事或者比較完整性的議論性文章。這樣的題目對我們來說稍微簡單一些，有一些像連詞或者是否定性的詞，需要大家特別加以小心，因?yàn)楹苡锌赡苓B詞和否定性詞表示遞進(jìn)關(guān)系或者否定關(guān)系，一下把這個題的正確答案會選擇出來，大家需要注意的是在完形填空當(dāng)中，因?yàn)楫吘箍疾斓氖钦Z法知識，我們無妨用語法知識這個點(diǎn)取得這個題的勝利。利用你的分析能力以及注意它的連詞、注意它的否定詞，注意整個文章的邏輯和注意文章的總結(jié)和文章的發(fā)展，按照這樣的邏輯思路去答題，就會收到更好的效果。至于說閱讀分兩部分，各個級別的題型不一樣，在閱讀當(dāng)中，很多同學(xué)面臨這樣的問題，又涉及到講到第一個問題就是緊張情緒的問題，很多考生在考試當(dāng)中一直沒有緩解，這也是很常見的情況。在閱讀當(dāng)中，大家需要注意的是第一個閱讀很重要，因?yàn)楹芏嗫忌x的時候讀不進(jìn)去或者說非常難，沒法繼續(xù)做題了，大家需要注意的是閱讀當(dāng)中一定會出現(xiàn)你所不認(rèn)識的詞，也一定會出現(xiàn)你所不能理解的句子，碰到這樣的情況怎么辦？繼續(xù)往下讀，就當(dāng)你不認(rèn)識的詞，你不認(rèn)識的句子不存在一樣，繼續(xù)往下讀，看這兩句話有沒有關(guān)系，或者推理一下，大家要具備一個臨場不亂還有推斷文章的能力。這需要大家在平時做題過程當(dāng)中積累的問題，想要在閱讀當(dāng)中投機(jī)取巧是非常困難的，因?yàn)檫@是一個積累再加應(yīng)試技巧的結(jié)合。閱讀的時候我要提醒各位考生的是一定要注意不要有不想讀，不愛讀，討厭閱讀的思想。寫作部分接下來是寫作，如果考生是有備而來的，我想這部分的問題不是很大的。在作文當(dāng)中需要注意的非常重要的一點(diǎn)是書面工整，只有這部分是大家主觀題的部分，只有這部分是人工閱卷的部分，當(dāng)老師看到你的作文，第一印象是非常重要的，希望大家字跡要工整，并且要整潔，這是非常重要的一部分，而且寫作文的時候，千萬要注意的是不要按照它的字?jǐn)?shù)走，不要比它的字?jǐn)?shù)更多或者更少一些，這樣會影響整個作文的給分。口試部分口試現(xiàn)場需要注意的事項比筆試要復(fù)雜一下，因?yàn)楣P試的部分畢竟面臨的是一張卷子，口試的時候面臨和別人進(jìn)行溝通，很多人在這個環(huán)節(jié)會非常緊張，看到老師的時候，和人溝通的時候首先非常緊張，提醒各位考生，大家一定要把握好你的心態(tài)，你要記住每一位考官都是想讓你通過這次考試的，不會想卡住這次考試，不讓你通過，大家要記住，他們是你的朋友，不是你的敵人，心態(tài)擺正是很重要的。進(jìn)了考場之后，對于第一部分是非常簡短，很簡單的問題，這部分的問題是需要大家在考試之前有備而來的，需要對考場上涉及的問題做一個充分的準(zhǔn)備，這樣的話在考場上才會發(fā)揮最好的，最有效的，把你最好的一面展示給考官，得到一個最好的分?jǐn)?shù)。我說的口試第一點(diǎn)就是大家上來的情緒問題，第二點(diǎn)涉及到有兩個同學(xué)在一起對話，很多同學(xué)因?yàn)楸旧聿桓艺f或者不想說或者說不會說，在進(jìn)行對話過程中，讓對方的選手占了上風(fēng)，這樣的話可能在這部分的分?jǐn)?shù)比較低。希望大家在對話過程中，比如對方提到一個觀點(diǎn)，你需要進(jìn)行一定的反饋，不能只在這里聽別人說，你要努力配合對方，有一定的反饋，比如對方說一個觀點(diǎn)的時候，你就可以說我同意或者我不同意或者你說你說得部分對，我部分同意，你需要有一個對對方進(jìn)行反饋，之后有一個發(fā)問，你回答完對方問題的時候，需要對對方提出一些問題，這樣才能使對話非常平和，才能使對話兩方都可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而且都可以提出自己的意見，這樣是最好的。其次在考官會問你深入對某個問題看法的時候，我覺得第一個就是準(zhǔn)備的問題，要有備而來，其次在問到個人看法的時候，大家一定要去背誦一些我認(rèn)為，我想，在我看來或者當(dāng)今社會怎么怎么樣之類的，比較精彩的表達(dá)方式以及常用的日常用語，一定要在這三天好好準(zhǔn)備一下。關(guān)于社會熱點(diǎn)情況，需要大家有針對性的，準(zhǔn)備出出一個自己的獨(dú)白，這樣才能在第三部分考試當(dāng)中游刃有余地回答考官的問題?？谠嚨臅r候有一點(diǎn)需要大家注意的，我碰到很多考生有這樣那樣的問題，現(xiàn)在舉一個例子來說明。有的考生在說這個觀點(diǎn)的時候，他下一句不會說了，有可能重復(fù)前面那句話，這個是非常不可取的，大家在口試過程中不要太多顧及語法和單詞的問題，這畢竟是口試的考試，只要大家表達(dá)的意思被人理解和接受就可以了，不需要力求完美，把每句話都說到語法也對，讀音也對，這個對大家來說這個要求有點(diǎn)太高了，大家在論述你的觀點(diǎn)的時候，不要重復(fù)地說自己已經(jīng)說過的話，不要再間隔時間過長，不要一直在想我下句話應(yīng)該怎么說，就應(yīng)該很自然的，不太顧及語法方面，很自然，很流暢表達(dá)自己的意思，流暢很重要，遠(yuǎn)比語法、發(fā)音重要得多。這部分怎么加強(qiáng)，一個是在三天之內(nèi)，準(zhǔn)備相關(guān)的內(nèi)容和考題，第二就是背誦一些非常常規(guī)的表達(dá)方式，這是非常重要的。在你的口語考試當(dāng)中，為你的談話增色不少，再有考官會覺得你對于這個問題的認(rèn)識很深入，而且很流暢，而且你的表達(dá)能力很強(qiáng)，這樣才考試當(dāng)中得到很高的分?jǐn)?shù)。還涉及到一個特殊的情況，最后的同學(xué)有可能變成上一組，變成三人組，遇到這種情況的時候，大家事先做好思想準(zhǔn)備，這是非常有可能發(fā)生的現(xiàn)場情況，對于這個問題，大家不用擔(dān)心，因?yàn)闊o論是時間還有過程都是和兩個人進(jìn)行對話是一樣的，遇到三人組的時候也不要緊張，就當(dāng)成一次三個人討論更加熱烈這樣的思想去迎接它。遇到這種情況的時候，非常坦然接受就可以了，因?yàn)樗⒉粫绊懩愕某煽?，不影響你得分?jǐn)?shù)，也不影響考場考官對你的印象，需要各個考生注意的還是一個心態(tài)的問題。這是筆試和口試現(xiàn)場需要注意的事項。在口試現(xiàn)場如何處理意外情況當(dāng)你遇到這樣的問題，千萬不要卡在那里不說話，首先有一個表態(tài)，至于有一個表態(tài)對于你這個問題的態(tài)度，你可以這樣說，這個時候我說的漢語，你說的要說英語，這對于我來說，是一個非常難答的問題，用一些停頓之類的詞，有這樣的過渡是非常必要的。你說這些話的期間大概有一到三秒左右的思考時間，可以一邊來說，“這個問題是非常難的，對我來說很難回答，讓我想一想，我的觀點(diǎn)是?！惆堰@句話說完之后，已經(jīng)為你自己爭取很多時間，在這個過程中努力思考，他所提出的問題，有哪些東西能夠和主題連接的，你要進(jìn)行大腦記憶搜索的過程，這個過程非常地快，之后把你對這個問題的理解用一定的形式表達(dá)出來。如果對這個問題真得無話可談，沒有什么可說的，建議考生朋友碰到這種問題，一定要實(shí)事求是，“對于這個問題，可能是資質(zhì)或者其他情況，我沒法回答您?！ㄈ缓竽憧梢哉f一些關(guān)于這個問題你的看法，比如說對于克隆這個問題您怎么看？我說一個情況不太恰當(dāng)，比如說一個10歲的小孩考PETS3,這個考官會問，你是怎樣看待克隆問題的？這個小孩子根本沒有能力去理解什么是克隆，他只能聽說克隆大概把一個什么東西拷貝一下，抄襲一下，這個時候他可以這樣說，“這對于我來說是非常難的問題，讓我想一想，我想因?yàn)槲夷挲g太小，我沒法對這個問題有明確的觀點(diǎn)，但是我想克隆是這樣這樣的事情?！ㄋ炎约簩@個問題的理解不一定正確，考官考察的不是對問題的分析能力，而是你是否表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不用說這個東西是怎么回事，不是怎么回事，但是必須要說對于這個問題我可能不是理解很深，但是我認(rèn)為克隆是什么樣的東西，會怎么樣。問題的關(guān)鍵在于你要去表達(dá)，而不在于正確性與否。我總結(jié)有三步，首先要說出自己過渡的用語，給自己爭取時間，其次要說一下，比如對這個問題真得不理解，你要實(shí)事求是地說我不了解，之后可以說一下原因，我為什么不了解，因?yàn)槲椰F(xiàn)在很小之類的話，就會把你的對話豐滿一些，說你不了解這個東西的原因和理由。第三點(diǎn)可以簡單談一下，我雖然不了解，但是我的觀點(diǎn)是這樣認(rèn)識這個事情的，就可以了。這樣的話你的對話很豐滿，而且讓考官覺得你的表達(dá)非常流暢，這是收到意想不到的奇效。2012年全國英語等級考試五級口語句型積累Whatareyoutryingtosay?（你到底想說什么？）Don,tbesilly.（別胡鬧了。）Howstrongareyourglasses?你近視多少度?）Justbecause.（沒有別的原因。）Itisn,tthewayIhopeditwouldbe.（這不是我所盼望的。）Youwillneverguess.你永遠(yuǎn)猜不到。）Noonecoulddoanythingaboutit.（眾人對此束手無措。）Isawsomethingdeeplydisturbing.（深感事情不妙。）Moneyisagoodservantbutabadmaster.要做金錢的主人，莫做金錢的奴隸。）Whatareyoutryingtosay?（你到底想說什么？）Don,tbesilly.（別胡鬧了。）Howstrongareyourglasses?你近視多少度?）Justbecause.（沒有別的原因。）Itisn,tthewayIhopeditwouldbe.（這不是我所盼望的。）Youwillneverguess.（你永遠(yuǎn)猜不到。）Noonecoulddoanythingaboutit.（眾人對此束手無措。）Isawsomethingdeeplydisturbing.（深感事情不妙。）公共英語五級"ETS5）的考試寫作公文范例啟事是一種公告性的應(yīng)用文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體或個人如有什么事情向他人公開說明某事或請求幫助，或?qū)θ罕娪惺裁匆?，可把要說的意思簡要地寫成啟事。啟事有多種，象尋人啟事、尋物啟事、征婚啟事、開業(yè)啟事等等。例一：尋物啟事AJacketLost考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.E)Intheplayground,May12,aJacket,greenincolourandwithazipperinthecollarlost,finderpleasereturnittotheowner,Krutch.Room203,Dormitory9.尋茄克衫5月12日本人不慎在操場丟失一件綠色，領(lǐng)口有拉鏈的茄克衫。拾到者請把茄克衫還給失主克魯奇。地點(diǎn)九號宿舍樓203房間。例二：訂婚啟事NOTICEOFENGAGEMENTMr.andMrs.HolandWalshmanhavethehonourtoannouncetheengagementoftheirdaughter,MissLucy,toMr.SamualRussellonSaturday,August11,1997.訂婚啟事荷蘭德?沃爾什曼先生及夫人榮幸地宣布，他們的小女露西與塞穆爾?羅素先生于一九九七年八月全國英語等級五級考試(pe艇5)寫作文體寫作文體文章按體裁分為描寫文、敘述文、說明文和議論文。事實(shí)上，為了很好地說明問題，描寫與敘述都是很重要的手段;在論辯中，說明、描寫和敘述都可以起到很重要的作用。另外，在描寫與敘述的過程中，有時很自然地也會做些必要的解釋或說明。因此，在一篇文章中可能會同時用到不止一種文體語言。一、描寫文描寫文就是用語言文字來描繪所要表述的對象。作者將感受到的事物經(jīng)過頭腦加工，用文字的形式傳達(dá)出來。.寫作注意事項(1)充分運(yùn)用和體現(xiàn)自己的感官印象。(2)確立描寫的重點(diǎn)，要精挑那些能夠體現(xiàn)所描寫對象突出品質(zhì)和主要特征的細(xì)節(jié)和實(shí)例，抓住最富有感染力的情節(jié)來寫。⑶描寫的角度和次序要選擇好。(4)描寫與敘述二者緊密聯(lián)系。(5)使用形象生動的語言，盡量不用特別復(fù)雜的詞匯和句子。.描寫分類(1)寫人。描寫人物時，不僅要描寫其外貌特征，更應(yīng)揭示人物的性格特征和思想感情。重要的是抓住其典型特征，即與眾不同之處。⑵寫地方。描寫地方不僅要反映此地本身，也可能是為了表現(xiàn)人物性格特征或制造某種氣氛。描寫地方應(yīng)注重此地的特別之處。(3)寫物。描寫物時不僅要描寫物品的外在特征，還要說明如何使用、與人的關(guān)系。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)的仍應(yīng)是此物最重要的特征。(4)寫景。寫景通常包括3個基本要素：場景、人物和動作。也可以是自然景象和環(huán)境。描寫要根據(jù)寫作目的來決定細(xì)節(jié)。二、記敘文記敘文一般具有3個主要因素：情節(jié)、人物、背景，既可以用第一人稱，也可以用第三人稱來寫。寫作時需注意：(1)中心思想和寫作目的要明確，一切情節(jié)都圍繞中心展開。⑵要有一定的情景或背景。(3)要有充分且生動的事例和細(xì)節(jié)。(4)要合理安排好寫作次序。(5)發(fā)展的角度必須一致。⑹文章要短小精悍。(7)需結(jié)合描寫。三、說明文說明文是考試中最常用的文體之一。可以寫事，可以寫人，也可以闡述某種觀點(diǎn)或理論，它的目的在于解釋，使人明白。1.寫作注意事項(1)說明與論述往往同時運(yùn)用;說明過程中也常用敘述和描寫手段。(2)寫說明文時主題要集中，實(shí)例和細(xì)節(jié)要充足。(3)層次要分明，邏輯要清楚、嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)和實(shí)例應(yīng)根據(jù)題目要求或按時間、空間，或按邏輯順序組織起來。(4一般在引言中有明確的主題句，主體部分進(jìn)行解釋和說明，最后加以歸納總結(jié)。2.說明的方法舉例法、下定義法、分類法、比較與對比法、因果分析法、類比法、細(xì)節(jié)說明法等是說明文常用的方法。往往在一篇文章中同時使用幾種方法。四、議論文議論文解釋或說明一些事實(shí)，讓讀者了解客觀情況，然后用理由或論據(jù)來論證或闡明觀點(diǎn)。議論文雖然包含說明的成分，但需要加入主觀的愿望。議論文必須具備3個要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。.寫作注意事項(1論點(diǎn)要明確。段落結(jié)構(gòu)分為引言、正文和結(jié)尾3部分。論點(diǎn)通常在引言段中，目的是為了讓讀者了解作者要論證的觀點(diǎn)和文章的意圖，論點(diǎn)的提出要直接了當(dāng)，與命題相關(guān)。(2論據(jù)要充足、真實(shí)有力。(3論證要嚴(yán)謹(jǐn)合理、邏輯性強(qiáng)。論證時要避免：層次不分明，條理不清楚文章內(nèi)容安排次序不當(dāng)論據(jù)不能有效支持論點(diǎn)文章空洞，沒有細(xì)節(jié)出現(xiàn)邏輯謬誤。(4運(yùn)用描寫、敘述、說明相輔助。(5句型要長短結(jié)合、語氣適中。.論證的方法除了采用說明文的幾種方法外，還可采用歸納法、演繹法和駁論法。(1歸納法。即先列出細(xì)節(jié)、舉出事例、提出理由，再進(jìn)行概括總結(jié)，得出一般性結(jié)論。注意，論據(jù)必須緊扣論點(diǎn)且正確完整。(2演繹法。即把設(shè)主題句作為總述，支持句作為分述，從一般性結(jié)論開始，展開論證，是從一般到特殊的推理過程。(3駁論法。即運(yùn)用可靠的事實(shí)或一般原理，按一定的邏輯規(guī)則論證對方的論點(diǎn)是錯誤的。通常與舉例法等同時使用。一、PETS第五級聽力部分試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)1.該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解英語口語的能力。A節(jié)：考查考生理解具體信息和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段500~600詞的對話或獨(dú)白的內(nèi)容，判斷陳述句的正誤(True/Fal)se錄音材料只播放一遍。A節(jié)共10個題。B節(jié)：考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段獨(dú)白或?qū)υ?每段280~320詞)的內(nèi)容，從所給的四個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料只播放一遍。B節(jié)也是10個題。C節(jié)：考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段700~800詞的獨(dú)白或?qū)υ挼膬?nèi)容，回答或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。C節(jié)也是1