徽標流程圖培訓(xùn)資料課件

圖文轉(zhuǎn)換1.漫畫2.徽標3.流程圖4.方位圖1.漫畫第一頁，共三十八頁?？记榛仡欒b往知來第二頁，共三十八頁。2.徽標類（以徽標為命題材料）第三頁，共三十八頁。城市形象標志第四頁，共三十八頁。汽車標志第五頁，共三十八頁。電視臺徽標第六頁，共三十八頁。生活中的標志第七頁，共三十八頁。

徽標：即徽章、標志，它不是一般的圖標，是具有指代意義、具有標識性質(zhì)的圖形。往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊涵著豐富的寓意?；諛顺ＷR徽標的表現(xiàn)手段1、表象手法：采用與標志對象直接關(guān)聯(lián)形象。2、象征手法：采用與標志內(nèi)容有某種意義上的聯(lián)系的事物圖形、文字、符號、色彩等。第八頁，共三十八頁。3、寓意手法：采用與標志含義相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表現(xiàn)標志的內(nèi)容和特點。4、模擬手法：用特性相近事物形象模仿或比擬所標志對象特征或含義的手法。5、視感手法：采用并無特殊含義的簡潔而形態(tài)獨特的抽象圖形，文字或符號。徽標的表現(xiàn)手段第九頁，共三十八頁。1、描述畫面（構(gòu)圖要素）2、揭示寓意3、編擬廣告

高考中“徽標圖”類圖文轉(zhuǎn)換題常見題型第十頁，共三十八頁。例1、中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國青年志愿者”的標志，試根據(jù)這一標志，完成下列題目：

①請用簡潔的語言描述標志

②請描述該標志所象征的寓意。實戰(zhàn)演練注解提示問題要求第十一頁，共三十八頁。一、描述畫面內(nèi)容注意順序由總到分(細觀察）整體形狀內(nèi)部細節(jié)多角度聯(lián)想“中國青年志愿者”標志的構(gòu)圖，總體上是一個“心”的圖形。（1分）

“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案，（1分）大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅（1分）第十二頁，共三十八頁。二、揭示寓意（巧聯(lián)想）1、注意與標志的象征意義相聯(lián)系2、順序：由分到總（善表達）

標志的寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。（2分）

整個圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好撒滿人間。（1分）助人為樂扶貧濟困第十三頁，共三十八頁。一、描述標志內(nèi)容:

圖形組合

二、揭示標志意義:

象征意義三、答題注意順序:

總分、上下、左右提示和注解、各要素的合成聯(lián)想：設(shè)計的意圖、畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系先后次序、力求全面解題指導(dǎo)第十四頁，共三十八頁。

（示例）圖標由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。（2013年新課標Ⅱ）下面是我國的“國家節(jié)水標志”，請寫出該標志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）第十五頁，共三十八頁。6.下面是“中國電信（China

TeleCom）”的圖標，仔細觀察后，根據(jù)要求答題。(1)根據(jù)你的理解，請用簡明的語言概括電信圖標的創(chuàng)意；(2)結(jié)合這一圖標，為中國電信擬一廣告語，不超過20個字。三、編擬廣告語第十六頁，共三十八頁。點撥：第一、在聯(lián)想的礎(chǔ)上，分析內(nèi)涵

A、“C”“C”形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與人之間的關(guān)系；

B、“C”“C”兩副牛角，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景；

C、“C”“C”地球的經(jīng)緯線，可推測其意是中國電信走向世界；

D、鳥的翅膀，可推測其意是中國電信蒸蒸日上。第十七頁，共三十八頁。第二：廣告詞是高度濃縮的語言，要簡明易記，文辭優(yōu)美。

1、中國電信，開創(chuàng)人類美好未來。

2、中國電信，溝通你我他。

3、中國電信，為你架起通往世界的橋梁。

4、中國電信，插上騰飛的翅膀。第十八頁，共三十八頁。中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德(1)觀察外形特征仔細看圖，特別注意細節(jié)部分。(2)深挖標識寓意，重點揣摩變形的數(shù)字、字母、文字。(3)從揭示象征意義入手深入體會徽標所宣傳的理念。(4)從體味文化意蘊入手準確把握徽標體現(xiàn)的地域特色。第十九頁，共三十八頁。總結(jié)——徽標類題目答題要點

徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊含著豐富的寓意。因此，解讀徽標，一定要透過現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，才能真正把握其內(nèi)涵。

1.觀察分析徽標構(gòu)圖元素：外形2.解說畫面依一定的順序：空間、邏輯3.由表及里揭示象征意義：聯(lián)想（行業(yè)特點）→象征義、寓意(要有關(guān)聯(lián)性)4.語言表述準確規(guī)范得體：準確、簡明、平實、清晰（說明性語言）

方法指津●規(guī)范答題：構(gòu)圖元素(外形)→象征義(寓意)第二十頁，共三十八頁。答案：該圖由地球、清流、魚、手和濁流組成。三條魚在地球上清澈的水里游動，一只手正在阻擋來自外部的污染。整幅圖寓意人類保護水環(huán)境，拒絕水污染的堅定決心。(2015新課標I)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)型的郵票中的主題圖書，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。(6分)第二十一頁，共三十八頁。(2015新課標II)下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。(6分)

答案：圖像是一只飛鴿銜著橄欖枝，鴿子又由多面旗幟巧妙組成，旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整個圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力，維護和平。

分析：解答此題，需要看懂圖標，明白圖表中各種元素所代表的的意思。第二十二頁，共三十八頁。

一般給一幅圖示，讓學(xué)生說明圖示的內(nèi)容。通過圖中標示的事物的方位、箭頭方向和標示的動詞，弄清圖中事物之間的關(guān)系，或者某項工作或活動的程序。3.流程圖第二十三頁，共三十八頁。觀察（經(jīng)驗事實）科學(xué)定律科學(xué)理論解釋和預(yù)見歸納檢驗（證實）演繹例1、（06年廣東高考題）科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識增長的模式(如下圖)。請你用簡潔的語言表述這一模式。流程圖的特點和解題思路第二十四頁，共三十八頁。答案示例：科學(xué)知識的增長是在觀察經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上歸納得出相關(guān)的科學(xué)定律，再通過實踐檢驗形成科學(xué)理論，最后通過演繹、去解釋新的事實，預(yù)見新的問題的方式來實現(xiàn)的。第二十五頁，共三十八頁。【試題答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記，記錄考察情況。

（內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當(dāng)，給1分；表述準確，給2分；語言連貫，給2分?？倲?shù)超出要去，酌情扣分）（2014新課標卷Ⅰ）17．下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分）第二十六頁，共三十八頁。【試題解析】一要審清試題要求，即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準確、連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的“準備”——查閱資料了解瑤族的情況和準備好考察行裝；二是到達之后的“實施”過程——四處參觀、進行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可。第二十七頁，共三十八頁。流程圖做題注意：1、看清楚題目要求，明確陳述對象是什么2、把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語：屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”帶箭頭的橫線：展示著事件發(fā)展的趨勢橫線上的詞語：屬于概念間發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉(zhuǎn)折，恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞。第二十八頁，共三十八頁。2016年高考新課標Ⅰ卷】下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。（6分）識圖表，源信息——分層次，找關(guān)聯(lián)——作歸納，精表達。中華文化體驗館活動講座太極拳中國結(jié)剪紙手工課體育課年終表演、展示旗袍圍棋國畫第二十九頁，共三十八頁?！敬鸢浮渴纠罕敬巍爸腥A文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進行太極拳表演和手工作品展示。第三十頁，共三十八頁?！?016年高考新課標Ⅱ卷】下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準確，語言連貫，不超過85個字。（6分）中國夢演講賽5月4日組織工作宣傳工作場地規(guī)模計劃報告廳選拔20人參賽6個獎項海報組稿報道學(xué)校網(wǎng)站校報第三十一頁，共三十八頁。【技巧點撥】解答本題要注意如下問題：1．看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。比如本題，陳述的對象是“中國夢演講賽”。2．把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（不能遺漏）帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3．分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉(zhuǎn)折、承接等第三十二頁，共三十八頁?！敬鸢浮渴纠骸爸袊鴫粞葜v賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳，選拔20名參賽者，最后評出6個獎項；宣傳工作包括出海報、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。第三十三頁，共三十八頁。第三十四頁，共三十八頁。解析：整體觀察流程圖，確認流程的起始點，辨清停車檢測之后，人車分別過的路線，注意箭頭和文字的提示。答案：由大門進入車道，（1分）在檢測線前停車，（1分）車子上檢測線，（1分）人進小屋登記，（1分）然后到接車點接車，（1分）最后到大樓二層交款蓋章。（1分）第三十五頁，共三十八頁。2、注意整體把握，切忌以偏概全。小結(jié)：圖文轉(zhuǎn)換題答題要點1、看清題目要求。4、第一步一般是進行客觀描述，第二步一般是得出觀點或結(jié)論。3、注意圖表細節(jié)。第三十六頁，共三十八頁。下面是“海峽兩岸暨港澳慈善論壇2015”徽標的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求：語言簡明，句子通順，不超過80個字。(6分)

示例：該圖由四顆愛心組合而成，它們環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成中國結(jié)造型。整個圖形象征中國大陸、香港、澳門、臺灣同根同源，同心協(xié)力，在公益慈善領(lǐng)域緊密合作，為促進社會和諧而努力。

（答出構(gòu)圖要素，給2分；答出寓意，給3分；句子通順，給1分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分。)第三十七頁，共三十八頁。內(nèi)容總結(jié)圖文轉(zhuǎn)換。4、模擬手法：用特性相近事物形象模仿或比擬所標志對象特征或含義的手法。5、視感手法：采用并無特殊含義的簡潔而形態(tài)獨特