信息教學工作計劃模板集錦六篇

第頁共頁信息教學工作方案模板集錦六篇信息教學工作方案模板集錦六篇信息教學工作方案篇1根據教育部頒發(fā)的“關于中小學普及信息技術教育的通知”和新的“中小學信息技術課程指導綱要”，并結合我校實際教學需要及綜合理論活動的開展，讓學生理解和掌握信息技術的根本知識和技能，進步學生科學文化素質?，F(xiàn)將本學期信息技術教學工作做如下方案：一、繼續(xù)開展計算機課程教改。信息技術為我校的特色學科，也是理論活動的一項重要課程，在教學中要充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于理論中。嚴格按照學校要求，積極學習《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標準》等內容，進步教改意識，認識教改意義。積極討論、交流信息技術課教學目的、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，進步學生獲取、處理信息才能。二、有目的，有針對性地開展教學。初一初二年級以教育大綱任務為主，仍然表達計算機教學特色。初三年級圍繞畢業(yè)會考的考試大綱為教學內容，使學生在學習過程中有的放矢，同時也進步了學生的計算機學習興趣和應用才能。三、進展了“分層教學”的形式。針對班級分化的學習小組，加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，可以方便解決常規(guī)教學中難以攻克的難題。增強學生學習風氣和教學效果，學生的學習興趣由以前的想上網聊天、玩游戲轉換為想學知識以備畢業(yè)考試。四、在當前教育改革的浪潮中。繼續(xù)積極探究如何把信息技術教育的學習，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的觀念和方式，促進各學科的整合和主題活動的開展，積極探究應用信息技術培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的和理論探究才能的新方法。運用信息技術手段向學生提供更為豐富的學習資。結合課改的新理念，經常把多媒體教學的這種學生樂于承受的手段貫穿于教學過程中，讓學生在活動中獲得了探究、學習、考慮、創(chuàng)新的時機，并從中獲得了愉快的體驗。在開展主題活動中，讓學生主動通過網絡搜集很多有關主題的材料，使主題活動更加豐富?？傊?，在新的學期里，只要立足實際，認真分析^p和研究好教材、大綱以及綜合理論活動的主旨，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。信息教學工作方案篇2一、班級學生情況分析^p班級學生的根底較好，興趣濃重，可以注重知識的復習、穩(wěn)固和綜合練習。在課程整合等方面可以理論性操作。同時也要注意班級學生的動手操作程度也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的才能。二、教材分析^p教材主要側重于以下幾方面的內容：____使用、制作網頁、學科整合內容____使用可以考慮構建校園Email效勞器，便于使用和維護；制作網頁也可把學生制作的內容發(fā)布到校內的效勞器上，“所見即所得”，激發(fā)學生的積極性和成功感。學科整合內容，有個別例子不合適教學實際，可以參考改良，使用合適本校實際的內容進展教學。三、教學目的一、學會申請和使用____，發(fā)送電子賀卡；初步掌握____軟件outlookexpress的使用。二、初步學會使用FrontPage20xx—20xx來制作簡單的網頁和個人網站。三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學習、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學會學習”的理念。四、培養(yǎng)學生的信息道德素養(yǎng)。四、教學措施1、主要以老師示范操作，學生動手理論、老師評析的方法參與教學。2、運用多媒體教學，到達優(yōu)化教學的目的。3、運用網絡教學，發(fā)揮學校網絡的作用。4、采用新穎的課程整合思維參與教學，培養(yǎng)學生的綜合才能。5、注重利用時機，開展學生的道德教育，關注學生人文思想的開展。五、教學進度表周次起訖日期單元及總課時教學內容課時安排備注2、9.1—9.7、發(fā)送電子賀卡、23、9.8—9.14、上機：發(fā)送電子賀卡、24、9.15—9.21、制作電子賀卡、2信息教學工作方案篇3農村學校開展信息技術課以來，學生就有著濃重的興趣。隨著信息技術的不斷普及，各個領域都運用到了信息技術，普及信息技術是學校就有的責任。1、不是統(tǒng)考科目，重視程度不夠2、缺乏教參，少有相關的書籍出售，很難找到參考資料，3、地域內參與研討的人員少，對于小學生來說，我們不是要他們掌握一門專業(yè)的知識，而是要他們理解相關專業(yè)的根底知識。所以，自已萌生了一種要把整本教材所涉及的程序及相應的過程都編寫成一本綜合的教案的念頭。本教案是根據教材內容分課按順序編寫的，根本是沿著課文的知識構造進展，易于教學。即使是從來沒有上過該內容的老師也能根據教案對照教材上課，根本能滿足上課的需要。在每課后，對后面“創(chuàng)作天地”中的作業(yè)都作了補充說明，還提供了練習題的參考程序，便于老師指導和學生練習。教案編寫完畢后，列出了“Logo命令一覽表”，以便老師在備課時，或是在編寫過程時查閱。在最后，還列舉了一些圖案的制作程序，提供應有充裕時間的老師在課余參考，探究，舉一反三，更加純熟地修改應用。相信所列舉的相關程序的例如已經根本滿足的本教材的需要。相信，通過每個人的努力，聚沙成塔，把本教材的內容越編寫一豐富。在編寫的過程中，鑒于自已的專業(yè)程度差，操作不純熟，書中的很多知識點都不能準確的闡述過詳，只立足在上課的根底上進展編寫。肯定有不少錯誤，只是想拋磚引玉，把它發(fā)表出來。一是供上同一年級上課的老師們參考，二是希望得到專業(yè)人才的引領和幫助。更希望大家指出我編寫的內容的錯誤，盡早完善。自已可以得到進步，同時也為上課的老師們提供一套完好的教學參考資料。本教案的電子版已經被傳到了網上，為，因為我個人的程度實在不敢恭維，希望獲得更多同事的幫助，假如同行們在運用的過程中，發(fā)現(xiàn)有錯漏的地方，請大膽斧正。信息教學工作方案篇4一、指導思想與任務目的：人類跨入21世紀，信息社會已經降臨，信息的獲取、傳輸、處理和應用才能將作為人們最根本的才能和文化程度的標志?，F(xiàn)代信息技術已在社會各個領域廣泛應用，在中小學開設信息技術課非常重要而且必要。學習信息技術課程，使學生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的才能，能初步認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，文明標準地使用信息技術，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段、適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。二、學生根本情況分析^p本方案針對九年級全體學生，通過上學期的學習，學生對信息的搜集、加工和處理都有了一定的理解，但是由于學校電腦有限，兩個人共用一臺電腦，再加上每一學期信息技術課時比擬少，每周只有一、兩節(jié)課，學生的遺忘性大，動手操作時間較少，大多數(shù)學生學后沒有注意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。再加上學生家庭條件有限，有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較純熟，有大局部學生純粹是上課時間聽課，課后練習穩(wěn)固的時機較少，所以，這一局部學生對所學知識遺忘較大，操作陌生。學生對本學科的學習積極性還是比擬高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比擬新穎。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待進步。要進一步對他們進展正確的引導。三、教材分析^p本學期教材是使用由海南省出版社出版的《信息技術》九年級下冊，內容豐富多彩，九年級下學期的任務是復習并做好迎考準備。由于之前學生掌握的情況并不非常理想，這學期還是要將復習的重點放在根底之上，雖然學習的軟件較多，可是對學生來說比擬困難。針對中考的硬式特點，可以加強根底知識的復習和練習。通過做習題的方式來學習和穩(wěn)固。信息教學工作方案篇5新的學期已經開場，本學期我們信息組在學校的關心下，增加了2位老師，孫老師和劉老師。力量更加壯大。我們會搞好團結，努力進步教學程度，認真教研，踏實工作。本學期方案如下。1、認真搞好三個年級的備課，上課，聽課。抓好課堂紀律。努力進步學生的，信息技術素質。2、認真搞好教研，加強集體備課，增加交流，努力做好集體創(chuàng)優(yōu)。3、認真準備信息中考的工作，提早分析^p信息，特別是操作題的分析^p教學。4、做好微機室的管理維護維修工作，每個微機室一位負責人，衛(wèi)士每天都要清掃，蒙布每天都要蓋上。5、做好學校網絡的管理維修工作，今年網絡光纖晉級，管理更加復雜。管理好網絡中心。6、做好教室多媒體的維護維修工作，多媒體的視頻線，及音頻線進入老化疲勞期，需要更換維修的比擬多。7、做好老師電腦的維修維護工作，今年我校的個人工作電腦已經投入使用，認真做好電腦保障，努力保證各位老師的工作順利進展。8、努力做好校產管理工作，對于校產清查，入賬，努力做到，隨到隨開單，及時有效。9、做好微機室準備室的建立，對于淘汰的機器做好入庫封存。10、努力配合團委的，學校攝影攝像工作，及錄像的數(shù)字化采集工作，爭取刻錄光盤。11、其他學校安排的臨時工作，如考評計算等。工作繁忙，希望在我們組的共同努力下，本學期的工作能平安順利完成。信息教學工作方案篇6在這個學期當中，我擔任了信息技術學科老師，為了更好的配合我校的工作，圍繞學校工作方案、教誨處的教學工作方案、德育工作方案，有目的地開展信息技術方面的教學，為了適應迅猛開展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術操作才能為主要目的。為了進步我校學生學習信息技術課的才能，為了信息技術工作的有序進展，對本學期的工作我做了以下方案：一、教學方面1、培養(yǎng)目的信息技術課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息，傳遞信息，處理信息和應用信息的根本才能，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習，工作打下必要的根底。2、教材分析^p在七年級的教學當中，安排學習信息技術簡介、計算機系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內容，這些內容和教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要》中規(guī)定的內容保持一致，為學生必修內容，教學時數(shù)為每周兩學時，一學期完成。3、詳細措施本次教材主要是針對七年級的學生，由于是農村中學，大多數(shù)學生家里沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大局部同學在小學沒有學過電腦，動手才能差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當中，老師應適度參加一些合適本校學生的內容。讓學生每節(jié)課都進展打字練習，熟悉電腦，加深學生的根底練習。在教學當中，采用多種教學方法，認真地挖掘教材，根據新課程的教學理念，認真?zhèn)湔n，把每一課都認認真真地講好，上課時，多采用任務驅動式教學方法教學，讓學生有大量動手操作的時間，使每一個學生都可以在信息技術領域有所收獲，掌握一些計算機操作技巧等。4、個人課堂教學課前認真進展備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目的明確，條理明晰，教案包括題目、教學目的、教學內容、重點難點、教學手段學生練習時考前須知，課后及時小結，寫好后記，不斷改良教學工作。二、德育浸透方面1、德育方面嚴格按照教誨處規(guī)定的德育方案來工作。通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的'德育浸透。培養(yǎng)學生熱愛祖國，樹立愛國和集體觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術開展而自豪；培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習才能和獲取新知識分析^p和解決問題的才能。2、提優(yōu)補差方面計算機的學習，如今很多的同學動手操作程度很不一樣，有很多同學老師在給出任務后馬上可以完成，而有的同學，很長時間內不可以完本錢節(jié)課老師所講授的內容，所以在本學期里，要更加注重差生的學習，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學來帶動差一些的同學，多給差生時機，多給他們鼓勵，讓他們樹立起信心。三、個人進步和業(yè)務學習方面1、進展德育學習，多看一些關于德育方面的書籍，上網查找一些資料，通過自學《給老師的建議》《成功教育》《老師職業(yè)道德的養(yǎng)成》、《中國哲學智慧》等書籍，多看一些優(yōu)秀老師的案例、經歷交流文章，以典范的作用來約束自己，使自己成為一名優(yōu)秀老師。2、認真進展業(yè)務培訓與政治學習，仔細做好筆記，使自己在本學期自學筆記字數(shù)到達1萬字。多聽課，完成學校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務，多聽示范課、匯報課與教研課，自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報課。3、認真參加?？平M內組織的活動，在個人備課的根底上，認真參加組內組織的集體備課，互相學習，取長補短，不斷總結，進步備課質量；認真寫好手記案例，在本學期寫4個手記4個案例，拿出一篇優(yōu)秀的經歷交流文章，每周寫一篇鋼筆字與板書設計。4、寫一篇關于信息技術教學方面的論文，并且學習網站制作方面的內容；充實我校的網站內容，網站內容包括：把學校教育方面的文件、要求、新聞等內容適時發(fā)布，上級機關對學校教務方面的要求、指令及其他方面的內容；組織教研組進展資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客，充實里邊的內容；爭取制作一件教學課件。5、在課余時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細學習網絡聯(lián)盟知識，使自己完成縣規(guī)定的過“三關”要求，使自己的教學程度上一個新的臺階。6、認真進展繼續(xù)教育學習。充分利用現(xiàn)代遠程教育的設備和資，以信息技術為根底，讓老師掌握現(xiàn)代化的教學手段，能利用遠教資為教學效勞，進一步實現(xiàn)自己設計、制作電子課件，進步教學程度。6、在課余時間學習劉京?！冻晒?/p>