觸摸科學(xué)讀后感

觸摸科學(xué)讀后感篇一：《觸摸科學(xué)》讀后感

最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《觸摸科學(xué)》，其中有一篇文章寫(xiě)的是關(guān)于太陽(yáng)的：以前，人們認(rèn)為太陽(yáng)毫不起眼，但現(xiàn)在太陽(yáng)卻為人類做出了不計(jì)其數(shù)的貢獻(xiàn)，比如說(shuō)在幾十年前，人們從未想過(guò)用太陽(yáng)來(lái)燒水，而在幾十年后的今天，用太陽(yáng)來(lái)燒水已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。

科技在飛速的發(fā)展，人們的生活也一天比一天好。那么在不久的將來(lái)，人們還會(huì)利用太陽(yáng)能來(lái)做什么？或許是太陽(yáng)能汽車，或許是太陽(yáng)能飛機(jī)，或許······

現(xiàn)在，有些玩具就是利用太陽(yáng)能發(fā)電的。比如太陽(yáng)能玩具小汽車，它就是靠著太陽(yáng)能發(fā)電行走的。如果你把太陽(yáng)能小汽車放在陽(yáng)光下，它就會(huì)自動(dòng)跑起來(lái)。但如果你把它放在陰暗的地方，它就會(huì)停在那里一動(dòng)不動(dòng)。

它的妙處還不止于此，現(xiàn)在，太陽(yáng)能熱水器也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。只要是晴天，太陽(yáng)能熱水器就會(huì)幫你燒好熱水。這樣，就不用擔(dān)心在大熱天的晚上回家洗不到熱水澡了。

在科技飛速發(fā)展的今天，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，在國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的今天，我們小學(xué)生更應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有這樣，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造出美好的明天！

篇二：

生活中處處有科學(xué),只是沒(méi)有注意罷了.人們?cè)谌粘Ｉ钪械囊率匙⌒?哪里也離不開(kāi)科學(xué),至于生產(chǎn),勞動(dòng),體育,衛(wèi)生,軍事,更是需要科學(xué).”以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”在日常生活中流傳著許多約定俗成的生活常識(shí),它們都是前人的經(jīng)驗(yàn)之談.于是我們機(jī)械地認(rèn)為這些生活常識(shí)理所當(dāng)然的是正確的和有益的,往往不假思索地照做.久而久之成為習(xí)慣,也讓你的生活麻煩不斷,因?yàn)檫@些所謂的”經(jīng)驗(yàn)”、”常識(shí)”恰恰是與生活常理相違背的,而要相信科學(xué),只有尊重科學(xué),才有可能規(guī)避禁忌,少受其麻煩困擾。

冬天,天氣寒冷,玻璃瓶蓋往往擰不開(kāi),怎么用力也不能奏效,有經(jīng)驗(yàn)的人只要把瓶蓋放在火上烤烤.就能輕而易舉的擰開(kāi).你知道這是為什么嗎這就是熱脹冷縮的道理.天氣寒冷時(shí),瓶蓋收縮,緊緊咬住瓶口,就不容易擰開(kāi),烤火受熱膨脹后,瓶蓋就松了,于是不費(fèi)多大的力就能打開(kāi)了.當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí),她就把針?lè)旁陬^發(fā)上擦擦,你知道這是為什么嗎這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢.人的頭發(fā)里含有油脂,針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油,因此就能減少摩擦,就能很容易的穿針了.午餐肉、豆豉鯪魚(yú)、茄汁豆……都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變壞，這因?yàn)楣揞^是密封的,細(xì)菌便無(wú)法進(jìn)入.人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候,把罐頭里的空氣全部抽出,然后把它封口。

科學(xué)就是反映自然、社會(huì)、思想等客觀規(guī)律的知識(shí)體系。跟生活有著密切的關(guān)系。有一次，我去幼兒園接表弟的時(shí)候。路上，只見(jiàn)一群剛上一年級(jí)的小學(xué)生湊在一起不知道在干什么。我挺好奇的，便也湊了過(guò)去。他們見(jiàn)到我后，有禮貌地向我打了一個(gè)招呼后，便問(wèn)起我知不知道聾人也能聽(tīng)音樂(lè)我一時(shí)大吃了驚，等我要回答時(shí)，坐在我旁邊的小女孩便插嘴了。只見(jiàn)她胸有成竹地對(duì)大家說(shuō)：“我知道聾人也能聽(tīng)音樂(lè)。最近，日本科學(xué)家專為耳聾的設(shè)計(jì)出一種新式錄音機(jī)。這種錄音機(jī)沒(méi)有喇叭，取而代之的是兩塊手掌大小的特殊金屬。

耳聾的人聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，只要把金屬板握在手中，錄音機(jī)就會(huì)將細(xì)微的聲波振動(dòng)‘推入’使用者的手掌和手指神經(jīng)，并沿神經(jīng)通道傳播到大腦，使耳聾的人也能欣賞到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)?！甭?tīng)了小女孩的一番話后，我豁然開(kāi)朗。這時(shí)，我對(duì)面的小男孩便開(kāi)始問(wèn)我為了司機(jī)們的安全，人們研制了那些制瞌睡的機(jī)器我想了一下早上看到的材料，便義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“為了司機(jī)們的安全，人們大力開(kāi)發(fā)研制瞌睡報(bào)警器。有的用攝像機(jī)拍攝司機(jī)眼珠移動(dòng)情況，對(duì)拍攝圖像分析。要是發(fā)現(xiàn)眼珠移動(dòng)變慢，就知道司機(jī)打瞌睡了;有的用‘感覺(jué)裝置’監(jiān)視司機(jī)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)和方向盤操縱情況，檢測(cè)司機(jī)是否瞌睡;有的監(jiān)測(cè)心肺和皮膚等電生物信號(hào)變化，分析司機(jī)是否打瞌睡了。

發(fā)現(xiàn)司機(jī)打瞌睡了，報(bào)警器就會(huì)自動(dòng)顯示并發(fā)出聲響，同時(shí)使汽車的警燈發(fā)光、司機(jī)的坐位產(chǎn)生振動(dòng)。若是司機(jī)還沒(méi)有清醒，必要時(shí)會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的警笛聲?！蔽业脑捳f(shuō)完后，他們熱烈的鼓掌。接著，女孩們說(shuō)：“讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。名字叫發(fā)明接龍。意思就是一個(gè)接著一個(gè)的發(fā)明東西。”他們擁護(hù)我讓我先說(shuō)，我便義不容辭。我分析的說(shuō)：“現(xiàn)在我們的時(shí)鐘太麻煩了，還要裝電池。長(zhǎng)大后，我要發(fā)明一種靠太陽(yáng)光走的時(shí)鐘，冬天靠冷氣走的時(shí)鐘，名字叫‘不用電池的時(shí)鐘’?！钡任艺f(shuō)完后，旁邊的小男孩便迫不及待地說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我發(fā)明一種冰箱能使腐化的食物變得新鮮。而且功能還不止這些，它還可以使水快速結(jié)冰、還能使已經(jīng)煮熟的食物變得跟原先一樣。它的名字叫‘萬(wàn)能冰箱’?！毙∧泻⒁徽f(shuō)完，女孩們也毫不示弱，我旁邊的小女孩便想了一個(gè)金點(diǎn)子。

只見(jiàn)她有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我要一種清潔器，這種清潔器能使污水變得跟自來(lái)水一樣干凈。不管是多骯臟的水，都能變得清澈見(jiàn)底，還可以照到人的臉。他的名字叫‘污水清潔器’。經(jīng)過(guò)兩輪這樣的發(fā)明接龍游戲，我和他們共講了30多種的發(fā)明，分別是不用電池的時(shí)鐘、萬(wàn)能冰箱、污水清潔器、萬(wàn)能床……天不只不覺(jué)地黑了，我和他們告別后。一路上心想：科學(xué)真奇妙啊!科技確實(shí)與生活有著密切的關(guān)系。

篇三：

人們這么多年來(lái)都一直在研究科學(xué)，許多偉大的科學(xué)家就這樣一個(gè)一個(gè)誕生了，他們發(fā)明出了許多偉大的、令人佩服的作品。對(duì)人類文明的進(jìn)步起到了重要的作用。

比如飛機(jī)、火車、汽車······這些發(fā)明使我們現(xiàn)在的出行變得是那么方便，那么快捷，那么的爽。所以我們要感謝發(fā)明飛機(jī)、火車、汽車的那些科學(xué)家。如果沒(méi)有他們的努力就沒(méi)有我們現(xiàn)在的飛機(jī)、火車、汽車。這是太感謝他們了。

還有許多我們經(jīng)常使用的日用品，也是他們科學(xué)家的杰作，比如電燈，電冰箱，電視機(jī)，電腦等等。如果沒(méi)有電燈，到了夜晚就烏漆抹黑的，我們的生活就會(huì)有許多不便，我還是知道那個(gè)發(fā)明電燈的人的叫愛(ài)迪生，真是要好好感謝他。還有電冰箱也是，真的是很有用，誰(shuí)發(fā)明的我就不知道了，但也要好好的感謝那個(gè)人，電視也是非常棒的發(fā)明，給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣，好像還現(xiàn)在人們還不知道是誰(shuí)發(fā)明的，那位大哥還真是悲哀，但我們還是要好好謝謝他。最重要的就是電腦了，如果那位發(fā)明電腦的哥們不好好學(xué)習(xí)，我也不會(huì)在這里交稿子了，對(duì)吧

有用、偉大的發(fā)明還有很多很多，大家還是自己去了解，我在這里就講這么多了，隨便看看啊，不要太認(rèn)真。

篇四：

一次做完家庭作業(yè)，偶然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)櫥多了一本《觸摸科學(xué)》，我就津津有味的讀了起來(lái)，原來(lái)這是一本做小實(shí)驗(yàn)的書(shū)，看著看著，我忍不住要去做一個(gè)“隔空點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)，書(shū)中介紹說(shuō)火柴不必接觸燭芯即可點(diǎn)燃蠟燭，你相信嗎？

我有點(diǎn)懷疑，特別這段時(shí)間，電視上在播放一個(gè)女氣功師傅，她只通過(guò)隔空推人，即讓其徒弟四散奔離。有一名記者前往親試，發(fā)現(xiàn)毫無(wú)特別之處，證實(shí)“隔空打人”是假的，她已被開(kāi)除山門，且被定性為偽科學(xué)。所以我就懷疑這“隔空點(diǎn)火”也不太靠譜。這蠟燭線在下面，火在上面怎么可能點(diǎn)燃？但是這本書(shū)上說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。

我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需器材：一盒火柴，一根蠟燭。首先我擦燃火柴，點(diǎn)燃了蠟燭，讓它燃燒一會(huì)兒，等到蠟燭燒得較旺時(shí)，我把它吹滅。這時(shí)燭蕊中升騰起一股裊裊青煙，我迅速把火柴擦燃，放在蠟燭的上方，這時(shí)蠟燭就又被點(diǎn)燃了，真是太神奇了！

篇五：

大自然中，季節(jié)分春夏秋冬；氣候有冷熱寒暑；天地萬(wàn)物分為陰陽(yáng)；粒子有正反之分；世界分為宇觀世界與微觀世界；隨機(jī)事物發(fā)生的概率為50%……

因此，凡事都有好壞之分，就同一件事而言，對(duì)人們來(lái)說(shuō)也同樣有利弊之分。人們每天都在周而復(fù)始的過(guò)著自己的生活，有人痛苦，有人快樂(lè)，在一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到許多是非，不可能永遠(yuǎn)痛苦也不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，凡事以平常心態(tài)面對(duì)，這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)或許更有益處。

展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)客觀的世界，人們應(yīng)該以客觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，比如人的相貌、性格、愛(ài)好、甚至行為習(xí)慣、疾病等是遺傳基因、后天環(huán)境等多種原因造成的，也就是客觀因素導(dǎo)致的，這是廣大科學(xué)人士經(jīng)多年不斷發(fā)現(xiàn)、探究出來(lái)的結(jié)果，而并非人們隨意想象的。有時(shí)候事實(shí)擺在眼前，我們不得不客觀的承認(rèn)它們，何況這種解釋對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能是比較好的答案。因?yàn)槲覀冞@樣想，把事情歸于客觀而非主觀，或許能減少一些人們之間的是非爭(zhēng)議，這豈不是一舉兩得？

我們都知道，大自然應(yīng)該是平衡的，質(zhì)能基本是守恒的，黑夜若不存在，白晝從何而來(lái)？色彩都有它的反色……,同樣利弊幾乎也是平衡的，任何事物對(duì)人們來(lái)說(shuō)，或許總是分為利弊兩面，就像隨著人類社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)水平越高，人類越有可能遇到史無(wú)前例的科學(xué)難題一樣，只不過(guò)有些事物對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是利大于弊，反之有些則弊大于利而已。某個(gè)人，他生活拮據(jù)，或身體殘疾，但他發(fā)奮學(xué)習(xí)，因而成績(jī)不凡，甚至為世界作出許多貢獻(xiàn)，倘若他生活富足，身體健康，各個(gè)方面的條件都非常優(yōu)越，那么，或許他也不一定有卓越的成績(jī)。正所謂逆境出人才，孟子曰：“天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以，有了困難，也就是有了不利的因素，不一定是絕對(duì)的壞事，也許是相對(duì)的好事，何況在這個(gè)世界上的每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到困難不是么？

若是有人問(wèn)：世界上什么地方最危險(xiǎn)？哪里最安全？什么是無(wú)線與虛無(wú)？什么是是非對(duì)錯(cuò)？這些爭(zhēng)端的距離到底有多遠(yuǎn)……你如何回答呢？有人說(shuō)，最危險(xiǎn)的地方也可能是最安全的地方，災(zāi)難往往在最萬(wàn)無(wú)一失的地方發(fā)生，無(wú)線與虛無(wú)、只有一步之遙，是非對(duì)錯(cuò)只在一念之間……或許一不小心，人就會(huì)做錯(cuò)事物，但確是始料不及的。幾十萬(wàn)年對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)實(shí)在漫長(zhǎng)之極，但對(duì)于緩慢發(fā)展的宇宙演化史來(lái)講，那就是一瞬之間！只不過(guò)這些取決于用什么參照物去比較罷了。

歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)的東西也一定會(huì)在歷史上消失”，的確，世界上的一切都要經(jīng)歷從生到死的過(guò)程，人會(huì)消失，物質(zhì)也會(huì)消失，我們的宇宙會(huì)消失，質(zhì)子也會(huì)消失，但需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,每個(gè)人的一生中會(huì)有平均一至二個(gè)質(zhì)子從你身上永遠(yuǎn)消失……或許美好的事物就像過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)眼消失，有人爭(zhēng)名奪利到頭來(lái)反而一場(chǎng)空，還為此失去了更多東西，其實(shí)只要生活的自在安逸，多姿多彩就行了。當(dāng)然，人本是千差萬(wàn)別的，不可能要求每個(gè)人都能這樣想，自然允許各種各樣的想法，只要無(wú)愧于心就好。

這個(gè)世界是變化多端的，人類面對(duì)世界應(yīng)當(dāng)積極探索，不斷創(chuàng)新，永不服輸，為了自己的事業(yè)愛(ài)好，付出一切，為立足于世，實(shí)現(xiàn)自己的理想。除此之外，還應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)待周圍的人與事物誠(chéng)實(shí)不虛，多關(guān)注身邊發(fā)生的事物、現(xiàn)象及自己喜歡的一切，以便培養(yǎng)對(duì)這個(gè)世界的好奇心，積極的探索未知世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界中的現(xiàn)實(shí)有時(shí)候比科幻小說(shuō)更為神奇！

篇六：

放暑假了，爸爸送我一本書(shū)，名字叫《觸摸科學(xué)》。我看了以后，眼界大開(kāi)。

《觸摸科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書(shū)，里面介紹了各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有圖片、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法、最后還總結(jié)實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理。讓我輕輕松松的學(xué)到了知識(shí)。

這本書(shū)講了很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。例如：氣球擴(kuò)音器、扎不破的氣球、魔法胡椒粉、手帕燒不著、硬幣浮起來(lái)、“牛奶”瞬間凍結(jié)法、摸不著的魔球、大力士、雞蛋生根、文字玩魔法、清水”變“紅茶”等等。我按照書(shū)上的內(nèi)容做了許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，雖然有的做成功了，有的做失敗了，但我感到很開(kāi)心，很好玩，里面的小實(shí)驗(yàn)真是太精彩了，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。其中我覺(jué)得大力士最好玩，我和爸爸媽媽做了幾次實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始方法不對(duì)老是一下就拉起來(lái)了，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，后來(lái)終于成功了。首先坐在地板上,雙手握緊,放在后腦勺上,手臂盡量向后伸展，然后讓一個(gè)大人抓住你的手臂,朝頭頂上方用力拉，最后無(wú)論他如何用力,始終拉不起你。實(shí)驗(yàn)揭秘：在這個(gè)過(guò)程中，你的手臂要始終彎曲成“v”字形，在肩膀和頭之間固定成杠桿狀態(tài)，而支點(diǎn)就在你的肘上，雖然試圖拉起你的肘，卻怎么也拉不起來(lái)，因?yàn)樗┘釉谀阒馍系牧α繘](méi)有作用在肘至手腕處，而是作用在肘至肩膀處，所以他無(wú)法從頭頂將你的肘拉起來(lái)，真的很神奇??！

《觸摸科學(xué)》這本書(shū)，不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的暑假生活，因?yàn)樗?，我的暑假生活很充?shí)、很快樂(lè)。

篇七：

星期四，老師發(fā)給了我一本名叫《觸摸科學(xué)》的書(shū)，里面有許多精彩的故事，從中我了解到了以前從來(lái)不知道，也從來(lái)不了解的東西，令我大開(kāi)眼界。

這本書(shū)主要講了一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：硬幣浮起來(lái)，“牛奶”瞬間凍結(jié)法，摸不著的魔球，大力士，雞蛋生根，文字玩魔法,回形針連連看。。。。。。其中大力士最好玩1．坐在地板上,雙手握緊,放在后腦勺上,手臂盡量向后伸展；2．讓一個(gè)大人抓住你的手臂,朝頭頂上方用力拉；3．結(jié)果無(wú)論他如何用力,始終拉不起你。想要知道這是為什么嗎？原因是這樣的:在肩膀和頭之間固定成杠桿狀態(tài)，而支點(diǎn)就在你的肘上。雖然是圖拉起你的肘，卻怎么也拉不起來(lái)，因?yàn)槟闶┘釉谀阒馍系牧α繘](méi)有作用在肘至手腕處，而是作用在肘至肩膀處，所以他無(wú)法從頭頂將你的肘拉起來(lái)。

讀完這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在,而且還有許多未知的秘密,只等我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)現(xiàn),探索他們,科學(xué)其實(shí)并不難，只要我們勤于思考，善于探索和發(fā)現(xiàn)，就會(huì)領(lǐng)悟：原來(lái)科學(xué)這么簡(jiǎn)單！

篇八：觸摸科學(xué)》讀后感

暑假里，媽媽給我買了一本很有趣的書(shū)--《觸摸科學(xué)》。我看了這本書(shū)，知道了很多以前從來(lái)不知道，也從來(lái)不了解的東西，令我大開(kāi)眼界。

這本書(shū)講了36個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。例如：氣球擴(kuò)音器、扎不破的氣球、魔法胡椒粉、手帕燒不著、硬幣浮起來(lái)、“牛奶”瞬間凍結(jié)法、摸不著的魔球、大力士、雞蛋生根、文字玩魔法、清水”變“紅茶”等等。我按照書(shū)上的內(nèi)容做了許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，雖然有的做成功了，有的做失敗了，但我感到很開(kāi)心，很好玩，里面的小實(shí)驗(yàn)真是太精彩了，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。其中我覺(jué)得大力士最好玩，我和爸爸媽媽做了幾次實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始方法不對(duì)老是一下就拉起來(lái)了，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，后來(lái)終于成功了。1．坐在地板上,雙手握緊,放在后腦勺上,手臂盡量向后伸展；2．讓一個(gè)大人抓住你的手臂,朝頭頂上方用力拉；3．結(jié)果無(wú)論他如何用力,始終拉不起你。實(shí)驗(yàn)揭秘：在這個(gè)過(guò)程中，你的手臂要始終彎曲成“V”字形，在肩膀和頭之間固定成杠桿狀態(tài)，而支點(diǎn)就在你的肘上，雖然試圖拉起你的肘，卻怎么也拉不起來(lái)，因?yàn)樗┘釉谀阒馍系牧α繘](méi)有作用在肘至手腕處，而是作用在肘至肩膀處，所以他無(wú)法從頭頂將你的肘拉起來(lái)，真的很神奇啊！

讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)這么有趣，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，探尋科學(xué)的奧秘。篇九：《觸摸科學(xué)》讀后感

科技是一個(gè)非常奇妙的東西。

古時(shí)候的人們還是獸皮掩體，如今卻已制出了隱形衣服；當(dāng)古人還在為丈量土地的單位煩惱時(shí)，現(xiàn)代技術(shù)的納米已悄悄走近了人類……太多太多，這個(gè)世界能夠像現(xiàn)在這么繁榮發(fā)達(dá)，都是因?yàn)橛辛丝萍??？萍际惯@個(gè)地球，不，使整個(gè)宇宙慢慢揭開(kāi)神秘的面紗。

最近，一個(gè)空調(diào)節(jié)能的小發(fā)明引得各家大公司紛紛購(gòu)買。這個(gè)小發(fā)明的原理再簡(jiǎn)單不過(guò)了：將空調(diào)冷凝出的水通過(guò)一個(gè)小轉(zhuǎn)子再噴灑到外機(jī)熾熱的葉扇上，水蒸發(fā)帶走熱量使外機(jī)溫度降低從而達(dá)到節(jié)能的目的。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)小發(fā)明，可以省去一個(gè)企業(yè)一大筆的開(kāi)銷，由此足以體現(xiàn)科技的魅力！

不過(guò)科技并不是嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，重要的是動(dòng)手實(shí)踐，勇于思考，敢于創(chuàng)新。

西瓜園里的一位老伯就是一個(gè)例子。幾年前，他和村里其他瓜農(nóng)一樣，盡著種西瓜的本份?？伤麉s突發(fā)奇想，用各種塑料瓶罩住才乒乓球大小的小西瓜，聲稱是做實(shí)驗(yàn)。村里人都認(rèn)為他瘋了，連家人也一個(gè)勁地反對(duì)他，他卻兩耳不聞窗外事，繼續(xù)他的研究。他給瓜秧灌的是山泉水，甚至還調(diào)合了少許蜂蜜；他在西瓜表面噴上牛奶；他用不同顏色的西瓜專用塑料筒罩住西瓜的幼苗……終于，他的努力有了回報(bào)。他種出的西瓜表面光滑飽滿、顏色油綠，整個(gè)皮薄汁多、味道甘美，與一般的西瓜就是不同，當(dāng)然價(jià)格也賣出了每個(gè)118元的高價(jià)。據(jù)說(shuō)這種西瓜很有市場(chǎng)，經(jīng)常有人上門要求買瓜。這位老伯真正嘗到了動(dòng)手實(shí)踐出成果的甜頭！

當(dāng)然，除了基層科技帶頭人，還有真正的科學(xué)家，他們?yōu)榱私o大家創(chuàng)造一個(gè)更便捷、更省力的環(huán)境而努力研究。

“您好，歡迎進(jìn)入中國(guó)移動(dòng)客戶服務(wù)熱線……”這不是接線小姐在說(shuō)話而是電腦在說(shuō)話！不信？帶你進(jìn)去看看“她”是怎么工作的。要克服電腦和人說(shuō)話間的差別，最重要的是電腦程序中字與字之間的鏈接?？茖W(xué)家們運(yùn)用了各方面的知識(shí)，截取真人說(shuō)話時(shí)的波峰，讓電腦也“說(shuō)話”。如今，這種以假亂真的電腦“小姐”，早已滲入了我們的生活。

篇十：《觸摸科學(xué)》讀后感

生活中處處有科學(xué),只是沒(méi)有注意罷了.人們?cè)谌粘Ｉ?/p>