描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文 新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字(10篇)

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字(10篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培育人的觀看、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，盼望對(duì)大家有所關(guān)心，下面我們就來(lái)了解一下吧。

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字篇一

到了學(xué)校，我風(fēng)風(fēng)火火地向1號(hào)樓新教室跑去，到了教室抓緊把書包放在座位上，沖向操場(chǎng)參與學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮完了以后我們有挨次地走進(jìn)教室。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師是我們的新班主任，她姓任，是一位年輕美麗的女老師。我們管她叫任老師。任老師先自我介紹，然后開(kāi)頭了生動(dòng)風(fēng)趣的講課，這節(jié)課上的很有意思，我們都喜愛(ài)我們的新老師。

其次節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課，老師仍舊是我們的鄧?yán)蠋?，她已?jīng)教我們兩年了，是一位很敬業(yè)、很負(fù)責(zé)的老師，我們都喜愛(ài)并敬重她，聽(tīng)說(shuō)她的教學(xué)課還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢！這節(jié)課老師讓我們剪學(xué)具，有一位同學(xué)不仔細(xì)，老師講了n遍都沒(méi)聽(tīng)懂，結(jié)果老師替他剪了，他最終還叨叨：“那不就把它絞死了嗎？”逗得我們?nèi)喽夹Φ脰|倒西歪。

今日我們有美術(shù)課，課本里有一課是《貓兒哪兒去了》，我的一個(gè)很要好的好伴侶喜愛(ài)老鼠，氣得她拿鉛筆至打書上的貓?！敦垉耗膬喝チ恕酚幸粡垐D片是一只小貓和兩只鴨子，其中一只鴨子和我家養(yǎng)的那只一模一樣，我很喜愛(ài)它們。

原來(lái)我們班有一位學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，本學(xué)期被分到四班去了，我們都很興奮。由于他上課的時(shí)候又上桌子，又上椅子，還上窗戶，滿教室跑，很影響同學(xué)們上課。有一次老師批判他，他就要找校長(zhǎng)，老師就把他拎到校長(zhǎng)室，狠批了他一頓，逗得我們哈哈大笑。

今日課間時(shí)，我發(fā)覺(jué)新教學(xué)樓完工了，比其它樓都美麗，惋惜聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)那是給高班級(jí)大哥哥大姐姐們上課用的。我們這些低班級(jí)的同學(xué)只有眼福了，我盼望我快一點(diǎn)長(zhǎng)大。

開(kāi)心的一天就這么度過(guò)了！

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字篇二

閑適拘束的暑假最終結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期！標(biāo)志著新學(xué)期開(kāi)頭，就是在每一學(xué)期的第一天所進(jìn)行的開(kāi)學(xué)典禮。

每次參與開(kāi)學(xué)典禮，我們都得早早的起床來(lái)到學(xué)校后，就得搬著凳子跑到操場(chǎng)上去集合。那場(chǎng)面真讓人震撼啊。

開(kāi)學(xué)典禮的第一項(xiàng)，是升國(guó)旗。此刻全體同學(xué)，老師起例瞻仰著緩緩升旗的國(guó)旗，心中滿是莊重肅穆的感覺(jué)。緊接著便是其次項(xiàng)向大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和我們的外教。之后張老師完成了大會(huì)的第三項(xiàng)，他宣布了得到各種榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)和班級(jí)的名單。就在他宣讀的同時(shí)，我的心也提到了嗓子眼兒。其實(shí)我很擔(dān)憂的就是那獲獎(jiǎng)名單上沒(méi)有我的名字，可結(jié)果真的是讓我絕望了。所以在第四項(xiàng)授獎(jiǎng)進(jìn)行時(shí)，我開(kāi)頭打起了小差?？粗麄兠總€(gè)人都拿到了獎(jiǎng)，而我坐在那里很難過(guò)。

接下來(lái)是第五項(xiàng)，請(qǐng)高一新生代表發(fā)言，他的演講非常生動(dòng)好玩，首先以太陽(yáng)光要經(jīng)八分鐘才能照到地球上的科譜學(xué)問(wèn)，引起同學(xué)們的愛(ài)好，之后又分別舉出其他行新，如天狼星，織女星等的光照到地球的時(shí)間，說(shuō)明光早已在行動(dòng)，而你做好了要去迎接他的預(yù)備了嗎？坐著演講告知我們的是勝利，只留給那些有預(yù)備的人，而恒心所發(fā)出的光就是在比方勝利只要你做好了一切是勝利就在離你不遠(yuǎn)的處等著你。

隨后便是前兩位校長(zhǎng)及一位縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，他們都是溫順和氣的語(yǔ)氣向我們發(fā)出了期盼，她們的話語(yǔ)都激勵(lì)著我們以后的學(xué)習(xí)生活。最終，這次開(kāi)學(xué)典禮又在美麗悅耳的校歌聲中結(jié)束了。

雖然這次開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，但是剛剛才開(kāi)頭的是同學(xué)們高漲的學(xué)習(xí)愛(ài)好，我們又開(kāi)頭投入新的學(xué)年中了...

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字篇三

我背上嶄新的書包，帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈，邁開(kāi)輕快的腳步，一路哼著小曲，朝學(xué)校走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就觀察好伙伴曹森涵，那是一個(gè)帶著大大眼鏡能說(shuō)會(huì)道聰慧伶俐的美麗女孩。先來(lái)一個(gè)久別重逢的擁抱，再手拉著手歡快地走進(jìn)豐馨校內(nèi)，就這樣，我們開(kāi)學(xué)了。

當(dāng)我們一跨進(jìn)校內(nèi)的大門，就被眼前顏色絢麗，惟妙惟肖，形態(tài)名異的燈籠給吸引了，我們倆二步并作一步飛速的來(lái)到燈籠的世界:紅包剪成的幸福燈，剪紙制作憨態(tài)可掬的豬年燈，廢舊飲料瓶當(dāng)原料制成的鱷魚燈，還有各種平常被我們順手丟棄的生活用品制成的宮燈，繡球燈，花鳥(niǎo)燈……看的我驚異不已。

這時(shí)，不遠(yuǎn)處人群里傳來(lái)同學(xué)們一陣陣的贊嘆聲，聽(tīng)見(jiàn)望去，只見(jiàn)同學(xué)們圍在一起談?wù)撝?“這是什么燈籠，用什么材質(zhì)做的，竟然還會(huì)動(dòng)，還會(huì)走，太奇妙了?！蓖蝗蝗巳豪飩鱽?lái)一聲:“安靜，想知道嗎？”

“想，”同學(xué)們立馬回答道。

“這是我用電腦編程制作出來(lái)會(huì)走會(huì)動(dòng)的機(jī)器人燈籠，厲害吧！”燈籠的小仆人不無(wú)驕傲地向身邊的同學(xué)們介紹著。

每一盞花燈上都有同學(xué)們出的燈謎，我在其中一盞花燈下停住腳步，不禁隨聲念道:“上上下下，不上不下。打一個(gè)字。”這是卡；“爺爺當(dāng)先鋒，打南北朝一人名?！边@是祖沖之；“啞姑，打一四字成語(yǔ)?！边@是妙不行言，我一下子猜出了三個(gè)燈謎。

“做花燈猜字謎，中華文明我傳承”的豐馨校內(nèi)花燈展，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，這就是我新學(xué)期的開(kāi)學(xué)記。

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字篇四

寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們是九班級(jí)的同學(xué)，不久就要高考了，面臨著緊急的復(fù)習(xí)，為了快速提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果可以為自己制定一個(gè)方案。

1、上課仔細(xì)聽(tīng)講;上課仔細(xì)聽(tīng)講是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果的方法之一，由于我們正在進(jìn)行總復(fù)習(xí)，只有上課仔細(xì)聽(tīng)講才可以跟上老師講課的速度，讓自己不掉隊(duì)，上課仔細(xì)聽(tīng)也是一種負(fù)責(zé)任的行為。

2、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí);預(yù)習(xí)：在上課前，先預(yù)習(xí)一下今日所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也許了解一下，為上課做預(yù)備，以便于上課時(shí)更簡(jiǎn)單理解書中的內(nèi)容，更簡(jiǎn)單跟上老師的步伐。復(fù)習(xí)：在上完課后抽出10--15分鐘時(shí)間把今日所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加強(qiáng)記憶，把那些內(nèi)容更堅(jiān)固地記在腦海里面。以便于在用到的時(shí)候可以快速翻閱出來(lái)。

3、錯(cuò)的題目與老師和同學(xué)溝通;與老師、同學(xué)溝通錯(cuò)題是一種特別重要的學(xué)習(xí)方法。和老師同學(xué)一起改正錯(cuò)題不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率還可以使給你講題的同學(xué)記得更加堅(jiān)固，相當(dāng)于給自己復(fù)習(xí)了一遍，更可以促進(jìn)師生間的情意，使老師和同學(xué)間相處的更佳融洽。

4、擁有好的心態(tài);把學(xué)習(xí)從心底當(dāng)成是一個(gè)樂(lè)趣，遇到挫折不氣餒，反而把挫折當(dāng)做磨礪自己的器具，戰(zhàn)勝挫折，贏得成功。在失敗后不要使自己頹廢，而是自信的證明自己能行，堅(jiān)持究竟，肯定會(huì)勝利。

有志者事竟成!

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字篇五

今日，是我們最快樂(lè)的日子，由于我們要進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮，上學(xué)期評(píng)上優(yōu)秀三好生或達(dá)標(biāo)三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢！當(dāng)然我也不例外，只見(jiàn)草坪上鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，一看就感覺(jué)很高尚，大家排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐，顯得很有氣派！

典禮開(kāi)頭了，校長(zhǎng)先宣布上學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的名單，然后給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。那些去領(lǐng)獎(jiǎng)狀的代表們笑容滿面，讓臺(tái)下的同學(xué)好艷羨?。≡诩t地毯另一邊，我們學(xué)校的金今同學(xué)正在接受臨海電視臺(tái)記者采訪。秦校長(zhǎng)后來(lái)給我們講了一個(gè)故事，是與勝利人有關(guān)的故事。

勝利人士用一個(gè)不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對(duì)他絕望極了，便憤然離開(kāi)，勝利人士若無(wú)其事地連續(xù)敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個(gè)大鐵球最終動(dòng)了，大家興奮的喊著，叫著，這時(shí)，勝利人士開(kāi)頭發(fā)話了：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能夠勝利，大家邊聽(tīng)著這個(gè)故事，一邊感嘆著這個(gè)勝利人士的厲害。

這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來(lái)，時(shí)間過(guò)得真慢??！我們想回教室了，最終可以走紅地毯了！大家站起來(lái)，伸了伸懶腰，預(yù)備走紅地毯。

一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號(hào)，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰(zhàn)士勸慰老百姓一樣，只見(jiàn)四位校長(zhǎng)笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家始終走完紅地毯，?。?/p>

紅地毯真長(zhǎng)?。∽阕阌?00多米，大家用了不少時(shí)間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長(zhǎng)的話也說(shuō)完了，大家最終可以回教室了！

到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節(jié)體育課！同學(xué)們又坐了下來(lái)，預(yù)備開(kāi)頭學(xué)習(xí)了。

啊！開(kāi)學(xué)典禮真隆重??！盼望下學(xué)期還能再進(jìn)行一次這樣的開(kāi)學(xué)典禮！

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字篇六

一轉(zhuǎn)瞬已是八月的末尾，天氣慢慢涼了起來(lái)。當(dāng)蟬鳴聲漸弱，白天變短，夏天漸漸地結(jié)束了。我也意識(shí)到了一個(gè)重要的問(wèn)題：要開(kāi)學(xué)了。

“快快快，把語(yǔ)文答案發(fā)我一下，我一筆還沒(méi)寫呢。”“幫我物理暑假作業(yè)答案，感謝啦?！薄皵?shù)學(xué)你們寫了沒(méi)，誰(shuí)有答案發(fā)我一下?！薄斑@道題怎么寫快快快求解?！备舯谕瑢W(xué)群里正在熱火朝天地借答案和相互解決問(wèn)題，九月二號(hào)開(kāi)學(xué)這件事，像一盆冰涼的水潑在了他們因睡覺(jué)打嬉戲而滾燙的臉上。

但是我班同學(xué)一點(diǎn)也不慌，慌什么，不就是個(gè)開(kāi)學(xué)嗎？有什么好慌的？要問(wèn)緣由？只因我們初三五班要進(jìn)行一次“大換血”，除物理老師在外的其他任課老師全部進(jìn)行了調(diào)換。

很多同學(xué)都松了一口氣：“最終可以不用寫暑假作業(yè)啦！我王者段位最終可以上到星耀啦。”但我卻暗暗的擔(dān)憂著?！皳Q了老師會(huì)不會(huì)不適應(yīng)？初三是學(xué)校生活中最關(guān)鍵的一年，這可不能掉鏈子啊?！毙那橛悬c(diǎn)興奮，還摻雜著一點(diǎn)緊急。好吧，開(kāi)學(xué)真的會(huì)使人驚慌。果真，班班都有本難念的經(jīng)，我們班少了作業(yè)，卻多了對(duì)新老師的質(zhì)疑與期盼。

“聽(tīng)說(shuō)我們這次班這次的老師配備都很不錯(cuò)啊，老班很負(fù)責(zé)，老數(shù)很年輕，老鷹也教過(guò)特班，化學(xué)老師也是一等一的棒?！卑嗳洪_(kāi)頭吧嗒吧嗒喧鬧起來(lái)，這個(gè)消息似乎是一劑鎮(zhèn)靜劑，使我焦躁的心寧?kù)o下來(lái)。

“開(kāi)學(xué)”這兩個(gè)字像是軍訓(xùn)時(shí)吹響的集結(jié)號(hào)，使同學(xué)們渙散的心再一次緊急起來(lái)，同時(shí)，也使初三五班正式地集結(jié)了起來(lái)。

“初三了，也要加油呀?！蔽逸p輕地握起拳頭，比出了一個(gè)加油的手勢(shì)。

初三五班，開(kāi)學(xué)歡樂(lè)。

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字篇七

涼爽的秋風(fēng)把孩子們又送回了校內(nèi)，安靜了一個(gè)暑假的校內(nèi)隨著太陽(yáng)的升起而喧鬧起來(lái)。

隨著第一縷陽(yáng)光，幾個(gè)家長(zhǎng)攜著孩子的身影踏進(jìn)校內(nèi)。他們是開(kāi)學(xué)第一天第一撥兒來(lái)報(bào)到的。橘紅色的陽(yáng)光潑灑在他們身上，無(wú)論是大人還是孩子都顯得精神抖擻。他們開(kāi)心的交談聲打破校內(nèi)早晨的寂靜，和著早起鳥(niǎo)兒的鳴聲奏響了校內(nèi)的晨曲。

慢慢地，斷斷續(xù)續(xù)地人流變成了連綿不斷的長(zhǎng)河，校內(nèi)里的人越來(lái)越多。熙熙攘攘的人流中有父親、母親、爺爺、奶奶來(lái)的，還有一家?guī)卓谌紒?lái)的。他們有的腳步匆忙，目不斜視直奔同學(xué)的宿舍或班級(jí);有的踱著方步，慢條斯理，邊走著邊環(huán)顧校內(nèi)的景色，不時(shí)的還和孩子交談著。但是，無(wú)論誰(shuí)大家的臉上都笑盈盈的，看上去對(duì)新學(xué)期布滿了信念與盼望。

安排好孩子后，家長(zhǎng)們又獨(dú)自走出校內(nèi)去買孩子還缺少的用品，返回來(lái)的手提袋中，除了用品還多了一些飲料和面包等食品。

時(shí)近中午，家長(zhǎng)們千吩咐萬(wàn)叮囑后離開(kāi)了校內(nèi)。

離開(kāi)家長(zhǎng)的孩子，顯得更活躍一些。大家快樂(lè)得很。他們溝通著假期見(jiàn)聞，評(píng)論著各自的學(xué)習(xí)用品。幾個(gè)要好的伴侶湊在一起做起了平常玩得快樂(lè)的嬉戲。

下午，教室里傳出朗朗的讀書聲，浸潤(rùn)著新課本淡淡的油墨香，孩子們品嘗著學(xué)問(wèn)的甜美。課間，他們小鳥(niǎo)一般飛出教室，在班級(jí)門前做著各自喜愛(ài)的嬉戲，歡樂(lè)聲布滿了校內(nèi)。此時(shí)，樹(shù)蔭下，矮木叢中還會(huì)間或穿過(guò)幾個(gè)花花綠綠的身影，他們手挽手，肩并肩，親熱地交談著，給布滿生氣的校內(nèi)又增加了一分情趣。

又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，在期盼中滿懷盼望，在盼望中充盈抱負(fù)，在抱負(fù)中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字篇八

走進(jìn)校門的那一剎那，我的內(nèi)心無(wú)比歡騰——逃離了“奧數(shù)”“英語(yǔ)”兩大惡魔的魔爪，我，最終自由了！

高興新同桌

新學(xué)期的首要大事，自然是選擇新同桌啦！這不，在六（3）班的教室里，老師正給我們選同桌呢！不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升到六班級(jí)了——這是我們學(xué)?！吧摹钡淖罱K一年。為了在那最終一年里得到好同桌，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站得筆直，眼睛直視前方。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到了我的名字：“劉耀——”我的心里暗暗祈禱：太上老君、如來(lái)佛祖、萬(wàn)能的上帝，請(qǐng)賜給我一個(gè)好同桌吧！只要不是女生就行……老師接著把話講完：“你和易永正同桌吧！”萬(wàn)歲，這莫非不是“開(kāi)門紅”嗎？要知道，他可是我的死黨兼“鉆石”哥們兒呀！

那道嚴(yán)峻的目光

“叮零零——”數(shù)學(xué)課上課了，我懷著喜悅的心情在座位上坐好——我可始終是數(shù)學(xué)老師的得意門生呀！就在這時(shí)，一個(gè)男老師大步流星地走上了講臺(tái)桌。什么狀況？一個(gè)同學(xué)大膽地問(wèn)老師：“老師……您走錯(cuò)教室了吧？”誰(shuí)知這位老師看都不看那位同學(xué)，邊打開(kāi)電腦邊說(shuō)道：“你們以前的數(shù)學(xué)老師——陸老師去支教了，以后，我就是你們的‘新’老師了。但是，你們不要欺侮我‘初來(lái)乍到’，老師雖然有點(diǎn)矮，但是老師的眼神是很好的！”說(shuō)完，老師抬起頭，用端詳?shù)哪抗饪粗覀?。我立刻不寒而栗。想到溫順可親的陸老師變成了如此冷漠的“恐怖老師”，我立刻有了一種想哭的沖動(dòng)——這日子，怕是過(guò)不下去了！

新學(xué)期第一天，有高興有憂愁。而這開(kāi)學(xué)的味道，就如同一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，讓人回想，令人難忘……

描寫新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文新學(xué)期開(kāi)學(xué)的作文600字篇九

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有很多次開(kāi)頭和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)頭，每一天是一個(gè)新的開(kāi)頭，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)頭。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的開(kāi)頭，由于新學(xué)期即將開(kāi)頭。

在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于感動(dòng)嗎?或許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多伴侶，會(huì)有比假期多的多好玩的故事…是由于對(duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?或許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)確定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?…是由于對(duì)假期的懷念嗎?或許吧，開(kāi)學(xué)后的生活確定不如假期里輕松，奈何時(shí)間如流水一去不返…

可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)頭，內(nèi)心怎么可能會(huì)安靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)頭，自然會(huì)想要做些預(yù)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

那天返校，同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種緣由，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?？墒菒?ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在埋怨假期太閑，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的…更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我最終又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是預(yù)備好了以新面貌來(lái)迎接即將開(kāi)頭的新學(xué)期。

新學(xué)期快開(kāi)頭了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。

在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)頭的一切，不留圓滿，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起呈