2023年-小學(xué)畢業(yè)感言-67

第頁(yè)2023小學(xué)畢業(yè)感言小學(xué)畢業(yè)感言(集錦15篇)

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們經(jīng)常會(huì)因經(jīng)驗(yàn)的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫(xiě)一寫(xiě)感言將其記錄下來(lái)。信任很多人會(huì)覺(jué)得感言很難寫(xiě)吧，下面是我收集整理的小學(xué)畢業(yè)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)感言1

1.時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年經(jīng)驗(yàn)了很多喜怒哀樂(lè)的事，我也交了很多摯友。這些摯友在我難過(guò)的時(shí)候，鼓勵(lì)我，勸慰我，很多老師教育我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了很多。小學(xué)畢業(yè)并不意味著一個(gè)結(jié)束，其實(shí)這是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，下一段會(huì)有友情相伴，下一段更有豐富精彩。

2.畢業(yè)后或許我們會(huì)面不能，即使偶然的會(huì)面也得離去匆忙。只愿在將來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留成心底，不求又有如何的回憶?；蛟S我們還將作為校友返回母校，或許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?或許是你，或許是我。假設(shè)，就象現(xiàn)在;假設(shè)，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不行奢求。

3.在六年中，我最惦念的就是同學(xué)。你們，給了我歡樂(lè)，給了我悲傷，給了我鼓勵(lì)，給了我陽(yáng)光，給了我無(wú)限財(cái)寶。你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝，我恒久與你們成長(zhǎng)!在悲傷的時(shí)候不要遺忘我，在歡樂(lè)的時(shí)候也不要遺忘我!不要忘了你還有一個(gè)惦記著你的小學(xué)同學(xué)，和一份永久的惦念!

4.在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來(lái)到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟悉的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣&&經(jīng)常想著畢業(yè)，當(dāng)離開(kāi)時(shí)，又有些不舍。母校啊，請(qǐng)將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個(gè)赤子在惦念您!

5.同學(xué)，是你們給了我歡樂(lè)，給了我美妙的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我難過(guò)。是你們給了我歡樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段奇妙的交響曲。感謝你母校，有著這樣一群歡樂(lè)的小花，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。在這里我們只有那純純的情，無(wú)私的愛(ài)，心情的笑，放聲的哭，最真最真的自己。

6.六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂(lè)中，我們度過(guò)了一生中最歡樂(lè)的階段一段充溢歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)間。

7.一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日，我在這兒強(qiáng)壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光芒亮麗的將來(lái)。青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，充滿著我們的夢(mèng)想，讓我們永不遺忘。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們恒久的摯友。

8.小學(xué)生活，我們共同走過(guò)。今日，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

9.一頁(yè)又一頁(yè)，翻過(guò)彼此曾經(jīng)的過(guò)往;一葉又一葉，數(shù)下流星劃過(guò)的夜空。抬頭，看清每一張熟識(shí)的臉龐，我把夢(mèng)想拾掇，只記得青春曾來(lái)過(guò)，屬于我們一起的時(shí)代?；蛟S今后的路要一個(gè)人走，或許多少美妙都成了回憶，只是我的心啊，都恒久留在這，留在只屬于我們xxx班級(jí)的記憶里。

10.六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流淌。然而時(shí)間照舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們覺(jué)察想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依舊笑得那么絢麗，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清晰，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

11.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依舊笑得那么絢麗，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清晰，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)，一起創(chuàng)立，一起經(jīng)驗(yàn)，一起看著我們走過(guò)的一切，在熟識(shí)的校內(nèi)里，漸漸變成恒久的回憶。

12.小學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了，才覺(jué)察最美妙的時(shí)間總是那么短暫，而苦澀的記憶卻始終停留在腦海，留在腦海不停的鼓勵(lì)著我。匆忙的時(shí)間，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，快樂(lè)奔騰的.流向遠(yuǎn)方。盡管美妙的日子很短暫，但那份歡樂(lè)、純真始終讓我的生活很充溢。

小學(xué)畢業(yè)感言2

時(shí)間飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也起先感到哀痛，因?yàn)橐x開(kāi)這間充溢喜，怒，哀，樂(lè)的學(xué)校，此刻回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)察其實(shí)上學(xué)是一件很完備的事情，來(lái)到學(xué)校能夠增加見(jiàn)識(shí)，和同學(xué)還有實(shí)習(xí)老師們閑聊，玩耍，所以每一天都活得很快樂(lè)。在畢業(yè)前我想感謝全部教過(guò)我的老師們，老師們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，我們很感謝。升上國(guó)中之后，我想再也沒(méi)有這樣貌的時(shí)機(jī)能夠和實(shí)習(xí)老師們相處了。再見(jiàn)了，小學(xué)!

小學(xué)畢業(yè)感言簡(jiǎn)短〔二十〕：

歲月匆忙，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充溢留戀之情。

忘不了，漂亮的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從無(wú)趣變得成熟，從膽小變得英勇。在那里，我們受到了嚴(yán)格的教化;在那里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在那里，我們獲得了學(xué)問(wèn)，懂得了道理，我們?cè)谀抢飶?qiáng)壯成長(zhǎng)。

忘不了，尊敬的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫順又威歷，既平凡又宏大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將恒久感謝您。

忘不了，敬愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一齊度過(guò)了一段完備的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬間，卻要分開(kāi)，心中怎能安靜呢那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝积R的每一分鐘，讓友情地久天長(zhǎng)!

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為缺憾。在母校里，留下完備的回憶;給老師，留下完備的印象;給同學(xué)，留下完備的記憶。

小學(xué)畢業(yè)感言3

時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)瞬就到了六年級(jí)下了，只剩不到兩個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了。我小學(xué)整整六年時(shí)間都在等待這一天，可我現(xiàn)在卻不想立刻和我的小學(xué)生涯說(shuō)再見(jiàn)?，F(xiàn)在想想，平日里，老師的諄諄訓(xùn)誨，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，都深深的印在了我的心里。讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能快樂(lè)起來(lái)。

雖然，我們上了中學(xué)之后會(huì)分開(kāi)，但是，我們還是摯友;雖然，中學(xué)很累，但是，更能考驗(yàn)我們的意志力;雖然，中學(xué)比小學(xué)課程多，但是更能表示我們長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)做一個(gè)大孩子了!

小學(xué)畢業(yè)感言4

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)6年匆忙逝去，轉(zhuǎn)瞬間我已小學(xué)畢業(yè)，此時(shí)此刻，我有那么多的話想說(shuō)。

閑逛校內(nèi)，覺(jué)察很多景象都變了。6年前的那一座三層教學(xué)樓，6年后已是四層教學(xué)樓。那時(shí)的水泥跑道，此時(shí)已成了美麗的塑膠跑道。從前校內(nèi)外光禿禿的圍墻，今日已成為了為我們呈現(xiàn)中華上下五千年歷史卷的文化墻。

老師，您為了我們?nèi)找苟荚诓賱冢蠋熌亩嗌偾嘟z因我們變成白發(fā)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您總是在靜默里關(guān)心著我們，但最終卻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是多么宏大，您讓我明白，原來(lái)雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

同學(xué)，再見(jiàn)了，6年的緣分，我們無(wú)論多么舍不得，但是終將有分別的那一天，終歸天下沒(méi)有不散的筵席，以后不知能不能再見(jiàn)了，但分別是為了更好的重聚。信任吧，將來(lái)肯定會(huì)再次見(jiàn)面的，從今，從前課堂座位的編排，成了聯(lián)絡(luò)圖。成為年輕的問(wèn)候，成為紀(jì)念郵票，日后，當(dāng)今日成為昨天思念，日子和郵戳一起，那些種在校內(nèi)里恒久長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中恒久抹不掉的純真。不久，我就要告辭漂亮的校內(nèi)，告辭朝夕相處的老師、同學(xué)們。我們都帶著戀戀不舍的深情，跨入新的學(xué)校，起先新的生活。

往事之所以漂亮，是它已成為回憶。

小學(xué)畢業(yè)感言5

7月3日，這一天，我恒久不能忘。因?yàn)?，這是我小學(xué)畢業(yè)的日子。早上，大家都快樂(lè)奮興地來(lái)上學(xué)了，但我知道，每個(gè)人都很清晰，今日過(guò)后，我們可能再也不會(huì)見(jiàn)面了。一起生活六年的同伴們，要從今分道揚(yáng)鑣。大家都在掩飾心中的悲傷，努力微笑著，不去想這哀痛而現(xiàn)實(shí)的事情。

微笑，能騙過(guò)全部人，但眼神中透出來(lái)的哀傷是恒久掩蓋不了的。

畢業(yè)典禮起先了，整個(gè)六年級(jí)同學(xué)，200多名同學(xué)一起坐在多媒體教室，傾聽(tīng)老師的訓(xùn)誨，傾聽(tīng)同學(xué)的心聲。

時(shí)間，為什么你走的這么快，6年，12個(gè)學(xué)期，240個(gè)星期，2190天，52560小時(shí)，3153600分，189216000秒。這時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。最初，我還是個(gè)一年級(jí)的小孩子，心里呆呆地想，還要上六年小學(xué)啊，時(shí)間真長(zhǎng)，我什么時(shí)候才能上完，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?時(shí)間啊時(shí)間，你過(guò)得快一點(diǎn)，我希望立刻長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的少年了，心里卻哀痛地想，怎么回事，這么快，六年就過(guò)去了?我都還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)同學(xué)們好，這么快就要分別了。時(shí)間啊時(shí)間，你過(guò)得慢一點(diǎn)，我要好好和同學(xué)相處呢。我還不舍得和同學(xué)們分開(kāi)。

恍惚間，我好似覺(jué)得，昨天我才剛剛踏進(jìn)校門(mén)，是個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的新少先隊(duì)員。今日我卻是個(gè)老隊(duì)員了。我的手還為兩屆新生戴過(guò)那艷麗的紅領(lǐng)巾呢。

老師們，講得差不多了，我們?nèi)w起立，本以為要走了，突然電腦上突然放了一首歌?隱形的翅膀??；蛟S，這才是老師們對(duì)我們的教育，讓我們恒久堅(jiān)毅，努力學(xué)習(xí)，也告知我們，隨時(shí)都能回到母校的懷抱里，母校的大門(mén)恒久為我們放開(kāi)著。

母校，感謝您，培育了我，讓我變得自信，有夢(mèng)想，有斗志，有激情，充溢信念。

老師，感謝你們，讓我從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，淘氣，不乖的小女生變成乖巧，懂事，愛(ài)學(xué)習(xí)的小少女。我的成長(zhǎng)因?yàn)槟銈兊挠?xùn)誨而漂亮。

同學(xué)，感謝你們，在我難過(guò)，失落的時(shí)候，給于我勸慰。在我受到委屈時(shí)，英勇站出來(lái)幫助我。在我快樂(lè)歡樂(lè)時(shí)，和我一起共享，我是多么的舍不得你們啊。

喬司中心小學(xué)，你是個(gè)大壞蛋，把我們40多個(gè)素不相識(shí)的學(xué)生聚在一起培育了6年的深厚友情，現(xiàn)在卻要硬生生地把我們分開(kāi)。你讓我怎么舍得同學(xué)們，怎么舍得老師們，怎么舍得離開(kāi)充溢我們氣味的教室，怎么舍得離開(kāi)哺育我們的你

———小學(xué)。

我們離開(kāi)了604班這個(gè)教室，把這個(gè)604的大家族給拆散了。我知道，下一屆的學(xué)生，會(huì)代替我們，接著酷愛(ài)學(xué)校，老師們，但他們?cè)僭趺礃?，都無(wú)法把原來(lái)604這個(gè)大家庭重組回來(lái)。

時(shí)間，我恨你，你走的太快了。我們跟不上你的腳步。我們追著你的步伐，卻把身后的同

小學(xué)畢業(yè)感言6

一擠眼，就要畢業(yè)了，也就是說(shuō)我要和大家分開(kāi)，要和我的母校分開(kāi)，雖然我們的班級(jí)在平常很淘氣，但是當(dāng)我要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)我還真是舍不得，我舍不得這里的教學(xué)樓，舍不得之前教育我的老師，更舍不得我的伙伴。

再過(guò)幾個(gè)月就要說(shuō)再見(jiàn)了，母校是你讓我從無(wú)趣的小孩變成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的少年，是你讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，是你給與我美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)問(wèn)，反正千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你的感情。我在母校仔細(xì)學(xué)習(xí)，等上了初中我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)給高城山小學(xué)丟臉，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了伙伴。

小學(xué)畢業(yè)感言7

時(shí)間飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也起先感到哀痛，因?yàn)橐x開(kāi)這間充溢喜，怒，哀，樂(lè)的學(xué)校，此刻回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)察其實(shí)上學(xué)是一件很完備的事情，來(lái)到學(xué)校能夠增加見(jiàn)識(shí)，和同學(xué)還有實(shí)習(xí)老師們閑聊，玩耍，所以每一天都活得很快樂(lè)。在畢業(yè)前我想感謝全部教過(guò)我的老師們，老師們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，我們很感謝。升上國(guó)中之后，我想再也沒(méi)有這樣貌的時(shí)機(jī)能夠和實(shí)習(xí)老師們相處了。再見(jiàn)了鹿峰!

小學(xué)畢業(yè)感言8

光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間六年小學(xué)生活即逝。我將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。

時(shí)間使我告辭了充溢童趣的小學(xué)生活。很多好摯友將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，信任他們不例外。但這是難免，我們只能英勇地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)驗(yàn)了很多挫折，困難，一起度過(guò)了很多歡樂(lè)的時(shí)間，因此感情很深厚，難舍難分。華蜜美妙的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的歡樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人哀痛。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，苦惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。

失去摯友與告辭童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它有好處。

小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下根底，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的學(xué)問(wèn)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，假設(shè)沒(méi)學(xué)好肯定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，假設(shè)能努力刻苦，肯定能有長(zhǎng)進(jìn)。要說(shuō)上初中的好處，那當(dāng)然是讀得好就肯定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想勝利就肯定要付出，不付出是不行能勝利的。

要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去摯友，告辭童趣的苦惱去面對(duì)畢業(yè)吧！

小學(xué)畢業(yè)感言9

六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)間能夠停止，不再向前流淌。然而時(shí)間照舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答〞聲中流去。當(dāng)我們覺(jué)察想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。〞我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離〞。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依舊笑得那么絢麗，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清晰，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一齊追逐，一齊成長(zhǎng)，一齊歡樂(lè)。多數(shù)個(gè)盡情快樂(lè)的白天，多數(shù)個(gè)開(kāi)誠(chéng)布公的夜晚，多數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一齊創(chuàng)立，一齊經(jīng)驗(yàn)，一齊看著我們走過(guò)的一切。在熟識(shí)的校內(nèi)里，漸漸變成恒久的回憶。

靜默的分手，正如當(dāng)時(shí)靜默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝愿和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友情，有情便有意，我們能聚在一齊，因?yàn)樾挠徐`犀。

歲月的消逝，證明著我們?cè)谝幻刻斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好摯友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我信任，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友情時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

不管將來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是恒久的摯友。不管將來(lái)有多許久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是恒久的摯友。與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同志向；與你分手，向往著我們重逢時(shí)的狂歡。

以前，一齊我們哭過(guò)一齊笑過(guò)。但是這些終歸也是過(guò)去了。每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里?；蛟S，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)都會(huì)哭，但是天下沒(méi)有不散的酒席，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的起先。想流淚就流的痛快，但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)毅，不要難受，因?yàn)樯系郯涯愕拈T(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì)替你翻開(kāi)一扇窗。因?yàn)椋魈煲彩且粋€(gè)起先。

走吧，別回頭。收起你的感傷，露出你的笑容。是的，我明白你有太多不舍，而我，又何嘗不是呢！歡樂(lè)、苦痛、華蜜、哀痛，你能忘掉哪一樣？是的，不能忘，我不會(huì)，你也不會(huì)，所以我敬愛(ài)的同學(xué)、老師，我們都背過(guò)身去，英勇的往前走。我們都承載了彼此的期望，我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝愿。請(qǐng)堅(jiān)信，總有一天，我們還會(huì)笑著相逢。

小學(xué)畢業(yè)感言10

今日是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)六年的努力圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告辭金色的童年，跨入新的中學(xué)歷程。

總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)瞬間我們就要分別。有些惆悵，有些無(wú)奈，有些向往，有些期盼，還有幾分恐驚，幾分焦慮，種種心情不同程度的纏繞在即將離校同學(xué)的心頭，在校內(nèi)中蕩漾。

小小的一間教室，記錄了多少年來(lái)的酸甜苦辣！忘不了，忘不了黑板前老師那嘹亮的講課聲和那熟識(shí)的表情；忘不了，忘不了老師的諄諄教育，帶給我們多數(shù)的暖和和喜悅。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們課本上的學(xué)問(wèn)，還告知了我們做人的道理，一切的一切，讓我們牢記在心！讓我們記住小學(xué)時(shí)間吧！因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里放飛了志向，播種了希望！

同學(xué)們，請(qǐng)回憶一下這六年的時(shí)間。六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好似是那么的漫長(zhǎng)，那么的遙不行及。而今日，當(dāng)我們面對(duì)畢業(yè)時(shí)，又覺(jué)得它是那么的短暫，一瞬即逝。六年的時(shí)間，彈指一揮間，許多記憶將成為我們生命中最為珍貴的保藏。六年前，少年不知愁味道的我們，懵懵懂懂中進(jìn)入了小學(xué)階段，一個(gè)充溢歡樂(lè)、和諧的班集體慢慢形成，暴風(fēng)雨時(shí)不再是孤軍奮戰(zhàn)，勝利路上不再是獨(dú)來(lái)獨(dú)往！

經(jīng)驗(yàn)了畢業(yè)考試的驚慌和勞碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣，縱然喜悅，也掩不住深深地回憶與留戀。這六年的路，我們走得辛苦而歡樂(lè)，過(guò)得充溢而漂亮，我們流著眼淚，卻伴著歡樂(lè)，踏著荊棘，卻嗅著花香。是的，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，可你知道嗎？歲月帶的走時(shí)間，卻帶不走我們同窗六年的情意。

其實(shí)畢業(yè)，不是低聲的抽泣，不是無(wú)言的感傷，更不是別離的不舍，畢業(yè)，它是青春一幕的開(kāi)場(chǎng)，畢業(yè)，它見(jiàn)證了我們七十一個(gè)人堅(jiān)不行摧的友情！同時(shí)，畢業(yè)，也是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)楫厴I(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)！

窗外，金蟬唱起了歌兒，樹(shù)葉慢慢變得濃綠，陽(yáng)光也變得燥熱。一切的一切都在告知我們，真的，真的畢業(yè)了，我們?cè)撟吡恕感?，再?jiàn)！中學(xué)，你好！

小學(xué)畢業(yè)感言11

六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)間能夠停止，不再向前流淌。然而時(shí)間照舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答〞聲中流去。當(dāng)我們覺(jué)察想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。〞我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離〞。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依舊笑得那么絢麗，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清晰，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友情。幫助。快樂(lè)。貯存：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆相識(shí)起先保制期：恒久歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情意時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情意就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：摯友珍重!這天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，完備卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及共享最終一杯酒，卻要各奔東西，珍重，摯友!

小學(xué)畢業(yè)感言12

六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些嘶啞，您的身軀不再挺立，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的訓(xùn)誨下，像就是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像就是溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們才智的花蕾。老師，您像就是光明的火炬，點(diǎn)燃了我們心中志向的燈塔。老師，就是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞的真理。老師，就是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)〞的神圣使命。

我們就要告辭尊敬的老師、告辭母校這個(gè)漂亮的家園。母校就是我們?nèi)松膿u籃，母校更就是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谀抢锲痫w，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而傲慢！

小學(xué)畢業(yè)感言13

光陰似箭，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)雨中，烈日下，校內(nèi)中的樹(shù)木長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，我的女兒也在曙光的細(xì)心呵護(hù)下一每天的強(qiáng)壯成長(zhǎng)起來(lái)，即將邁出小學(xué)校門(mén)進(jìn)入初中，起先她人生的又一段歷程。

回憶小學(xué)六年，女兒由一個(gè)不諳世事，天真童稚的小女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)歡樂(lè)、活潑、自信，身高1.65米的大女孩，作為家長(zhǎng)更多的是感謝：感謝老師，是你們六年來(lái)無(wú)私的傳授、理性的呵護(hù)和持續(xù)的鼓勵(lì)，培育了孩子喜愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)于探究的精神，使孩子養(yǎng)成了良好的思維習(xí)慣，開(kāi)朗的性格和求知好學(xué)的品質(zhì)，使孩子順當(dāng)?shù)赝瓿闪怂松缆飞系牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折，勝