我們與法律同行 部編版道德與法治七年級下冊

我們與法律同行這些圖片說明了什么？1.樹立法律意識。2.遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。3.養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。探究提升怎樣依法辦事中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢,曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話?！苯又?，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋,掏出所有的錢，往曉程頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！”你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？忍氣吞聲以牙還牙報警把錢給他們，息事寧人，默不作聲，自認(rèn)倒霉，委曲求全。集結(jié)一部分同學(xué)，找他們報仇，把錢要回來。記住他們的相貌特征和去向，等他們走后立即撥打110報警。“好漢不吃眼前虧”，先把錢給他們，避免遭受人身危害，然后報警，運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。在表達(dá)訴求、維護自身的合法權(quán)益時，不能侵犯他人的合法權(quán)益，致使自己的行為觸犯法律。依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。忍氣吞聲變本加厲，后患無窮死拼蠻斗無謂流血，人財兩空以暴制暴害人害己，得不償失依法維權(quán)處罰壞人，保護自己知識拓展維權(quán)途徑訴訟向人民法院提起訴訟非訴訟投訴調(diào)解裁決仲裁復(fù)議申訴法律服務(wù)和法律援助法律服務(wù)的機構(gòu)：律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所。法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機構(gòu)組織法律援助人員，為經(jīng)濟困難或特殊給予減免收費提供法律服務(wù)的一項法律保障制度。

2016年國慶期間，廣州迎來不少外地游客，他們在領(lǐng)略濃郁的廣府文化的同時，也在驚嘆廣州順暢的城市“脈絡(luò)”。記者走訪發(fā)現(xiàn)行人和車輛都在紅綠燈的“指揮”下有序地“流動”或“靜止”。已經(jīng)當(dāng)了5年交通協(xié)管員的老李見證了“廣州式過馬路”越來越文明有序的變化?！疤貏e是近一年來，真的改善了不少?！庇崤繌纳綎|老家到廣州與兒子團聚，當(dāng)天她正在北京路游玩，她說：“廣州給人的印象就是人多車多，特別是人多，但每遇到紅燈，人們都會齊刷刷地都停下來，沒有人會硬沖過馬路對面去，很有秩序，點贊！”根據(jù)有序的“廣州式過馬路”談?wù)剺淞⒎尚叛龅谋匾?。為什么要樹立法律信仰TEXTHERE（1）建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治踐行者，又是法治的受益者。（2）法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。中學(xué)生陳某，原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識了一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責(zé)，后來便放縱自己，經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等，后來發(fā)展到搶劫，最終因搶劫罪被判刑。陳某走上違法犯罪深淵的原因是什么？

道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系

道德水平高、法制觀念強不犯或少犯錯誤道德水平低、法制觀念淡薄難免犯違反紀(jì)律的錯誤，發(fā)展下去就會變成違法犯罪拓展遵守社會公德，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰。道德，是由思想行為所表現(xiàn)的，有一定標(biāo)準(zhǔn)的，社會、風(fēng)俗，習(xí)慣?！颈撑褔易铩抗唇Y(jié)外國，危害中華人民共和國的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全的，處無期徒刑或者十年以上有期徒刑。法律，是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。拓展社會中規(guī)范人們行為、維護社會秩序的手段道德法律人們心中的法律行為的底線，是外在的強制性道德。法治與德治相結(jié)合怎樣樹立法治意識1.法治時代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有助于法治文化環(huán)境的形成。2.增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。探究提升

拓展延伸

為進(jìn)一步理解法律的重要性，某校七年級(2)班決定開展以“法治同行，共筑中國夢”為主題的班會，作為該班成員，請你為班會設(shè)計流程。教師寄語維權(quán)法、心中清、依法律、尋途徑；先協(xié)商、后調(diào)解、實無效、提訴訟；尊崇法，信賴法、捍衛(wèi)法、樹信仰；守法律、求發(fā)展、強中華、構(gòu)和諧。學(xué)會依法辦事樹立法律信仰我們與法律同行本課小結(jié)10.2如何做到依法辦事？為什么樹立法律信仰？怎樣樹立法律信仰？ST20.5秒延遲符，無意義，可刪除.鏈接中考

1、小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對此，你認(rèn)為小林的正確做法是：A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車C.及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助D.為挽回?fù)p失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車CST20.5秒延遲符，無意義，可刪除.鏈接中考

2、盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。這啟示我們：

①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和信仰②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實施③要通過法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望④要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律A.①②B.②③C.②④D.①④DST20.5秒延遲符，無意義，可刪除.鏈接中考

3、建設(shè)法治中國有賴于每個公民的積極參與。因此，未成年人應(yīng)該：①學(xué)法尊法守法用法②舉報違法犯罪行為③依法規(guī)范自身行為④參與制定法律法規(guī)A.①②③B.①②④C.①③④