高考作文模擬導(dǎo)寫:“順勢和逆勢”導(dǎo)寫及范文_第1頁
高考作文模擬導(dǎo)寫:“順勢和逆勢”導(dǎo)寫及范文_第2頁
高考作文模擬導(dǎo)寫:“順勢和逆勢”導(dǎo)寫及范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“順勢和逆勢”導(dǎo)寫及范文閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!秾O子兵法》中說:"激水之疾,至于漂石者,勢也。"水能漂石,可見"勢"的力量巨大。合乎"勢",順勢而為,往往事半功倍;反之,則可能舉步維艱;因而,人們要正確地認(rèn)識"勢",靈活地把握"勢"。面對不同的局面,有的人蓄勢待發(fā),有的人謀勢而動,有的人乘勢而上。請結(jié)合資料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄漏個人信息;不少于800字?!緦懽髦笇?dǎo)】材料整體分為三個部分。第一部分引《孫子兵法》“激水之疾,至于漂石者,勢也?!边@段話的意思是說:湍急的流水飛快奔騰,以至于能將石塊沖走。這段話對于“勢”進(jìn)行定義,提出“勢”的力量巨大、不可阻擋。而“勢”的一般理解:表現(xiàn)出來的情況、樣子,如形勢、趨勢、態(tài)勢等。第二部分是材料中的核心論據(jù):人們要正確的認(rèn)識“勢”,正確認(rèn)識“勢”的力量,在這個基礎(chǔ)上,談到“勢”有辯證的正反兩個維度,即順勢和逆勢,說明做事要依勢而行,不要逆行,強(qiáng)調(diào)合乎“勢”的重要性。第三部分是面對這樣的情況,怎樣去把握“勢”,提出要靈活的把握“勢”,而靈活是指“蓄勢待發(fā),謀勢而動,乘勢而上”,整則材料強(qiáng)調(diào)多元思維、辯證分析。那么,如何進(jìn)行立意構(gòu)思呢?首先要為什么要靈活地把握勢,突出認(rèn)識“勢”的正反兩個維度,即順勢和逆勢,從而體現(xiàn)對“勢”的判斷以及所采取的把握“勢”的策略。其次重點(diǎn)落在如何靈活把握勢:這部分要體現(xiàn)對于蓄勢待發(fā),謀勢而動,乘勢而上的辯證思考,屬于最佳立意角度。如果學(xué)生在寫作時,蓄勢、謀勢、乘勢三者只選其一進(jìn)行謀篇布局,屬于次佳立意角度,則是對作文材料把握不完整,沒有體現(xiàn)作文的要求----多元辯證思考。蓄勢待發(fā):貯備、積累隨時可以展現(xiàn)的實(shí)力、條件形勢,待機(jī)而發(fā)。謀勢而動:分析研究形勢,把握大勢,做好計(jì)劃或謀略,再采取行動。乘勢而上:利用有利的形勢而加緊完成某事,常用來形容事情做到一定階段時,抓住有利時機(jī)攻堅(jiān)克難,獲取最后的勝利。察勢者智,馭勢者贏。我們要敏銳把握“勢”發(fā)生發(fā)展的不同階段,積極主動作為,善于蓄勢、謀勢、乘勢。當(dāng)時機(jī)未成熟、力量尚薄弱時,要“蓄勢”,不露圭角,持續(xù)積累,方可積厚成勢,最終勢如破竹,不可阻擋;當(dāng)形勢不利于己、處于被動時,要“謀勢”,綜合分析態(tài)勢,施計(jì)用謀造勢,變不利為有利;一旦時機(jī)成熟,已晦養(yǎng)厚積,勢在必行時,要“乘勢”,把握時機(jī),贏得勝利,孟子就曾指出:“雖有智慧,不如乘勢?!辈徽摗靶顒荨薄爸\勢”還是“乘勢”,前提都是對“勢”的正確認(rèn)知。綜上所述,解讀材料的關(guān)鍵,把握材料的核心在于:正確認(rèn)識“勢”,靈活把握“勢”以及在此基礎(chǔ)上的鑒別、判斷與思考。學(xué)生寫作時要圍繞材料,予以合適的拓展、類比,站在時代的高度,可以結(jié)合社會發(fā)展之“勢”,聯(lián)系國家所處之“勢”,放眼世界面臨之“勢”,審視當(dāng)下,反觀自身,站在青年的立場上,給出青年人應(yīng)有的思考和回答,避免泛泛而談?!炯炎髡故尽可萍儆谖铮粍菀院郊に?,至于漂石者,勢也;棋局之分,至于贏家者;謀也;大鵬之上,至于扶搖者,乘也。君子生非異也,善假于物也,或是挖掘自身潛能,亦或是巧借外物形力,正是因?yàn)椤坝兴?,得以成就。何謂勢也?乃“執(zhí)”“力”也。這股力量可以是熒燭增輝日月的末光點(diǎn)點(diǎn),可以是孔明草船借箭的深謀瀚思,可以是雄鷹巧借風(fēng)力的翱翔之姿。唯有把握好力的方向,才能執(zhí)此力的罡風(fēng),一勢以航。光而不耀,靜水流深。曾聞唐恬在與死亡的糾纏中,以凡人之軀抵擋死神的鐮刀,積攢蓬勃如野草一般的精神力量,一腔孤勇,得見光明;曾聞鄧清明在與夢想的追逐中,以不懈堅(jiān)持抵御一路挫敗,積蓄長流如靜水般的努力,披荊斬棘,得以圓夢;曾聞毛相林在與貧困的戰(zhàn)斗中,以滿腔果敢抵御未卜之懼,積累微弱如燭光般的人工力量,開辟天路,得見彼岸。熒熒燭火,終成星河。假于自身潛力,秉燭夜行,在黑夜里蓄勢待發(fā),待黎明破曉,云霞漫天,才能于花開之日相逢最浩蕩的風(fēng)光!落索棋局,步步為營。君可見紅軍長征四渡赤水,智慧為槳,地形為舟,安全轉(zhuǎn)移大部隊(duì);君可見只此青綠登臺春晚,苦練為雨,機(jī)會為種,一朝“青綠”時節(jié)動京城;君可見余華作品傳世,文才為風(fēng),賞識為葉,《活著》一書名滿神州。正是因?yàn)榻Y(jié)合自身優(yōu)勢與時勢之長,放眼全局,謀長遠(yuǎn)之道,不拘泥于一時得失,假借所有可用之力,終以時勢造英雄。扶搖直上,翱翔蒼穹。莊子言萬物皆有所待。世間萬物都蘊(yùn)藏著一種蓬勃的力量,它們比個人的力量更加宏大,更具變化與挑戰(zhàn)。誠如凡·高以星河瀚海的美景作出舉世聞名的星月夜;齊白石憑借畫蝦的靈動成為一代宗師;史鐵生通過地壇四季之景洞察生命真意。乘勢而上,運(yùn)勢于心,他們就著外物存蓄的力量,提升自己,踔厲奮發(fā),有所待,有所盼,有所成。蓄自身之勢,謀外物之力,方能乘風(fēng)而起,青云直上。處于矞矞皇皇之現(xiàn)世,且看中國傾囊相助,助世界熬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論