小班體育教案模板6篇

第頁共頁關(guān)于小班體育教案模板6篇關(guān)于小班體育教案模板6篇小班體育教案篇1游戲目的：1、引導幼兒練習踮腳和下蹲的動作。2、開展幼兒的身體平衡才能。3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)那么的良好習慣，能和同伴愉快地合作。4、培養(yǎng)幼兒與別人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與別人交流、分享不同的玩法。5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。游戲過程：1、老師帶著幼兒拉成一個圓。2、帶著幼兒進展游戲，引導幼兒在游戲中學習兒歌。吹泡泡、吹泡泡，吹成一個大泡泡；吹泡泡、吹泡泡，吹成一個小泡泡。泡泡飛高了，泡泡飛低了，啪！泡泡爆炸了！3、老師與幼兒繼續(xù)進展游戲。4、游戲完畢。老師與幼兒共玩游戲"拉個圓圈走走"。指導要求：老師提醒幼兒按兒歌玩游戲，注意圓圈的完好。教學反思：通過本次活動，讓幼兒更加體驗到泡泡不但好玩，而且泡泡更有著更多的本領(lǐng)，幼兒能開心快樂地在游戲中得到了享受與進一步的學習。培養(yǎng)了幼兒的良好傾聽的習慣，在師幼的互動中得到了和諧自主的開展。小班體育教案篇2游戲目的:1.利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型。2.嘗試合作玩繩，體驗用繩子造型的樂趣。游戲準備：人手一根軟繩游戲指導：一導入局部彎來繞去扭扭繩。關(guān)節(jié)娃娃會彎曲，我們的身體會彎曲。還有一樣東西會像大蛇一樣彎來繞去，它是什么呢?(繩子)二過程局部看!我的繩子變成什么了?(老師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編)，一邊玩繩。請幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發(fā)幼兒猜想、討論扭扭繩像什么。為扭扭繩喝采扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。三完畢局部不同的繩子或線，讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。小班體育教案篇3最近天氣不錯，抓緊鍛煉是關(guān)鍵?；顒拥男纬墒且淮挝铱匆姾⒆觽冊诓賵錾献园l(fā)的進展打怪物的活動，一個孩子做怪獸，另外幾個孩子去找怪獸并打怪獸。孩子們玩得不亦樂乎。因為這樣的活動不僅滿足了孩子們奔跑、躲藏的欲望，也滿足了孩子們扮演角色的欲望。我當時就想何不就次進展一次有趣的體育活動，在老師的有遞進的活動中獲得更多才能的開展呢?于是《英勇的小雞》這一活動就出來了?；顒拥?目的是可以進展初步的投擲活動，鍛煉孩子們四散奔跑的才能;在活動中培養(yǎng)英勇、不怕困難的精神?；顒娱_場局部，孩子們還都可以圍在我的身邊，聽我講解要求，跟我做一些熱身的動作。也許是我太關(guān)注孩子們活動的紀律了，屢次停頓進展等待，孩子們的興趣明顯有了游離。匆匆出示了小雞的頭飾、匆匆講解了要求和投擲的方法后，我就讓孩子們進展自由的練習。拿到紙球開場練習，我心里就懊悔不迭。孩子們投擲的方向我沒有統(tǒng)一要求，這就發(fā)生了問題，紙球到處飛，很多飛到了孩子的身上，弄的一會就有一個小朋友來向我告狀，誰又將球砸到了別人的頭上。練習活動顯的有些混亂。雖然我及時的補充了要求，但這時候給我回應(yīng)的孩子已經(jīng)很少了。好不容易，孩子們再一次回到了我的身邊。要求孩子們可以聽清楚要求再行動。我來扮演大灰狼，請小雞們到外面找吃的時候看到大灰狼要及時跑回圈中的家。大灰狼這一角色的出現(xiàn)讓孩子們很興奮。第一遍游戲是按照我的要求進展的，當我這個大灰狼出現(xiàn)的時候，孩子們都尖叫著跑回了圓圈中。可當?shù)诙?，我要求孩子們用軟球打大灰狼的時候，錢家楷卻冒出了一句：“我來打大灰狼，一下就把你打死了?！边@下可好，全體都來打我這個大灰狼了，讓我哭笑不得。整個活動，孩子們的興趣是好的，說明我選擇的這個活動的目的和形式是好的。只是如今想想，角色的設(shè)置還是值得我好好考慮的?？磥硇‰u、大灰狼對如今的孩子真的有些過時。另外，在體育活動中，我班的活動常規(guī)的培養(yǎng)還需要加強。相信屢次的活動，孩子們的游戲常規(guī)會在一次次的活動中得到培養(yǎng)!小班體育教案篇4活動目的：1、知道做事情要堅持到底。2、在觀看故事表演和參與游戲的活動中，可以堅持完成任務(wù)。3、樂意參與表演活動，并堅持到底。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處?；顒訙蕚洌号浒嗬蠋煱缪蒺囸I的小貓，排練情景劇表演《小貓釣魚》，并布置好場景?；顒舆^程：一、欣賞故事表演《小貓釣魚》，初步理解故事內(nèi)容。老師：小朋友，你們看！誰來了？它是一支很餓的小貓，小貓為什么會餓肚子呢？它為什么釣不到一條魚呢？我們一起來看一看吧！幼兒欣賞故事表演《小貓釣魚》二、通過提問，幫助幼兒理解小貓釣不到魚和釣到魚的原因。老師：第一次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？老師：第二次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？老師：最后，小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么能釣到大魚？三、師生共同小結(jié)：小貓不專心、三心二意就釣不到魚，后來小貓一心一意就掉到了大魚，我們做事也要像小貓后來一樣，要有耐心，堅持到底。四、分組游戲“小貓釣魚”，鼓勵幼兒能堅持完成任務(wù)。老師交代游戲的方法：請幼兒學做小貓，一起到魚塘釣小魚，并將釣到的魚放在自己的小桶里。鼓勵幼兒在表演活動中大膽、細心地釣魚，不要急躁，一定要有耐心，堅持到底。比一比看誰釣得魚最多。老師給有耐心、能堅持到最后的孩子發(fā)五角星。小百科：魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門。小班體育教案篇5一、設(shè)計意圖：投擲是開展幼兒上肢力量的一個根本動作鍛煉，但是投擲動作的反復練習容易使幼兒感到機械、單調(diào)。小貓是幼兒熟悉而又喜歡的小動物，以小貓打老鼠為游戲背景，鼓勵幼兒嘗試練習肩上投擲，用“打老鼠”游戲讓幼兒體驗向上投和向前投，這樣可以讓幼兒通過角色的模擬而有興趣，以到達良好的鍛煉效果。二、活動目的：1、學習肩上投擲動作，開展身體的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒有秩序進展活動，遵守游戲規(guī)那么的良好習慣。三、說教學重、難點教學重點：學習肩上投擲動作，開展身體的協(xié)調(diào)性。教學難點：運用正確方法投擲沙包。四、說教法：1、游戲法。2、故事情境法。3、示范法。五、說學法：1、幼兒自主練習法。2、模擬法。3、游戲法。六、活動準備：小貓胸飾與幼兒人數(shù)相等，沙包每人一個，老鼠頭飾一個，大貓胸飾一個。七、場地布置：供幼兒活動的圓圈。八、活動過程：〔一〕、準備活動。老師：今天老師是黑貓警長，小朋友們是小貓警察，如今咱們排著整齊的隊去巡邏吧！看看有沒有敵人。敵人來了，我們蹲著走，千萬別說話，敵人就不會發(fā)現(xiàn)我們，敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好，讓我們一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。〔二〕、根本活動。1、引出活動。老師：小警察們真是神氣?。α?，剛剛我接到小兔媽媽的，說他們家里出現(xiàn)了很多的老鼠，要我們?nèi)椭麥缋鲜?，你們愿意幫助兔媽媽嗎？“愿意！”好！但要想把老鼠打跑，也不是一件簡單的事，我們要練習練習，來和我一起做?、老師帶著幼兒空手練習?！布m正幼兒錯誤的方法〕小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。真棒！再來一遍，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。3、談話：你們有什么好方法把老鼠打跑？幼兒自由答復。你們的方法都很好，但今天，我們這里只有沙包，我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。4、幼兒拿沙包自由練習。〔個別糾正〕5、游戲：“打老鼠”小警察們都學會了本領(lǐng)。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那，我們要悄悄地過去，用力打老鼠！老鼠被我們打跑了，但我發(fā)現(xiàn)有的小貓警察打老鼠的方法不對，我們應(yīng)該這樣打，老鼠就不會再來了。哇！你們看，老鼠又出現(xiàn)了，我們這次一定要用剛剛的方法打老鼠?？催@次我們把老鼠打跑了，它再也不敢來了。九、完畢局部：老師：我們小貓真厲害，我聽到了老鼠“吱吱吱吱”的叫聲了，那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開心嗎！那會不會累呢？那我們來放松放松吧！老師帶著幼兒有秩序分開場地。小班體育教案篇6學習目的：1.通過體驗性活動，感受并理解水對人身體的重要。2.知道多喝水對身體安康有益，初步理解正確飲水的考前須知。學習目的：1.通過體驗性活動，感受并理解水對人身體的重要。2.知道多喝水對身體安康有益，初步理解正確飲水的考前須知?；顒訙蕚洌罕印⑺?。活動過程：1.老師與幼兒先進展一段時間或有一定活動量的戶外活動后，一起返回活動室，并向幼兒提問，如今你想先做什么事？2.請幼