新學期教師工作計劃模板匯編九篇

第頁共頁關(guān)于新學期老師工作方案模板匯編九篇新學期老師工作方案篇1光陰飛逝于指縫間又迎來了新的一個學期。新的一個學期對孩子來說是很重要的，所以我積極的配合主班李老師做好班級工作，下面是我對本學期做的工作方案。一、班級情況分析^p：我們班現(xiàn)有39名學生，通過上學期的學習，各方面才能都有很大的進步，自理才能強，并且可以關(guān)心，幫助別人，可以純熟的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和學習興趣。二、教育教學方面：根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算，使孩子們可以純熟掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學目的之外，還要進步孩子的口語表達才能。三、老師專業(yè)成長方面：老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進步自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，進步專業(yè)程度，勤練根本功，多看，多學，多想，多考慮，不斷的追求創(chuàng)新意識。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，浸透到日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子理解社會，組織孩子進展各種愛國活動，培養(yǎng)孩子的愛國情感。讓孩子從生活的點點滴滴的小事做起，學會關(guān)愛別人。五、家長工作方面：父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以，書信，家園聯(lián)絡(luò)冊和家訪的形式與家長討論教子經(jīng)歷，及時反映幼兒在園情況，理解在家表現(xiàn)。請家長及時理解幼兒園所教的知識，配合搜集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。以上是新學期的工作方案，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)歷，獲得更好的成績。新學期老師工作方案篇2伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至。新學期伊始，特制訂如下方案：一、自身開展。在工作中，通過多種渠道進步自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學才能。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向別人請教，學習，汲取別人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。二、班級管理。1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。3、精心設(shè)計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設(shè)一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。三、教育教學。1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原那么。進展二次備課，力爭使教學設(shè)計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細，生成精彩。2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關(guān)注學生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光臨每一個學生。3、持之以恒，標準學生的學習習慣，即課前預(yù)習，課上質(zhì)疑，課后拓展、進步的習慣。4、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補缺乏。5、作業(yè)修改及時認真。對學生的輔導(dǎo)要時時處處。早自習是一天中最好的光陰，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點輔導(dǎo)對象為：郭美玲、劉鎵萁。有目的、有方案，工作才會有序、井然進展。以上是我對本學期工作的初步方案。在實際工作中，我將努力遵循，并對缺乏之處加以改良。新學期老師工作方案篇3經(jīng)過一個愉快寒假的休整，又迎來了一個新學期，為了保證在新學期里更好的完成教育教學任務(wù)，先做好如下教學工作方案：一、學生現(xiàn)狀分析^p：本學期是在學生經(jīng)歷一個學年的地理方面知識的學習進入了初二階段，學生在初一階段的學習中，掌握了必要的根底知識，也具備了一定的地理技能。在課堂上能進展有序的教學，但學生之間的程度參差不齊，一些學生由于平時投入少，未能及時做好復(fù)習，課堂內(nèi)精力不集中。有的學生讀圖分析^p的才能不太強，所以本學期要按照班級實際情況，并在教學中關(guān)注全體學生，努力進步教育教學成果。二、教材分析^p學習中國地理知識和運用常見地圖、地理圖表，以及填寫簡單地圖和圖表才能，培養(yǎng)學生對地理事物的觀察，記憶想象思維才能，以及運用所學知識分析^p簡單的地理問題的才能。初步樹立正確資觀、人口觀、環(huán)境觀，懂得協(xié)同人類開展與環(huán)境關(guān)系。三、本學期教學目的本學期是在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資和經(jīng)濟開展的一般特征的根底上開場進一步闡述我國不同的地理差異，認識我國四大地理區(qū)域之間的差異。理解省級區(qū)域、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域的位置、自然特征及經(jīng)濟的開展狀況。四、進步措施1、在一年級現(xiàn)有的根底知識上，根據(jù)學生的實際做好每一節(jié)課的課堂實際，在課后的反思中對教學中存在的問題，積極討論解決問題的方法取長補短，進步和完善自己的教學。在課堂上采取靈敏多樣的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，引導(dǎo)學生觀察生活中地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學生讀圖才能，在相應(yīng)地理材料、圖片中獨立獲取地理知識。在平時月考之前，把學習的根底知識要掌握好，并及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題，加強記憶方法和學習方法的指導(dǎo)，對個別學生加以指導(dǎo)，使他們更快進步。2、做好不同學生的進步工作。本學期要對中學生在掌握好根底知識的同時，進步他們的地理才能，如讀圖和用圖的才能。對于他們不正確的學習方法給予改良，在課堂上要注意他們的聽課狀態(tài)檢驗學習效果。對于學習有困難的學生因人數(shù)較多，所以更要加強聽課效率，適當完成根本任務(wù)。就是掌握本節(jié)根底知識和在圖上讀懂必要的內(nèi)容，就是從簡單的知識學起，使他們能體會到成功，多給他們一些鼓勵，還要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習習慣。3、結(jié)合中國地理的詳細內(nèi)容，對學生進展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。根據(jù)我們國情、鄉(xiāng)情，對學生進展正確的人口觀、資觀和環(huán)保觀的教育。糾正他們不良的學習習慣，全面進步學生的思想程度。五、繼續(xù)浸透1、通過本學期學習，對學生進展熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的教育，增強民族自豪感。2、進一步樹立人地協(xié)調(diào)觀念，進一步學會運用科學的觀點分析^p和解決一些地理問題。3、養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，依法標準自身行為和影響別人，并以力所能及的實際行動保護環(huán)境、節(jié)約資和能。通過本學期地理教學，使學生能比擬純熟地運用所學的地理知識、解釋生活中的地理現(xiàn)象。進一步進步閱讀地圖的才能。同時通過本學期教學，使學生掌握中國地理概況，中國的人口、民族特點及分布。理解人口問題給社會經(jīng)濟、資、環(huán)境帶來的壓力，掌握中國的自然環(huán)境包括地形、氣候、河湖的概況及互相之間的聯(lián)絡(luò)和影響，認識能危機和環(huán)境問題給社會，經(jīng)濟開展造成的不良影響，進步學生的節(jié)約意識。六、自我進步本學期繼續(xù)加強各種教育教學理論知識的學習，并及時圈點重要內(nèi)容，不斷進步自己的知識理論程度，以指導(dǎo)自己的教學行為;積極參與學校組織的各項活動，聽取其他老師的教學過程，并從中汲取合適學生的特點的教育教學方法，應(yīng)用到自己的教學工作中，利用剩余時間學習有關(guān)的教學書刊《地理教學參考》、《地理辭點》等，豐富自己的專業(yè)知識、活潑、充實課堂激發(fā)學生的學習興趣。七、師德1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，為人師表。2、以誠相待，做到關(guān)心保護每一個學生，在幫助和教育學生的過程中，將以“學生為本”讓學生感受到老師的“真誠”，讓他們學會做人，學會學習，學會合作。3、在個人修養(yǎng)方面，穿著簡單，得體，言談舉止文明，對學生不用侮辱性語言以防傷害他們的自尊心。八、教學亮點好習慣的養(yǎng)成：首先要教育學生學會做人，品行端正，要有一個好的道德根底。其次是針對本學科有一個良好的學習習慣：如，讀圖用圖習慣，這也是我參加教研討論并用相關(guān)地圖來獲取相應(yīng)的地理信息。還有，通過電視媒體獲取最新地理信息的習慣等等。總之，開學初制定了教學教學工作方案，那么在本學期的教學工作中就要按照它去做。在應(yīng)用的過程中合適的留下來，不合適的進展調(diào)整，以利于教育教學工作。新學期老師工作方案篇4初三時間非常緊張，既要完成新課的教學任務(wù)，又要考慮到在九年級下冊時對初中階段整個數(shù)學知識進展全面、系統(tǒng)的復(fù)習。所以在制定九年級的教學方案時，一定要注意時間的安排，同時把握好教學進度。一、學情分析^p通過對上期末檢測分析^p，發(fā)現(xiàn)本班學生存在很嚴重的兩極分化。一方面是平時成績比擬突出的學生根本上掌握了學習的數(shù)學的方法和技巧，對學習數(shù)學興趣濃重。另一方面是相當局部學生因為各種原因，數(shù)學已經(jīng)落后很遠，根本喪失了學習數(shù)學的興趣。從上個學期期末測試就可以看出來，優(yōu)秀率到達了25%，但及格率下降到45%，特別是不及格的學生中，大局部學生的成績在70分(總分為150分)以下。二、指導(dǎo)思想堅持貫徹黨的十七大教育方針，以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩，繼續(xù)深化開展新課程教學改革。以進步學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的根底知識和根本技能，進步學生解題答題的才能。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數(shù)學教學任務(wù)。并根據(jù)實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內(nèi)容。三、教學目的知識技能目的：掌握二次根式的概念、性質(zhì)及計算;會解一元二次方程;理解旋轉(zhuǎn)的根本性質(zhì);掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì);理解概率在生活中的應(yīng)用。過程方法目的：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的才能，開展學生合情推理才能、邏輯推理才能和推理認證表達才能，進步知識綜合應(yīng)用才能。態(tài)度情感目的：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)絡(luò)，同時對學生進展辯證唯物世界觀教育。四、教材分析^p第二十一章二次根式：本章主要內(nèi)容是二次根式的概念、性質(zhì)、化簡和有關(guān)的計算。本章重點是理解二次根式的性質(zhì)，及二次根式的化簡和計算。本章的難點是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法那么。第二十二章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及詳細方法。本章的難點是解一元二次方程。第二十三章旋轉(zhuǎn)：本章主要是探究和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，可以按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點是識別中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。第二十四章圓：理解圓及有關(guān)概念，掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探究點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探究圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系……。本章內(nèi)容知識點多，而且都比擬復(fù)雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內(nèi)容。第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點是理解概率的意義和應(yīng)用，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。五、教學措施1、精心備課，設(shè)置好每個教學情境，激發(fā)學生學習興趣和欲望。深化淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。2、加強對學生課后的.輔導(dǎo)，尤其是中等生和后進生的根底知識的輔導(dǎo)，進步他們的解題作答才能和正確率。3、精心組織單元測試，認真分析^p試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進展分析^p與講解，力求透徹。對于少局部學生存在的問題進展小組輔導(dǎo)，打破難點。4、做好學生的思想教育工作，促進學生學習的積極性，從而進步學生的學習成績。新學期老師工作方案篇5一、指導(dǎo)思想以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實根底知識，形成根本技能多下功夫。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為目的，以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學形式，優(yōu)化課堂教學構(gòu)，深化推進課程改革，全面進步老師素質(zhì)和物理教學質(zhì)量。以全國課程改革精神和我校創(chuàng)立示范性高中為動力，以區(qū)、校教學教研方案為指導(dǎo)，團奮斗，發(fā)揚“團敬業(yè)務(wù)實創(chuàng)新”的科組精神，認真施行高中新課改、全面完成教學教研任務(wù)。二、任務(wù)目的1、具有前瞻性：突出“以人為本”的原那么;以全面進步學生的根本素質(zhì)為根底，以培養(yǎng)學生才能為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，既強調(diào)學生對知識的掌握，又注重學生才能的開展，既強調(diào)記憶力、思維才能等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學法的指導(dǎo)，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維才能和應(yīng)用才能不斷開展，促進學生整體素質(zhì)的進步。2、突出創(chuàng)新性創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的，應(yīng)在方案中吸納最新教育教學成果，對教學內(nèi)容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學生學習興趣，挖掘?qū)W習潛力，提升學生綜合素養(yǎng)放在首位。在方案安排設(shè)計上，貫徹新課標理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，打通課本與社會、生活的壁壘，為學生提供一個聯(lián)絡(luò)實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。3、注重實用性方案與新課標教材配套，內(nèi)容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。4、講求科學性要求方案符合教學規(guī)律，符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)才能的關(guān)系，力爭穩(wěn)固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學生夯實根底，又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。5、全面高效性方案將高考考綱的精華融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考根底知識點，高考要點和高考應(yīng)試技巧，使學生學有方向，練有目的，考有根據(jù)，在有限時間盡可能多地擴大知識容量，在下學期學習中先入一步。三、詳細工作措施1、學習新教材：每個老師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別，運用新教材的資料進展教學，實在做到：備課有底，教學有數(shù)，指導(dǎo)有法。2、探究新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目的不適應(yīng)的地方，在教學中，一方面要汲取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探究適應(yīng)當前形勢，適應(yīng)本校學生實際的新教法。當堂訓(xùn)練的精華，用多種輔助手段和設(shè)備進展教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。3、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學過程的科學性，標準性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程，物理思路明晰、書寫格式標準，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S才能的必要過程。4、注重教學研究，集體備課。備課前，先進展集中交流，取眾人之長，分析^p好教材;個人再根據(jù)本班實際，作適當調(diào)整，寫好教案;.互相間進展課堂觀摩，交流意見。真誠的協(xié)作，也有利于進步全校學生的物理成績。另外做到:①要求每位老師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得討論的真實問題;④每學期上一節(jié)校級研討課;④每學期制作一定課件。5、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示實驗和學生實驗，實在培養(yǎng)學生的實驗才能，實驗做完后最好利用實驗課件回放穩(wěn)固，加深印象。新學期老師工作方案篇6一、研讀課標、教材、老師用書要想課堂上不把高難度、不降低難度，必須對教材知識了如指掌。利用業(yè)余時間翻看課標，把握六年級下期數(shù)學都有哪些內(nèi)容，在課標中對各局部都包含哪些內(nèi)容，哪些是需要掌握的，哪些是需要理解的，一定要牢記心中。翻看教材目錄，看教材包括六個單元，第一單元負數(shù)、第二單元百分數(shù)(二)、第三單元圓柱圓錐、第四單元比例、第五單元鴿巢問題、第六單元總復(fù)習。雖然本冊教材單元比上期少，但是容量還是較大的，第六單元要將小學階段的知識分版塊整理，因此在短短的四個月內(nèi)完成還是比擬緊張的。需要合理分配時間，把新課學習和復(fù)習課時間合理安排。多翻看老師用書，更準確的理解教材的重難點、易錯點、易混點，找出知識間的的聯(lián)絡(luò)，做到新知和舊知很好銜接，注意適當?shù)耐卣寡由?，既重根底，有主意適當拔高，是不同層次的學生都學有所獲。二、重抓課堂課堂是教學的主陣地，假如課堂上抓的不牢，靠課下補救，效果微乎其微。根據(jù)對班級學生一學期的觀察和理解，所有學生的學習狀況、聽課狀況都熟記在心，課堂上的關(guān)注點更明確，對于聽課不夠認真的同學如xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，多提問，時刻引導(dǎo)他們認真傾聽、動腦考慮。嚴格按照課標、教材、老師用書設(shè)計的課時進展，每節(jié)課的內(nèi)容從簡單、中等、稍難有梯度的設(shè)計，既能調(diào)動學困生的學習興趣，又能激發(fā)優(yōu)等生動腦考慮。重視課堂紀律，紀律是上好課的前提，課堂上多設(shè)計競賽環(huán)節(jié)、加分環(huán)節(jié)，從分調(diào)動學生的進取心，讓所有學生都參與課堂活動中。課堂上要有適當?shù)男〗M合作，知識的產(chǎn)生過程要通過學生的討論、考慮總結(jié)的出來，讓課堂活起來，讓學生動起來，教學效果才會好起來。三、充分發(fā)揮小組長的作用每次作業(yè)都是老師親自檢查、親自修改不太現(xiàn)實，要讓有才能的學生參與進來。根據(jù)上學期每位學生的日常表現(xiàn)和學習態(tài)度，重新選擇有才能的小組長。每天的作業(yè)有小組長嚴格把關(guān)，書寫不工整、作業(yè)沒寫完的準確統(tǒng)計。并且小組長及組員緊盯常拖拉作業(yè)的學生、書寫不認真的學生，及時催促這局部學生的作業(yè)完成情況，工作認真、積極性高的學生給予適宜的加分。每天留出一定的作業(yè)讓小組長修改，組員將錯題糾正后交由小組長二次修改，小組長嚴把作業(yè)關(guān)，爭取作業(yè)次次過關(guān)、人人過關(guān)。四、口算、速算常抓不懈計算是數(shù)學學科的重中之重，學生的計算才能差，那他的數(shù)學成績不容易提上去。每天早上，由課代表精選5道口算題，寫到黑板上的一個角落，學生抽出35分鐘寫到專門的口算練習本上，要求寫出詳細的解題過程。上午放學之前小組長回收完畢，我修改小組長的5道口算題，組長完全正確后，小組長在修改組員的，嚴格修改，書寫潦草的要重新返工，有錯即刻訂正，嚴抓口算題，進步每位同學的口算、筆算、速算才能。課堂上盡可能預(yù)留兩三分鐘的計算練習，當時算完及時評講。五、做好組內(nèi)教研通過上期的日教研嘗試，整個年級、班級的教學效果有了明顯的好轉(zhuǎn)，本期繼續(xù)堅持做下去。每天上課前，利用早讀時間我們六年級五位數(shù)學老師都要交流前一天上課中的缺乏，共同想出解決方法，研討當天所學新課的教學流程，重點難點，教學方法，以便每位老師更精準的把握教材。六、做好培優(yōu)補差工作根據(jù)學生的學習情況，圈定優(yōu)等生和學困生，給優(yōu)等生布置作業(yè)是設(shè)計少量的拔高習題，抽出課余時間講解有難度的習題;學困生放到補差時間，針對當天課堂上沒有學會的內(nèi)容摘出來講解，并且講的要慢要細，講完多練。根據(jù)制定的教學方案，踏踏實實的去做。有方案、有思路、有想法教學才更輕松、效果才會更明顯。在教學的道路上群策群力，齊心協(xié)力，期待本學期能有更大的進步。新學期老師工作方案篇7本學期擔任高三3個班的音樂教學工作，學生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有局部學生音樂根底較好，但大局部學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作方案：教學目的：1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生安康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的才能，樹立正確的審美觀念。2、突出藝術(shù)學科特點，寓德育教育于音樂教育之中，陶冶情操，進步修養(yǎng)。3、在素質(zhì)教育的根底上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面安康開展。教學要求：音樂鑒賞教學應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學生在情感體驗的根底上對音樂作品進展分析^p、比擬與評價，使他們在欣賞音樂的理論活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、老師推薦的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。教學措施：面向全體學生，注重個性開展，重視音樂理論，增強創(chuàng)造意識1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線2、樹立堅決的事業(yè)心，虛心好學，努力進步專業(yè)程度3、加強教研教改，注重教學方法，努力進步教學質(zhì)量4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同進步教學內(nèi)容：工作方案1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。2、通過欣賞音樂，使學生理解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。3、通過欣賞音樂，使學生初步理解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其開展變化。新學期老師工作方案篇8新學期開場了。這學期一直在盲人八班教語文和按摩。為了更好地完成教學工作，我制定了以下方案。一、語文教學工作1、教學目的課程目的按照知識與才能、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀三個維度進展設(shè)計。根據(jù)這三個方面，每個單元的“單元描繪”都設(shè)計了單元教學目的。本教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握某些方法方面設(shè)計的學習目的如下：我們應(yīng)該關(guān)注敘事作品中的人物和事件，閱讀好這些文本，理解敘事和描繪等表達方式，并努力找出敘事語言的特點。要注意如何通過把握文本特點來介紹事物，理清解釋順序，理解常用的解釋方法，體會解釋的準確透徹的語言。首先要借助筆記和工具書閱讀課文大意，然后在反復(fù)閱讀中理解其豐富的內(nèi)涵和精煉的語言，積累一些常用的文言文詞匯?？梢允褂米⑨尯蛥⒖紩?、電腦，整體感知內(nèi)容。在反復(fù)閱讀中，我們可以理解如何借風景來表達自己的感情，理解作品的語言特點。2、學術(shù)條件分析^p這個班有九個學生，其中七個在八年級，兩個在一年級。每周七節(jié)課，但是嚴重缺乏。高一兩個學生閱讀理解才能較強，但學習主動性有待加強。由于雙重教學，自主學習的時間會更長，因此需要加強學習方法的指導(dǎo)和自主學習才能的培養(yǎng)，才能順利完成教學任務(wù)；幾個八年級學生才能不一，有一半閱讀理解才能很強，但學習意識不太強，應(yīng)該在口語交際和寫作方面進展指導(dǎo)和訓(xùn)練。3、教學措施(1)從語文的特點和社會開展對語文的新要求出發(fā)，讓學生在潛移默化的過程中進步思想認識，培養(yǎng)道德情操，培養(yǎng)審美情趣，從而教書育人。(2)各班老師根據(jù)學生實際情況精心備課，尤其是備課，改變繁瑣的教學方法，突出“355”教學形式中自主學習的環(huán)節(jié)，盡量合理安排兩個年級的時間。提倡靈敏多樣的教學方法，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵使用探究式學習方法。(3)注重學生思維才能的開展。在語文教學過程中，應(yīng)通過比擬、分析^p和歸納的方法，引導(dǎo)學生開展觀察、記憶、思維、聯(lián)想和想象的才能，并特別注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。(4)在語文教學中，要注重知識、才能與知識、才能與情感的關(guān)系，注重積累、感悟、陶冶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的全面進步。(5)作文教學，貼近生活實際，充滿生活氣息，命題靈敏，形式多樣，多寫隨筆，力求互相認可，以促進寫作，有效進步作文程度，進步學生的閱讀理解才能。(6)優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習和自我管理，強化班代表的示范引領(lǐng)和監(jiān)視作用。(7)課前一分鐘演講，包括自我介紹、新聞、短篇小說、成語講解等。從而鍛煉表達才能。(8)做好改變開頭，改變過去不良的學習習慣。(9)在教學過程中抓住學生的閃光點，多表揚少批評，讓學生樹立起良好的形象八班的學生已經(jīng)有了很大的知識儲藏。這學期，我們要進一步加強技術(shù)的準確性和純熟程度。另外還有一些其他年級的大齡學生想學按摩課，年齡和知識根底相差很大。所以要從最根底的知識入手。由于這些學生剛剛接觸這門課程，他們可能不適應(yīng)學習方法，甚至可能不知所措。因此，應(yīng)該根據(jù)不同的情況采取不同的教學方法。2、教材內(nèi)容：學習推拿手法，一定要學習很多相關(guān)的學科，比方解剖學、經(jīng)絡(luò)、穴位、中醫(yī)根底理論等。根據(jù)學生特點，我這學期教的按摩課涵蓋了按摩手法、解剖學、根底中醫(yī)等學科。根據(jù)學生的實際情況，新生會從解剖學的根底知識和技術(shù)入手，重點培養(yǎng)學生對這門學科的熱愛；8班會加強按摩手法的學習，解決局部同學