校園一景初二作文300字_第1頁(yè)
校園一景初二作文300字_第2頁(yè)
校園一景初二作文300字_第3頁(yè)
校園一景初二作文300字_第4頁(yè)
校園一景初二作文300字_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦校園一景初二作文300字校內(nèi)是一個(gè)神圣的地方,校內(nèi)是一個(gè)歡樂(lè)的地方,校內(nèi)是孩子們另一個(gè)溫馨的家,它給了我們無(wú)限歡快,我們要好好愛(ài)惜……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于校內(nèi)一景的初二作文,歡迎閱讀與借鑒,盼望對(duì)你們有關(guān)心!

校內(nèi)一景作文1

伴侶,你知道遼河街嗎?你來(lái)過(guò)遼河學(xué)校嗎?沒(méi)來(lái)過(guò)的話(huà),就讓我來(lái)給你講講遼河學(xué)校的美吧!

當(dāng)你一進(jìn)大門(mén)時(shí),映入眼前的就是兩塊大草坪,它們?nèi)缤瑑蓧K大地毯,草坪上還有各色的鮮花,如同星星點(diǎn)綴著那綠色的地毯。在草坪的中心有一棵高大挺立的大松樹(shù),猶如同草原上的哨兵一樣,愛(ài)護(hù)著我們的校內(nèi)。

再往里走,就是我們的大操場(chǎng)了,每天我們?cè)谶@里做操、嬉戲。一下課這里就成了我們的樂(lè)園了,瞧,同學(xué)們有的踢毽子,有的跳繩,也有的打沙包……都玩兒的可興奮了。

操場(chǎng)的北面就是我們高大宏偉的教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓分四層,每天我們都在這寬敞光明的教室里學(xué)習(xí),去體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

怎么樣,我的學(xué)校好不好呢?好,就來(lái)我的學(xué)校玩吧!

校內(nèi)一景作文2

今日中午,我獨(dú)自閑逛在校內(nèi)里,欣賞校內(nèi)的美景。

出了校內(nèi)的大廳,那一塊直直聳立在草叢中的大石頭非常醒目,它仿佛一個(gè)衛(wèi)兵,不畏寒冷、不畏艱辛日夜守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。在大石頭上,刻著四個(gè)大字“紫氣東來(lái)”,它象征著我們的校內(nèi)平安、和諧、幸福。大石頭的旁邊開(kāi)滿(mǎn)了花兒,那綠葉非常的碧,紅花非常的艷。這樣吉利的大字襯著這樣美的花,真是迷人啊!

從大廳往右拐就來(lái)到了小花園。一股芳香迎風(fēng)飄來(lái),立刻,一上午的疲乏統(tǒng)統(tǒng)消退。這樣的香味是從哪兒來(lái)的呢?哦,原來(lái)是廣玉蘭散發(fā)的。遠(yuǎn)望廣玉蘭,那枝干上印著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花苞,風(fēng)一吹,花苞就隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)小仙女下凡跳舞。走近看,你會(huì)發(fā)覺(jué)間或幾根枝干上有一兩朵開(kāi)得亭亭玉立的花,這廣玉蘭的花雖比不上櫻花那樣?jì)善G,可它那一朵朵潔白而又純凈的花也足夠以引人了!

操場(chǎng)上,枯草被風(fēng)吹得搖頭晃腦,而交雜在枯草叢中的剛從地上冒出來(lái)的小嫩芽?jī)涸陲L(fēng)中卻顯得更加生氣勃勃。

一個(gè)人獨(dú)自閑逛校內(nèi),再?zèng)]有什么能比這事兒更加滿(mǎn)意了。

校內(nèi)一景作文3

冬天來(lái)了,大地變了,校內(nèi)也變了!

一陣寒風(fēng)吹來(lái),灰蒙蒙的天撒下了小雪粒,打在校內(nèi)里的樹(shù)上、房頂上沙沙的響,像是彈奏一首輕音樂(lè)。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來(lái)了,像小鳥(niǎo)一樣輕快,從空中飄落下來(lái),懷抱著久別重逢的大地。很快,校內(nèi)換上了銀色的外套,顯得非常素雅、美麗。

你看,樹(shù)上的枝椏掛上了一串串銀色的項(xiàng)鏈;小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍寶;花兒也竭力的顯示出自己的美,把紅色、綠色透露在外面這時(shí)的花園、花壇簡(jiǎn)直成了水晶宮。一些“調(diào)皮鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”,伸出幾雙凍僵了的小手,摘下一掛掛冰串,高聲叫著:“買(mǎi)棒冰喲——”“賣(mài)冰糖葫蘆喲——”

雪停了,太陽(yáng)公公慢慢露出了笑臉,這時(shí)的校內(nèi)濕漉漉的。樹(shù)上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌著冰雪珠兒,這也許是雪姑娘狂歡之后留下的淚水吧。

校內(nèi),初雪的校內(nèi),你雖無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但給我們帶來(lái)了歡快與快樂(lè)。

校內(nèi)一景作文4

在秋高氣爽的一天,我來(lái)到校內(nèi)的樂(lè)享農(nóng)場(chǎng)。一進(jìn)鐵門(mén)就觀(guān)察高大的廣玉蘭。那朵朵玉蘭花,如停留在樹(shù)上的白鴿即將飛上藍(lán)天,突然間下起了小雨。我伸出舌頭嘗了嘗沒(méi)有味道,就像喝白開(kāi)水一樣。慢慢的雨越來(lái)越大,剛才的沙子雨變成了尖尖的繡花針,悄無(wú)聲息地扎在我的身上。我這才打起了雨傘那雨傘滴滴答答的落在傘上,像在我的耳旁唱歌。

雨過(guò)晴天彩虹出來(lái)了,赤橙黃綠青藍(lán)紫。當(dāng)我蹲下身子,預(yù)備采一朵黃色的小花時(shí),聞到了淡淡的青草味,感覺(jué)非常涼快,像喝了一杯冰水,又像喝了一杯菊花茶。

校內(nèi)的樂(lè)享農(nóng)場(chǎng)還不止這些,有很多花紅的,黃的……五顏六色。早上勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去。蝴蝶都在花叢中翩翩起舞,可喧鬧啦。

這就是我們學(xué)校的樂(lè)享農(nóng)場(chǎng)。我愛(ài)它,更愛(ài)它一年四季的美景。

校內(nèi)一景作文5

我的校內(nèi)有很多“絕色寶地”,你們可能會(huì)說(shuō):“不行能!”既然不信任,那就跟我一起來(lái)看看我的校內(nèi)吧!

你看!那漂亮的花園里,花兒姹紫嫣紅,千姿百態(tài):紅的如火、黃的賽金、白的似雪、藍(lán)的像天……真是迷人呀!一陣風(fēng)吹來(lái),花朵隨著風(fēng)兒翩翩起舞,還發(fā)出淡淡的芳香,那香味圍圍著我,我立刻心曠神怡,仿佛噴了“自然?香水”,讓我不由自主地沉醉在其中。

還有那看似不起眼的小草,我湊近聞了聞,啊!那清爽的草香和深厚的泥土香,實(shí)在是太美妙了!

再看看聳立著的教學(xué)樓,是同學(xué)們的學(xué)習(xí)天地,任他們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中游覽,使他們流連忘返,真想一輩子待在教室里學(xué)習(xí)!

我的校內(nèi)不僅有五光十色的小花兒,還有綠油油的小草,以及使人難以忘記的教學(xué)樓,我愛(ài)我的校內(nèi)!

校內(nèi)一景作文6

我們的校內(nèi)既漂亮又可愛(ài),最漂亮的是校內(nèi)的西北角。

春天,校內(nèi)的西北角草兒探出了頭,花兒也開(kāi)了。花壇里的花和草各種各樣,顏色各異。花壇旁邊栽著一棵棵白楊樹(shù),像士兵一樣保衛(wèi)著花壇,保衛(wèi)著校內(nèi)。

夏天,操場(chǎng)上樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,小伴侶們?cè)跇?shù)下看書(shū),玩耍,有的跳繩,有的跳皮筋,有的打籃球,還有的打羽毛球。

秋天,樹(shù)上的葉子都飄落下來(lái),像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞,樹(shù)都光禿禿的。

冬天,一場(chǎng)場(chǎng)大雪從空中飄下來(lái),同學(xué)們?cè)谛?nèi)中打雪仗、堆雪人、滾雪球。瞧!大家玩得多快樂(lè)啊!

校內(nèi)的西北角是體育器械,這里不僅為我們?cè)黾恿藷o(wú)限的歡樂(lè),還是小伴侶的游樂(lè)場(chǎng)所,真是太美了!

校內(nèi)一景作文7

人們都說(shuō):“新北江學(xué)校是省一級(jí)學(xué)校?!边@一天,我踏上了上學(xué)的路上。

我觀(guān)察過(guò)漂亮的音樂(lè)噴泉,玩賞過(guò)水平如鏡的北江河,卻從沒(méi)觀(guān)察過(guò)新北江學(xué)校這樣的噴水池。噴水池的水真清啊,清得可以觀(guān)察水底的圖案;水底的圖案真好看啊,栩栩如生,那是用黑白馬賽克拼成的海豚。

我去過(guò)安靜的圖書(shū)館,觀(guān)察過(guò)寬敞的廣場(chǎng),卻從沒(méi)觀(guān)察過(guò)新北江學(xué)校這么好玩的書(shū)香閣。您走近看,你會(huì)發(fā)覺(jué)有五個(gè)圈子,那是用奧運(yùn)五環(huán)的顏色配上去的,供人們?cè)谀莾鹤x書(shū)的。墻上刻著很多至理名言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神……那是用“一把鑰匙”圍成的,就像為同學(xué)們打開(kāi)才智的大門(mén);左下角還有一塊凹凸不平的石頭,上面刻著幾個(gè)大大的紅字:書(shū)香逸園。

這樣的噴水池倒映著這樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論