校園消防安全主題優(yōu)質(zhì)演講7篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦校園消防安全主題優(yōu)質(zhì)演講7篇演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是我為大家?guī)淼男?nèi)消防平安主題優(yōu)質(zhì)演講，盼望能給大家供應(yīng)關(guān)心。

校內(nèi)消防平安主題優(yōu)質(zhì)演講篇1

教室里的燈突然全滅了?！皢鑶鑶琛ぁぁぁ眰鬟_(dá)室里的警報(bào)拉響了。不好，斷電了，有火情！老師鎮(zhèn)靜地說：“出教室，排隊(duì)！”我們抓緊根據(jù)老師的指令，有條不紊地、寧靜、快速地離開了教室排好隊(duì)，跟著老師大約跑了500米遠(yuǎn)，來到了指定地點(diǎn)。“??！逃命勝利啦！”同學(xué)們都興奮地歡呼起來。

你可別緊急，這可是我們瑯小同學(xué)在進(jìn)行消防演習(xí)呢！這次演習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)可逼真了，操場(chǎng)上還停著消防車呢?；顒?dòng)一開頭，消防員叔叔就向我們介紹了消防車上的消防設(shè)備與消防器材：有各種各樣的噴水槍，有折疊梯，有滅火器、氧氣瓶、防毒面具與頭盔，接著又向我們介紹了耐高溫的消防服。當(dāng)消防員請(qǐng)同學(xué)試穿時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。幾個(gè)同學(xué)穿過以后都說消防服穿在身上相當(dāng)重。我想，消防員叔叔在滅火救人時(shí)，不僅要穿著這么重的消防服，還要冒著生命危急，真令人鄙視。

消防員叔叔還為我們表演了滅火的情景。只見一個(gè)消防員嫻熟地爬上了車頂，另一名消防員將水閥與壓力棒開到最大，幾秒鐘水就像倒流的瀑布一樣，直沖墻面，十幾秒鐘后水箱里的水就用完了。原來滅火是靠水的壓力。

校內(nèi)消防平安主題優(yōu)質(zhì)演講篇2

聽著消防車的警鳴聲，看著消防員的身影，不顧一切沖進(jìn)大火中，營(yíng)救室內(nèi)的人員?？蘼?、吶喊聲，傳遞在在這滾滾濃煙中，讓人觸目驚心。這一刻，突然覺得生命是多么的寶貴。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的滅火，大火最終停止了。當(dāng)事人叫李紅，是一個(gè)兩歲寶寶的媽媽，敘述發(fā)生事故的時(shí)候，眼淚還在不停地留，她在感謝，感謝消防員的營(yíng)救，同時(shí)，她也在感動(dòng)，感動(dòng)自己還活著，自己的孩子還活著。下午一點(diǎn)半左右，她在家里煮粥，一邊在床上哄著孩子睡覺，沒想到自己也睡著了。當(dāng)醒來的時(shí)候，發(fā)覺廚房的廚柜已開頭著火，由于消防學(xué)問薄弱，自己的滅火方式更加加劇了火勢(shì)的兇狠。

聽著她的闡述，讓我們知道了，消防平安的重要性。不管是在小區(qū)還是在學(xué)校，應(yīng)當(dāng)多組織小區(qū)或同學(xué)學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問，必要時(shí)做現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，讓每一個(gè)人都知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，怎樣處理，怎樣逃命。不要等火災(zāi)發(fā)生在自己身上的時(shí)候，才懊悔沒有去了解消防的學(xué)問。

作為一名公民，我們也有義務(wù)去宣揚(yáng)消防平安學(xué)問，做到平安在我心中。削減事故的發(fā)生，珍惜生命，遠(yuǎn)離災(zāi)難！

校內(nèi)消防平安主題優(yōu)質(zhì)演講篇3

今日早上的大課間，我們就像一支離弦的箭一樣沖出了教室，這是怎么回事啦？原來是由于今日是一年一度的消防演習(xí)。

當(dāng)其次節(jié)課結(jié)束之后，我們根據(jù)張老師的要求，在教室旁的走廊上排好了隊(duì)伍，向操場(chǎng)動(dòng)身。在走到操場(chǎng)之前我們都是始終彎著腰，用手捂住口鼻，由于我們要假設(shè)學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，這是關(guān)于消防最基礎(chǔ)的常識(shí)。我們來到了操場(chǎng)之后，發(fā)覺了幾位消防員叔叔，幾乎都是手提著滅火器，一盆枯枝敗葉。在我們走到我們做操的位置后，老師們都派出了一名同學(xué)去匯報(bào)人數(shù)，聽完一聲聲的報(bào)數(shù)老師走到主席臺(tái)把話筒遞給了旁邊的消防員叔叔。消防員叔叔拿著話筒一本正經(jīng)地說了一大堆特別有用的消防學(xué)問，講了幾分鐘之后，消防員叔叔拿起手提式滅火器，開頭介紹起它：手提式滅火器使用時(shí)要留意看后面的平安標(biāo)示，不能用沒有標(biāo)示的滅火器，滅火器的保險(xiǎn)標(biāo)示不一樣危急指數(shù)就不一樣，綠色的表示正常，紅色的代表有些危急，黃色的代表很危急。

我們的消防演練可能不是很正式，但是在真正的火災(zāi)中消防員叔叔會(huì)奮不顧身地去挽救人們，他們都是宏大的英雄。

校內(nèi)消防平安主題優(yōu)質(zhì)演講篇4

今日，我們進(jìn)行了消防平安演練。演練之前，老師講了演練時(shí)的留意事項(xiàng)。比如：著火的時(shí)候，要用濕毛巾捂住口鼻、彎下腰、貼著墻快步走出教室。由于常常有人來攝像，所以小伴侶們表現(xiàn)得比平常好得多。

不一會(huì)兒，演練開頭啦！我們根據(jù)老師的要求快步走出教室，來到寬敞的操場(chǎng)，在指定的位置排好隊(duì)，并趴下。由于模擬著火時(shí)的情景，所以校內(nèi)里的氣氛顯得特別緊急。但我們低年級(jí)同學(xué)還是有些按捺不住心頭的奇怪???，間或會(huì)拿掉毛巾，把鼻子伸到空中嗅嗅，然后又想著：呀！好難聞！

原來我還感覺很刺激，想再來一次，可一陣陣白煙讓我徹底打消了這個(gè)念頭。原來，火勢(shì)剛剛減弱，不知從哪里冒出滾滾白煙，整個(gè)校內(nèi)被覆蓋在白煙中，就像童話中的仙境，不過，這種氣體雖美，卻很難聞，盡管我緊緊地捂住了鼻子和嘴，卻還是被嗆得說不出話來。

演練最終結(jié)束了，我回到教室，立刻感到一陣輕松，心想：多虧了這次平安演練，要不然真的著火了，我也不知道該如何應(yīng)對(duì)。不過，到那時(shí)候懊悔就來不及了，由于到那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)變成“兔肉串串燒”了！

校內(nèi)消防平安主題優(yōu)質(zhì)演講篇5

在放假前不久我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，這次消防演練我們學(xué)校做的事比以前都周到例如放煙霧彈，救人等。

在那天下午，我們學(xué)校讓消防隊(duì)來到我們學(xué)校，在下午12點(diǎn)55分時(shí)廣播突然想起：“同學(xué)們請(qǐng)留意我們的消防演練將在一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開頭請(qǐng)各位同學(xué)跟著老師的腳步逃離教室?！蔽覀兇蠹叶紤阎活w緊急的心，時(shí)間一分一秒的過去，我們緊急的等到一點(diǎn)時(shí)廣播卻沒有想起，等了一會(huì)兒，廣播響起：“同學(xué)們，消防演練延遲到一點(diǎn)二十，請(qǐng)同學(xué)們到時(shí)候做好預(yù)備。”大家都無精打采，最終到了一點(diǎn)二十，我們大家都做好了出逃的預(yù)備，可是遲遲沒有聽到那急促的警報(bào)聲，老師又說：“消防演練將在2點(diǎn)進(jìn)行，請(qǐng)大家做好預(yù)備?！贝蠹矣捎谶@幾次的推遲而以為不做演練了。到了1點(diǎn)55分的時(shí)候廣播再次響起，說的不是推遲而是快要開頭的時(shí)候老師說消防演練，在推遲五分鐘，消防演練最終開頭了，我們大家用溫毛巾捂住鼻子貓著腰跟著老師的腳步走了下去，過了一會(huì)兒開頭了救人的環(huán)節(jié)，這救人環(huán)節(jié)結(jié)束之后，消防隊(duì)長(zhǎng)講話，經(jīng)過消防隊(duì)長(zhǎng)的一番指導(dǎo)，我們最終明白了火災(zāi)的危害性。

經(jīng)過這次演練之后，我們下一次進(jìn)行消防演練的時(shí)候肯定會(huì)做的更好。

校內(nèi)消防平安主題優(yōu)質(zhì)演講篇6

4月9日我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練。

早上我一走進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們?cè)跔?zhēng)論關(guān)于中午消防演練的事，而且大家都各帶著手帕。上午上完三節(jié)課，吃好午飯，回到教室里，就開頭了消防演習(xí)。

首先，老師讓我們看一段關(guān)于消防的錄像，里面有教你怎么來愛護(hù)自己平安地離開危急地帶。

看完錄像后，廣播里發(fā)出“嘟嘟”的警報(bào)聲。老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，不要驚慌，把手帕拿出來，捂住嘴巴和鼻子，貓著腰從中樓梯走，留意平安?！蔽覀兛焖儆檬峙廖孀”亲雍妥彀停娂娡鶚翘菘谂苋?，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了，有的同學(xué)摔倒了，另外的同學(xué)把他扶起來。當(dāng)我跑到最下層的樓梯是、時(shí)，一股刺鼻的味道迎面而來，樓梯口處處充滿著濃濃的煙霧，連前面是什么都看不清晰，那味道熏得我眼淚直流。我抓緊往下跑，最終來到了操場(chǎng)上，這時(shí)，老師開頭清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)果全校師生都到齊了。

這次消防演練不但讓我們親身體驗(yàn)了火災(zāi)的逃命，而且還可以讓我們提高消防的意識(shí)，真是一舉兩得??！

校內(nèi)消防平安主題優(yōu)質(zhì)演講篇7

地球，這顆處于太陽系中的蔚藍(lán)的星球，悄無聲息地滋養(yǎng)著很多生命。進(jìn)過一系列簡(jiǎn)單的變化，高山隱沒于海洋，海洋又不斷下降，新的高山拔地而起，大陸板塊分裂，南北極冰川凝聚……在地球不斷變化的過程中，早期人類，在約300多萬年前與非洲消失了。人類在世界中穿梭，由早期人類不斷進(jìn)化，與自然競(jìng)爭(zhēng)，與野獸搏斗，與黑暗相抗衡，與寒冷作斗爭(zhēng)……在永無止境的生存斗爭(zhēng)中，渺小的人類是那么孤獨(dú)無助。夜晚，他們蜷縮在一起，去躲避那吞噬人的黑暗；在山洞之中，去躲避那駭人的暴風(fēng)雨。但就是這暴風(fēng)雨，人類帶來了最好的禮物——火。

一次偶然之間，他們發(fā)覺樹木間閃耀著忽明忽滅的紅色的光，以及那冒著煙的動(dòng)物的遺骸。他們狼吞虎咽，他們漸漸接近那跳動(dòng)的精靈，于是，人類發(fā)覺了火！火得發(fā)覺使用與保存，使人類進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元，那是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光明，是寒冷中的絲絲暖和。人類在使用火燒熟的食物后，養(yǎng)分得到了保證，腦容量不斷擴(kuò)大，才得以組成一個(gè)個(gè)群體，才有了語言，才進(jìn)展成今日的人類社會(huì)。而火，那個(gè)紅色的跳動(dòng)的精靈，帶來的全是光明與盼望嗎？不，它所帶來的，還有人們深知的無情，吞噬與毀滅。

1987年5日6日，黑龍江省大興安嶺發(fā)生火災(zāi)，燒毀林木面積70多萬公頃，房屋61萬平方米，受災(zāi)五萬多人，死亡193人，受傷226人。上網(wǎng)查詢，一串?dāng)?shù)字映入眼簾。雖是多年以前的大事，現(xiàn)在看來卻仍舊觸目驚心。閉上眼睛，腦海中便出現(xiàn)出那漫天大火張牙舞爪著張開血盆大口，肆無忌憚地吞噬一切的場(chǎng)景。高聳的樹木紛紛倒下化為灰燼，消防員冷靜鎮(zhèn)靜地沖入火海之中……很多人死于火災(zāi)，珍貴的生命一瞬間歸零，留下的只有斷壁殘?jiān)?，甚至只是灰燼。家人的哭喊在漫天大火前顯得那般微薄無力?；?，人類文明的起源，在這一刻將人推動(dòng)了無底深淵。

同樣是火災(zāi)事例：1998年10月27日，北京一座大型家具城發(fā)生火災(zāi)，燒死2人，燒毀12個(gè)廠家攤位，火災(zāi)面積高達(dá)600平方米，財(cái)產(chǎn)損失380多萬元。大火同樣吞噬了人們的生命，而這個(gè)事例，損失更為嚴(yán)峻的.是人們的財(cái)產(chǎn)。380多萬，或許只是一家大型公司一個(gè)項(xiàng)目的收入，可對(duì)那些剛剛起步的小公司來說，這般損失便是致命的打擊。水既能載舟，亦能覆舟，而火亦是如此。他無情地吞噬人們的盼望以及信念，一切都逃不了他的魔爪。

安靜和諧的校內(nèi)中也不乏這般慘劇。2022年5月6日，廣州市一寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名正預(yù)備高考的同學(xué)死亡，25人受傷。火災(zāi)是未熄滅的煙頭點(diǎn)燃一間休息室的沙發(fā)后引起的，消防部門的官員稱，這幢樓里的報(bào)警裝置和滅火器都不能正常使用，消防和有關(guān)當(dāng)局應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)。8條含苞怒放的生命在這無情的大火中活生生地凋謝。是的，火有消防員來滅，而他們呢，有有誰來為他們的生命負(fù)責(zé)？家長(zhǎng)們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來了。

人們?cè)诟锌馂?zāi)的無情時(shí)，是否也曾想過是什么引起了火災(zāi)？人們只知道遠(yuǎn)古時(shí)期人類發(fā)覺使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災(zāi)的罪惡，卻從未思索火災(zāi)的源頭。殊不知，正是人類引發(fā)了這一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學(xué)校，若不是那一個(gè)未熄滅的煙頭，若不是報(bào)警措施和滅火器不能使用，那8條鮮活的生命，會(huì)在大火中化為灰燼嗎？答案確定是不會(huì)。人類只會(huì)淺層地想火災(zāi)帶來了哪些損失，卻不會(huì)深化的去探尋火災(zāi)的來源，這便是人類的弱點(diǎn)。每年，很多條無辜的生命消逝在大火之中，生命只有一次，是無比寶貴的，因此，我們需要防范火這個(gè)親熱而又危急的伴侶。

生活中任何一個(gè)微小的舉動(dòng)都會(huì)引發(fā)火災(zāi)，隨地亂扔未熄滅的煙頭，用沾水的手去觸碰開關(guān)，以及在學(xué)校使用種種違規(guī)電器……這些不經(jīng)意的動(dòng)作或是不以為然的行為，在頃刻之間都會(huì)釀成大錯(cuò)。每年的火災(zāi)案件中還不乏清明節(jié)前后的火災(zāi)案件。清明節(jié)前后，人們上山祭祀祖先，總是燃放煙花爆竹，點(diǎn)燃香燭紙錢。而在前往下一個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，總是遺忘各種可燃物的火是否已經(jīng)熄滅。山林中往往多枯枝落葉，一點(diǎn)點(diǎn)星火便可燎燒整個(gè)山林。人們的種種疏忽大意，才得以讓火災(zāi)一次次肆虐。預(yù)防火災(zāi)，我們首先要杜絕火患，而杜絕火患，首先要從身邊這些小事做起。

在家時(shí)我們需要正規(guī)用電，家里要使用平安的電插頭與開關(guān)，不用沾水的手去觸碰電器的接頭處。電路短路導(dǎo)致電器燒壞極易引起火災(zāi)。假如真的引發(fā)火災(zāi)，要先切斷電源，絕不行以用水熄滅。在學(xué)校中，學(xué)校要定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行消防學(xué)問的普及，定期進(jìn)行火災(zāi)緊急逃命演習(xí)。在每個(gè)樓道處要配置滅火器，以備