高中生物易錯知識點匯總二

中學(xué)生物易錯學(xué)問點匯總二本文導(dǎo)航1、首頁2、***【】為了不斷提高大家的綜合學(xué)習(xí)實力，查字典生物網(wǎng)小編為大家供應(yīng)中學(xué)生物易錯學(xué)問點匯總，希望對大家有所幫助。87.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者88.植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)(胚胎發(fā)育)，植物的生長和發(fā)育(胚后發(fā)育)89.有絲分裂后期有4個染色體組90.全部生殖細胞不都是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的91.受精卵不僅是個體發(fā)育的起點，同時是性別確定的時期92.雜合子往往比純合子具有更強的生命力93.靶細胞感受激素受體的結(jié)構(gòu)是糖被靶細胞感受激素受體的物質(zhì)是糖蛋白94.光能利用率：光合作用時間、光合作用面積、光合作用效率(水，光，礦質(zhì)元素，溫度，二氧化碳濃度)95.離體植物組織或器官經(jīng)脫分化到愈傷組織經(jīng)在分化到根或芽等器官再到試管苗96.16個細胞的球狀胚體本應(yīng)當(dāng)分裂4次而實際分裂5次基細胞受精卵頂細胞16個細胞的球狀胚體97.受精卵靠近珠孔98.細胞融合細胞內(nèi)有4個染色體組99.內(nèi)胚層由植物極發(fā)育其將發(fā)育成肝臟、心臟、胰臟胚層、外胚層由動物極發(fā)育成100.高等動物發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段前一個階段中關(guān)鍵的時期是原腸胚時期其主要特點是具有內(nèi)胚層、中胚層、外胚層并形成原腸胚和囊胚腔兩個腔101.生物體內(nèi)的大量元素:CHONPSKCaMg102.生物群落不包括非生物的物質(zhì)或能量103.細胞免疫階段靶細胞滲透壓上升104.C4植物葉肉細胞僅進行二氧化碳C4(正常)僅光活躍的化學(xué)能(NADP,ATP)圍管束鞘細胞C4CO2三碳化合物(無類囊狀結(jié)構(gòu)薄膜)ATP+NADP―輔酶二+ADP供氫供能105.關(guān)于基因組的下列哪些說法正確A.有絲分裂可導(dǎo)致基因重組B、等位基因分別可以導(dǎo)致基因重組C.無性生殖可導(dǎo)致基因重組D.非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組106.推斷：西瓜的二倍體、三倍體、四倍體是3個不同的物種(三倍體是一個品種，與物種無關(guān))107.生物可遺傳變異一般認為有3種(1)將轉(zhuǎn)基因鯉魚的四倍體與正常二倍體鯉魚雜交產(chǎn)生三倍體魚苗(染色體變異)(2)血紅蛋白氨基酸排列依次發(fā)生變更導(dǎo)致血紅蛋白病(基因突變)(3)一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出一個既白化又色盲的男孩(基因重組)108.目的基因被誤插到受體細胞的非編碼區(qū)，受體細胞不能表達此性狀，而不叫基因重組(插入編碼區(qū)內(nèi)叫基因重組)109.推斷(1)不同種群的生物確定不屬于同一物種(例：上海動物園中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物種不是同一群落)(2)隔離是形成新物種的必要條件(3)在物種形成過程中必需有地理隔離和生殖隔離(不確定有地理隔離，只需生殖隔離即可)109.達爾文認為生命進化是由突變、淘汰、遺傳造成的110.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流淌111.水分過多或過少都會影響生物的生長和發(fā)育112.種群的數(shù)量特征：誕生率、死亡率、性別組成、年齡組成113.基因分別定律：等位基因的分別自由組合定律：非同源染色體非等位基因自由組合連鎖定律114.河流生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和無機自然界物由于質(zhì)循環(huán)和能量流淌能夠較長時間的保持動態(tài)平衡115.喬木層灌木層由上到下分布草本層而為了適應(yīng)環(huán)境喬木耐受光照的實力最強，當(dāng)光照強度漸強時葉片相對含水量變更不大116.被捕食者一般養(yǎng)分級較低所含的能量較多且個體一般較小總個體數(shù)一般較多117.生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無機自然界之間不斷循環(huán)的過程118.濕地是由于其特別的水文及地理特征且具有防洪抗旱和凈化水質(zhì)等特點119.效應(yīng)B細胞沒有識別靶細胞的實力120.可以說在免疫過程中殲滅了抗原而不能說殺死了抗原121.第一道防線：皮膚、粘膜、汗液等其次道防線：殺菌物質(zhì)(例如：淚液)、白細胞(例如：傷口化膿)122.胞內(nèi)酶(例如：呼吸酶)組織酶(例如：消化酶)不在內(nèi)環(huán)境中123.醛固酮和抗利尿激素是協(xié)同作用124.腎上腺素是蛋白質(zhì)本文導(dǎo)航1、首頁2、***125.低血糖：40～60mg正常：80～120mgdL高血糖：130mgdL尿糖160mgdL～180mgdL126.淋巴因子白細胞介素-2有3層作用⑴使效應(yīng)T細胞的殺傷實力增加⑵誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細胞⑶增加其他有關(guān)免疫細胞對靶細胞的殺傷實力127.釀膿鏈球菌導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病128.HIV潛藏期10年129.三碳植物和四碳植物的光合作用曲線130.C4植物光反應(yīng)在葉肉細胞中進行ATPNADPH進入圍管束鞘細胞中，葉肉細胞CO2固定形成C4，C4被運入維管束鞘細胞形成CO2生成C3后變成糖類物質(zhì)140.將豆科植物的種子沾上與該豆科植物相適應(yīng)的根瘤菌這明顯有利于該作物的結(jié)瘤固氮141.高爾基體功能：加工分裝蛋白質(zhì)142.植物的組織培育VS動物個體培育143.細胞質(zhì)遺傳的特點：母系遺傳出現(xiàn)性狀分別不出現(xiàn)性狀分別比144.限制性內(nèi)切酶大多數(shù)在微生物中DNA連接酶連接磷酸二脂鍵145.質(zhì)粒的復(fù)制在宿主細胞內(nèi)(包括自身細胞內(nèi))146.mRNA一條DNA單鏈雙鏈DNA分子蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的氨基酸序列單鏈DNA雙鏈DNA147.單克隆抗體是抗體(單一性強靈敏度高)148.厭氧型：鏈球菌嚴(yán)格厭氧型：甲烷桿菌兼性厭氧型：酵母菌149.生長素促進扦插枝條的生根150.植物培育時加入：蔗糖生長素有機添加物動物培育時加入：葡萄糖151滅活的病毒能誘導(dǎo)動物細胞融合152.制備單克隆抗體須要兩次篩選，篩選雜交瘤細胞，篩選產(chǎn)生單克隆抗體的細胞153.細胞壁確定細菌的致病性154.根瘤菌固氮的場所是細胞膜155.放線菌產(chǎn)生抗生素，而青霉素多產(chǎn)生于真核生物156.利用選擇培育基可篩選：酵母菌、青霉菌運用的試劑是青霉素金黃色葡萄球菌運用的試劑是高濃度氯化鈉大腸桿菌運用的試劑是依紅美蘭157.探討微生物的生長規(guī)律用液體培育基158.PH變更膜的穩(wěn)定性(膜的帶電狀況)和酶的活性159.發(fā)酵工程內(nèi)容⑴選育⑵培育基的配置：①目地要明確②養(yǎng)分藥協(xié)調(diào)③PH要相宜⑶滅菌⑷擴大培育⑸接種160.發(fā)酵產(chǎn)品的分別和提純⑴過濾和沉淀(菌體)⑵蒸餾萃取離子交換(代謝產(chǎn)物)161.推斷：⑴固氮微生物的種類繁多既有原核生物又有真核生物(無真核生物)⑵自生固氮微生物異化作用類型全為需氧型(反例：梭菌為厭氧性)⑶固氮微生物同化作用類型既有自養(yǎng)型，又有異樣型(藍藻，園褐固氮菌)⑷共生固氮微生物同化作用類型全為異養(yǎng)性(藍藻+紅萍、藍藻+真菌成為地衣)163.誘變育種的優(yōu)點提高突變頻率創(chuàng)建對人類有力的突變更學(xué)誘變因素有硫酸二乙酯、亞硝酸、秋水仙素164.膽汁的作用是物理消化脂類165.酵母菌是兼性厭氧型166.人體內(nèi)糖類供應(yīng)足夠的狀況下，可以大量轉(zhuǎn)化成脂肪，而脂肪卻不行能大量轉(zhuǎn)化成糖類，說明養(yǎng)分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化時是有條件的，且轉(zhuǎn)化程度有差異。人體內(nèi)主要是通過糖類氧化分解為生命供應(yīng)能量，只有當(dāng)糖類代謝發(fā)生障礙引起供能不足時，才由脂肪和蛋白質(zhì)氧化供能。這說明三大養(yǎng)分物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化相互制約167.注射疫苗一般的目的是刺激機體產(chǎn)生記憶細胞+特定抗體168.興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞具有定向性化學(xué)遞質(zhì)須要穿過突觸前膜突觸間隙突觸后膜169.遺傳規(guī)律基因分別定律和自由組合定律170.中樞神經(jīng)不包含神經(jīng)中樞171.單克隆抗體的制備是典型的動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培育的綜合應(yīng)用172.體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性的運輸方式⑴主動運輸⑵自有擴散173.動物有絲分裂時細胞中含有4個中心粒174.染色體除了含有DNA外還含有少量的RNA1