初三家長會班主任的發(fā)言稿

Word第第頁初三家長會班主任的發(fā)言稿初三家長會班主任的發(fā)言稿1

友愛的同學(xué)們：

你們好！

我是XX班的班主任XXX，很快樂我們大部分的同學(xué)的家長都可以到這里，當(dāng)然那些由于時間和工作忙的家長我們也要體諒，如今我們班的家長會就正式的開頭了，也麻煩全部的家長將自己的通訊設(shè)備調(diào)為靜音或是震驚，共同維持好我們會議的正常的秩序，最終，也再一次感謝你們到來。

這是我們?nèi)康耐瑢W(xué)進(jìn)入到初三之后的第一次的家長會，對于剛剛進(jìn)入初三的同學(xué)來說，他們都還沒有清晰的意識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，以準(zhǔn)時間上的緊迫感，所以我們班也有很大的一部分的同學(xué)還沒有很好的轉(zhuǎn)變自己，所以我也盼望我們老師和家長可以齊心協(xié)力，將同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性和對中考的緊迫感有肯定的提高，我也盼望我們?nèi)康耐瑢W(xué)都可以有一個好的成果，我也信任我們班的同學(xué)都可以取得優(yōu)異的結(jié)果。

在平常的學(xué)習(xí)上，我們班的同學(xué)都還是比較省心的，也沒有消失過任何的違背班級和學(xué)校紀(jì)律的事情消失，在上課的時候，也都可以仔細(xì)的學(xué)習(xí)，在課堂上主動的參加和融入到課堂當(dāng)中去，也能夠刻苦和努力的學(xué)習(xí)，求知欲望也都是特別的大的，也正是由于這樣的緣由，所以始終以來，他們的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率都還算可以，但是如今唯一的缺乏就是還沒有對中考在他們的心目中有一個很好的定義，他們也都不能很好的進(jìn)入到初三的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這些不僅僅需要靠我們老師的教育和努力，也需要靠我們在座全部的家長的溝通，所以許多的時候，我也盼望我們的家長可以多多的溝通一下，對于孩子放假回家之后，可以多問問他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況以及一些思想和心理上的狀況嗎，多多的和他們溝通，同時如今的他們都是十五六歲的孩子，他們也正是出于一個青春期萌芽的階段，所以我們也更加的需要去多理解和關(guān)懷他們，對于他們思想上的改變也要準(zhǔn)時的去了解，疏通他們內(nèi)心的思想，讓他們意識到如今事情的輕重緩急，以及在思想上的一些建設(shè)也都需要我們?nèi)ス餐呐Α?/p>

我也盼望我們家長都可以協(xié)作我們老師的工作，我也信任不管是怎么樣，我們的動身點也都是盼望自己的孩子和同學(xué)可以長大成人，健康歡樂的成長，同時也盼望我們?nèi)康募议L和老師都可以團結(jié)一心，為我們?nèi)康暮⒆訋б粋€好頭，信任我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會健康歡樂的長大。

我的發(fā)言就此結(jié)束了，盼望我們可以多多的溝通和溝通，共同為孩子們打造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，最終，也感謝你們的到來，愿你們工作順當(dāng)，生活美滿。

初三家長會班主任的發(fā)言稿2

各位家長：

你們好！

開學(xué)已經(jīng)一段時間了，直到如今才開展這次的家長會，著實愧疚，開學(xué)我工作比較忙，所以還敬請諒解。難得能把各位家長聚在一起開這個會，首先就是很感謝大家在百忙之中還能抽出這點時間來參與這場會議，太感謝了。今日開家長會，也是由于同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入初三了，是一個新的學(xué)年，同時同學(xué)也進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的最終一年了，這個階段是最需要去關(guān)注的，所以在這也盼望各位家長能夠協(xié)作我的工作去把初三的同學(xué)給管理好，讓初三的同學(xué)能夠披荊斬棘走到終點線。

各位家長應(yīng)當(dāng)也知道，初三這一年過去就直接面臨中考了，同學(xué)和老師們的壓力也都在增大，當(dāng)然家長們你們也是很緊急的，究竟你們的孩子中考意味著要踏入高中生活，好的高中對孩子還是有很大的影響的。因此這次家長會，我想跟大家強調(diào)幾件事情。一是家長不要給孩子施加太多的壓力。進(jìn)入初三后，同學(xué)們自己就已經(jīng)有不小的壓力了，本身對他們的學(xué)習(xí)就有很大的影響，所以還望各位家長不要過多的去把壓力加在孩子身上。二是家長對同學(xué)們的關(guān)注再多一些，我知道你們都很忙，但是初三是心理壓力增大的一個階段，家長的關(guān)心對同學(xué)們的解壓是有肯定的作用的。你們對他們多些關(guān)懷和關(guān)注，他們就有更多的動力去學(xué)習(xí)，他們知道父母對他們有很大的期盼，那他們就會盡全力去學(xué)習(xí)，所以這個方面家長肯定要留意了。三是初三是最費心力的時候，很簡單養(yǎng)分跟不上，學(xué)校的飲食雖然還可以，但是確定是沒有家長做得好的，所以很盼望同學(xué)放假回家的時候，家長能夠?qū)Ｐ慕o孩子們補充養(yǎng)分，讓他們有健康的身體去學(xué)習(xí)，足夠的養(yǎng)分去支撐他們的學(xué)習(xí)。

以上是我所要跟家長們強調(diào)的事情，當(dāng)然，我作為他們的班主任，我也會留意他們各方面的狀況，在校我來負(fù)責(zé)他們的事情，在家就盼望家長多加關(guān)懷了，這樣家庭和學(xué)校相結(jié)合，我信任本學(xué)期孩子們肯定可以把學(xué)習(xí)很大程度上提高上來，這初三一學(xué)年，同學(xué)們肯定可以取得更好的成就的。接下來，我會制定具體的工作打算去關(guān)心他們學(xué)習(xí)，也請家長們能連續(xù)支持我的工作，我想我們之間的合作定能把初三的同學(xué)給教好管好，讓他們不負(fù)青春。

感謝大家，發(fā)言完畢。

初三家長會班主任的發(fā)言稿3

敬重的各位家長伴侶：

你們好！

首先，請允許我代表九年二班的全體任課老師對你們的到來表示強烈的歡迎！今日，你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的會，單從這一點，就可以看出你們對子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校工作的支持。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？由于對于同學(xué)來講，他們并不關(guān)懷我們家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議對他們來講就是傲慢，就是美好。他們就會體會到父母對他們的關(guān)懷。假如說家長會勝利的話，你們的到來，我們的家長會就勝利了一半。

召開這次家長會的目的是為了在老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我盼望也信任，我們的家長會肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

今日我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和同學(xué)的在校表現(xiàn)：

我班現(xiàn)有同學(xué)45人，是升入初三新組建的班級，但大部分任課老師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與同學(xué)形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是特別有利的。作為班主任我的工作思想是：一切以提高同學(xué)素養(yǎng)動身，不求榮譽，只求同學(xué)的提高。能夠讓同學(xué)熬煉的盡量讓同學(xué)熬煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成果論英雄，著眼同學(xué)自身的比較，只要孩子今日比昨天表現(xiàn)好些，就鼓舞，準(zhǔn)時表揚。在師生共同的努力下，如今我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級同學(xué)集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班同學(xué)在校表現(xiàn)對家長做詳細(xì)的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美妙的明天。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：平學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點中學(xué)的實力，他們是xx，xx，xx，我為這些孩子的家長驕傲，你們培育了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的傲慢，也是我們老師的傲慢，這些孩子在生活上需要家長賜予更大的關(guān)懷，不要給他們施加更大的壓力，由于他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特殊想提到璐璐同學(xué)，我清晰地記得孩子面對自己的`不太抱負(fù)的成果，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了。你的理解才會給孩子更大的動力。

其次類同學(xué)，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種緣由，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些同學(xué)成果不拔尖，但他們也有沖擊重點的盼望，他們是xx，xx，xx，這些同學(xué)就是所謂的可上可下的同學(xué)，進(jìn)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的同學(xué)，家長不僅需要賜予關(guān)懷，有時也需要賜予必要的關(guān)心與催促，在這里想給家長說兩個身邊的例子〔家長關(guān)心監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的實例，在此省略〕，孩子的成果中，不僅有老師的培育，同學(xué)的努力，更有家長的汗水。

第三類同學(xué)，是老師最心疼的孩子，這些孩子始終努力學(xué)習(xí)，渴望有一份抱負(fù)的成果，他們和善懂事，但成果始終不抱負(fù)，以致自己信念都大打折扣，面對這些同學(xué)，老師都傾注了更大的熱忱，耐煩的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些同學(xué)有xx，xx，xx，我能理解家長面對孩子成果不抱負(fù)的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)怪，他們更多的需要鼓舞，需要你的關(guān)懷和支持，盡管他們成果不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類同學(xué)是我平常關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，布滿了青春的活力，也因此經(jīng)常違背紀(jì)律，表如今偷堂，曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有愛好，成果也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的協(xié)作，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”

假如由于我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，如果真的發(fā)生了不良的后果，