2023年-小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言

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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。那么好的感言都具備一些什么特點呢？下面是我細心整理的小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言1

畢業(yè)，我們彼此說再見。

畢業(yè)，多么令人心酸的詞。

以前，我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺得，畢業(yè)就畢業(yè)。沒什么大不了的，又何必說什么呢？可是當(dāng)我們真正的到來畢業(yè)這個時候，我們會怨恨時間為什么要這么無情啊。

時間，讓我們彼此分別。以前我們多么希望快點到暑假，此時我們卻非常希望時間能夠停止在這一分這一秒。

分別是一種痛，但是沒有什么比小學(xué)畢業(yè)更傷心，因為，小學(xué)是六年。我們從一個不懂事的小孩子一起長大，一起學(xué)習(xí)、一起懂事，一起挨指責(zé)?；蛟S我們以前彼此有過沖突，但是在此時我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí)，就是緣分。

在這里送我所以的同學(xué)幾句話：

學(xué)習(xí)是一條路，小學(xué)、中學(xué)，是我們走向勝利的鋪墊。

學(xué)習(xí)重要，道德跟重要。

不要放棄自己，自己能得到更好的學(xué)問。

祝各位同學(xué)：身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓，以后的學(xué)習(xí)順順當(dāng)利。

小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言2

我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧困，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友情。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不便利。拍畢業(yè)照時，同學(xué)們主動去背她。當(dāng)時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何簡單!但同學(xué)們還是不辭勞苦，硬是靠著六年以來建立的深厚友情把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不便利的同學(xué)明顯是被感動了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，好似觸摸到了那滴在陽光下閃耀著微弱光澤的淚。我們的友情是不會因畢業(yè)而被漸忘的，她如絢爛的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

如今，畢業(yè)了，我們相互道別。起先走進新的校內(nèi)生活，接著追求屬于自己的志向。或許假設(shè)干年后的今日，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依舊是我們經(jīng)過六年光陰磨練的友情與一生難忘的記憶。

畢業(yè)，一個沉重的動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。

在我剛剛踏進這個班時，面對生疏的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑，也不知道什么時候愛上了這個班，但這已經(jīng)不重要了，重要的是他們伴我度過六年時間，是他們伴我經(jīng)驗每一次困難與挫折，每一次勝利與失敗，是他們賜予我奇妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與缺憾。

小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言3

在即將畢業(yè)的日子里時間靜靜的從我身邊走過，當(dāng)時的我卻不以為然。楊柳枯了，也有再青的時候；桃花謝了，也有在開的時候；燕子去了，也有在回來的時候。時間“走〞了，想追也追不回來了。走進即將離開的母校，回想起那些年、那些回憶……

一年級下冊：那時的我，害羞地牽著爸爸的手，走進生疏而喧鬧的學(xué)校。緊緊握著、緊緊握著，深怕走丟。爸爸一放開手，便哭鬧著，哭鬧的聲音傳遍了整個校內(nèi)，每個角落，都有當(dāng)時哭鬧的回音。這個學(xué)期，時間靜靜地從哭鬧中“閃〞過。二年級：那時的我，慢慢熟識這漂亮的學(xué)校。為什么呢？因為，這里有一群“狐朋狗友〞——同學(xué)，所以就不愁找不到玩伴。下課鈴聲一響，個個都像從監(jiān)獄放出來的犯人，一下子全跑去操常教室里一下子沒了人影。來到操場，那個場面不得不然你驚異！有些人在那你追我打；有些人圍成一圈，不知道在干嘛；還有些人在那閑逛，消磨時間。當(dāng)然，也不要把我無視掉，我真在和他們玩穿越火線，當(dāng)時的場面那叫做……就這樣，時間靜靜的從歡樂中“躍〞過。

三年級：那時的我，癡迷上了書籍。為什么呢？因為我覺察，書籍能給人帶我才智；書籍能給人帶來自由：書籍還能讓你發(fā)揮出無限的想象力：書籍……一開學(xué)，便把一些“稀里怪異〞的書帶到班級，又“稀里怪異〞的去書城再買一些“稀里怪異〞的書。那時的我不知道怎么了，沉醉在書香中。吃飯遺忘吃，睡覺遺忘睡……。走進班級，哇塞，班級里沒一個人坐在那發(fā)愣，全都在聚精會神看著手中的書。這一學(xué)期，時間從書香中消逝了。

四、五年級；噓噓噓！小聲點?？辞?！球進拉！球進拉！那時候，我癡迷上了足球。足球可以讓你體會到歡樂；足球可以讓你體會到無限的樂趣。在足球世界中，有著很多知名人物，比方：馬拉多納、梅西、克里斯蒂亞諾、貝利、羅納爾迪尼奧、哈維、阿爾維斯、亨利、伊瓜因、本澤馬……等。足球像我的生命，有起有落，一會兒彈得高，一會兒飛得遠。那是我第一次踢球，也是我打入第一粒球，踢競賽的時候，球滾落到我的腳底，而我卻模模糊糊地把球踢走，卻歪打正著，球進啦！那時候的我卻還不知道，足球早已送入對方大門。這兩年，時間被足球“踢〞走了。

六年級：時間變了，我也變了。為什么時間總是在我無意間經(jīng)過。時間變更了我，從以前淘氣不能再淘氣的我，變成今日成熟的我；從以前成果差得不能再差的我，一下子才有整個卷子畫滿了“紅勾勾〞。在這幾年間，我特殊的要感謝三個人。是他〔她〕們在我成長中鼓勵我成長；是他〔她〕們在我困惑中勸慰我；是他〔她〕們在我遇到困難中，伸出一把手。老師、同學(xué)、母校，我愛你們。

“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們最終來到了這一天……〞窗外響起了那首音樂，我放下手中的筆，手上打著節(jié)拍，感受音樂。這一剎那，腦子里不斷幻出那些年所做過的傻事，呵呵，想想那時，是多么可笑埃在這六年間，我們嘗盡了酸、甜、苦、辣。還有幾十天，就要離開了，那時候，我們就要各走各的了，在母校一切的記憶畫上了圓滿的句號，想改也改不了。母校那熟識的面孔、老師那鼓勵我的話語、那些伴隨我歡樂的一點一滴都將永恒久遠印在我心中，永恒久遠都不會遺忘、不會遺忘……翻開那封塵已久的回憶，我看到了同學(xué)們那追打打鬧的情景；我看到了老師那辛苦勞動的樣子；我看到母校那光輝耀眼的一天。我還看到……我還看到，那些年，那一張張笑臉，是多么可愛，是多么可笑。這六年的一點一滴，將恒久刻在我腦海里，恒久……恒久……

小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言4

時間如水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然消逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充溢了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感謝之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時間，誰人能將它預(yù)料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的四周有層出不窮的摯友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲純潔純的劇烈，能有一聲問候，這就最好，也就足夠?；蛟S我們還能再次合作，能否為著這份情意，共同奮斗？或許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲。

或許，畢業(yè)后我們會面不能，即使偶然的會面也得離去匆忙。只愿在將來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留成心底，不求又有如何的回憶?；蛟S我們還將作為校友返回母校，或許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？或許是你，或許是我。假設(shè)，就象現(xiàn)在；假設(shè)，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不行奢求。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)驗了很多喜怒哀樂的事，我也交了很多摯友，這些摯友在我難過的時候，鼓勵我。勸慰我，也有也有很多老師教育我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了很多，我要感謝老師的教育，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好摯友分開了，還真是舍不得，這些美妙回憶，將恒久留在我心里，成為我一生最難忘的事。

小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言5

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛速的時間。六年中，我們不僅有勝利，也有失敗，在失敗和勝利中成長，從失敗和勝利的苦痛和喜悅中學(xué)會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清晰的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)驗了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會。

曾記得，運動會上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的遺忘？六年時間，就像大海一樣，恒久藏在我們心中。

讓我們在假設(shè)干年后再相聚！帶著自己勝利的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報答學(xué)校和老師吧！

小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言6

致我的同學(xué)們：

你早已在我的心田上，播下了友情的種子。如今，它已經(jīng)開花結(jié)果，開出友情之花，結(jié)出友情之果。每當(dāng)我耕耘我心田中的其他樹苗時，看著這顆友情之樹，就不由得想起我們朝夕相處的日子。

我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們的樹根相互纏繞。正因我們的友情，我們才能共同成長，一起同甘共苦、同舟共濟。如今，我們已是粗大的大樹，有資格栽在中學(xué)的花園中。中學(xué)的大門向我們放開，我們將在各自的花園里接著生長。希望你我都成為參天大樹，來報答老師、母校和國家。在這最終的離別之際，請你帶上我最最美妙的祝愿，將它播到你的心田里，讓我們的友情地久天長地深深銘刻在相互的心里。

小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言7

“滔滔淮水千里長，兒女感恩不忘娘〞。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝尊敬的老師、感謝敬愛的母校。

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期盼著陽光和雨露，是您――尊敬老師，用辛勤的'汗水，滋潤著我們的心田，培育著我們強壯成長。

六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些嘶啞，您的身軀不再挺立，而我們，卻在您的呵護、您的訓(xùn)誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是溫暖的春風(fēng)，吹開了我們才智的花蕾。老師，您像是光明的火炬，點燃了我們心中志向的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書〞的神圣使命。

我們就要告辭尊敬的老師、告辭母校這個漂亮的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今日，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而傲慢！

感謝您――尊敬的老師！感謝您――敬愛的母校！再見啦，敬愛的校友，再見啦，校內(nèi)的一草一木。

最終祝母校的明天更加絢麗多彩，絢麗輝煌。

小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)感言8

六年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開敬愛的母校。這時，我們才覺察，“畢業(yè)〞不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于諄諄教導(dǎo)的老師，對于朝夕相伴的校內(nèi)。我們有太多太多的依戀與感恩。

感謝同學(xué)，這六年來，我們始終生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小沖突，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同籌劃的班隊活動，我們一起談?wù)撝切┻b遠的志向……。這些平凡而樸實的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美妙記憶！運動會上我們共同的呼喊，歌詠競賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊重的宣誓！六年朝夕相處的情意是深厚的，是很難說分別的，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ?。讓我為你們絢麗的前途祝愿！

感謝尊敬的老師！是你們，讓我學(xué)到了很多的學(xué)問。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出肅穆的樣子，但是，我還是從你們的眼神里覺察了你對我們的愛！

感謝你們，敬愛