2023年慶祝中秋節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿（2023年）

2023年慶祝中秋節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿（2023年）

《慶祝中秋節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿》是一篇好的范文，感覺寫的不錯，盼望對您有幫忙，為了便利大家的閱讀。

在當(dāng)下社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是收集整理的慶祝中秋節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿，歡送大家借鑒與參考，盼望對大家有所幫忙。

慶祝中秋節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇1

同學(xué)們、教師們：

早上好!在**月的晨曦中悄然清醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼快的秋風(fēng)、金黃的落葉，再過兩天就是一年一度的中秋佳節(jié)。農(nóng)歷八月十五，恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)，是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)聚的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)聚節(jié)”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄予深情。同學(xué)們肯定能背誦出很多關(guān)于明月、關(guān)于中秋的千古佳句，比方李白的“小時不識月，呼作白玉盤”“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”;蘇軾的“但愿人長期，千里共嬋娟”;杜甫的“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明”;王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”;張九齡的“海上生明月，天際共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是由于我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔?

金桂飄香，花好月圓，在這美妙的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄予著人們對生活的無限喜愛和對美妙生活的憧憬。

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過惦念。我們許多同學(xué)是“新西張人”，老家在外地，或許由于路途遙遠(yuǎn)，中秋節(jié)還不能回去。但是，中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們惦念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永久幸福，沒有苦惱，永久歡樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個擁抱，給爺爺奶奶一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們賜予他們最好的回報。感謝親人賜予的生命，感謝親人賜予的培育……

同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫忙我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得敬重師長，才懂得關(guān)懷幫忙他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己!心懷感恩，才會擁有歡樂，擁有幸福!

教師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝愿!在此，我預(yù)祝教師們、同學(xué)們中秋歡樂，一切圓滿!

慶祝中秋節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇2

親愛的教師們、同學(xué)們：

大家早上好!

送走了屬于全部教師們的教師節(jié)這個節(jié)日，我們迎來了合家團(tuán)聚的中秋節(jié)。今日，在莊重的國旗下面，我代表全體學(xué)生向各位教師們說一聲教師節(jié)歡樂，再祝各位教師與同學(xué)們中秋節(jié)歡樂!

都把教師比作春蠶，在自己的崗位上悄悄付出，我們優(yōu)異的成績就是給教師的最好的回報;都把教師比作蠟燭，燃燒著自己，照亮著學(xué)生。在我的心里，教師，是我們的朋友，一個有困難時向我們伸出援手、在我們難受時急躁勸慰’有歡樂時一起共享的朋友。我曾在一篇作文里寫過，特校的教師就像天使，帶給我無微不至的關(guān)心。奔跑在特教一線上的您們，是我們學(xué)校的天使，身上的光線，無人能及。

一個星期，你們只有一天的時間可以留在家里陪自己的孩子?？吹讲簧俳處熢跒闊o法陪伴家人而感到內(nèi)疚的時候，我也看到教師們把原本應(yīng)當(dāng)給孩子的關(guān)心給了我們。于是，小小的感動著，下定了決心要以優(yōu)異的成績回報你們。今日，我要對全部教師們說一聲：“教師，您辛苦了!”

中秋佳節(jié)，您們?nèi)赃€守在崗位上，拿著那白色的粉筆在黑板上寫來寫去，手握那艷麗的紅筆在我們的作業(yè)本上畫著一個又一個勾。中秋佳節(jié)，本該陪著家人去逛街、玩耍，您們卻呆在學(xué)校里，移動著腳步穿梭于每個教室之間。您們肯定很累了吧，停下來歇一歇吧!在這個特殊的日子里，我們感謝您們，仍能陪我們一起度過。

最終，再向各位教師們說一聲：“中秋節(jié)歡樂!”

感謝大家!

慶祝中秋節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇3

教師們，同學(xué)們：

秋濃了，月圓了，又一個中秋就要到了!農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)聚節(jié)”。據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗。

心得體會中秋是中華珍寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特殊講究親情，特殊珍視團(tuán)聚，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個充滿團(tuán)聚的季節(jié)。這個季節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個季節(jié)，希望團(tuán)聚、追求團(tuán)聚、享受團(tuán)聚……這些，都已成為人們生活的`主旋律。

同學(xué)們，肯定能背誦出很多關(guān)于中秋的千古佳句，比方“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”、“但愿人長期，千里共嬋娟”、“海上生明月，天際共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，正是中秋節(jié)的魅力所在。

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們賜予父母最好的回報。感謝父母賜予的生命，感謝父母賜予的培育……教師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!

感恩一切造就我們的人，感恩一切幫忙我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得敬重師長，才懂得關(guān)懷幫忙他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會擁有歡樂，站擁有幸福!

教師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝愿!

在此，我代表學(xué)校，祝教師們、同學(xué)們在馬上降臨的中秋節(jié)歡樂，一切圓滿!順當(dāng)!

慶祝中秋節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇4

敬重的___：

大家晚上好!

在這金秋送爽、丹桂飄香，喜獲豐收的季節(jié)，迎來了一年一度的中秋佳節(jié)!

中秋節(jié)，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，是豐收的節(jié)日，是合家團(tuán)聚、把酒邀明月的喜慶節(jié)日;關(guān)于中秋，自古就流傳著很多漂亮的傳奇，“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想，而且將中秋之夜點(diǎn)綴得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發(fā)自己情懷，留下很多不朽的詩句!“海上升明月，天際共此時”、“舉杯邀明月，對飲成三人”、“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”。

中國人歷來把團(tuán)聚看得彌足寶貴，月圓人有緣，相聚在，此時此刻，同學(xué)朋友們!你們放棄了與家人、與親人共祝佳節(jié)美妙時間，仍舊堅(jiān)守崗位、辛勤工作在銷售第一線，我代表公司向你們表示感謝!同學(xué)朋友們，你們辛苦了!

時間飛逝，我們一起共同走過這些年，正由于有你和你們這些可敬、得意同學(xué)的不懈努力，才會如旭日東升，銷售業(yè)績年年攀升，取得了一次又一次的輝煌與成就。的進(jìn)展需要靠你、靠我、靠大家!靠同學(xué)朋友們的共同的努力，才會做強(qiáng)、做大，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展。

最終，祝同學(xué)們擁有更多歡樂和更大的收獲!

入黨志愿書慶祝中秋節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇5

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)就要降臨了。在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將觀賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰視蒼穹時，腦海中定會出現(xiàn)起那美麗的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

在諸多民族的我國，有二十多個民族也在慶祝中秋節(jié)。雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祈求國泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)聚圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間相互贈送，以取團(tuán)聚之意。家家賞月歡宴，呈現(xiàn)一副太平盛世，祥和文明的景象。

時代的進(jìn)展召喚著符合時代要求的稅務(wù)人才隊(duì)伍，我們必需不斷給自己充電，不斷調(diào)整學(xué)問構(gòu)造，夯實(shí)自身的理論根底，最大化地挖掘自身的學(xué)習(xí)潛能和工作力量，為稅收事業(yè)施展出自己的全部才智，以擔(dān)負(fù)起