教導主任的個人述職報告

教導主任的個人述職報告

教育主任的個人述職報告

隨著社會不斷地進步，報告非常的重要，要留意報告在寫作時具有肯定的格式。寫起報告來就毫無頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼慕逃魅蔚膫€人述職報告，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

教育主任的個人述職報告1

本學年我連續(xù)擔當監(jiān)生中心學校教育主任工作，教育主任的工作任務許多，事情瑣碎，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：

一、政治思想方面。

我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立教育是一種服務的意識，為同學服務、為老師服務、為學校服務。真誠待人，仔細辦事。嚴格遵守學校的各項管理制度，做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長叮囑的事，盡自己的努力去辦好；老師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。

二、教學工作。

本人能堅固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都細心謀劃，細心預備。教學過程中能與其它班級的老師一起討論，爭論教學內容、教學方法和教學思路。平常重視教學方法和教學思想的探究，注意課堂教學效果，注意減輕同學負擔，嚴格掌握同學作業(yè)量，關注同學的全面進展。關注同學良好學習習慣的'養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。

三、管理工作。

作為學校的教育主任，我能做到相互團結、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細負責，堅決聽從組織打算，辦事公正公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。

日常工作：

1、準時仔細做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報，學籍管理規(guī)范。

2、學期初重新編排了課表。

3、支配好老師外出參與聽課學習、參與教研和培訓。

4、仔細完成中心校要求必需完成的各項電子表格檔案上報工作。

教學常規(guī)管理：

1、細心制訂教學工作方案，工作目標明確，工作思路清晰，工作要求詳細。

2、對老師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。

3、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平常工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課全都，查備課的有效性。組織了老師相互聽課評課活動動。

其它工作

1、值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

2、協(xié)作校長完成多項校內工作。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的進展完善的。

我的工作還存在有很多需改進的地方，如：

1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。

2、管理缺少力度，工作缺乏藝術性。在以后的工作中我會留意以上問題，并努力改進，也請各位同事不吝賜教，批判指正，我們攜手將學校工作推上新臺階。

教育主任的個人述職報告2

敬重的各位領導、各位同仁：

大家好！我不想說時間荏苒，也不想說歲月如梭?？墒俏艺鎸嵉馗惺艿揭粚W年竟然這么快地結束了，驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種勝利叫做堅持?！?0xx年的我是幸福的，由于有著愛我的親人，更有著關愛我的領導和同事們；20xx年的我工作是無愧的，由于我堅持著“仔細、務實”的工作作風，在當好任課老師的同時還有條不紊地開展好了教務處的工作，而且取得了令人滿足的成果。下面我從四個方面對大家作個匯報：

一、好學樂教，關注同學的進展，對同學負責

我擔當學校的教育主任兼三班級的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教育主任首先必需要做一個優(yōu)秀的老師，而一個優(yōu)秀的老師必需要有廣博的文化科學學問，精深的教育管理學問，扎實的教學基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務性的工作多了、簡單了的狀況下，我依舊堅持政治業(yè)務學習，樂觀參與各種講座、教研活動，并仔細做好讀書筆記，在此基礎上，我還建立了博客，將學習的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友相互學習、相互溝通。在教學中，我努力轉變觀念，關注同學的共性進展，對同學負責，所以不管教務工作有多忙，我都要仔細鉆研教材，有時還在網上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，肯定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二、推動老師隊伍建設，對老師負責

教育現(xiàn)代化的核心是“人的素養(yǎng)的現(xiàn)代化”，老師隊伍的素養(yǎng)直接影響著同學的素養(yǎng)，正是基于這一理念，教務處把提高群體教育教學力量作為一項重要內容。通過支配集體學習、老師自學外，還先后派出很多老師參與縣、學區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心學校參與了教育局組織的二班級語文“同上一堂課”的活動；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學校參與了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學模式現(xiàn)場觀摩課活動，并把先進的教學閱歷帶回學校。我們還非常注意校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調來的青年老師袁桃艷上的公開課——《學習園地一》上得特別勝利，受到了領導及同行的好評。通過“相互聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思索，也有集體的才智。十二月中旬中心學校組織了五六班級的老師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結會，回到學校我又組織全體老師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓活動，重點闡述了為什么要進行教學反思？如何進行教學反思兩個問題。這些活動的開展，使本學期新課程理論的實施落到了實處，老師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。

三、抓好管理，促同學進展，對學校負責

1、抓教育教學常規(guī)管理

學校的教育教學工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學校教育教學常規(guī)管理，是有效地提高同學力量，促進同學健康、全面進展的重要保證。教務處能堅持對學校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、督促。一學期，教務處牽頭進行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還常常和校長、值日員巡察老師辦公室，深化課堂聽課，了解狀況，準時調整和指導。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務，開展了扎實有效地健康教育工作。做到了有方案、有課表、有老師、有教案、有教材、有宣揚欄、有評價，本期我負責制訂了三套健康學問測試題發(fā)給了各班級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學校教育教學工作的.順當開展。

2、抓班級常規(guī)管理

班級是學校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎工程。本學期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學校各班良好班風的形成，學校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校內、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各班級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展現(xiàn)，一次讀書筆記的評比，營造了一種喜愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領導的高度確定。

3、以活動引領，促同學全面進展

學校教育是培育人的教育。同學健康、全面進展才是學校工作之本。本學期，為了使同學全面進展，教務處牽頭組織各課外愛好小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六班級的書畫競賽，三班級作文競賽，四班級奧數(shù)競賽，中、高班級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六班級的同學參與了“祖國進展我成長”的征文、繪畫競賽活動，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了許多優(yōu)秀作品至國、市、縣參賽，取得了可喜的成果，其中有三位同學獲國家級二等獎、三等獎；三位同學獲縣一等獎、二等獎；四位