消防日優(yōu)秀演講稿(精選10篇)_第1頁(yè)
消防日優(yōu)秀演講稿(精選10篇)_第2頁(yè)
消防日優(yōu)秀演講稿(精選10篇)_第3頁(yè)
消防日優(yōu)秀演講稿(精選10篇)_第4頁(yè)
消防日優(yōu)秀演講稿(精選10篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

消防日優(yōu)秀演講稿(精選10篇)大家好!今天演講的題目是《消防記心中,安全伴一輩子》。每逢進(jìn)入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引起火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?;穑瑤Ыo人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾經(jīng)奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾經(jīng)用血淋淋的數(shù)字和慘重的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警省我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危(wei)險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每一個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特殊是寒假春節(jié)期間更要注意。3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。-1-4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!上周的同學(xué)們進(jìn)行了一次消防演習(xí),大家都迅速安全有序的撤離教室,到達(dá)安全地點(diǎn)。那你們知道11月9日是一個(gè)什么日子嗎?119日就是我們中國(guó)一年一度的“消防宣傳日”。不少小朋友都知道,要是有地方著火了,我們就得打火警電話(huà)“119”,請(qǐng)消防員叔叔來(lái)幫忙滅火。那末你們知道,為什么我們要選用“119”作為火警電話(huà)嗎?因?yàn)榛馂?zāi)是非常危(wei)險(xiǎn)的事情,前面的1,我們也讀作“幺”,和要不要的要,讀音是差不多的,“119”也就是要要救,說(shuō)明救火是非常緊急的。生活中,同學(xué)們一定要做到以下幾點(diǎn):1、不能玩火,不要隨便使用打火機(jī)或者是火柴。2、告訴爸爸媽媽?zhuān)依锊灰牌?、酒精等易燃、易爆物品?、出門(mén)或者睡覺(jué)前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源,煤氣閥門(mén)有沒(méi)有關(guān)好。4、不要一個(gè)人去放煙花爆竹。5、家里在燒東西的時(shí)候,必須有人在旁邊。秋天到了,天氣比較干燥,很少下雨,特別是在山林,不少落葉飄下,只要一點(diǎn)點(diǎn)火星就可能引起一場(chǎng)森林大火。同學(xué)們也要提醒自-2-己的爸爸或者是爺爺,不要亂扔煙頭。要是碰到發(fā)生火災(zāi)了,同學(xué)們一定要把自己保護(hù)好,可以把自己的衣服弄濕,或者是找一條毯子,也要弄濕,裹在身上逃出去。要是你家有電梯,千萬(wàn)不能乘做電梯,一定要走樓梯。要是有不少煙霧,你們要用厚實(shí)的濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴,把身子放低,從樓梯出去??傊?,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。吳老師希翼我們每一個(gè)小朋友都是安全、健康的!也希翼你能夠把“119”消防知識(shí)說(shuō)給你的爸爸媽媽聽(tīng),讓我們每一個(gè)人都來(lái)關(guān)注安全,珍惜生命。大家早上好!每年的11月9日,是“世界消防日”,11月9日與火警電話(huà)號(hào)119相同,這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,從1992年起,我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。作為小學(xué)生,我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。3、在教室里,不許隨便拉電線(xiàn),不得擅自使用電器設(shè)備。-3-4、放學(xué)之后,要記得關(guān)掉電器,并切斷電源。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),如何逃生自救呢?消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法,請(qǐng)同學(xué)們子細(xì)聽(tīng)好:1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí),不要慌不要亂,及時(shí)撥打119或者向周?chē)缶取?、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或者意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要即將想法撤離不要貪戀財(cái)物。4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,消防安全,從我做起。老師們、同學(xué)們,消防記心中,安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施,我們就能正確、鎮(zhèn)靜地面對(duì)火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi)的危(wei)險(xiǎn)。謝謝大家!-4-大家早上好!今天我演講的題目是:消防安全,人人有責(zé),防患未然,從我做起。人最珍貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人惟獨(dú)一次。珍愛(ài)生命,就要隨時(shí)隨地保持安全意識(shí),守護(hù)好每一個(gè)人的人身安全。每年的11月9日是“消防安全日”,這個(gè)季節(jié)正值深秋時(shí)節(jié),天干物燥,火災(zāi)易發(fā),全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展防火工作。回顧這過(guò)去的多半年,火災(zāi)的噩夢(mèng)在人們心中留下了深深的烙?。喊拇罄麃喩执蠡鸪掷m(xù)4個(gè)月,無(wú)數(shù)動(dòng)物在這場(chǎng)災(zāi)難中喪生;美國(guó)加州大火肆虐,更是從年初燃燒到現(xiàn)在。就我們山東省而言,今年前三季度共發(fā)生火災(zāi)14246起,死亡15人,受傷21人,直接財(cái)產(chǎn)損失1.5億元,雖然各項(xiàng)數(shù)據(jù)同比有所下降,但這依然是一串巨大的值得我們警省的數(shù)字。所以,消防安全防控應(yīng)該常抓不懈,消防安全教育應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從自身做起,從學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:1、不帶火柴、打火機(jī)等火種,以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施,如消防栓、滅火器等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)即將上前制止或者報(bào)告老師。3、最后離開(kāi)教室的同學(xué),要隨手關(guān)掉電燈及其他電器的電源。在教室里,不許擅自使用電器設(shè)備,不許私拉亂接電線(xiàn)為手機(jī)等物件-5-充電。4、打掃衛(wèi)生時(shí),不焚燒紙屑、枯枝落葉、廢舊雜物,要將其運(yùn)送至垃圾站。5、積極學(xué)習(xí)掌握一定的`消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警。我們要不斷增強(qiáng)消防安全意識(shí),發(fā)現(xiàn)消防安全隱患時(shí),能及時(shí)科學(xué)處理或者告知老師家長(zhǎng),遇到突發(fā)情況會(huì)逃生自救。“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做好消防安全,為保護(hù)自己和他人的安全幸福而共同努力吧!大家早上好!現(xiàn)在正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的冬季,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。這個(gè)月西北大學(xué)正在舉行冬季消防安全整治月活動(dòng),我們小學(xué)生也應(yīng)該積極增強(qiáng)消防安全意識(shí),今天我講話(huà)的題目是“防火防災(zāi),珍愛(ài)生命,共享安全”?;穑o人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖,帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2004年2月15日一天內(nèi),吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)。一南一北兩場(chǎng)大火吞噬了90多人的珍貴生命。2022年11月14日早晨610分?jǐn)[布,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大,4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生,不幸全部遇難?;馂?zāi)事故初步判斷原因是,寢室里使用“熱得快”引起電器故障并將周?chē)扇嘉镆妓?。這一幕幕血的教訓(xùn),-6-都是消防安全意識(shí)淡薄造成的惡果。因此,提高防火意識(shí)和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。作為一位小學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí),掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法是很有必要的,現(xiàn)在給大家介紹火場(chǎng)逃生的對(duì)策及方法。1、報(bào)警:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)即將撥打“119”報(bào)警,同時(shí)也可大聲呼喊、敲門(mén)、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警時(shí),切勿心慌,一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建造物狀況等,以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救災(zāi)。2、逃生:(1)要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨、不擁擠,盡快撤離險(xiǎn)地。(2)做好簡(jiǎn)易防護(hù)。逃生時(shí)可用水浸濕毛巾或者餐巾布、口罩將口鼻捂嚴(yán),匍伏前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃。(3)有條件可向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)。當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí),趕快在地上翻滾,把火焰撲滅。同學(xué)們,“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來(lái),關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí),不私自玩火,私自用火,為保護(hù)自己和他人的安全幸福而共同努力吧!大家早上好!每年冬天,氣候變得非常干燥。在干燥環(huán)境的影響下,這個(gè)季節(jié)-7-容易引起火災(zāi)。因此,為了提高人們的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起將11月9日定為全國(guó)消防日,11月9日的月數(shù)和日數(shù)與消防報(bào)警電話(huà)號(hào)碼119徹底相同,這不僅是對(duì)消防工作的警告,也是對(duì)消防報(bào)警電話(huà)的宣傳。說(shuō)到消防,學(xué)生自然會(huì)想到“毛骨悚然的火”這個(gè)詞。火給人們帶來(lái)了光明和溫暖,但它也奪去了無(wú)數(shù)人的生命,留下了無(wú)數(shù)傷疤。伴有著血淋淋的數(shù)字和慘重的代價(jià),火災(zāi)已經(jīng)為我們身邊的人敲響了警鐘,警示我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)和生活安全的重要因素。在擁擠的校園里,我們應(yīng)該長(zhǎng)期敲響腦海中的“119”警鐘,提高防火意識(shí)和技能。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危(wei)險(xiǎn),不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí),你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1.不帶火柴、打火機(jī)等火種和汽油、煙花、鞭炮等易燃易爆物品進(jìn)入校園。自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設(shè)施是滅火的重要工具,必須處于“時(shí)刻待命”的狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi),可以即將投入使用。因此,我們不應(yīng)隨意擺弄、挪用或者改變消防設(shè)備的用途。如果發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備損壞,即將住手或者向老師報(bào)告。3.有些學(xué)生在功能室上課或者在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí),由于疏忽而忘記方便地關(guān)閉電源。但是教室里的空燈和風(fēng)扇還亮著,存在火災(zāi)隱患,可能會(huì)發(fā)生一些事故。所以,老師要嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成以后隨手關(guān)掉-8-電源的好習(xí)慣。4.在教室內(nèi),不許拉電線(xiàn),不得擅自使用電器設(shè)備。5.如果從外面進(jìn)入時(shí)聞到油味,千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)長(zhǎng)PG的燃點(diǎn)很低,按下電源開(kāi)關(guān)瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸和火災(zāi)事故。這時(shí),最好的辦法是即將關(guān)掉煤氣爐,然后打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。6.掌握一定的消防安全知識(shí)。一旦發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該即將逃到安全的地方,然后撥打119報(bào)警。烈火無(wú)情。一旦發(fā)生火災(zāi),保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,迅速撤離。萬(wàn)一被火圍困,就要暫時(shí)起意,設(shè)法脫險(xiǎn)。(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)建造物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)避免驚慌失措和奔跑,鎮(zhèn)靜地找出火災(zāi)地點(diǎn),確定風(fēng)向,在火勢(shì)蔓延前迅速沿逆風(fēng)方向離開(kāi)火區(qū)。(2)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果走廊被煙火封閉,應(yīng)即將關(guān)閉門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止煙霧進(jìn)入。然后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,向上濕衣服,避免燙傷自己。如果樓道里惟獨(dú)煙沒(méi)有火,可以在頭上放一個(gè)大的透明塑料袋,防止煙刺激眼睛和吸入呼吸道,煙可以以低低的彎腰姿式從煙火區(qū)逸出。(3)千萬(wàn)不要從窗口跳下去。如果地板不高,可以用繩子從窗戶(hù)掉到安全的地方。(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘坐電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或者燒毀;沿著消防安全疏散樓梯向底層跑;當(dāng)有被火困在室內(nèi)的危(wei)險(xiǎn)時(shí),只要火勢(shì)不是很猛,就必須用濕毛巾、濕被子等東西裹住全身,沖出去。如果煙太重,可以用濕口罩或者毛巾捂住口鼻,爬行通過(guò)危(wei)險(xiǎn)區(qū)。-9-但是,如果火勢(shì)太猛,你又不了解火勢(shì)的情況,就不要盲目沖出去。這時(shí)候你要做的是在地上抓緊時(shí)間呼救,才干得到及時(shí)的救援;也可以打碎樓梯間的窗玻璃,大喊救命,讓救援人員知道你的切當(dāng)位置進(jìn)行救援。盡量通知消防員前來(lái)救援。彎腰呼救。如果聽(tīng)不到喊叫聲,可以用手電筒或者揮動(dòng)光亮的衣服和毛巾,往樓下扔?xùn)|西,以引起救援人員的注意。同時(shí),要關(guān)閉所有能穿透火焰和煙霧的孔洞,充分利用室內(nèi)水源進(jìn)行自救。今天,在大班期間,我們將進(jìn)行消防疏散演習(xí)。請(qǐng)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育,并做好記錄。疏散演習(xí)時(shí),學(xué)生要用毛巾、袖子等東西捂住口鼻,用彎腰的低姿式進(jìn)行疏散。保持鎮(zhèn)靜,不要擁擠,不要說(shuō)話(huà),保證安全快速疏散。大家好!本周四,11月9日,是全國(guó)消防日。每一個(gè)年級(jí)的每一個(gè)班都可以環(huán)繞“消防安全”開(kāi)展教育活動(dòng),提高學(xué)生的消防意識(shí),共同構(gòu)建消防安全防火墻。無(wú)論是消防安全教育還是其他安全教育,都可以概括為九個(gè)字:講紀(jì)律,守規(guī)矩,保安全。我們學(xué)校每年評(píng)選“郁秀好男孩”,其中有一個(gè)文明守紀(jì)律的男孩。今天,張老師與身邊的每一個(gè)人交流“做一個(gè)文明自律的少年”。新學(xué)年開(kāi)始,政法系制定了本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣的規(guī)則。每周一個(gè)主題,重點(diǎn)是“課間文明活動(dòng)”、“上下樓梯有秩序”、“放學(xué)走路線(xiàn)”、-10-“紅領(lǐng)巾禮儀”。今天的郁秀校園處處展示著文明和紀(jì)律的漂亮。在日常檢查中,政法監(jiān)察司的老師們發(fā)現(xiàn)梅還存在一些問(wèn)題。具體表現(xiàn)在學(xué)校,放學(xué)后個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)為了自己方便,忘記了“接學(xué)生離校園兩側(cè)100米”的規(guī)定,選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道不僅是安全通道,也是展示優(yōu)秀學(xué)生文明風(fēng)范的通道。也會(huì)有一些同學(xué)在紅領(lǐng)巾的安全通道里,忘記有秩序的沿著白線(xiàn)排隊(duì),或者隨意變道,或者對(duì)白線(xiàn)視若無(wú)睹。在周二至周五7:30的升旗儀式上,當(dāng)大家停下來(lái)向國(guó)旗敬禮時(shí),有同學(xué)忘記了“升國(guó)旗時(shí),少先隊(duì)員要站直”。在樓梯上,有同學(xué)看到前面有同學(xué),或者為了趕上自己的課,匆忙忘記了“走路輕一點(diǎn),向右走,不超過(guò)白線(xiàn)”的紀(jì)律。放學(xué)鈴聲響起,有的同學(xué)忘記了“上課在樓下排隊(duì)”。當(dāng)他們的班級(jí)已經(jīng)下樓時(shí),他們匆匆下樓。這樣的遺忘導(dǎo)致校園不文明,同時(shí)也帶來(lái)安全隱患。在這里,張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于上下學(xué)、上下樓梯等方面的紀(jì)律要求。上下學(xué):家長(zhǎng)在100米外接送學(xué)生,學(xué)生沿白線(xiàn)有序上下學(xué)。上下樓梯:慢慢向右走,一步一步走,即使左邊是空的,也不會(huì)隨意超出白線(xiàn)。肅靜的學(xué)校制度:每節(jié)課放學(xué)后在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓。放學(xué)后不要留下來(lái)值班,做作業(yè)等。升旗儀式:當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾的安全通道的時(shí)候,走在校園里或者執(zhí)勤的時(shí)候,走在樓梯上,走在走廊里,走-11-在教室內(nèi)外的時(shí)候。即將停車(chē)(過(guò)馬路的同學(xué)過(guò)馬路),面向國(guó)旗,尊重標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)儀式。同學(xué)們,“文明守紀(jì)律”的郁秀青年是最美的!大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《中國(guó)消防安全日》。每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話(huà)號(hào)碼中,119是火災(zāi)報(bào)警電話(huà),與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序,易為人們接受,而且這一天先后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,于是從1992年起把這一天定為全國(guó)消防日。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記。大火用血淋淋的數(shù)據(jù)和慘重的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警省我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希翼大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危(wei)險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。-12-我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希翼同學(xué)們不要玩火,安全用電。接下來(lái),我們給大家介紹一下遭遇火災(zāi)時(shí)的自救方法:首先要鎮(zhèn)靜地探明著火的方位,并在火勢(shì)未蔓延前迅速離開(kāi)。如果大樓通道被煙火封死,即將關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后,用濕毛巾堵住口鼻防止吸入毒氣。發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要從窗口往下跳,應(yīng)沿防火安全通道朝樓下跑。實(shí)在沒(méi)有通道逃離時(shí),要緊閉教室門(mén),用衣服將門(mén)窗堵住,揮動(dòng)明艷的衣服、毛巾;或者用往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員的注意,同事不斷向門(mén)、窗、桌、椅上潑水,千萬(wàn)不要躲在床下、桌子下或者壁櫥里。同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!謝謝大家!大家好!火災(zāi)是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火往往會(huì)造成家庭毀滅的慘劇。但是,這些火災(zāi)往往是在人們消防意識(shí)缺失的情況下發(fā)生的,因此了解消防知識(shí)是非常必要的,這是確保人民財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。-13-俗話(huà)說(shuō),火是可以避免的。只要有防火意識(shí),多了解一些防火知識(shí),在生活中做電學(xué)的科學(xué),使用蒸汽,不要玩火,多注意身邊的可燃物質(zhì),盡量把火種、火源、可燃物質(zhì)分開(kāi),保證室內(nèi)空氣對(duì)流,就可以避免火災(zāi)。此外,平時(shí)要時(shí)常檢查是否存在消防安全問(wèn)題,一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患,要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。要向周?chē)娜诵麄飨乐R(shí),不要隨便挪用消防器材,要多保護(hù),正確合理使用,時(shí)刻記住火警119號(hào)。但是,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該鎮(zhèn)靜下來(lái),使用消防設(shè)備及時(shí)滅火。比如,即將報(bào)警,滅火,救人,疏散物資,防爆炸,防坍塌,防排煙,報(bào)警,救人。報(bào)警時(shí)要注意詳細(xì)的地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警名稱(chēng)、電話(huà)號(hào)碼,派人到路口接消防車(chē)。并且盡量滅火

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論