高二下冊期末地理試卷

第高二下冊期末地理試卷高二下冊期末地理試卷

你對于高二下冊期末地理試卷有了解嗎？怎么復(fù)習(xí)地理呢？直面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二的自己，明確高二的目標(biāo)，意義重大。下面小編給大家整理了關(guān)于高二下冊期末地理試卷的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!

高二下冊期末地理試卷

1.讀圖可知，我國東部沿海省(區(qū))()

A.河北水土配合最差

B.廣西水土配合

C.水土配合總體較好

D.越往北水土配合越差

2.影響東部沿海各省(市、區(qū))水土配合差異的主要因素是()

A.降水量、地形B.氣溫、降水量

C.耕地類型、耕作制度D.地形、土壤

3.我國北方東部沿海省(市、區(qū))農(nóng)業(yè)缺水嚴(yán)重的主要原因是()

A.水田種植，耗水量大

B.降水季節(jié)分配不均，冬季農(nóng)業(yè)用水需求量大

C.蒸發(fā)量大，復(fù)種指數(shù)高

D.徑流總量小，耕地多

2023年，沃爾瑪在全球15個國家開設(shè)了超過8，600家商場，下設(shè)59個品牌，全球員工總數(shù)210多萬人，每周光臨沃爾瑪?shù)念櫩?億人次。沃爾瑪是全球的零售企業(yè)。通過自己的衛(wèi)星，它可以在一個小時內(nèi)對全球范圍內(nèi)的4500多家分店的每種商品的庫存、銷售量全部盤點一次，為高效的配送系統(tǒng)提供保證。沃爾瑪?shù)奈锪髋渌拖到y(tǒng)可以保證任何一家賣場的配送時間不超過4個小時，使它可以維持極少的庫存甚至零庫存，但可以保證正常銷售，節(jié)約了大量的儲物空間和費用。據(jù)此完成4～5題。

4.目前，沃爾瑪在中國53個城市開設(shè)了102家商場。沃爾瑪總部要查詢其商場在中國的分布情況，需要應(yīng)用的地理信息技術(shù)是()

A.RSB.GISC.GPSD.WPS

5.沃爾瑪?shù)奈锪髋渌椭行呐c其運輸車隊的合作密切，應(yīng)用的地理信息技術(shù)有()

①遙感技術(shù)②地理信息系統(tǒng)③全球定位系統(tǒng)

A.①②B.①③C.②③D.①②③

6.京運高速公路客運的湘高速公司引進的一套EIGPS系統(tǒng)，其作用之一就是反超速，當(dāng)司機行駛速度超過設(shè)定速度時，系統(tǒng)自動報警，司機的名字、車速、現(xiàn)在的位置全部都可以呈現(xiàn)。這是因為汽車上安裝了()

A.遙感技術(shù)B.全球定位系統(tǒng)C.地理信息系統(tǒng)D.數(shù)字地球

讀如圖，回答7～9題。

7.這些沙漠化土地主要分布在我國的()

A.華南、華東和華北地區(qū)

B.西北、西南和東北地區(qū)

C.西北、東北和華北地區(qū)D.東北、華北和西南地區(qū)

8.這些新出現(xiàn)的沙漠化土地形成的主要原因是()

A.人類對土地不合理的開發(fā)利用，使植被受到破壞所致

B.人類發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所致

C.是降水減少，蒸發(fā)加劇的結(jié)果

D.是氣候干旱，沙丘不斷向農(nóng)牧業(yè)地區(qū)推進的結(jié)果

9.在這些沙漠化地區(qū)，人們解決生活燃料問題最為可取的方式是()

A.結(jié)合積蓄肥料，大力發(fā)展沼氣B.結(jié)合植樹造林，大力發(fā)展薪炭林

C.因地制宜，充分開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能等新能源

D.結(jié)合農(nóng)田水利建設(shè)，開發(fā)利用小水電

到2023年，中國人工林保存面積居全球第一，達到6200萬公頃，占全球人工造林面積的73%。其中大多數(shù)為防護林，結(jié)合我國部分防護林分布示意圖，完成10～12題。

10.國家大力推行“退耕還林”政策的直接目的是()

①增加木材產(chǎn)量②改善生態(tài)環(huán)境

③增加農(nóng)民收入④調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

A.①②B.③④C.①③D.②④

11.關(guān)于圖中各防護林主要作用的敘述，正確的是()

A.①涵養(yǎng)水源、保持水土、保護農(nóng)田B.②防風(fēng)固沙、保持水土、保護農(nóng)田

C.③抵御海風(fēng)、海浪和暴雨的襲擊D.③進行平原綠化、美化城市環(huán)境

12.如圖所示曲線反映城市綠地具有的作用是()

A.調(diào)節(jié)氣溫、改良城市小氣候

B.減弱噪音、美化環(huán)境

C.吸煙滯塵、凈化空氣

D.防風(fēng)固沙、防止沙塵暴發(fā)生

露天煤礦的開采給山西省的生態(tài)環(huán)境帶來了很大壓力。據(jù)此回答13題。

13.在開采煤礦時，要大量剝離表土，處理不當(dāng)往往造成水土流失，破壞土地資源，這主要說明了()

A.自然資源具有分布的規(guī)律性B.自然資源具有時間的變化性

C.自然資源具有聯(lián)系的整體性D.資源的開發(fā)利用與環(huán)境保護的對立性

讀山西省煤炭的綜合利用示意圖，回答14～15題。

14.山西省構(gòu)筑的三條產(chǎn)業(yè)鏈依賴的本地自然資源除煤炭外還有()

A.銅礦石B.石油C.鋁土礦D.石灰石

15.山西省煤炭綜合利用的明顯成效是()

①改善了環(huán)境質(zhì)量②提高了煤炭的附加價值

③使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化④減輕了交通運輸負(fù)擔(dān)

A.①②B.③④C.①④D.②③

2023年10月26日，三峽工程將首次達到175米正常蓄水位。試驗性蓄水到175米之后，需要觀測試驗的項目很多，主要是水庫的泥沙淤積，樞紐各個建筑物和各類設(shè)備在高水位下的運行狀況，水庫兩岸的邊坡穩(wěn)定，生態(tài)環(huán)保，以及水庫的調(diào)度等。據(jù)此完成16～17題。

16.水位升高后，三峽庫區(qū)20千米以內(nèi)地區(qū)氣溫表現(xiàn)為冬升夏降，其主要原因是()

A.大壩阻擋了冬季風(fēng)B.大壩阻擋了夏季風(fēng)

C.水體熱容量大D.陰雨天氣增加

17.三峽庫區(qū)水域變化引起的降水變化表現(xiàn)為在庫區(qū)稍減，遠處稍有增加。其主要原因是()

A.水面全年有下沉氣流，降水減少

B.附近陸地全年有上升氣流，降水增加

C.夏季水面溫度低，有下沉氣流，降水減少

D.冬季附近陸地溫度高，有上升氣流，降水增加

讀田納西河流域位置示意圖，回答18題。

18.下列有關(guān)田納西河流域經(jīng)濟地理特征的敘述正確的是()

A.防洪是流域治理的核心

B.擁有全美的水電、火電、核電相結(jié)合的電力系統(tǒng)

C.工業(yè)以高能耗的機電、塑膠等工業(yè)為骨干

D.農(nóng)業(yè)以發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn)為主

2023年10月20日，國家發(fā)改委副主任張國寶指出“振興東北老工業(yè)基地要從振興農(nóng)業(yè)做起”。并在《關(guān)于進一步實施東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略的若干意見》中也特別強調(diào)了對農(nóng)業(yè)的支持。據(jù)此完成19～21題。

19.黑龍江省發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位優(yōu)勢是()

A.土壤肥沃，氣候溫暖濕潤B.便利的交通條件

C.農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境較好D.城市和工礦業(yè)發(fā)達

20.目前不屬于影響黑龍江農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的問題是()

A.耕地面積少，人均耕地不足B.水土流失嚴(yán)重，土壤肥力下降

C.糧食品種和質(zhì)量欠佳D.常受低溫冷害的影響

21.黑龍江省是我國的商品糧生產(chǎn)基地，享有“北大倉”的美譽。為進一步保障國家糧食安全，黑龍江省2023年制定了一項龐大的糧食增產(chǎn)規(guī)劃。黑龍江省能成為我國的商品糧生產(chǎn)基地的原因包括()

①耕地面積廣闊②糧食單產(chǎn)高③土壤肥沃④勞動力豐富

A.①③B.①④C.②③D.②④

下表反映了2023～2023年間，我國珠江三角洲、長江三角洲、京津冀、大東北“四大經(jīng)濟圈”三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化情況。閱讀下列材料，回答22～24題。

四大經(jīng)濟圈三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化比較表(%)

2023年2023年

第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)

珠江三角洲652.141.95.154.640.3

長江三角洲4.949.845.34.152.443.5

京津冀10.045.744.39.547.243.3

大東北12.849.737.512.550.437.1

22.四大經(jīng)濟圈2023～2023年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化特點是()

A.第一產(chǎn)業(yè)比重上升，第二、三產(chǎn)業(yè)比重下降

B.第一、二產(chǎn)業(yè)比重上升，第三產(chǎn)業(yè)比重下降

C.第二產(chǎn)業(yè)比重上升，第一、三產(chǎn)業(yè)比重下降

D.第一產(chǎn)業(yè)比重下降，第二、三產(chǎn)業(yè)比重上升

23.與其他經(jīng)濟圈相比，珠江三角洲地區(qū)單位GDP能源消耗量較低，主要原因是()

A.第一產(chǎn)業(yè)比重較低B.第二產(chǎn)業(yè)輕工業(yè)比重大

C.勞動力素質(zhì)比較高D.生產(chǎn)設(shè)備比較先進

24.為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，長江三角洲產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，下列工業(yè)的比重將上升的是()

①勞動密集型工業(yè)②資金密集型工業(yè)

③技術(shù)密集型工業(yè)④資源密集型工業(yè)

怎樣記憶地理知識

一、濃縮記憶法

即對學(xué)習(xí)材料進行提煉、概括、抓知識主要特征，用簡要的語言高度濃縮，然后再展開記憶。

比如：對于洋流流向，中低緯度海區(qū)，形成以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流;北半球順時針流向，南半球逆時針流向(可濃縮為“反氣旋型洋流”);北半球中高緯度海區(qū)，逆時針流向(可濃縮為“氣旋型洋流”)。

再比如，北半球，1月份大陸上氣溫低，則等溫線向低緯凸出，海洋上氣溫高，則向高緯凸出;7月份大陸上氣溫高，則等溫線向高緯凸出，海洋上氣溫低，則向低緯凸出。同理，南半球，1月份大陸上氣溫高，則等溫線向高緯凸出，海洋上氣溫低，則向低緯凸出;7月份大陸上氣溫低，則等溫線向低緯凸出，海洋上氣溫高，則向高緯凸出。等溫線的凸出方向可概括為“高高低低”即：無論南北半球，如果某地氣溫高，則向高緯凸出;某地氣溫低，則向低緯凸出。

二、字頭與諧音記憶法

字頭記憶法即把要記憶知識部分的字頭排列起來記憶，應(yīng)用時再展開，引出整體內(nèi)容。這種方法對于記憶需要排列時間或空間位置順序的知識很有幫助。諧音記憶法是將地名、物產(chǎn)、數(shù)據(jù)等枯燥乏味的內(nèi)容編成有趣的語言，便于學(xué)生想象，達到“記中樂，樂中記”的藝術(shù)效果。

比如：俄羅斯西部兩條主要河流自西向東是：伏爾加河、鄂畢河，可以采取這兩種方法，記憶為“富了”。再比如，黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以采用“鐵哥們”諧音記憶;德國的主要工業(yè)部門有：機械工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、采煤工業(yè)、紡織工業(yè)和鋼鐵工業(yè)，可以記憶為：計(機)劃(化)采訪鋼(一位名人)，珠穆朗瑪峰海拔8848米，可采取諧音：爸爸四十八歲。

三、形象記憶法

即借助人的形象思維，把需要記憶的地理知識構(gòu)成某種實物、數(shù)字、或幾何圖形，然后再進行記憶。形象記憶法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極主動性。

例如：在復(fù)習(xí)中國政區(qū)輪廓時，把各個省區(qū)的輪廓歸類為人們熟悉的人和動物形象，如廣東省形似一個象鼻，象鼻延伸的方向是南海，所以稱之為“伸進南海的象鼻”;遼寧省形似一個逗號;廣西形似樹葉;湖南、江西像一對親密無間的伴侶;云南像開屏的孔雀……。

這樣，在談笑之間掌握了知識，使學(xué)習(xí)變得生動有趣。

四、比較記憶法

有比較才能有鑒別，才能有記憶。比較記憶法即把相反或相近的知識點進行對比，從而找出異同點進行歸納。從而獲得感性的地理知識，形成新的地理概念。它啟發(fā)了思維，在比較中了解了各地理事物和現(xiàn)象的本質(zhì)屬性，正確得出各種地理事物和現(xiàn)象的關(guān)系和聯(lián)系，并理清地理事物的發(fā)展過程和趨向，這樣提高了認(rèn)識地理事物的邏輯思維能力。

例如：在中國地理中，把秦嶺——淮河一線以南、以北的地理環(huán)境，等特點進行綜合比較：秦嶺一淮河以南地貌以盆地、丘陵為主，一月最冷月均溫大于0℃，大于等于10℃積溫4500℃以上，溫度帶是亞熱帶，干濕地區(qū)為濕潤地區(qū)，年降水量大于800毫米，植被以常綠闊葉林為主，耕地類型以水地為主等;而秦嶺一淮河以北地貌以平原、高原為主，一月最冷月均溫小于0℃，大于等于10℃積溫4500℃以下，溫度帶是溫帶，干濕地區(qū)為半濕潤地區(qū)，年降水量小于800毫米，植被以落葉闊葉林為主，耕地類型以旱田為主等。

通過這種方法對比，不僅獲得了完整的、系統(tǒng)的地理知識，而且能融自然地理與人文地理于一體，達到理解性鞏固。

五、聯(lián)想與理解記憶法

1.關(guān)系聯(lián)想、理解

根據(jù)某些地理事物在時間、空間、性質(zhì)、成因等方面有聯(lián)系，可通過聯(lián)想尋找它們之間的聯(lián)系，從而把相關(guān)的知識聯(lián)系起來。

例如：在復(fù)習(xí)亞馬孫平原時，從同一地理空間聯(lián)系，想到亞馬孫河，由于常年受到赤道低氣壓帶的控制，全年降水均勻，季節(jié)變化小;想到世界最大的熱帶雨林區(qū)，物種豐富，但是破壞嚴(yán)重。再如，根據(jù)因果推理式的分析，可推出對流層的三大特征：氣溫隨高度增加而降低(上冷下熱)，容易導(dǎo)致大氣的對流運動，大氣對流運動顯著，對流層內(nèi)又集中了四分之三的大氣質(zhì)量和幾乎全部的水汽與雜質(zhì)，造成復(fù)雜而多變的天氣現(xiàn)象。

2.聚散聯(lián)想、理解

聚散聯(lián)想、理解是指運用聚合思維對一定數(shù)量的知識，通過聯(lián)想按照一定的規(guī)律組合到一起的記憶方法。這樣，觸類旁通，擴大思路。

例如：地理環(huán)境中的循環(huán)包括：對于地理環(huán)境中的循環(huán)，包括地殼物質(zhì)循環(huán)、大氣環(huán)流、生物循環(huán)、水循環(huán)、土壤養(yǎng)分循環(huán);由太陽直射點季節(jié)移動引發(fā)的季節(jié)變化知識點包括：正午太陽高度的季節(jié)變化、晝夜長短的季節(jié)變化、地球公轉(zhuǎn)線速度的季節(jié)變化、氣壓帶和風(fēng)帶的位置季節(jié)移動、天氣特征的季節(jié)變化、河流流量的季節(jié)變化、氣溫水平分布規(guī)律的季節(jié)變化、洋流流向的季節(jié)變化、工農(nóng)業(yè)的季節(jié)變化、極端氣溫分布的季節(jié)變化、氣壓中心分布的季節(jié)變化等。

六、圖文結(jié)合記憶法

地圖是理解、分析和認(rèn)識地理事物和現(xiàn)象的依托，文字是思想意識的反映。只有圖文并茂，圖文結(jié)合，才能使地圖變得易懂，文字變得有所依托，才能更好地拓展創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)地理學(xué)科能力。

比如：學(xué)習(xí)各類氣候類型，依地圖學(xué)習(xí)好記憶，易理解。海陸熱力差異而引起的東亞季風(fēng)，這是世界上最為明顯強大的季風(fēng)區(qū)。它是由冬、夏氣壓場性質(zhì)而決定的。冬半年，亞洲大陸內(nèi)部氣溫低，形成蒙古、西伯利亞高壓區(qū);而東面的太平洋面上，氣溫較高，形成北太平洋上的阿留申低壓區(qū)，于是形成西北季風(fēng)。學(xué)習(xí)中國省、自治區(qū)、直轄市，看“中國政區(qū)”圖，就容易學(xué)習(xí)，從而盡快地掌握各省、區(qū)、市的相互位置、方位、圖形等。

再如：從《中國地形圖》聯(lián)系到《中國的人口、民族分布圖》，中國的人口主要分布在東部的平原和丘陵地區(qū)，中國的少數(shù)民族則主要分布在西南、西北、東北的偏遠山區(qū)等。

七、概念區(qū)分記憶法

許多地理概念知識相互之間的意思比較相似，在記憶時容易混淆。針對這一問題，采取將它們集中在一起，嚴(yán)格將其區(qū)分開來。

例如：輪作、輪牧與輪荒的概念不同，輪作指在同一塊田地上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物或復(fù)種組合的一種生物學(xué)措施;輪牧指劃區(qū)輪牧或分區(qū)輪牧的簡稱。按季節(jié)草場和放牧小區(qū)，依次輪回或循環(huán)放牧的一種放牧方式;輪荒指一種古老的較原始的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耕作類型。沒有固定的耕地，農(nóng)民采用毀林毀草，到處開荒，種地不施肥，種三五年之后，表土流失了，肥力衰退便丟棄撂荒，另擇土開荒的一種原始的生產(chǎn)方式。

高考地理備考復(fù)習(xí)方法有哪些

一、學(xué)會整理歸納，編織知識網(wǎng)絡(luò)

地理高考復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，復(fù)習(xí)并不是簡單重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容，而應(yīng)以每章為單元，或以地理要素為專題，對地理知識整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯的知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生要進行概括歸納，整理編織知識網(wǎng)絡(luò)，形成一個整體的知識結(jié)構(gòu)。這樣考試時才能得心應(yīng)手。

二、掌握地理概念，善于記憶，善于區(qū)別

地理概念是構(gòu)成地理知識的基點。每道地理高考題都是由一個個地理概念組合而成的。在地理復(fù)習(xí)中，可通過以下方法掌握地理概念。

1.理解地理概念的含義，形成準(zhǔn)確的地理概念。例如，“熱帶雨林帶、熱帶雨林氣候、熱帶雨林各有什么特征”一題中包含了三個概念，第一個是自然帶的概念，第二個是氣候的概念，第三個是植被的概念。學(xué)生要搞清不同的內(nèi)涵，根據(jù)每個概念的含義準(zhǔn)確地答出其特征。

2.掌握濃縮概念的方法，利于記憶。濃縮概念的方法，就是找出概念中的關(guān)鍵詞。例如，“一些有用礦物在地殼中或地表富集起來，達到工農(nóng)業(yè)利用的要求，就是礦產(chǎn)。”可讓學(xué)生找出其中的關(guān)鍵詞——有用礦物、富集、利用，礦產(chǎn)的概念也就容易記住了。

3.弄清概念的層次或關(guān)系，把概念串聯(lián)起來記憶。例如，地質(zhì)構(gòu)造分為皺褶和斷層，皺褶分為背斜和向斜，斷層分為地壘和地塹。

4.注意把容易混淆的地理概念進行比較，抓住各自的本質(zhì)特征加以區(qū)別，增強記憶。例如，“地殼與巖石圈”，前者是莫霍面以上，后者是軟流層以上;“時區(qū)與區(qū)時”，前者是空間概念，后者是時間概念。

5.注意把對立的地理概念進行比較，對稱記憶。例如，“冷氣團和暖氣團”“冬季風(fēng)和夏季風(fēng)”“冷鋒和暖鋒”，要記住其一，便可推出其二，提高記憶的效率。

三、掌握讀圖技巧，提高讀圖分析能力，熟練地掌握圖文互變的方法

地理高考題中，讀圖分析題所占比重很大，這類題型主要考查學(xué)生的空間概念和分析能力，是區(qū)分學(xué)生地理知識水平高低的主要標(biāo)志。學(xué)生如何掌握讀圖技巧，提高讀圖分析能力呢

1.對地圖知識進行系統(tǒng)的專題復(fù)習(xí)。初中教材中的地圖部分只是地圖的基礎(chǔ)知識，學(xué)生要把各種地圖的類型及特點、各類圖像的閱讀方法與技巧要認(rèn)真領(lǐng)會。要精做一批有代表性的讀圖題作為例題。如讀等值線圖，應(yīng)先明確讀圖步驟：一看極端值的大小，二看彎曲方向，三看疏密程度，再判斷等值線的基本要素。分析統(tǒng)計圖表時，一讀圖名，二讀圖例，三讀坐標(biāo)，四讀數(shù)據(jù)，五讀整體特征或變化趨勢，然后在此基礎(chǔ)上結(jié)合有關(guān)問題分析。

2.培養(yǎng)畫圖、填圖、記圖、讀圖的習(xí)慣，把所有與圖相關(guān)的知識，都落實到圖上。形成“心理地圖”。例如在復(fù)習(xí)長江、黃河時，把河流概況及水文特征都附在圖上，邊畫邊記憶邊思考，要養(yǎng)成畫圖的習(xí)慣。

3.要學(xué)會圖文轉(zhuǎn)換，著重培養(yǎng)讀圖分析能力。在讀懂課本和地圖冊上的原