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文檔簡(jiǎn)介
2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末試題,菁選2篇【通用文檔】
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末試題1
一、根底學(xué)問。
1、看拼音,寫詞語。
fánnǎotúdìyīyuānbēicǎnzuǒɡùyòupànshénmìxuánɡuàjiǎnyuèyóuyù
2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
干枯(héɡù)凝成(línɡnínɡ)殺菌(jūnjùn)哽咽(yèyān)模樣(mómú)稚拙(zhuōzhuó)
3、按要求寫詞語。(每組寫三個(gè))
AABC:______________________。
ABAC:______________________。
ABCC:______________________。
4、給帶點(diǎn)字選擇相應(yīng)的解釋。
打①撞擊②舉,提③做某種嬉戲④編織
(1)、我班男同學(xué)最喜愛打籃球。
(2)、班級(jí)活動(dòng)肯定要打中隊(duì)旗,這是大隊(duì)部的要求。
(3)、夜深了,媽媽還在為我打毛衣。
(4)、看,那個(gè)打鼓的同學(xué)真有精神。
{蹈()
踏(){洲()
州(){悔()
誨(){捧()
棒()
5、在()里填上的、地、得。
光榮奪目()春天時(shí)間過()真快快歡樂樂()學(xué)習(xí)
6、把成語補(bǔ)充完整。
大()小用()口同聲和顏()色()雀無聲青翠()滴落()繽紛勤學(xué)()問津津有()
7、選詞填空。
條束陣個(gè)眼
①一()清泉。一()金光
嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻
②媽媽的神情變得()了。
敏捷靈活機(jī)智
③那只小貓,既美麗,又活潑()。
8、按要求寫句子。
(1)擴(kuò)寫句子。
①一群蝴蝶翩翩起舞。
____________________________。
②教師說:你們的表現(xiàn)太精彩了!
____________________________。
(2)照樣子寫句子。
①例:蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。
____________________________。
(3)寬敞的公路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。
縮句:_______________________。
(4)一位臺(tái)灣同胞說,他是*人,他愛*。
改為加引號(hào)的句子:_____________。
(5)實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)需要實(shí)干精神。
改為反問句:__________________。
9、把詩句補(bǔ)充完整,并按要求填空。
(1)嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,__________。出自李商隱的《_________》。
(2)___________,萬條垂下綠絲絳,________,________。是_________。
(3)請(qǐng)你寫出一首你喜愛的課外背的古詩的題目《_________》。
10、把語句補(bǔ)充完整。
(1)_________,陰陰夏木囀黃鸝。
(2)日日行,___;經(jīng)常做,_____。
(3)八仙過海—_______________。
二、閱讀。
翠鳥愛貼著水面疾飛,一刺眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地凝視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。
小魚靜靜地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)智,還是難以逃脫翠鳥鋒利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖擺,水波還在蕩漾。
11、填空。
這兩個(gè)自然段詳細(xì)描寫翠鳥_________的事,說明翠鳥________的特點(diǎn)。
12、用”—“在其次自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。
13、從文中找出以下詞語的近義詞。
等候—()銳利—()
14、認(rèn)真讀一讀劃線的句子,告知我們翠鳥的眼睛_________。
陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開頭新的生活;它貪欲地吮吸著春天那清爽、甜潤(rùn)的露珠兒,漸漸地長(zhǎng)出逗人寵愛的嫩枝綠葉。
五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵雪白的梨花,在明媚的陽光照射下,像一片銀色的海洋!
中秋季節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的形狀扁圓扁圓的,與蘋果的外形相像。它總愛三只一群、五只一伙地生長(zhǎng)著。開頭,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股芳香,當(dāng)好客的仆人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨的確可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
15、從短文中找出適宜的詞語填在括號(hào)內(nèi)。
()的.細(xì)雨()的露珠()的綠葉()的海洋
16、把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。
(1)外形:__________________。
(2)顏色:開頭呈_________,后來________。
17、用“≈”畫出一個(gè)比方句。
18、短文是按時(shí)間挨次來寫銀梨的,說明時(shí)間的詞語有:陽春三月、_______、____________。
19、給短文加上一個(gè)適宜的題目,填在下面的橫線上。
____________________________。
20、用贊不絕口造句:___________。
三、習(xí)作。
22、請(qǐng)以一件_________的事為題寫一篇不少于300字的作文。
____________________________。
____________________________。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末試題2
一、讀拼音,寫詞語。(10分)
zhǔnbèi()línɡqiǎo()zhùhè()cānɡm(xù)ánɡ()xùnchì()mùyù()
quēfá()wěiqū()rǎoluàn()
jiànzhuànɡ()w
二、給多音字注音并組詞。(6分)
朝塞
劃
三、填上動(dòng)物名,組成詞語。(7分)
()()不寧九()一毛
畫()點(diǎn)睛()腸小道
老()識(shí)途守株待()
四、在句子中找出意思相反的兩個(gè)詞,畫上“”。(6分)
1.斷臂的殘疾乞丐完成了女仆人的任務(wù),而健全的乞丐卻鄙夷地走開了。
2.從那以后,小英像變了一個(gè)人似的,她不再愁悶,開頭和同學(xué)一起交談、嬉戲,變得非常開朗。
3.剛剛這里還是燈火通明,此刻卻漆黑一片。
五、按要求改寫句子。(4分)
1.這不是你的鉛筆嗎?(改成陳述句)
2.公園里的花美麗。(改成感慨句)
六、照樣子,用加點(diǎn)的詞語寫句子。(4分)
1.我覺得,一個(gè)人活著不是為了個(gè)人,而是為了祖國(guó)!
2.草地上盛開著五顏六色的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)漂亮的大花壇。
七、課文回憶廳。(10分)
1.默寫古詩。(4分)
山行
,。
,。
2.日積月累。(4分)
(1)是天地間最宏大的愛。(梁實(shí)秋)
(2),才能被人敬重。(笛卡兒)
3.《難忘的八個(gè)字》一文中那“難忘的八個(gè)字”是什么呢?(2分)
八、課內(nèi)閱讀。(12分)
沙漠里的“船”(節(jié)選)
駱駝生活在沙漠里。它的身體很高,脖子很長(zhǎng),能夠望到很遠(yuǎn)的地方。沙漠里有水的地方很少,駱駝的嗅覺很靈敏,什么地方有水源,它都能找到。每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風(fēng),它的鼻孔就緊緊閉起來。駱駝的腿上有一大片胼胝,就是趴在被太陽曬得滾熱的沙子上,也不會(huì)燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚,走路的時(shí)候,兩個(gè)腳趾分開,不會(huì)陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰,在水草多的地方,它吃得飽飽的,喝得足足的,一局部養(yǎng)料變成脂肪貯存在駝峰里。等到缺乏食物的時(shí)候,它就用自己的積蓄來維持生命。
1.本文是一篇,將駱駝比作,由于在這個(gè)“海洋”里,駱駝確實(shí)跟的作用一樣。(4分)
2.給下面加點(diǎn)字的正確讀音畫“√”。(4分)
旋風(fēng)(xuànxuán)脂肪(zhīzhǐ)
陷到(xiànxuàn)積蓄(xùchù)
3.用“由于……所以……”改寫文中其次句話。(2分)
4.把總領(lǐng)全文的一句話用“”畫出來。(2分)
九、課外閱讀。(16分)
四季吵架
一天,春夏秋冬在一起吵起來了。
夏季說:“我應(yīng)當(dāng)是你們的頭兒,由于我是長(zhǎng)果子的季節(jié),那些花草樹木和莊稼正是享受了我?guī)淼某浞值年柟獠排畈砷L(zhǎng)的?!?/p>
冬季聽了,很不耐煩,“你算什么?我可是給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被,讓莊稼享受著我的暖和,我應(yīng)當(dāng)當(dāng)你們的頭兒?!?/p>
秋季一聽氣沖沖地說:“我應(yīng)當(dāng)是你們的老大,由于是我讓果子成熟了,才能使大家品嘗到香甜可口的蜜果。”
春季發(fā)火了,說:“當(dāng)頭兒的應(yīng)當(dāng)是我才對(duì),全部的植物和動(dòng)物最喜愛我,由于是我給他們穿上美麗的衣服,我才是你們的頭兒。”
這時(shí),太陽公公笑嘻嘻地說:“做頭兒應(yīng)當(dāng)有許多的本事,人類假如想歡樂地生活,離開你們中的誰都不行,你們要和諧相處,干好自己的工作,效勞人類!”春夏秋冬聽到這里,都知道自己錯(cuò)了,于是快樂地相互拉著手,成了很好的好朋友!
1.照樣子,寫詞語。(3分)
氣沖沖
2.依據(jù)短文內(nèi)容填空。(8分)
春季的本事是夏季的本事是
;秋季的本事是冬季的本事是。
3.在文中用“”畫出太陽公公勸說四季的話。(2分)
4.四季為什么吵架?你從中懂得了什么?(3分)
十、習(xí)作園地。(25分)
題目:我的收獲
提示:這學(xué)期完畢了,你有哪些方面的收獲呢?你可以寫幾個(gè)方面的,也可以集中寫好一個(gè)方面的,留意文章要詳細(xì),語句要通順連貫,300字左右。
參考答案
一、預(yù)備靈活慶賀蒼茫訓(xùn)斥沐浴缺乏委屈擾亂強(qiáng)健
二、cháo朝著zhāo朝陽sài邊塞sāi塞住huá劃船huà規(guī)劃
三、雞犬牛龍羊馬兔
四、1.殘疾健全2.愁悶開朗3.燈火通明漆黑一片
五、1.這是你的鉛筆。2.公園里的花真美麗啊!
六、1.這件事不是王明做的,而是林林做的。
2.天空上飄浮著朵朵白云,有的像小羊,有的像兔子,有的像奔馬,真像個(gè)動(dòng)物樂園。
七、1.遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花
2.(1)父母的愛(2)敬重別人
3.我盼望你是我女兒。
八、1.說明文
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