水體景觀導游

模擬導游主講：高媛院級精品資源共享課模塊二參觀游覽服務參觀游覽活動是一次完整的旅游行程的核心，是旅游者出游的根本目的。同時，對于導游員來說，也是為旅游者提供導游服務、體現(xiàn)導游服務質量的重要環(huán)節(jié)。因此，導游員要根據(jù)不同類型景觀、景點的特點，掌握參觀游覽環(huán)節(jié)中的各種講解技巧和注意事項，并通過提前準備、熟悉導游詞將其運用到實際的導游服務中，為向旅游者提供高質量的導游服務做好準備。

院級精品資源共享課模塊二參觀游覽服務項目1市容導游項目2山地景觀導游項目3水體景觀導游項目4動植物景觀導游項目5中國古代建筑導游項目6宗教建筑導游項目7中國古代軍事設施導游項目8園林導游項目9博物館導游院級精品資源共享課項目3水體景觀導游知識目標

了解水體景觀的特征；了解水體景觀的典型代表；掌握水體景觀的導游講解方法。

技能目標能對水體景觀進行導游詞創(chuàng)作；能對典型水體景觀進行導游講解。院級精品資源共享課任務一水體成因分析情景模擬1時間：2009年10月3日地點：黑龍江鏡泊湖景區(qū)人物：地陪小陳、旅游者賀先生事件：地陪小陳在鏡泊湖的游船中為旅游者們介紹鏡泊湖的美景。

院級精品資源共享課任務一水體成因分析角色扮演1小陳：親愛的游客朋友們，我們現(xiàn)在泛舟其上的就是我國最大的火山熔巖堰塞湖——鏡泊湖，①

_____________賀先生：這鏡泊湖的造型好奇怪?。≡谖业挠∠笾?，“湖“不是應該浩瀚無邊，讓人有橫無際涯的感覺嗎？像洱海、太湖不都是這樣的嗎？小陳：賀先生的這個問題提的很好啊。鏡泊湖的造型與它的成因是密切相關的。②_________________________于是，一個美麗的高山湖泊，留在了長白山支脈張廣才嶺的腹部。張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，③________

院級精品資源共享課任務二

水體形態(tài)賞析情景模擬2時間：2009年10月3日地點：貴州黃果樹瀑布景區(qū)人物：地陪小孟事件：地陪小孟在為旅游者簡要的介紹黃果樹瀑布。院級精品資源共享課任務二水體形態(tài)賞析角色扮演2小孟：大家請看，這就是我國第一大瀑布，也是世界上著名的大瀑布之一的黃果樹瀑布。黃果樹瀑布距省城貴陽市137公里，位于貴州省西部鎮(zhèn)寧縣和關嶺縣接壤處的打邦河支流的白水河上。黃果樹大瀑布與世界上其他著名的大瀑布相比，雖然沒有非洲維多利亞大瀑布、北美洲尼亞加拉大瀑布、委內瑞拉安赫爾大瀑布那般寬闊、高深和雄偉，但是，黃果樹大瀑布自有它奇特之處，______________________

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院級精品資源共享課任務三歷史文化解讀情景模擬3時間：2009年10月3日地點：濟南趵突泉公園人物：地陪小林事件：地陪小林正在為旅游者們講解趵突泉公園的核心景觀——趵突泉。院級精品資源共享課任務三歷史文化解讀角色扮演3小林：現(xiàn)在大家看到的就是趵突泉公園的核心——趵突泉景區(qū)，它是全園構圖的中心，是一個由亭、堂、廊、榭組成的封閉空間，高低錯落的建筑像眾星捧月一樣，簇擁著噴突騰涌的趵突泉。趵突泉的歷史悠久，___________________

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院級精品資源共享課任務四

水域風光介紹情景模擬4時間：2009年10月3日地點：廣西漓江景區(qū)人物：地陪小羅、旅游者李先生事件：地陪小羅在為即將登上游船游覽的游客簡要的介紹漓江。

院級精品資源共享課任務四

水域風光介紹角色扮演4

小羅：現(xiàn)在我手里拿的這件東西，大家應該都非常的熟悉，一張面值為20元的人民幣。（把20元的紙幣平伸開來展示給旅游者看）不知道大家有沒有注意過它的背面，（將紙幣反過來），大家知道這是什么風景嗎？李先生：應該就是漓江吧！小羅：沒錯，這個風景就是漓江，一會兒大家就可以在游船上看到這個圖案的實物版了。大家知道這漓江的“漓”是什么意思嗎？李先生：這個還真不清楚。

院級精品資源共享課任務四

水域風光介紹角色扮演4小羅：按照字典的解釋，這“漓”字是清澈、透明的意思，從這名字中大家就能夠聯(lián)想到漓江的美麗和魅力了吧。漓江，是中國錦繡河山的一顆明珠，是桂林風光的精華，是桂林風光的靈魂，是桂林風光的精髓。它屬于珠江水域，發(fā)源于①______________________________________________________從美學的角度來看，漓江的特點，可以概括為清、奇、巧、變四個字，這也是桂林山水的特點。

李先生：這四個字應該怎么解釋呢？小羅：②_________________________________