物理粵教版選修3-5課后集訓第二章3康普頓效應及其解釋含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精課后集訓基礎達標1。(上海高考，

3)愛因斯坦由光電效應的實驗規(guī)律

,猜想光擁有粒子性，從而提出光子說，從科學研究的方法來說，這屬于（）A。等效代替B.控制變量C.科學假說D。數(shù)學歸納剖析：從光的波粒二象性可知：光是同時擁有波粒二象性的.只但是在有的情況下顛簸性明顯，有的情況下粒子性明顯.光的波長越長，越簡單觀察到其顯示顛簸特色。光子是一種不帶電的微觀粒子，而電子是帶負電的實物粒子,它們誠然都是微觀粒子，但有實質(zhì)的區(qū)別，故上述選項中正確的選項是C項。答案：C2。為了觀察到納米級的渺小結構，需要分辨率比光學顯微鏡更高的電子顯微鏡.有關電子顯微鏡的說法正確的選項是（）。它利用了電子物質(zhì)波的波長比可見光短，所以不簡單發(fā)生明顯衍射B。它利用了電子物質(zhì)波的波長比可見光長,所以不簡單發(fā)生明顯衍射C.它利用了電子物質(zhì)波的波長比可見光短，所以更簡單發(fā)生明顯衍射D。它利用了電子物質(zhì)波的波長比可見光長,所以更簡單發(fā)生明顯衍射剖析：電子物質(zhì)波的波長比可見光更短，所以不簡單發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象，故僅A項正確。學必求其心得，業(yè)必貴于專精答案:A3.X射線散射后波長會改變，是由于X射線光子和物質(zhì)中電子__________的結果。剖析：由于光子攜帶的能量E=hν,則光子的動量應為p=h，當X射線光子和物質(zhì)光子發(fā)生碰撞時，電子獲得了必然的動量，依照動量守恒得光子的動量減小，故波長改變。答案：發(fā)生碰撞4.在康普頓散射中，若是反沖電子的速度為光速的60%，則因散射使電子獲得能量是靜能的幾倍？剖析：Ek=mc2-m0c2=m0c2(11)=E0[1-1］=E0（1-1）=0.251v210.620.8( )cE0所以電子獲得能量即動能是靜能的0。25倍.答案：0。25倍綜合運用5。已知X光子的能量為0。6MeV，在康普頓散射后，波長變化了20％,求反沖電子的能量.剖析:設入射光子的波長為λ0,則散射光子的波長應為λ=1+20%)0λ=1.20λ由

E=hc/

λE=

0

E0

E0

=0.5MeV1.2據(jù)能量守恒：反沖電子獲得的動能為Ek=E0-E=0。1MeV。答案：0。1MeV6。波長為0.708A的X射線在白臘上碰到康普頓散射，求在90°和學必求其心得，業(yè)必貴于專精180°方向上所散射的X射線波長各是多少？剖析:據(jù)康普頓散射方程：λ-λ0=2hm0csin2φ2代入λ0=0。708A,φ1=90°,2φ=180°,解得λ1=0.732A，λ2=0.756A.答案：0。732A0.756A拓展研究7.λ0=0。02nm的X射線與靜止的自由電子碰撞,若從與入射線成90°的方向觀察散射線,求散射線的波長λ。11剖析:動量守恒pe=h220能量守恒，反沖電子動能等于光子能量之差0