第十八單元古代文明的傳播與發(fā)展演示文稿

第十八單元古代文明的傳播與發(fā)展演示文稿目前一頁\總數(shù)二十五頁\編于十點優(yōu)選第十八單元古代文明的傳播與發(fā)展目前二頁\總數(shù)二十五頁\編于十點主題考點歸納內容全國5年中考示例題型古代文明的傳播與發(fā)展古代世界的戰(zhàn)爭與征服希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海地區(qū)2014山東菏澤，13，1分2011山東青島，23，2分選擇題東西方文化交流的使者馬可·波羅來華、“阿拉伯數(shù)字”的發(fā)明和傳播等史實2013安徽，8，2分2011江蘇無錫，15，1分選擇題古代科技與思想文化象形文字、楔形文字；三大宗教；古典文學戲劇的成就；古代科學家的主要成就；古代建筑的特點2014山東泰安，29，1分2014天津，18，2分2013山東青島，14，2分選擇題目前三頁\總數(shù)二十五頁\編于十點五年中考薈萃目前四頁\總數(shù)二十五頁\編于十點核心要點突破目前五頁\總數(shù)二十五頁\編于十點知識要點早期人類的代表與氏族公社古代文明的傳播古代世界的戰(zhàn)爭與征服希波戰(zhàn)爭（1）前5世紀早期，波斯帝國三次出征希臘（2）結果：希臘贏得戰(zhàn)爭的勝利。對今仍有影響的重大事件：__________馬拉松戰(zhàn)役（3）作用：東西方文明第一次沖突、交流目前六頁\總數(shù)二十五頁\編于十點古代文明的傳播古代世界的戰(zhàn)爭與征服亞歷山大東征（1）公元前4世紀，希臘北部的馬其頓國強大起來，它打敗希臘聯(lián)軍（2）________繼承王位，他出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，然后會師占領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都______亞歷山大巴比倫（3）作用：給當?shù)厝嗣駧砹松钪貫碾y，但在客觀上促進了東西方的經濟文化交流目前七頁\總數(shù)二十五頁\編于十點古代文明的傳播古代世界的戰(zhàn)爭與征服羅馬帝國擴張（1）羅馬帝國在2世紀，它的疆域達到最大規(guī)模，地跨歐亞非三洲，地中海成為它的內湖（2）影響：①羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿暴力；②羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)東西方文化交流（1）阿拉伯數(shù)字由______發(fā)明，后來被________進行改造，傳播到歐洲，人稱“阿拉伯數(shù)字”印度人阿拉伯人（2）1271年意大利人_________來中國，受到元世祖忽必烈的賞識，著有《_______________》。記述馬可·波羅東方見聞。影響：激起歐洲人對東方的憧憬和向往馬可·波羅馬可·波羅行紀目前八頁\總數(shù)二十五頁\編于十點【方法技巧】

本知識點可歸納為“一、二、三”目前九頁\總數(shù)二十五頁\編于十點世界三大宗教世界三大宗教古印度巴勒斯坦地區(qū)穆罕默德目前十頁\總數(shù)二十五頁\編于十點【狀元筆記】

三大宗教是人類社會發(fā)展到一定階段的歷史現(xiàn)象。其宗教信仰，宗教情感，以及同這種信仰和情感相適應的宗教儀式和宗教組織，都是社會的、歷史的產物，我們應當給予尊重。但是，宗教在誕生時期為了宣傳教義，編成一些生動的神話傳說，添加了夸張甚至虛構的成分，值得研究卻不能迷信。目前十一頁\總數(shù)二十五頁\編于十點古代文字、文學成就文字、文學成就文字象形文字：形成于公元前3000年左右的埃及，是用一定物體的形象符號來表示一定意義的文字、有一定的讀音，屬于真正的文字楔形文字：大約公元前4000年代末，兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造的文字。屬于最早的文字目前十二頁\總數(shù)二十五頁\編于十點文字、文學成就文學《荷馬史詩》：是古希臘著名的英雄史詩，包括《________》和《______》兩部分，由盲詩人荷馬加工整理而成的。它是一部不朽的世界文學名作，是研究早期希臘社會的重要史料伊里亞特奧德賽《天方夜譚》：是_______民間故事集?！栋⒗锇桶秃退氖蟊I》、《阿拉丁和神燈》是其中的名篇阿拉伯《俄底浦斯王》：是古希臘悲劇作家索?？死账沟拇碜髌分?。他把古代悲劇藝術推向成熟目前十三頁\總數(shù)二十五頁\編于十點古代科技、建筑成就科技、建筑成就科學家：希臘的________發(fā)現(xiàn)________和___________，發(fā)明用來排水或灌溉的螺旋式水車。他有一句名言“給我一個支點，我將撬動整個地球”阿基米德杠桿定律浮力定著名建筑（1）麥加大清真寺是伊斯蘭教的第一大圣寺，體現(xiàn)了_________的建筑風格伊斯蘭教（2）典型的哥特式建筑__________是巴黎最古老、最高大的天主教堂巴黎圣母院律目前十四頁\總數(shù)二十五頁\編于十點【狀元筆記】

古代希臘人最愛好思考和探索，科技上有著巨大的成就，阿基米德就是眾多科學家中最杰出的代表，被后世的科學家們譽為“科學之神”。特別是他愛好思考、專心探索、獻身科學、忠于祖國的優(yōu)秀品質，受到人們的尊敬和贊揚。目前十五頁\總數(shù)二十五頁\編于十點易錯點1.“阿拉伯數(shù)字”的發(fā)明者易錯辨析：發(fā)明者是印度人而不是阿拉伯人。最初，古代印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法。阿拉伯人學會了這一方法，對它加以改造。12世紀初，這一簡便的計數(shù)法由阿拉伯人傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數(shù)字”。易錯防范目前十六頁\總數(shù)二十五頁\編于十點易錯點2.比較亞歷山大大帝東征和羅馬帝國擴張的異同點易錯辨析：(1)相同點

①性質：屬于侵略戰(zhàn)爭或非正義戰(zhàn)爭。

②方式：都采取了暴力入侵的方式。

③結果：都建立了地跨歐亞非三洲的大帝國。

④影響：客觀上都促進了東西方文化的交流與融合。

(2)不同點：羅馬帝國擴張除了暴力方式外還有和平交往的方式。目前十七頁\總數(shù)二十五頁\編于十點易錯點3.《馬可·波羅行紀》的撰寫易錯易錯辨析：此書是由馬可·波羅口述，別人記錄完成的。易錯點4.三大宗教出現(xiàn)的先后順序容易混淆易錯辨析：佛教創(chuàng)立于公元前6世紀，基督教創(chuàng)立于1世紀，伊斯蘭教創(chuàng)立于7世紀，故三大宗教的順序是：佛教、基督教、伊斯蘭教。目前十八頁\總數(shù)二十五頁\編于十點重點一：史料解讀——三大宗教目前十九頁\總數(shù)二十五頁\編于十點

解讀：以上三則材料分別是佛教、基督教和伊斯蘭教的教義。三大宗教的產生都是在社會矛盾、階級矛盾極其尖銳，不能掌握命運的人需要精神安慰的情況下產生的。三大宗教的教義形成時都立足于本民族的文化傳統(tǒng)，吸收和改造舊宗教以及外來文化的有價值的成分。這種改造和創(chuàng)新既照顧了群眾對宗教的需要和宗教感情，又迎合了時代的客觀需要，有著濃厚而廣泛的社會基礎，因而能被整個社會迅速而平靜地接受。目前二十頁\總數(shù)二十五頁\編于十點重點二：讀圖識史——阿拉伯數(shù)字

解讀：古代印度人發(fā)明了包括“0”在內的十個數(shù)字符號，還發(fā)明了現(xiàn)在一般通用的定位計數(shù)的十進位法。由于定位計數(shù)，同一個數(shù)字符號因其所在位置不同，就可以表示不同數(shù)值。如果某一位沒有數(shù)字，則在該目前二十一頁\總數(shù)二十五頁\編于十點

位上寫上“0”?！?”的應用，使十進位法臻于完善，意義重大。十個數(shù)字符號后來由阿拉伯人傳入歐洲，被歐洲人誤稱為阿拉伯數(shù)字。由于采用計數(shù)的十進位法，加上阿拉伯數(shù)字本身筆畫簡單，寫起來方便，看起來清楚，特別是用來筆算時，演算很便利。因此，隨著歷史的發(fā)展，阿拉伯數(shù)字逐漸在各國流行起來，成為世界各國通用的數(shù)字。

思考以上圖片中的數(shù)字發(fā)明者是什么人？阿拉伯人在此期間起了什么作用？

答案古印度人。改進和傳播的作用。目前二十二頁\總數(shù)二十五頁\編于十點重點三：史論突破——世界三大宗教的相似之處

(1)背景：三大宗教都是在社會矛盾重重，人們渴望平等、自由、幸福的情況下產生的。 (2)教義：三大宗教的教義大都宣揚忍耐、順從、修行等，都客觀上緩和了階級矛盾，并被統(tǒng)治者利用。 (3)影響：都對世界文化產生了深遠影響。目前二十三頁\總數(shù)二十五頁\編于十點【典例】對于古代宗教，有人說是迷信，有人說是信仰，也有人感悟到了人生啟迪。古代統(tǒng)治者卻利用它們來維護自己的統(tǒng)治，其原因，主要表現(xiàn)為世界三大宗教在教義上都強調 (

) A．叫人忍受現(xiàn)世苦難，放棄斗爭 B．反對暴政剝削，主張平等共產 C．認為人死后靈魂能升入“天堂”

D．宣揚眾生平等，破除等級界限目前二十四頁\