初中語文考點(diǎn)技法點(diǎn)撥第七章

考試要點(diǎn)1.制定活動(dòng)方案或計(jì)劃2.設(shè)計(jì)開場白和結(jié)束語3.擬廣告或宣傳標(biāo)語4.寫演講稿辯論詞5.擬寫推薦語、頒獎(jiǎng)詞或活動(dòng)建議6.擬寫采訪問題7.取名稱說寓意第一頁，共93頁。第一頁，共93頁。目標(biāo)導(dǎo)引?考情分析

《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力整體的發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合?！薄疤岢珙I(lǐng)域?qū)W習(xí)，與其他課程相配合?！薄熬C合性學(xué)習(xí)”與“識(shí)字與寫字”“閱讀”“口語交際”“寫作”共同構(gòu)筑語文學(xué)習(xí)的五大板塊。中考綜合性學(xué)習(xí)評價(jià)的著眼點(diǎn)主要在以下六個(gè)方面：在活動(dòng)中的合作態(tài)度和參與程度；能否在活動(dòng)中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和探索問題；能否積極地為解決問題去搜集信息和整理資料；能否根據(jù)占有的課內(nèi)外材料，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)；語文知識(shí)和能力綜合運(yùn)用的表現(xiàn)；學(xué)習(xí)成果的展示與交流。第二頁，共93頁。第二頁，共93頁。目標(biāo)導(dǎo)引?考情分析一、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.制定活動(dòng)方案或計(jì)劃（重點(diǎn)）2.設(shè)計(jì)開場白和結(jié)束語（重點(diǎn)）3.擬廣告或宣傳標(biāo)語（重點(diǎn)）4.寫演講稿辯論詞（難點(diǎn)）5.擬寫推薦語或活動(dòng)建議6.擬寫采訪問題7.取名稱說寓意第三頁，共93頁。第三頁，共93頁。

四、學(xué)情分析：

綜合性學(xué)習(xí)的綜合性較強(qiáng)，考生難以把握。體現(xiàn)在：

1.復(fù)習(xí)上，知識(shí)千頭萬緒，考查點(diǎn)多，復(fù)習(xí)無所適從。2.在答題上，缺乏審題意識(shí)，往往偏離話題，答非所問；在論說觀點(diǎn)上，言之無據(jù)；在語言表述時(shí)，拖沓啰嗦。五、復(fù)習(xí)方法：1.全面梳理考點(diǎn)，理出各考點(diǎn)相應(yīng)題型，通過對典型題型的解剖，總結(jié)答題的方法規(guī)律。

第四頁，共93頁。第四頁，共93頁。

2.夯實(shí)課本基礎(chǔ)，從課本中提煉教材所體現(xiàn)的實(shí)踐活動(dòng)主題，加以歸類，通過教材的復(fù)習(xí)培養(yǎng)自己的實(shí)踐操作能力。3.從生活中不斷積累。平時(shí)注意觀察、分析、對比、歸納、表達(dá)等能力的訓(xùn)練。六、課時(shí)安排：建議用4課時(shí)，用3課時(shí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

知識(shí)、梳理考點(diǎn)題型，總結(jié)解題方法；用1課時(shí)自我測評，查缺補(bǔ)漏。第五頁，共93頁。第五頁，共93頁。第一課時(shí)

（復(fù)習(xí)要點(diǎn)：考點(diǎn)一、二、三、四）龍巖中考試題回放

1.（2010年龍巖市中考）“生活處處有語文”，請你結(jié)合“胡總書記古田過大年”、“玉樹抗震救災(zāi)”這兩個(gè)時(shí)事熱點(diǎn)，完成下列題目。（7分）（1）請選擇其中一個(gè)熱點(diǎn)，充分發(fā)揮你的想像，描述其中一個(gè)活動(dòng)場面，至少使用一種修辭手法。（3分）（2）有人認(rèn)為考語文又不是考思想品德，不需要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。請寫出兩個(gè)理由進(jìn)行反駁。（4分）第六頁，共93頁。第六頁，共93頁。

（1）考查點(diǎn)：修辭運(yùn)用。（3分）突出場面特征（1分）；描寫細(xì)致（1分）；運(yùn)用修辭手法（1分）。

示例一：當(dāng)總書記面帶微笑出現(xiàn)在我們面前時(shí)，全場沸騰了，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，人群中有的踮起腳，有的伸長脖子，有的努力往前傾，都想一睹總書記的風(fēng)采。示例二：“玉樹不倒，青海長青”，一條醒目的橫幅懸掛在會(huì)場中央。當(dāng)校長簡介災(zāi)情時(shí)，全場鴉雀無聲。捐款儀式開始了，長龍般的隊(duì)伍慢慢往前移動(dòng)，大家一臉虔誠地獻(xiàn)上一片愛心。

第七頁，共93頁。第七頁，共93頁。（2）考查點(diǎn)：論辯說理。（4分）要點(diǎn)：①擴(kuò)大視野，增長知識(shí)；②提高學(xué)習(xí)語文的興趣；③引導(dǎo)大家關(guān)注社會(huì)生活，在生活中學(xué)習(xí)語文；④學(xué)會(huì)思考，明辨是非，提高思想覺悟……（意思答到兩點(diǎn)即可得滿分）第八頁，共93頁。第八頁，共93頁。

2．（2011年龍巖市）閱讀下則材料，按要求答題。（4分）

有位美國小學(xué)老師為了檢測學(xué)生對“孔融讓梨”典故的理解，挨個(gè)向5名八九歲的孩子問同樣的問題：假如你是孔融，會(huì)不會(huì)主動(dòng)讓梨？四個(gè)孩子都是“不讓”，各有各的理由。只一個(gè)女孩輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我不愛吃梨，我哥哥愛吃，管它大的小的，他都拿去吃好了，我不在乎?！彪m然所有孩子的答案都“離題”了，不符合“標(biāo)準(zhǔn)答案”，但老師都給他們一句“很好的嘗試”的贊許。這位老師給學(xué)生贊許的做法,你是贊同還是反對？請說明理由。第九頁，共93頁。第九頁，共93頁。

考查點(diǎn)：論辯說理示例一：我贊同（1分），因?yàn)檫@位老師鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，真誠表達(dá)（說真心話）。（3分）示例二：我反對（1分），我認(rèn)為這位老師應(yīng)該通過孔融讓梨的故事教給學(xué)生謙讓的美德。（3分）（言之有理即可）第十頁，共93頁。第十頁，共93頁。

3．（2012年龍巖市中考）綜合性學(xué)習(xí)?口語交際（7分）

“松樹頂上鷓鴣鳴，松樹底下好談情。老妹有情應(yīng)一句，省得阿哥滿嶺尋?！薄皠衩美铣梢诩遥ド霞疫^下家，上家有個(gè)二流子，下家有個(gè)懶西媽①，學(xué)壞身子害自家②?！痹凇笆讓每图疑礁韫?jié)”的舞臺(tái)上,68歲的“山歌王”傾情放歌。注：①懶西媽：懶惰的女人。②自家：自己。⑴得知你是“到民間采風(fēng)去”的組織者后，文化程度不高的山歌王請你把他唱的山歌特點(diǎn)總結(jié)出來。（2分）⑵作為“首屆客家山歌節(jié)”的志愿者，你深切感受到了客家山歌的價(jià)值與意義，你和同學(xué)們決定在網(wǎng)上發(fā)起一個(gè)“鷓鴣計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)大家對如何傳承與發(fā)揚(yáng)客家山歌獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，F(xiàn)請你先擬出三條建議。（3分）第十一頁，共93頁。第十一頁，共93頁。⑶根據(jù)具體情境，補(bǔ)充句子。（2分）聽完演唱，在外漂泊了幾十年的客家籍歸僑黃老先生緊緊地握住山歌王的手，激動(dòng)地說：

。解析：（1）考查點(diǎn)：觀察生活。

（答對一點(diǎn)得1分，共2分）①幽默（風(fēng)趣、浪漫）。②口語化，通俗易懂，易記。③押韻，瑯瑯上口。④貼近生活實(shí)際。⑤有教育（勸誡）意義⑥體現(xiàn)客家語言特點(diǎn)，有濃厚的地方特色。⑦運(yùn)用比興手法。第十二頁，共93頁。第十二頁，共93頁。（2）考查點(diǎn)：擬寫建議。

（答對一點(diǎn)得1分，共3分）①收集客家山歌（拜訪民間老藝人、整理有關(guān)資料等）②將相關(guān)資料刻錄成光碟，便于學(xué)習(xí)和保存。③將客家山歌編入鄉(xiāng)土教材。④舉辦客家山歌培訓(xùn)班。⑤多開展“客家山歌大家唱”活動(dòng)。⑥在學(xué)校開設(shè)“客家山歌興趣小組”。⑦通過電視、活動(dòng)、標(biāo)語等方式加大宣傳力度。⑧扶持（政府、企業(yè)、個(gè)人贊助）老藝人帶徒弟。⑨開設(shè)客家山歌講座。第十三頁，共93頁。第十三頁，共93頁。（3）考查點(diǎn)：情境說話。

（2分）示例一：在我漂泊的日子里，時(shí)時(shí)刻刻都縈繞著家鄉(xiāng)的山歌，謝謝你讓我圓了思鄉(xiāng)夢。示例二：老鄉(xiāng)啊，聽了你的山歌，我才感到我真正回到家了！（要扣緊思鄉(xiāng)、山歌作答。）第十四頁，共93頁。第十四頁，共93頁。

4.（2013年龍巖市中考）綜合性學(xué)習(xí)（5分）（1）姚明為中國的籃球事業(yè)作出過巨大貢獻(xiàn)，他的退役儀式在上海隆重舉行。在其新聞發(fā)布會(huì)的背景墻上，寫著兩個(gè)醒目的大字：明謝！“明謝”兩字意味深長，請說出其妙處和含義。（3分）（2）“眼睛是心靈的窗戶”。在“愛眼日”這天，某衛(wèi)生組織邀請姚明來作公益活動(dòng)的形象大使，現(xiàn)請你為這次活動(dòng)的主席臺(tái)背景墻設(shè)計(jì)一個(gè)既體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容，又與嘉賓姚明的名字相關(guān)聯(lián)的主題詞。（要求5個(gè)字以內(nèi)）（2分）第十五頁，共93頁。第十五頁，共93頁。

（1）考查點(diǎn)：取名稱，說寓意。（3分）妙處（１分）：“明”與“鳴”諧音，含鳴謝之意；含義（２分）：①姚明感謝之意；②姚明謝幕，含退役之意．

（2）考查點(diǎn)：擬寫活動(dòng)主題（2分)明亮；明眸；星明眼亮；心明眼亮（凈）；明眸善目；眼明手快；做個(gè)明眼人。第十六頁，共93頁。第十六頁，共93頁?？键c(diǎn)梳理·技法歸納

考點(diǎn)一：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

1.活動(dòng)主題或名稱：緊扣話題，挖掘話題的內(nèi)容，語言生動(dòng)準(zhǔn)確、簡明醒目。

2.活動(dòng)目的意義：具體明確，思想積極向上。

3.活動(dòng)的方式：也叫活動(dòng)欄目、活動(dòng)板塊，要根據(jù)主題的設(shè)置，可以多樣、可行。一般說來主要有：

主題班會(huì)、專題講座、征文活動(dòng)、知識(shí)競賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽等。

4.活動(dòng)步驟：科學(xué)合理，過程清楚、分條闡述。

5.成果展示與小結(jié)：見考點(diǎn)三第十七頁，共93頁。第十七頁，共93頁。

【例一】（遵義市中考）為提高學(xué)生的身體素質(zhì)，國家正在大力提倡“陽光體育”活動(dòng)。作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該積極起來，主動(dòng)參與到這一活動(dòng)中去。

假如你是體育委員，請為你們班擬一個(gè)開展“陽光體育”活動(dòng)的方案。（6分）

活動(dòng)主題：

活動(dòng)目的：

活動(dòng)方式（兩項(xiàng)以上）：第十八頁，共93頁。第十八頁，共93頁。

【導(dǎo)思】活動(dòng)主題要

圍繞“陽光體育”活

動(dòng)

這一話

題，根據(jù)題意要從班級(jí)的角度出發(fā)，對活動(dòng)的內(nèi)容簡要概括。活動(dòng)的目的在題干上有了很好的提示：“為提高學(xué)生的身體素質(zhì)”，我們可以緊扣這一目的加以拓展即可。而圍繞“陽光體育”活動(dòng)的方式卻是多種多樣，考生可結(jié)合體育活

動(dòng)

的

項(xiàng)

目來寫，

如跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)、慢跑、做體操等。

答案：例一：活動(dòng)主題：強(qiáng)身健體，人人參與?；顒?dòng)目的：通過開展“陽光體育”活動(dòng)，提高同學(xué)

們

的

身

體素質(zhì)，

爭做

身

心

健康的中學(xué)生?；顒?dòng)方式：①晨跑②跳繩③登山④小組球類比賽⑤小組廣播操比賽等。第十九頁，共93頁。第十九頁，共93頁。

考點(diǎn)二：擬寫廣告宣傳標(biāo)語

1.題型特點(diǎn)：

宣傳標(biāo)語的基本特征：語言簡潔、具有宣傳性和鼓動(dòng)性。

擬寫的一般要求是：

精巧設(shè)計(jì)，鮮明醒目；

內(nèi)涵豐富，意義積極；

個(gè)性鮮明，富有文采；

委婉得體，通俗易懂，符合題意。第二十頁，共93頁。第二十頁，共93頁。

2.方法指導(dǎo)：

題型1評價(jià)廣告宣傳標(biāo)語

要緊扣原材料主旨，可從內(nèi)容、語言方面挖掘其蘊(yùn)含的寓意。

題型2擬寫活動(dòng)的宣傳標(biāo)語或廣告

擬寫時(shí)首先要緊扣活動(dòng)主題，注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運(yùn)用以及句子的邏輯等，并控制字?jǐn)?shù)，做到句式工整。擬寫方法如下：第二十一頁，共93頁。第二十一頁，共93頁。

1.引用詩詞歌詞

①食堂告示牌：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

②閱覽室告示牌：悄悄的來，悄悄的去

③公共廁所：來也匆匆，去也沖沖

2.巧用成語俗語

①某礦泉水廣告：口服心服（成語）

②某打字機(jī)公司廣告：不打不相識(shí)（俗語）第二十二頁，共93頁。第二十二頁，共93頁。

3.運(yùn)用修辭手法

①某牙刷廣告：一毛不拔（反語）

②某車后擋：請勿吻我（擬人）

4.運(yùn)用諧音雙關(guān)

①臭豆腐：遺“臭”萬年，流“芳”百世

②某美容店：趁早下“斑”，絕不“痘”留

③理發(fā)店：操天下頭等事業(yè)，做人間頂上功夫第二十三頁，共93頁。第二十三頁，共93頁。

※考點(diǎn)二擬廣告宣傳標(biāo)語

題型1擬寫主題活動(dòng)宣傳標(biāo)語

【例二】（福州市質(zhì)檢）再“走進(jìn)家庭”主題活動(dòng)中，下面是主題活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，請任選一條，運(yùn)用對偶的修辭手法，將宣傳標(biāo)語補(bǔ)充完整。標(biāo)語①：家是小樹成長的沃土家是

。標(biāo)語②：家是洗憂滌慮的清泉家是

。

【導(dǎo)思】擬寫活動(dòng)的宣傳標(biāo)語要注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運(yùn)用等。

答案：標(biāo)語①示例：家是人生旅途的驛站。標(biāo)語②示例：家是擋風(fēng)避雨的港灣。第二十四頁，共93頁。第二十四頁，共93頁。

題型2賞析評價(jià)廣告宣傳標(biāo)語

【例三】（2012·龍巖市適應(yīng)性）綜合性學(xué)習(xí)：漫游語文世界。

請你賞析“雪碧”的廣告語：晶晶亮，透心涼。

【導(dǎo)思】可從內(nèi)容、語言方面賞析評價(jià)。即回答內(nèi)容上反映了產(chǎn)品的什么特點(diǎn)；語言上有什

么

特色及表達(dá)效果。

答案：該廣告語句簡潔押韻，給人印象深刻（語言），說明該飲料清澈透明，口感效果好，涼爽舒適。（內(nèi)容）第二十五頁，共93頁。第二十五頁，共93頁。

※考點(diǎn)三設(shè)計(jì)開場白和結(jié)束語

【例四】解放中學(xué)計(jì)劃開展以“珍惜青春”為主題的演講比賽。請你完成以下任務(wù)：

（1）假如由你擔(dān)任主持人，你將準(zhǔn)備怎樣的開場白？

【導(dǎo)思】學(xué)校演講比賽的觀眾一般是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，所以首先

確定

稱

呼

問候語；接下來考慮內(nèi)容，內(nèi)容要圍繞珍

惜

青

春來寫；最后還要發(fā)出號(hào)召讓大家積極參與到活動(dòng)中來。注意語言的簡潔活潑，有鼓動(dòng)性。第二十六頁，共93頁。第二十六頁，共93頁。

答案示例：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親

愛

的同學(xué)們，大家好?。ǚQ呼、問候語）青春是人生最美好的，猶如四季之春，擁有青春，就是擁有理想、信念、希望和勇氣。我們該如何珍惜青春呢？今天我們在這里開展以“珍惜青春”為主題的演講比賽。（主題）讓我們以積極的態(tài)度參與，以飽滿的激情投入這次活動(dòng)吧?。ㄌ?hào)召語）下面我宣布演講比賽正式開始?。▋?nèi)容、形式）第二十七頁，共93頁。第二十七頁，共93頁。

（2）演講活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請你自選角度，即席講幾句話，作為對活動(dòng)的總結(jié)。（要求用上排比的修辭手法）

【導(dǎo)思】注意表述的幾個(gè)要點(diǎn)：稱呼+活動(dòng)情況概述+體驗(yàn)收獲+今后建議

【自主解答】示例：（學(xué)生主持人角度）同學(xué)們：（稱呼）這次演講活動(dòng)非常成功，大家以積極的態(tài)度參與，以飽滿的激情投入，以優(yōu)美的語言謳歌美好的青春，抒發(fā)了對青春無限熱愛的思想感情。（活動(dòng)情況概述）特別是通過這次活動(dòng)，我們還學(xué)到了演講的相關(guān)知識(shí)，（活動(dòng)收獲）建議今后還要多開展類似的活動(dòng)，讓我們在活動(dòng)中不斷充實(shí)自己，完善自己。（建議或今后的努力方向）謝謝大家。第二十八頁，共93頁。第二十八頁，共93頁?？键c(diǎn)精練·課堂練習(xí)

桅子飄香，榴花明艷……在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開展“書香滿校園”的主題活動(dòng)。

1.請你按下面要求策劃一個(gè)班級(jí)活動(dòng)方案。

（1）活動(dòng)主題：

（2）活動(dòng)目的（緊扣班級(jí)活動(dòng)主題）：

（3）活動(dòng)方式（仿照示例，寫出兩項(xiàng)以上）：

示例：擬辦“我讀書，我快樂”主題班刊；

（4）請你為“我讀書，我快樂”主題班刊策劃兩個(gè)欄目

欄目一：

欄目二：第二十九頁，共93頁。第二十九頁，共93頁。

（1）主題：閱讀名著，陶冶情操。

（2）活動(dòng)目的：通過閱讀名著，提高文化品位。

（3）活動(dòng)方式：①請作家到班上舉辦主題講座。②舉行“我愛文學(xué)”主題班會(huì)。③舉辦“閱讀名著”手抄報(bào)比賽。④舉行以“閱讀名著，陶冶情操”主題的演講比賽。⑤舉辦“暢談讀名著感受”征文活動(dòng)。

（4）示例：名人讀書故事、讀書方法談、閱讀與成長、書海拾貝、名言集錦、語林趣談等。

第三十頁，共93頁。第三十頁，共93頁。

2.假如學(xué)校開展“我讀書，我快樂”為主題的演講比賽，請你完成以下任務(wù)：

（1）請你為此次演講比賽擬寫一條宣傳標(biāo)語張貼于比賽會(huì)場。

（2）請寫出這次演講比賽的活動(dòng)步驟（要點(diǎn)）

（3）假如你是這次活動(dòng)的主持人，請你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場白。

（4）活動(dòng)結(jié)束，請

你自選

角度，即席講幾句話，作為對活動(dòng)的總結(jié)。第三十一頁，共93頁。第三十一頁，共93頁。答案：

（1）示例：書籍是人類進(jìn)步的階梯；靈魂創(chuàng)造經(jīng)典，經(jīng)典塑造靈魂；今朝手捧萬卷書，來日前途無限度；讀百年經(jīng)典，悟

人生非凡閱讀優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)高尚情操!

（2）活動(dòng)步驟：

①主持人講話

②選手演講

③評委點(diǎn)評

④宣布比賽結(jié)果第三十二頁，共93頁。第三十二頁，共93頁。

（3）同學(xué)們，大家好！今天我們在這里舉行“我讀書，我快樂”的演講活動(dòng)?！皶乔嗄耆瞬豢煞蛛x的生命伴侶和導(dǎo)師”。讀書是與古今中外偉大智者的心靈對話。希望大家踴躍參

與

演

講活動(dòng)，和同學(xué)們分享你的讀書故事、讀書心得。下面我宣布演講比賽正式開始！第三十三頁，共93頁。第三十三頁，共93頁。

（4）同學(xué)們：剛才我

們

在

這

里舉行“我讀書，我快樂”的演講，這次演講活動(dòng)非常成功，大家以積極的態(tài)度參與，以飽滿的激情投入，讓我我們收獲頗多。的確，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們不但要多讀書、多好書，還要樂讀書。讓我們在讀書中不斷充實(shí)自己，完善自己。謝謝大家。第三十四頁，共93頁。第三十四頁，共93頁。

3.（2013·湖州市）活動(dòng)二：學(xué)校

在

餐

廳

內(nèi)張貼了以下三句宣傳標(biāo)語，你最喜歡哪一句？請說明理由。

A．“盤中餐，皆辛苦”，請珍惜糧食吧!

B．做“光盤一族”，成“節(jié)約達(dá)人”。

C．拒絕“餐桌剩宴”，回歸“文明飲食”。

我喜歡

句，理由是

。第三十五頁，共93頁。第三十五頁，共93頁。

答案：

A．文白夾雜，以直白呼告的口吻感染人，既打動(dòng)人心又引人深思。

B．用詞新穎，同學(xué)喜聞樂見，易懂易記。說明“光盤行動(dòng)”的本質(zhì)是提倡節(jié)約。

C．“餐”與“?！敝C音，意為因?yàn)椤柏S盛”所以“剩余”。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了開展“光盤行動(dòng)”是提倡文明的行為。第三十六頁，共93頁。第三十六頁，共93頁。第二課時(shí)

（復(fù)習(xí)要點(diǎn)：考點(diǎn)四～七）

考點(diǎn)四：寫演講稿和辯論詞

1.演講稿：

（1）內(nèi)容：緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，理由充分。

（2）結(jié)構(gòu)：層次清楚。

（3）語言：注意表達(dá)技巧

和說

話

的場合、對象，遣詞造句簡明準(zhǔn)確，設(shè)問發(fā)人深省，比喻生動(dòng)形象，

排

比

富有氣勢，陳述事實(shí)感人，抒情真摯。第三十七頁，共93頁。第三十七頁，共93頁。

2.辯論詞：

（1）內(nèi)容：明確辯論的中心話題，做到觀點(diǎn)明確，理由充分。

（2）辯論技巧：

反駁有針對性，要抓住對方辯詞中的疏漏，或

采

用

求

異思

維的

方法

加以辯駁。

（3）語言：表述清楚，有理有據(jù)，說服力強(qiáng)第三十八頁，共93頁。第三十八頁，共93頁。

【例一】綜合性學(xué)習(xí)。

孔子、孟子思想中的精髓已經(jīng)成為我們民族寶貴的精神財(cái)富，影響深遠(yuǎn)。請你在以下其中一篇課文中，選擇一個(gè)關(guān)于修身或?qū)W習(xí)的語句作為話題，

寫

一

段80字以內(nèi)的演講詞，表達(dá)你的看法。

備選課文篇目：《十則》《生于憂患，死于安樂》第三十九頁，共93頁。第三十九頁，共93頁。

【導(dǎo)思】以

某

一

具

體的語句作為話題，表達(dá)出自己對學(xué)習(xí)、人生修養(yǎng)其中一

個(gè)方面的看法即可。注意字?jǐn)?shù)限制。

【自主解答】例一：示例：成

長

就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，要向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)，正如孔子說：三人行，必有我?guī)熝?。如此虛心的學(xué)習(xí)，定有豐富的收獲，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是科學(xué)的。第四十頁，共93頁。第四十頁，共93頁。

【例二】信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)閱讀對青少年影響很大。網(wǎng)絡(luò)閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學(xué)校準(zhǔn)備搞一次辯論會(huì)?，F(xiàn)在由你擔(dān)任辯手，請選擇其中一方陳述你的觀點(diǎn)和理由（字?jǐn)?shù)50個(gè)左右）。（4分）第四十一頁，共93頁。第四十一頁，共93頁。

【導(dǎo)思】不管正方、反方，均要觀點(diǎn)鮮明，理由要充分，其中理由的充分與否是得分點(diǎn)。因此回答理由時(shí)注意多個(gè)角度回答，就會(huì)更充分。

答案：正方：利大于弊，網(wǎng)絡(luò)閱讀比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對于青少年增長學(xué)識(shí)，不無裨益。反方：弊大于利，網(wǎng)絡(luò)閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解；且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，對青少年心智發(fā)展有負(fù)面影響。

第四十二頁，共93頁。第四十二頁，共93頁。

考點(diǎn)五：設(shè)計(jì)擬寫采訪問題

采訪問題的擬寫要注意以下幾點(diǎn)：

1.審題“二看”：

一看

對

象，看被采訪對象的年齡、身份、地位、文化程度；

二看角色，看自己在采訪中所充當(dāng)?shù)慕巧?。第四十三頁，?3頁。第四十三頁，共93頁。

2.設(shè)計(jì)問題要求：

（1）緊扣主題；

（2）問題有積極意義；

（3）問題合理有價(jià)值，利于回答。

3.注意禮貌用語。

要有稱呼問候語，有時(shí)還要介紹自己身份，語言委婉得體、清楚明了。第四十四頁，共93頁。第四十四頁，共93頁。

【例三】在“市道德模范評選”活動(dòng)中，如果你以小記者的身份對這次活動(dòng)進(jìn)行采訪，請根據(jù)下

面確定的采訪

對

象，

擬

定兩個(gè)問題。（4分）

采訪社區(qū)老大爺時(shí)你問：

采訪市宣傳部長時(shí)你問：

第四十五頁，共93頁。第四十五頁，共93頁。

【導(dǎo)思】一看

采訪對象：

老

大爺、宣傳部長，他們的身份、地位、文化程度都有區(qū)別，因此所提的問題要有區(qū)別。采訪問題可就“市道德模范評選”活動(dòng)的人選、目的意義等角度提問。

答案：采訪社區(qū)老大爺時(shí)

你

問：大爺，您好！您對評選評選市道德模范人物有何看法？采訪市宣傳部長時(shí)：部長，您好！本次活動(dòng)對提升市民思想素質(zhì)有何作用？第四十六頁，共93頁。第四十六頁，共93頁。

考點(diǎn)六：擬寫推薦語、頒獎(jiǎng)詞或活動(dòng)建議

題型1擬寫推薦語

做到觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一，推薦的理

由充分，語言簡明、得體。

題型2擬寫頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞

要根

據(jù)獲

獎(jiǎng)?wù)叩墨@獎(jiǎng)項(xiàng)目、主要事跡、精神品質(zhì)和個(gè)性特征等，對

獲獎(jiǎng)

者簡

要介紹，

注意人物事跡點(diǎn)到為止，做到

語言精練、簡潔得體、文筆優(yōu)美、飽含深情。

第四十七頁，共93頁。第四十七頁，共93頁。

題型3擬寫活動(dòng)建議

擬寫建議要緊扣活動(dòng)主題，所提的建議要切實(shí)可行或有特色，而且語言簡明、連貫、得體。第四十八頁，共93頁。第四十八頁，共93頁。

【例四】（2012·龍巖市）作為“首屆客家山歌節(jié)”的志愿者，你深切感受到了客家山歌的價(jià)值與意義，你和同學(xué)們決定在網(wǎng)上發(fā)起一個(gè)“鷓鴣計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)大家對如何傳承與發(fā)揚(yáng)客家山歌獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，F(xiàn)

請你先擬出三條建議。（3分）

【導(dǎo)思】如何傳承與發(fā)揚(yáng)客家山歌計(jì)策很多，關(guān)鍵在于考生要多角度思考，如可以從客家山歌收集

角度、宣傳角度、傳承角度、開展活動(dòng)角度等方面來提建議，也可以就政府、民間等方面來提建議。

第四十九頁，共93頁。第四十九頁，共93頁。

【自主解答】①收集客家山歌（拜訪民間老藝人、整理有關(guān)資料等）。②將相關(guān)資料刻錄成光碟，便于學(xué)習(xí)和保存。③將客家山歌編入鄉(xiāng)土教材。④舉辦客家山歌培訓(xùn)班。⑤多開展“客家山歌大家唱”活動(dòng)。⑥在學(xué)校開設(shè)“客家山歌興趣小組”。⑦通過電視、活動(dòng)、標(biāo)語等方式加大宣傳力度。⑧扶持（政府、企業(yè)、個(gè)人贊助）老藝人帶徒弟。⑨開設(shè)客家山歌講座。例五：答案：《成長的足跡》，反映作文記錄著我們成長的歷程。《心靈港灣》，表明作文寄托了我們?nèi)甑那楦?。第五十頁，?3頁。第五十頁，共93頁。

考點(diǎn)七：取名稱說寓意

取名是一門學(xué)問，更是一種藝術(shù)。店鋪、漫畫、文集、網(wǎng)名等，如名字取得好，就會(huì)產(chǎn)生無窮的魅力。取名一般有以下幾種方法：

名稱取名要點(diǎn):1.店鋪:

（1）突出商品的特點(diǎn)，符合店鋪的服務(wù)項(xiàng)目

（2）用語要精巧，要有創(chuàng)意，或巧借古詩詞、或巧用比喻，或展開聯(lián)想想象，語言生動(dòng)形象。第五十一頁，共93頁。第五十一頁，共93頁。2.文集:

緊扣其主題和寓意3.網(wǎng)名:

根據(jù)自己的性格、愛好設(shè)計(jì)出具有個(gè)性特征和積極意義的網(wǎng)名，或寄托理想，或凸顯個(gè)性，既生動(dòng)形象，又好懂易記，讓人過目難忘。例如“追夢少年”“快樂小豬”“詩壇雛燕”。第五十二頁，共93頁。第五十二頁，共93頁。

【例五】中考前夕，語文老師將我們初中三年的優(yōu)秀作文編成了集子。請你給這本作

文集取個(gè)好名字，并說明理由。（2分）

作文集名字：

理由：

【導(dǎo)思】根據(jù)題意，我們知

道文集內(nèi)容：三年優(yōu)秀作文集。取名可以就作文所反映的內(nèi)容、情感來取名說寓意。

答案：《成長的足跡》，反映作文

記錄著我們成長的歷程?！缎撵`港灣》，表明作文寄托了我們?nèi)甑那楦械谖迨摚?3頁。第五十三頁，共93頁?？键c(diǎn)精練·課堂練習(xí)

1.解放中學(xué)九年級(jí)（1）班舉行

的“珍愛生命”主題班會(huì)上，請你圍繞主題對同學(xué)們發(fā)表一段即興演講。

要

求：所寫文段中運(yùn)用排比修辭方法。

答案示例：

同學(xué)們，是媽媽給了我們寶貴的生命。為了媽媽的笑臉，我們應(yīng)該高舉生命智慧的火炬，讓青春花一樣盛開，鳥一樣歌唱，旗幟一樣高高飄揚(yáng)。第五十四頁，共93頁。第五十四頁，共93頁。

2.某初中班準(zhǔn)備就“節(jié)日文化”為話題，組織開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，全班同學(xué)都積極參與，活動(dòng)中因喜歡什么節(jié)日文化發(fā)生了矛盾，于是展開了一場辯論：

①喜歡西洋節(jié)日文化。

理由：

②喜歡民族傳統(tǒng)節(jié)日文化。

理由：答案：（1）示例：形式新穎，自由活潑，生活氣息和人文色彩濃厚。（2）形式多姿多彩，文化內(nèi)涵豐富，精神底蘊(yùn)厚重。第五十五頁，共93頁。第五十五頁，共93頁。

3.(2011·龍巖市適應(yīng)性)觀眾給予媒體生命，那么，有些媒體又為觀眾做了什么呢？請結(jié)合以下鏈接材料，完成下列題目。（5分）

鏈接材料：“游武當(dāng)，響當(dāng)當(dāng)，西安全程高速三小時(shí)到達(dá)”。“西安市民憑身份證可享受門票半價(jià)優(yōu)惠”是西安街頭隨處可見的廣告。可據(jù)西安網(wǎng)友反映，三個(gè)小時(shí)根本到不了武當(dāng)，門票半價(jià)優(yōu)惠也根本無法兌現(xiàn)。

（1）以上材料，反映了一種什么社會(huì)現(xiàn)象？（2分）

（2）為保護(hù)消費(fèi)者利益，請你分別向旅游部門和媒體提出建議。（3分）

①旅游部門：②媒體：第五十六頁，共93頁。第五十六頁，共93頁。

答案：

（1）有關(guān)部門為追求經(jīng)濟(jì)利益，在宣傳上存在欺騙和夸大成分，嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的利益。（意思對即可）

（2）對

旅

游

部門：誠

信；實(shí)

事求是；表現(xiàn)誠意；改進(jìn)提升（能答到一個(gè)要點(diǎn)，意思對即可）

對媒體：加強(qiáng)審查；實(shí)事求是；不發(fā)布虛假信息第五十七頁，共93頁。第五十七頁，共93頁。

4.鹽城市海濱中學(xué)向來訪的美國某孔子學(xué)院的學(xué)生贈(zèng)送國學(xué)經(jīng)典，請你從《論語》《唐

詩

三

百

首》《西游記》等三部作品中任選一部，擬寫一句推薦語。

示例：《水滸傳》——從傳奇的故事中感受栩栩如生、個(gè)性鮮明的英雄群像。第五十八頁，共93頁。第五十八頁，共93頁。

答案：扣住本質(zhì)特征，言之有理即可。

示例一：《論語》——從簡練質(zhì)樸的語言中領(lǐng)略中國儒家思想的博大精深

示例二：《唐詩三百首》——走進(jìn)文學(xué)以工殿堂，欣賞詩歌黃金時(shí)代的曠世杰作。

示例三；《西游記》——感受

作者豐富的想象，聆聽一曲降妖伏魔、百折不撓的贊歌。第五十九頁，共93頁。第五十九頁，共93頁。

5.現(xiàn)代社會(huì)，上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中一個(gè)重要內(nèi)容。許多人都有一個(gè)新穎獨(dú)特的網(wǎng)名，或寄托理想，或凸顯個(gè)性，既生動(dòng)形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請你為自己另行設(shè)計(jì)一個(gè)具有個(gè)性

特

征

和

積極意義

的中文網(wǎng)名(不少于四個(gè)字)，并將你的命名緣由寫在下面。

我的網(wǎng)名：

命名緣由：第六十頁，共93頁。第六十頁，共93頁。

答案：

示例一：網(wǎng)名：空谷幽蘭。緣由：我特別喜歡被尊為“花中君子”的蘭花，我要學(xué)習(xí)它超凡脫俗、獨(dú)立不阿、高雅純潔的品格，所以我取名為“空谷幽蘭”。

示

例二：網(wǎng)名：足球小子。緣由：我

喜

愛足球運(yùn)動(dòng)，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀

的足球運(yùn)動(dòng)員，為我國的足球事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，所以我取名為“足球小子”。第六十一頁，共93頁。第六十一頁，共93頁。第三課時(shí)自主測評（講評）

1．（2013?長沙市）2013年4月23日，是第18個(gè)“世界讀書日”，學(xué)校

為

此

舉

行了“好讀書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你完成以下任務(wù)：

(1)【宣傳讀書活動(dòng)】下面是本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語，請你補(bǔ)充完整。（2分）

好讀書，讀書讓生活變得充實(shí)；

讀好書，

。第六十二頁，共93頁。第六十二頁，共93頁。解析：

（1）注意前一句的表述內(nèi)容和句式，內(nèi)容上扣住讀書的功用作答，句式上：讀書讓

變得

。答案示例:

讀書讓學(xué)識(shí)變得淵博

讀書讓思維變得縝密第六十三頁，共93頁。第六十三頁，共93頁。

(2)【調(diào)查讀書現(xiàn)狀】讀書現(xiàn)狀調(diào)查表

調(diào)查項(xiàng)目學(xué)段

七年級(jí)

八年級(jí)

九年級(jí)每日可供自由閱讀的時(shí)間

1.5小時(shí)

1.2小時(shí)

0.5小時(shí)經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重 27.8%

35.8%

45.6%分析上表，你得出的結(jié)論是：

。第六十四頁，共93頁。第六十四頁，共93頁。解析：扣住表格中三個(gè)要素、三組數(shù)據(jù)的增減情況：一是”學(xué)段“——增長二是”每日可供自由閱讀的時(shí)間“——遞減三是”經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重“——遞增答案：初中生隨著年級(jí)的增長，每日可供自由閱讀的時(shí)間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大。第六十五頁，共93頁。第六十五頁，共93頁。

(3)【探討讀書方法】

甲同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知從何下手。

乙同學(xué)：我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時(shí)間讀課外書？

丙同學(xué)：我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。

請你針對以上發(fā)言，給在場的校長和同學(xué)分別提一條建議，注意語言的得體。（4分）第六十六頁，共93頁。第六十六頁，共93頁。

①向校長提建議：

②向同學(xué)提建議：

答案示例：

①校長你好，我們學(xué)校每周可以專門安排一節(jié)課，讓學(xué)生自由閱讀嗎？

②同學(xué)，俗語說“任憑弱水三千,我只取一瓢飲!”讀書要有所選擇，可以從自己有興趣書籍入手。第六十七頁，共93頁。第六十七頁，共93頁。

2.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解龍巖，激發(fā)大家對龍巖的熱愛之情，育才中學(xué)準(zhǔn)備開展“美麗龍巖”系列活動(dòng)，請你幫助策劃并完成以下任務(wù)。

【策劃板塊】本次活動(dòng)共有四個(gè)板塊，兩個(gè)板塊內(nèi)容已確定，請?jiān)俨邉潈蓚€(gè)。（2分）

板塊一：龍巖人物贊板塊二：美麗鄉(xiāng)村行

板塊三：板塊四：

解析：可以從龍巖的景物風(fēng)光、民俗民風(fēng)等入手回答。答案示例：龍巖風(fēng)光展民風(fēng)民俗談第六十八頁，共93頁。第六十八頁，共93頁。

【發(fā)出邀請】策劃組計(jì)劃邀請“最美龍巖人”2012年度人物胡老師來校參加“和最美龍巖人面對面”活動(dòng)。某同學(xué)擬寫的邀請書中主要錯(cuò)誤有兩處，請修改。（2分）《邀請書》略

答案：

（1）“尊敬的胡老師”頂格寫。

（2）把“請

務(wù)

必

準(zhǔn)

時(shí)到

達(dá)”改

為“敬請光臨”。（“敬請指導(dǎo)”“請您光臨”等亦可）第六十九頁，共93頁。第六十九頁，共93頁。

【推薦詩句】在“美麗鄉(xiāng)村行”活動(dòng)中，策劃組征集到以下詩句，準(zhǔn)備寫在出行隊(duì)伍的旗幟上。請?jiān)谙旅鎮(zhèn)溥x項(xiàng)中選擇你認(rèn)為合適的一項(xiàng)推薦給策劃組，并從詩歌鑒賞的角度寫出推薦理由。（2分）

A．行到水窮處，坐看云起時(shí)。

B．大漠孤煙直，長河落日圓。（不符龍巖實(shí)際）

C．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（不符龍巖實(shí)際）

D．雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。

我選擇（），理由：

。第七十頁，共93頁。第七十頁，共93頁。答案：選A，理由示例：“行到

水

窮

處，坐看云起時(shí)”表現(xiàn)了隨意行走，不刻意探

幽尋勝的閑適心境，符合“美麗鄉(xiāng)村行”情境。選D，理由示例：“雨里雞嗚一兩家，竹溪村路板橋斜”傳遞出濃郁的鄉(xiāng)土氣息，“雞鳴一兩家”能讓人感受到居民分散、人戶不多的特殊鄉(xiāng)村風(fēng)味，而設(shè)在竹溪村路間的一座板橋與大自然又是那么渾然一體，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村的寧靜美麗。（2分，選擇1分，理由1分）第七十一頁，共93頁。第七十一頁，共93頁。

3.綜合性學(xué)習(xí)（7分）

近日，有網(wǎng)友發(fā)布微博稱：“中國式過馬路，就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。”微博配圖中，有好幾個(gè)行人并沒有走在斑馬線上，而是走在旁邊的機(jī)動(dòng)車變道路標(biāo)上，還有騎三輪車賣水果的。這條微博引起了不少網(wǎng)友的共鳴，一天內(nèi)被近10萬網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。經(jīng)中央電視臺(tái)等媒體報(bào)道后，引起了更多人的關(guān)注。

（1）仔細(xì)觀察下面圖片，回答問題。（2分）圖A圖B

上述交通標(biāo)志表明的含義是：

圖A

；圖B：

。（只填序號(hào)）

①人行橫道②注意行人③步行④禁止行人通行

答案：圖A④;

圖B：①。第七十二頁，共93頁。第七十二頁，共93頁。

（2）如果讓你來當(dāng)“交通違章勸導(dǎo)員”，你將如何勸阻這些闖紅燈的人？（2分）

解析：告知闖紅燈的危害，注意稱呼及禮貌用語。答案示例：某某，你好！闖紅燈是違法的、不文明的行為，也會(huì)給你的生命帶來安全隱患，請你自覺遵守交通規(guī)則。第七十三頁，共93頁。第七十三頁，共93頁。

（3）請你針對這一新聞進(jìn)行評論，表達(dá)自己的看法（3分）

解析：評論要言之有物，切忌泛泛而談?？忌x準(zhǔn)評論角度，評論角度一般來說，可以就這種現(xiàn)象分析原因，也可以就這種現(xiàn)象獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。答案示例：行人集體闖紅燈，走

路

不

遵

守交通規(guī)則，讓人很尷尬。這折射出公民素質(zhì)不高，缺

乏

安全意識(shí)。有關(guān)部分要加大宣傳力度，努力提高公民素質(zhì)。第七十四頁，共93頁。第七十四頁，共93頁。

4.（2013?南充市）綜合性學(xué)習(xí)

同學(xué)們，我們正走進(jìn)五彩繽紛、朝

氣蓬

勃

的青

春花季。展望青春，我們滿懷理想，憧憬未來，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧！我們班將舉行“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的幾項(xiàng)內(nèi)容，請按要求完成。

（1）班上準(zhǔn)備開展“青春贊歌”為主題的班會(huì)預(yù)設(shè)四個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)已設(shè)計(jì)了兩個(gè)，請補(bǔ)充設(shè)計(jì)另外兩個(gè)。（2分）

①青春的心愿②

③④青春的頌歌第七十五頁，共93頁。第七十五頁，共93頁。答案：青春的座右銘、青春的知識(shí)、

青春

的

暢想、

青春的感悟

第七十六頁，共93頁。第七十六頁，共93頁。

（2）在“青春的頌歌”的環(huán)節(jié)中，請你至少使用一種修辭手法寫幾句對青春的贊頌。（2分）

答案：

示例一：青春，是人類生命激情的贊歌，是人生意識(shí)日益覺醒、情感世界豐富多彩的歲月，是以挑戰(zhàn)者姿態(tài)迎接一切的年齡，是每個(gè)人開始理性地追問生命旅程方向的季節(jié)。

示例二：青春是一條路，一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮、前程似錦。示例三：青春是一輪朝陽，一輪充滿陽光與溫暖的朝陽，它激情飛躍、如火蒸蒸日上。第七十七頁，共93頁。第七十七頁，共93頁。

5.（2013?襄陽市）綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛。（4分）

【擬寫標(biāo)語】蘆山地震發(fā)生后，學(xué)校組織“我為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心”的捐助活動(dòng)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的捐錢，有的捐物，都獻(xiàn)出了自己的愛心，并希望災(zāi)區(qū)兒童能感受到心連心的溫暖，微笑著迎接祖國美好的明天，以下是學(xué)生會(huì)主席為本次活動(dòng)擬出的宣傳標(biāo)語的上句，請你根據(jù)畫線文字?jǐn)M出下句。（2分）

上句：伸出援手，手拉手戰(zhàn)勝困難；

下句：

。

答案示例：

獻(xiàn)出愛心，心連心笑迎明天；

獻(xiàn)出愛心，心連心迎接明天。第七十八頁，共93頁。第七十八頁，共93頁。

【欄目設(shè)計(jì)】班級(jí)要辦一期“奉獻(xiàn)愛心，你我傳遞”為主題的黑板報(bào)，請你仿照欄目示例，再給黑板報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（2分）

欄目示例：愛的故事我來講；

欄目設(shè)計(jì)一：

；

欄目設(shè)計(jì)二：

。

答案示例：

愛的詩詞我來迎；愛的名言我來說；

愛的誓言我來寫；愛的建議我來提。第七十九頁，共93頁。第七十九頁，共93頁。

6.班里準(zhǔn)備開展“迷戀這片神奇的土地”語文綜合性學(xué)習(xí)，以更好地了解、宣傳龍巖，表

達(dá)

對

家

鄉(xiāng)的熱愛之情，請你完成以下任務(wù)：（4分）

（1）為本次語文綜合性學(xué)習(xí)擬定一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

解析：綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容很多，通常有：主題演講、詩歌朗誦、征文活動(dòng)、圖片展覽、走訪調(diào)查、主題班會(huì)、演講比賽等?；卮饐栴}時(shí)要扣住活動(dòng)內(nèi)容。

答案示例：舉辦“我愛這片土地”主題演講或詩歌朗誦活動(dòng)。開展“在這片神奇的土地上”龍巖名人傳記征文活動(dòng)。舉辦“可愛的家鄉(xiāng)”作文征文及圖片展覽活動(dòng)。進(jìn)行地質(zhì)調(diào)查，撰寫龍巖地質(zhì)物產(chǎn)調(diào)查報(bào)告。開展城鎮(zhèn)居民生活狀況調(diào)查活動(dòng)并撰寫調(diào)查報(bào)告。第八十頁，共93頁。第八十頁，共93頁。

（2）為我市的風(fēng)景名勝或土特產(chǎn)、品牌產(chǎn)品擬寫一則廣告（要注明名勝或產(chǎn)品的名稱；能運(yùn)用修辭手法）。

答案示例：閩西八大干，名揚(yáng)四海震四方

第八十一頁，共93頁。第八十一頁，共93頁。

7.綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

食品安全問題一次又一次地考驗(yàn)著普通百姓的餐桌，成為百姓關(guān)注的焦點(diǎn)。某班擬舉行“關(guān)注食品衛(wèi)生，共創(chuàng)安全家園”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，以喚起人們的責(zé)任意識(shí)。

請你完成以下任務(wù)。

（1）班級(jí)需要在校園布告欄上張貼一條：“食品安全”宣傳標(biāo)語，請你代為擬寫一則。（20字以內(nèi)）（3分）

答：

。

答案示例：

品放心食品，享健康生活；

開口吃個(gè)爽，莫把安全忘；

欲食天下鮮，安全記心間。第八十二頁，共93頁。第八十二頁，共93頁。

（2）關(guān)注食品安全，首先應(yīng)該有一雙慧眼。面對著包裝精美的食品，你有哪些方法可以判斷其是否安全呢？至少說出兩種。（