慶母親節(jié)活動總結(jié)

慶母親節(jié)活動總結(jié)

慶母親節(jié)活動總結(jié)1

一、活動主題：溫馨五月，感恩滿園活動主題：

二、活動背景：

母親的光陰如同漸短的影子襯托你的將來，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑，仿若冬日的一米陽光，母親給以我們暖和恰似春日里一縷微風，母親予以我們溫馨或如秋日中一抹豐碩，母親的愛總是沉甸甸的滿時間里積淀的愛，厚重，暖暖赤窩心，在母愛的天空里亦如人間四月天！這樣的愛，值得回望這樣的愛，值得銘刻這樣的愛，值得感恩誰言寸草心，報得三春暉？讓我們在這風拂柳綠的春暉湖畔，來傳遞我們對母親的暖和吧！

三、活動目的：

1、弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；

2、通過母親節(jié)活動，讓同學們體會到母親的好的，母愛的宏大，

3、我們應當學會去回報母親，給她們以心靈上的勸慰；

4、讓高校生學會感恩，讓我們覆蓋在愛的氛圍里，學會專心靈關(guān)懷我們四周的每一個人；

5、豐富校內(nèi)文化生活。

四、活動對象：____學院全體人員

五、活動時間：20____年05月13日8：00～12：00

六、活動主承辦單位

活動主辦單位：同學工作部

承辦單位：同學會

贊助單位：待定

七、活動地點：英語角活動地點：

八、活動流程：活動流程：活動主要內(nèi)容：本次活動以宣揚“母親節(jié)”的到來，倡議給母親送祝愿為主要目的，本次活動由“濃濃母愛暖我心”、“分散愛”和“親情連線”三部分組成。

1、濃濃母愛暖我心濃濃母愛暖我心——大型征文競賽濃濃母愛暖我心

①主題：濃濃母愛暖我心；

②體裁不限，字數(shù)不限，必需真情實感；

③時間：20____年5月1日～20____年5月10日；

④嘉獎：設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名獎優(yōu)秀：5名

⑤評委組：待定；注：獎品待定。

2、分散愛分散愛——簽名寫祝愿活動分散愛

①主題：留下愛的痕跡；

②內(nèi)容：簽上自己的名字，并在祝愿紙寫下自己對最想對母親說的話或祝愿的話；

③道具：橫幅（筆為黑粗筆）和許愿板；

④地點：親情角；

⑤時間：20____年05月13日8：00～12：00；

3、真情告白真情告白——親情連線真情告白

①在現(xiàn)場供應部手機讓同學們和自己的母親對話；

②對話內(nèi)容和時間不限；

③時間：20____年05月13日8：00～12：00。

九、活動支配：

1、宣揚階段

①海報（包括前期預備宣揚和活動綻開中的宣揚）；

②派各個部門的干事到各宿舍門口和食堂門口發(fā)宣揚單，從而動員同學的樂觀性，鼓舞他們樂觀參與，具體介紹本次活動并讓他們詢問；

③網(wǎng)絡和廣播宣揚，在學校網(wǎng)站和廣播上進行宣揚，并定時到各學院、協(xié)會或社團里等的群里發(fā)信息；

④例會宣揚，在主席例會和各部門例會中進行宣揚。

2、預備階段

①嘉賓的邀請：

A．學院領(lǐng)導及贊助單位嘉賓

B．向各大組織及社團發(fā)邀請函；

C．詳細細節(jié)要準時問學院老師。

②物品的預備：宣揚單、邀請函、帳篷、桌椅、音響、話筒、照相機、攝影機、橫幅、水性簽字筆、各種類型的彩色便條、沾膠、宣揚海報和現(xiàn)場布置、征文獎品和其他一些效果裝飾物。

十、人員支配：

1、活動策劃組：網(wǎng)絡部；

2、活動總指揮：主席團；

3、宣揚組：辦公室、宣揚部；

4、現(xiàn)場采訪及攝影組：宣揚部和網(wǎng)絡部；

5、現(xiàn)場布置組：學習部、女生部、文藝部和實踐部；

6、現(xiàn)場解說組：宣揚部、心理部；

7、秩序維持組：維權(quán)部和體育部；

8、活動贊助組：外聯(lián)部；

9、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組：勤工部；

10、設備管理組：設備部；

11、平安管理組：治安部；

12、應急處理組：治安部；

注：各部門在做好本部門劃分的任務可以去跟其他部門幫忙。

十一、活動經(jīng)費預算：

物資海報資料打印彩色便條水性簽字筆征文獎品工本費邀請函流淌資金其他

十二、留意事項

1、留意活動過程的平安問題，時時刻刻把平安放在第一位；

2、在活動前幾個天要特殊留意天氣變化，若活動當天下大雨了，就要做好將活動的延遲的預備；

3、活動當天應當預備足夠的帳篷，以便活動當天活動的進行。

慶母親節(jié)活動策劃范文3

一.活動目的：

1.了解母親節(jié)的來歷

2.為母親送上節(jié)日的祝愿

3.想想母親為你所做的一切，記得要愛自己的媽媽

二.活動時間：5月__日

三.活動地點：____農(nóng)業(yè)高校信息學院

四.活動經(jīng)費：

1.寫祝愿語的紙和筆的費用

2.膠水的費用

3.貼祝愿語的紙板的費用

4.宣揚費用

5.沖洗照片所需費用

五.活動贊助：待定

六.活動內(nèi)容：

1.前期預備工作

a.預備母親節(jié)來源的資料

b.預備寫祝愿用的筆紙和膠水

c.預備紙板

2.活動宣揚：在告示欄中貼出宣揚內(nèi)容

3.活動當天

a.預備好當天所需要的物資并檢查

b.在操場擺出寫有母親節(jié)的來源的紙板

c.擺出紙筆請同學們?yōu)槟赣H寫下節(jié)日的祝愿

d.協(xié)會會員幫同學們把給母親的祝福粘在空白紙板上

e.指定協(xié)會會員拍下感人的一幕幕

4.后期活動：

a.負責人對此次活動進行總結(jié)

b.把所拍照片沖洗后，公示

c.收集有關(guān)母愛的名言警句一起公示

d.參加活動的人員寫一篇活動心得

e.把該活動發(fā)表于協(xié)會論壇

慶母親節(jié)活動策劃范文4

在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設計、開展了系列活動。＂感恩母親節(jié)＂是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動。

一、前期活動

1.談話活動：我的好媽媽。

2.結(jié)合＂世界微笑日＂進行社會活動《蝸牛的微笑》。

2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康歡樂每一天》。

3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術(shù)活動：手工制作＂小花＂，繪畫＂媽媽和我＂。

二、活動目標

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。

2.體會媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

三、活動預備

1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。

3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中預備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.布置活動環(huán)境。

四、活動過程

（一）導入活動--歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小伴侶們，媽媽來參與我們的活動了，大家興奮嗎？你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎？

幼：由于媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來！

老師簡潔講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。

（二）觀賞圖片--世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小伴侶，心里可興奮了，于是它對自己的媽媽說：＂媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個漂亮的世界。＂小伴侶，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好伴侶?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜地說一聲：＂感謝你，媽媽！＂

2.師：這是誰？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小伴侶，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伴侶一每天地長大了。來，請小伴侶伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：＂感謝你，媽媽?。?/p>

3.師：這位體積浩大的動物是什么呀？

幼：是大象。

師：小象怎么了？

幼：它累了。

師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，象媽媽就抓緊用頭來扶著它。小伴侶，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現(xiàn)在就請小伴侶變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路（請家長合作）。

師：小伴侶回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿態(tài)？

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對，是始終彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小伴侶伸出你的小手，握著媽媽的.手，對媽媽深情地說一聲：＂感謝你，媽媽。＂由于就是這雙手扶著你學會了走路。

4.師：小伴侶快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢？

幼：是它的寶寶。

師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，可怕了。小伴侶看看，雞媽媽是怎樣做的？

幼：用翅膀愛護著它們。

師：對，雞媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶。那么當小伴侶遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）

師：小伴侶看到了嗎？當遇到下雨、刮風或是有危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：＂感謝你，媽媽?。?/p>

5.師：這只小狗在做什么呢？原來小狗的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小伴侶想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？

幼：沒有。

師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：＂媽媽，感謝你！＂

（三）家長講話--媽媽真辛苦

師：小伴侶們，其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)懷和照看還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的＂媽媽的故事＂。

______媽媽（個體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)懷和關(guān)心。

______小伴侶的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

______小伴侶的媽媽（老師）：出示輔導同學的照片，突出老師工作的特點，以及媽媽在勞碌中對孩子的關(guān)懷。

（四）家庭活動展現(xiàn)--做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，付出了許多許多。不過，我們小伴侶也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伴侶最近常常關(guān)心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伴侶們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（依據(jù)幼兒的力量設計、提出問題）請媽媽說一說當時的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小伴侶們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伴侶們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、關(guān)心媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

（五）表演活動--祝媽媽節(jié)日歡樂

1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4.兒歌《健康歡樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物＂小花＂（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上＂小花＂。

5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最終，小伴侶還有一份最最寶貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趷偠臉非陀H吻媽媽的歡快氣氛中結(jié)束。

五、活動總結(jié)

母親節(jié)是我們小二班進行的一個節(jié)日主題活動，也是第一次向家長開放的活動，在前期活動之后，《感恩母親節(jié)》作為一個開放活動，以溫馨、感人、熱鬧的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié)。

1.活動的第一部分，以回顧＂5月8日世界微笑日＂的活動片段，帶孩子唱歌曲《笑一個吧》，把＂微笑＇送給媽媽，作為第一件母親節(jié)的禮物，渲染了活動氣氛，調(diào)動了孩子愛好。緊接著以動物圖片作為導入，立即緩解了幼兒由于家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的留意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用靜靜話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現(xiàn)遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

2.家長講話部分，特殊選擇了比較有代表性的職業(yè)，老師、醫(yī)生、個體經(jīng)營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。

3.照片展現(xiàn)部分是幼兒最寵愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做？與上面的活動緊密連接起來。幼兒家庭活動的照片展現(xiàn)在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的關(guān)心媽媽掃地；有的關(guān)心媽媽擺碗筷。照片展現(xiàn)讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的確定和鼓舞。更可以通過照片，促使幼兒相互學習，賜予媽媽更多的關(guān)懷。

4.除了兩首大家熟識的歌曲外，《我和媽媽》是細心選擇出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現(xiàn)場洋溢著甜蜜與幸福。而《健康歡樂每一天》被恰到好處地支配在觀賞歌曲《小烏鴉》愛媽媽的后邊的朗誦，突出了寶寶長大后，媽媽老了，我們該怎么辦？（學習小烏鴉，不離開媽媽，關(guān)懷媽媽，帶媽媽去看病等）效果特別好。

5.制作禮物＂微笑＂，很好地和活動的開頭部分相呼應，讓幼兒用已有閱歷輕松地動手制作禮物，又能很好地和＂微笑日＂的活動連接，再一次突出了＂溫馨五月，感恩母親節(jié)＂主題的意義。

6.最終的送禮物和結(jié)束部分選用歌曲《魯冰花》，再次釣起家長和孩子的情感互動；親情濃濃，韻味縈繞。

六個板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調(diào)動幼兒的樂觀性，合適的互動環(huán)節(jié)，讓活動洋溢著熱忱、和諧。讓幼兒和家長伴侶共同渡過了一個美妙的母親節(jié)。

慶母親節(jié)活動策劃范文5

設計意圖：

再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種訓練資源?！边€要求我們要“擅長發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲和偶發(fā)大事中所隱含的訓練價值，把握時機，樂觀引導?！币虼?，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小伴侶的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，盼望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報，成為一名和善的、有著“感恩”的心的人。

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的其次個星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。

力量：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動預備：

物質(zhì)預備：

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽__月__日____時間來幼兒園參與慶?；顒?。

學問閱歷預備：

1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節(jié)”

今日是五月的其次個星期天，小伴侶知道今日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下全部媽媽的節(jié)日)這一天，世界上許多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參加活動的樂觀性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

二、開展“母親節(jié)感恩會”活動

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今日我們把小伴侶的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談談應當如何關(guān)懷、愛惜自己的媽媽

小伴侶的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小伴侶平常應當聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小伴侶說說看，你準備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟識不過了。老師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小伴侶要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小伴侶都說得特別好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小伴侶的朗誦都特殊感動，她們有很多話想跟小伴侶說，今日我們請到了______小伴侶的媽媽，有請她代表全部的媽媽們?yōu)樾“閭H們講話，大家歡迎。(家長代表講話)

(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參加?！痹谶@個環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、好玩、吸引幼兒。)

5、嬉戲——搶椅子

下面我想請小伴侶的媽媽們來玩一個嬉戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。

(教學設想：嬉戲是幼兒特別喜愛的活動方式，實行請媽媽們玩搶椅子的嬉戲，既讓媽媽們重溫了兒時嬉戲的歡樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽快樂了，自己也快樂的感受。)

6、送給媽媽禮物

在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句愛護、祝愿的話。

師：小伴侶過生日時都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小伴侶也應當送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今日，老師為小伴侶預備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小伴侶把它送給友愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝愿的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日歡樂!……)

慶母親節(jié)活動總結(jié)2

“有一份宏大叫母親，有一份依戀叫媽媽”。又是一年母親節(jié)，在這個暖和的節(jié)日來臨之際，為培育同學關(guān)愛家庭、孝順母親的好品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，進一步深化同學的“感恩”意識，xx學校細心組織，開展了“慶祝母親節(jié)”系列訓練活動。

在學校德育處和少先大隊的細心設計下，首先利用校內(nèi)廣播、板報等宣揚陣地大力宣揚“關(guān)懷母親、敬重母親、歌頌母親”的新風尚氛圍，其次便是指導各班級開展形式多樣的活動。

有的班級進行了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題班會,通過觀看相關(guān)影片激發(fā)同學對母親的感恩之情；有的班級學習母親節(jié)的來歷，制作母親節(jié)學問小報；有的班級老師輔導同學創(chuàng)作了很多贊送母親的詩歌，孩子們的語言雖然稚拙，可是對媽媽的敬意確包含著濃濃的情意；有的班級則讓同學自主表達對母親的感謝之情。有的同學就細心制作了賀卡送給媽媽，有的孩子畫了一幅精致的繪畫表現(xiàn)媽媽對自己的關(guān)愛之情，有的孩子制作了花籃獻給母親，還有的孩子則回家給媽媽一個擁抱，并和媽媽合影……少先隊輔導員老師又將孩子們寫的詩和親子照編輯成招貼畫在校內(nèi)櫥窗展現(xiàn)，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。在一系列“歡慶母親節(jié)活動中均讓同學在寫一篇給媽媽的信，將平常沒有說出的話，化作無聲的文字，傳達對媽媽的愛，同時各班級老師都建議孩子幫母親做一件事力所能及的家務事，體會母親勞動的辛苦。并要求孩子們從微小處做起，專心感悟母親的不易，讓全部母親都能成為最幸福媽媽。

此次系列活動的開展，在校內(nèi)外產(chǎn)生了樂觀影響，對于增加廣闊同學的感恩意識和責任意識起到肯定的樂觀作用，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”某班級同學臉上洋溢著幸福笑容唱著這首歌。

慶母親節(jié)活動總結(jié)3

活動主題：

五月的康乃馨，沒有雍容華貴的姿勢，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，就象母親--想起媽媽親吻的味道，想起媽媽擁入懷中的甜美……

長大后，還會想起小時候母親的擁抱嗎？還會有眷戀嗎？還有人會跟母親擁抱嗎？不用每天，只是有時也好。假如沒有，那就請在母親節(jié)這一天給母親一個擁抱吧。

假如你時不時的會跟母親擁抱，那也請你在母親節(jié)這天，給母親一個更深情的擁抱，告知母親，你有多愛她。

活動內(nèi)容：

一、征文形式，能在論壇上讓網(wǎng)友看到的任何一種形式，要有貼子實體，內(nèi)容貼近活動主題即可。純文本敘述，圖片加旁白或其它形式均可，內(nèi)容為擁抱那一瞬間的感受，最真實的。

我們只想在最簡潔最明白的表述中，看到最深刻的情意。

二、在全區(qū)會置頂一個許愿貼，將在全社區(qū)進行置頂操作，讓我們將我們每個人的母愛都說出來，讓整個社區(qū)布滿濃濃的愛意，更加體現(xiàn)網(wǎng)民的傳統(tǒng)情懷。

活動要求：

活動內(nèi)容二可自愿參與，活動貼將在5月12日開貼，請不要吝嗇我們的愛，讓我們把對母親的愛說出來，讓我們一起做一個見證。活動一不做最低要求，可自由發(fā)揮，貼近主題即可，只要讓評委看到了最深情的愛意即可。

1.一個id限原創(chuàng)首發(fā)，只發(fā)一貼。

2.參賽貼發(fā)至大話搜狐，標簽為[母親節(jié)]+標題（自擬）

活動期間：

20____年5月12日至20____年5月18日（限活動內(nèi)容一的參與時間，活動內(nèi)容二將于14日撤頂）

20____年5月19日至20____年5月22日（為評委提名期間）

20____年5月23日至20____年5月25日（進行感人獎的投票期間）

20____年5月27日公布榜單并發(fā)放相應獎品

嘉獎設置：

評委提名嘉獎：