化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)-2

第頁共頁化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)1本學(xué)期按照教學(xué)方案，以及新的教學(xué)大綱，本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有方案、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)展復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視根本概念的教學(xué)化學(xué)根本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念構(gòu)成的階段性。由于概念是逐步開展的，因此，要個(gè)性注意循循善誘，由淺入深的原那么。對于某些概念不能一次就透徹提醒其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，透過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析^p、比擬、抽象、概括，使學(xué)生構(gòu)成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和進(jìn)步運(yùn)用化學(xué)知識的潛力。二、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反響，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)展分散教學(xué)，透過生動搞笑的學(xué)習(xí)活動和有方案的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。三、重視元素化合物知識的教學(xué)元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的根底非常重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的根底上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了必須的元素知識以后，老師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用處等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)根本概念和根本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生構(gòu)成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)潛力，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是進(jìn)步化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備非常周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十清楚顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚；老師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自我動手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步鼓勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的用心性和探究精神。本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作圍繞一個(gè)中心：“使教研活動增值，使教學(xué)研究更具科學(xué)性和實(shí)效性，真正進(jìn)步學(xué)科老師的專業(yè)潛力”，兩個(gè)主題：一是“指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的復(fù)習(xí)備考研討活動，二是以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”為主題的“學(xué)片引領(lǐng)教研”系列活動，活動的開展，獲得了顯著成效。一．指導(dǎo)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考圍繞畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，主要進(jìn)展了復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研、復(fù)習(xí)教學(xué)形式研討、兩節(jié)復(fù)習(xí)公開課、兩次質(zhì)量分析^p和六項(xiàng)交流活動〔復(fù)習(xí)方案與方法交流、復(fù)習(xí)視導(dǎo)總結(jié)與復(fù)習(xí)經(jīng)歷交流、小專題復(fù)習(xí)方法交流、近三年中考試題分析^p交流、模擬題交流、中考信息交流〕等。區(qū)域劃分后，應(yīng)對著學(xué)制不一樣，以及老師隊(duì)伍的參差不齊等，教研活動本著以老師為本的理念，立足實(shí)際，盡可能地克制困難，使各個(gè)環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)，使老師們的學(xué)、研熱情可持續(xù)且有后勁?？傮w來看，復(fù)習(xí)備考系列研討活動，方案制定科學(xué)周密，方法策略務(wù)實(shí)高效，中考研究把握方向，充分發(fā)揮了復(fù)習(xí)教研的指導(dǎo)、導(dǎo)向作用。1．制定方案，科學(xué)周密。明確復(fù)習(xí)目的，作出科學(xué)合理、詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)方案，是實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為此，上學(xué)期完畢之前我們組織畢業(yè)班老師進(jìn)展了復(fù)習(xí)方案、復(fù)習(xí)思路的研討，各校都拿出了初步設(shè)想。開學(xué)初，緊之后進(jìn)展復(fù)習(xí)方案與方法的交流，在此根底上，結(jié)合我區(qū)學(xué)制不一樣的實(shí)際，以“立足根底，夯實(shí)雙基，培養(yǎng)潛力，大面積進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量”為目的，制定了實(shí)在可行、科學(xué)周密的復(fù)習(xí)方案，從復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的光陰分配，到各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法、各章節(jié)課時(shí)安排等方面都帶給了有效指導(dǎo)，并將方案細(xì)化到每周、每課時(shí)，要求老師充分利用好每一節(jié)課，確保每節(jié)課都充實(shí)、高效。2．指導(dǎo)方法，務(wù)實(shí)高效。復(fù)習(xí)方法的研究是復(fù)習(xí)教研的重中之重。今年，《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的改編，將“考點(diǎn)串講”欄目改為學(xué)案導(dǎo)學(xué)式，為復(fù)習(xí)教學(xué)帶給了方便、快捷的第一手資料。因此，對復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，整體上確立了兩個(gè)思路：一是有效復(fù)習(xí)教學(xué)方法的研討，總結(jié)、完善、推廣復(fù)習(xí)課教學(xué)形式；二是深化研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”在復(fù)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用，引導(dǎo)各校用好復(fù)習(xí)學(xué)案，用好《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》?！?〕利用復(fù)習(xí)公開課，推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)形式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研理論，我區(qū)逐步構(gòu)成一套較為實(shí)用的復(fù)習(xí)教學(xué)的思路，將其與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來，深化、完善，構(gòu)成實(shí)用、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)形式，是進(jìn)步復(fù)習(xí)課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動開展的很有成效的兩所學(xué)校――八中、運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)，校校聯(lián)手，透過課例研究，總結(jié)了“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)形式，然后由八中段莉明、運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課，向全區(qū)展示、推廣，課后，組織老師們評議、反思，要求結(jié)合本校實(shí)際，用實(shí)、用好這個(gè)教學(xué)形式?！?〕深化學(xué)校進(jìn)展復(fù)習(xí)視導(dǎo)和跟蹤調(diào)研。中教室利用3周光陰對全區(qū)中學(xué)進(jìn)展復(fù)習(xí)視導(dǎo)，透過深化課堂，與老師們座談、評議，理解復(fù)習(xí)方案的施行、復(fù)習(xí)思路與方法、復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)、《中考指導(dǎo)》和學(xué)案的使用狀況等等，我們感受課堂、觀察學(xué)生，分析^p方法的實(shí)效性，然后與老師對話，肯定成績，查找問題，提出改善推薦，使“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)形式更具實(shí)效，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的方法及《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的使用更為詳細(xì)、有效。復(fù)習(xí)視導(dǎo)摸清了全區(qū)的復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀，在總結(jié)、感悟、反思、交流的根底上，又對城區(qū)各校進(jìn)展針對性的跟蹤指導(dǎo)，理解存在的問題是否解決，復(fù)____課、學(xué)案使用、課后落實(shí)等方面是否做實(shí)、做好，并介紹、推廣骨干老師扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)方法，催促老師將復(fù)習(xí)教學(xué)做的更為扎實(shí)、更有實(shí)效?！?〕開展多種形式的交流活動，促進(jìn)老師不斷改善復(fù)習(xí)方法，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研的根底上，總結(jié)了局部老師很有實(shí)效的復(fù)習(xí)方法，透過復(fù)習(xí)調(diào)研報(bào)告和復(fù)習(xí)教研心得的網(wǎng)上交流、校校聯(lián)手教研、開展復(fù)習(xí)經(jīng)歷交流等活動進(jìn)展多方位、多形式的交流，推廣了八中的“《中考指導(dǎo)》導(dǎo)學(xué)，學(xué)生展示激學(xué)”的充分調(diào)動學(xué)生活動的教學(xué)方法，十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實(shí)效的復(fù)習(xí)方法，以及運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復(fù)習(xí)向課外延伸的方法等等，老師們在交流中感悟，在思維的碰撞中收獲。3．研究中考，把握方向〔1〕琢磨中考，把握方向。兩次組織老師研究濟(jì)寧市近三年的中考試題，針對三年中考的重要考點(diǎn)、熱點(diǎn)〔即三年都考點(diǎn)、兩年都考點(diǎn)、一年考點(diǎn)等〕、題型變化、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進(jìn)展分析^p，并對今年中考的方向進(jìn)展預(yù)測。個(gè)性是在與市教研員對話后，指導(dǎo)老師仔細(xì)琢磨，吃透中考的內(nèi)涵，立足雙基，抓住重點(diǎn)，從而準(zhǔn)確把握中考方向。〔2〕命題引領(lǐng)，指導(dǎo)方向。每年的三次模擬考試命題都是對教研員的考驗(yàn)，個(gè)性是今年更是如此。今年我市首次全市使用統(tǒng)一教材〔魯教版〕，模擬命題研究對我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。透過模擬題的命制和兩次模考質(zhì)量分析^p，引導(dǎo)老師研究中考命題思路，挖掘教材的內(nèi)涵，把握好命題立意和中考的重點(diǎn)。從今年中考狀況來看，這點(diǎn)把握的較好，如金屬與酸反響的曲線題和離子除雜順序的問題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導(dǎo)》的優(yōu)勢，東野老師屢次強(qiáng)調(diào)中考題在《中考指導(dǎo)》上有影子，要把它用好。我區(qū)的模擬題也浸透這個(gè)思想，將《中考指導(dǎo)》上的題進(jìn)展加工、修改，考察學(xué)生靈敏運(yùn)用知識的潛力。中考后又組織各校備課組長，交流對《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》使用的感悟及改善推薦，以備明年使用的更好?！?〕小專題研究，把握重點(diǎn)。小專題復(fù)習(xí)，是緊扣中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。我們將任務(wù)分配到各校，每校做兩個(gè)專題的設(shè)計(jì)，就選取哪些知識點(diǎn)、挖掘到何種深度、選取哪些典型例題、采用什么方法〔課堂操作的流程〕等等進(jìn)展交流，老師們認(rèn)真對待，小專題的分析^p詳細(xì)、實(shí)用，中考的重點(diǎn)把握的準(zhǔn)確、到位，在思維的碰撞與交融中，互相取長補(bǔ)短，感悟吸收，使用后效果很好。二．學(xué)片教研，有聲有色化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動近幾年來搞得扎實(shí)有效，深受老師們的歡送。學(xué)片教研不僅僅成為老師們分享智慧、交流經(jīng)歷的平臺，更是青年老師鍛煉、展示、成長的舞臺，段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干老師無一不經(jīng)過學(xué)片這個(gè)平臺的反復(fù)打磨、錘煉成熟起來的。1．學(xué)片引領(lǐng)。本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研嚴(yán)密圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”這一活動主題展開。研究以群眾備課和課例研究為載體，采用“校本教研為中心，片內(nèi)協(xié)作，中心輻射，全員帶動”的形式，分為“個(gè)人備課－說課研討－上課－評課”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展，“備”、“說”環(huán)節(jié)以校本教研為主，由兼職教研員組織片內(nèi)骨干老師研討，學(xué)片老師針對授課資料，透過群眾備課，深化研討教材、教法，改變教與學(xué)方式，力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、激學(xué)的作用?！吧稀薄ⅰ霸u”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參與，反映真實(shí)的課堂，透過評課、議課、執(zhí)教老師課后反思等，引起片內(nèi)老師的反思、感悟，促使老師在研究中反思，在研究中收獲，在研究中成長。2．結(jié)對深化。為進(jìn)一步深化討論“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”教學(xué)形式在教學(xué)實(shí)際中的操作環(huán)節(jié)，在學(xué)片內(nèi)引領(lǐng)根底上，組織八中、十六中、運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)的骨干老師老師，校校聯(lián)手進(jìn)展研討。透過行動研究，初步確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”教學(xué)形式的操作環(huán)節(jié)，透過研討課向全區(qū)老師展示。研討課上，老師引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生透過墻壁的白板展示、講解、評議，盡管學(xué)生的講解、評議語言還不那么標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)生參與的熱情高漲，學(xué)的主動、用心，并且老師的點(diǎn)撥把握時(shí)機(jī)，啟迪思維，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動活潑，簡單自如，學(xué)生在民主和諧的氣氛中學(xué)到了知識，學(xué)會了方法。老師們的教研熱情被激發(fā)，紛紛表示自我也要在教學(xué)中要大膽嘗試，用好學(xué)案。3、任務(wù)驅(qū)動。為使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、展示激學(xué)”教學(xué)形式在全區(qū)推開，并標(biāo)準(zhǔn)其操作行為，組織學(xué)科的專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)歷豐富的骨干老師分配任務(wù)，編制新授課“學(xué)案”，將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱，并要求老師在使用中進(jìn)展二度備課，不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。教學(xué)享受生活，教研享受智慧。學(xué)片教研使教學(xué)研究常態(tài)化，老師們在工作中研究，在研究中工作，有力的促進(jìn)了老師專業(yè)化成長，提升了我區(qū)化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作方案，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么》、《平安衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，熱愛學(xué)校、保護(hù)公物的思想品德。在本學(xué)期的工作中，為了進(jìn)步學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)才能，充分利用好現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線效勞，本學(xué)年我們詳細(xì)工作總結(jié)如下：1、樹立為教學(xué)效勞意識，協(xié)助任課老師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。3、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)展試做，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并向老師說明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題，確保實(shí)驗(yàn)平安。4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品，協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生分開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇。6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提早10分鐘開門做好準(zhǔn)備。7、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺的衛(wèi)生。8、認(rèn)真對待每位老師的評議，不斷進(jìn)步工作程度。統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進(jìn)一步改良工作方法，進(jìn)步工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。主要從這么幾個(gè)方面入手：1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電平安，杜絕人身傷害事故。2、注意節(jié)約，反對浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。3、精心維護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng)，延長使用壽命。4、及時(shí)為教學(xué)一線老師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實(shí)驗(yàn)。保證演示實(shí)驗(yàn)的效果，到達(dá)任課老師的滿意。5、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實(shí)，有使用期限，到期不歸還者，要及時(shí)通知本人歸還。6、在實(shí)驗(yàn)過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價(jià)賠償，并對其批評教育或進(jìn)展通報(bào)。7、有購置不到的儀器，實(shí)驗(yàn)老師自行研制，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)展。8、每月進(jìn)展一次全面的平安自查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，自己不能解決的問題及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。9、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管…總之，我要在不斷學(xué)習(xí)和研究中讓我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)到達(dá)應(yīng)有的實(shí)效，讓我們的學(xué)生更加熱愛化學(xué)這門功課?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)2學(xué)期將至完畢，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和同事們的配合下，根本圓滿完成了學(xué)期工作任務(wù)，到達(dá)了較滿意的工作效果，現(xiàn)總結(jié)如下。1、思想上嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求，重視落實(shí)實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)。以重實(shí)際，抓實(shí)事，務(wù)實(shí)效，效勞于一線教育教學(xué)為工作根本原那么。2、配合學(xué)校做好實(shí)驗(yàn)室的改造工作；制定出實(shí)驗(yàn)室的工作方案及各年級的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，儀器藥品的采購方案，并且監(jiān)視和催促任課老師高效率高質(zhì)量的完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。3、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度：演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)天，分組實(shí)驗(yàn)一天前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)展。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格按照教學(xué)儀器賠償制度施行處分。對新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分理解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的動手才能，更好地配合了任課老師的教學(xué)工作。4、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長室審批后再購置，入庫要驗(yàn)收，同時(shí)填寫入庫清單。儀器原那么不外借，假設(shè)借出要由主管教誨或校長同意后才能，并要及時(shí)追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。5、嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度，確保儀器、設(shè)備處于良好的可用狀態(tài)，保持科學(xué)、文明、平安的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，對實(shí)驗(yàn)室的所有儀器、藥品、分櫥、上賬，定位存放，科學(xué)管理，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修，加強(qiáng)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理，做好清潔工作，防塵、防潮、防腐，加強(qiáng)賬冊和技術(shù)資料的管理，力爭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室能跟上時(shí)代開展的潮流。6、課后開放實(shí)驗(yàn)室，為有興趣的學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)效勞，如提供實(shí)驗(yàn)咨詢，租借實(shí)驗(yàn)儀器等。7、搞好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作，保持實(shí)驗(yàn)室的窗明幾凈。8、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案?？傊?，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，標(biāo)準(zhǔn)管理，積極宣傳，進(jìn)步自身的效勞意識，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺階?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)3不知不覺，又一個(gè)在繁忙而充實(shí)的學(xué)期即將完畢，在這一學(xué)期中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好自己學(xué)科的實(shí)驗(yàn)工作。為全面進(jìn)步學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)創(chuàng)造了條件，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)的進(jìn)步作出了自己的力量。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、做好當(dāng)前教材教學(xué)情況下的常規(guī)工作1、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全，嚴(yán)格執(zhí)行。在實(shí)驗(yàn)室的工作中，實(shí)驗(yàn)室的管理工作往往會被人們忽略。目前實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度到已經(jīng)到位。帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣闊師生的實(shí)驗(yàn)開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，在開展各種實(shí)驗(yàn)活動中，做到無論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反響和意見。對于要承購的實(shí)驗(yàn)用品，做到先打購物申請和方案，再進(jìn)展采購，并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)展，新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，馬上進(jìn)展驗(yàn)收，并登記造冊，入室入柜，進(jìn)展入專項(xiàng)管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯洠挟?dāng)事人的鑒字和證明，報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。2、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室工作的任務(wù)和要求：按照初中化學(xué)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)年度方案，實(shí)驗(yàn)室積極發(fā)揮其功能，為學(xué)校的化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期共完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)35個(gè)，開設(shè)率為95%，保證了學(xué)校的教育、教學(xué)任務(wù)，而且實(shí)驗(yàn)效果好，學(xué)生收獲多，實(shí)驗(yàn)平安、無實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。3、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定，使實(shí)驗(yàn)室的工作安排和使用納入正軌流程。任課老師也按照教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)室要求，做到演示實(shí)驗(yàn)提早2-3天、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提早一周通知。按照教材和老師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實(shí)驗(yàn)要求任課老師到實(shí)驗(yàn)室事先親自實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)自己和任課老師提早實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)展，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。一般情況下，實(shí)驗(yàn)室的使用遵循以下流程：任課老師提早通知→實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備儀器和藥品→任課老師提早實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)展→儀器的歸還和整理。學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們老師就嚴(yán)格要求學(xué)生，實(shí)驗(yàn)必需要有所得，實(shí)驗(yàn)的根本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)展對待每一次實(shí)驗(yàn)。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到保護(hù)公物，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。對學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前學(xué)生檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫實(shí)驗(yàn)情況登記表。實(shí)驗(yàn)過程中隨時(shí)準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。實(shí)驗(yàn)完畢后，檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器情況，并對損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)責(zé)任。實(shí)驗(yàn)后，要求學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生情況，及時(shí)清掃整理。二、積極推進(jìn)新課程施行新課程標(biāo)準(zhǔn)相對于現(xiàn)有教材變化比擬明顯，課程分為必修課和選修課，實(shí)驗(yàn)也分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，加大了實(shí)驗(yàn)的廣度和深度，當(dāng)前首要的任務(wù)是研究新教材，并廣泛查閱資料，學(xué)習(xí)其他學(xué)校比擬好的實(shí)驗(yàn)開設(shè)方法，在現(xiàn)有條件下較好的配合任課老師，完成教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、研究新教材對于新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)，在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究，改善實(shí)驗(yàn)條件，配合教學(xué)內(nèi)容，以期到達(dá)最正確實(shí)驗(yàn)效果，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性和探究性，以及新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)比擬多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比擬少，所以這是一個(gè)長期的任務(wù)。2、學(xué)習(xí)并探究先進(jìn)的管理方法新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段，新的實(shí)驗(yàn)方式，好的方法需要一步步的去探究，在當(dāng)前施行新課程過程中我們要積極投入，做好充分的準(zhǔn)備，通過深化的學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)一些地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)歷、先進(jìn)方法，汲取教訓(xùn)，結(jié)合本校、本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資，形成自己的一套行之有效的管理方法，并且在實(shí)際施行的根底上不斷改良，使之能更好的為教學(xué)效勞，可以更好的完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的實(shí)驗(yàn)才能，從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。3、探究開放性實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)形式新課標(biāo)實(shí)行以后，實(shí)驗(yàn)手段和方法必然有著大幅度的改變，實(shí)驗(yàn)室不僅僅針對任課老師開放，也要向?qū)W生開放。面對全校對實(shí)驗(yàn)有著充分興趣的學(xué)生。因此在完成學(xué)科工作的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室也積極承受學(xué)科的各種興趣小組活動(如校本課程的開設(shè)、研究性學(xué)習(xí)的開設(shè))。實(shí)驗(yàn)室老師和工作人員都盡責(zé)盡力，積極工作并做好保障工作。回憶過去，我在做到實(shí)驗(yàn)室精、細(xì)、勤、儉的同時(shí)，也有工作缺乏的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴(yán)格自己，真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己，為全面進(jìn)步學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡自己實(shí)驗(yàn)室工作應(yīng)盡的責(zé)任?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)4實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程提供感性認(rèn)識的材料，并讓學(xué)生對已獲得的化學(xué)知識進(jìn)展檢驗(yàn)，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)老師的共同努力下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)獲得了一些進(jìn)展，詳細(xì)表現(xiàn)如下：一、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)工作〔一〕強(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析^p表述準(zhǔn)確簡練。在本期內(nèi)共完成了以下實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)在水中的分散、乳化實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化、測量物質(zhì)的凝固點(diǎn)、溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)、影響物質(zhì)溶解性的因素、飽和溶液與不飽和溶液、結(jié)晶、用石蕊試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性、用酚酞試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性、用PH試紙測溶液的PH、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)、中和反響、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥、濃硫酸的稀釋、葡萄糖的檢驗(yàn)、試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、點(diǎn)燃塑料、酸雨的模擬實(shí)驗(yàn)、污水的凈化實(shí)驗(yàn)等，使我室實(shí)驗(yàn)開出率到達(dá)了95。8%。通過演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。〔二〕開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到固定分組，位置固定，并強(qiáng)調(diào)每次實(shí)驗(yàn)課的課堂紀(jì)律，要求標(biāo)準(zhǔn)操作，清理、整潔桌面，整理儀器等。大半學(xué)期下來，教學(xué)效果較好，讓學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，使學(xué)生積極主動地獲取知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本期內(nèi)共完成了以下實(shí)驗(yàn)：探究物質(zhì)溶于水時(shí)是吸熱還是放熱；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制；繪制溶解度曲線；探究酸的化學(xué)性質(zhì)；探究堿的化學(xué)性質(zhì)；粗鹽提純；對金屬活動性的探究、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥、用實(shí)驗(yàn)證明某些物質(zhì)的主要成分等，使我校的九年級化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%。〔三〕進(jìn)展實(shí)驗(yàn)開放根據(jù)我校的實(shí)際情況，在星期二中午開放了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室8次，讓學(xué)生自主操作，完成實(shí)驗(yàn)。通過這一活動，極大的進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動了學(xué)生的積極性；又開闊了學(xué)生的`視野，讓學(xué)生掌握了更多的知識；還讓學(xué)生純熟了實(shí)驗(yàn)根本操作技能。〔四〕積極組織課外科技實(shí)驗(yàn)活動在4月1日組織學(xué)生進(jìn)展了“探究鐵釘銹蝕條件的條件實(shí)驗(yàn)”的活動，在5月13日組織學(xué)生進(jìn)展了“探究久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，都獲得了良好的效果。〔五〕深化課堂教學(xué)改革，積極進(jìn)展教研教改本期內(nèi)在4月25日舉辦了九年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競賽，通過本次競賽，在一定程度上標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，學(xué)生能設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究才能；5月15日，在理化生教研組組織下，進(jìn)展了“如何進(jìn)步學(xué)生對‘實(shí)驗(yàn)探究題’的答題才能”的實(shí)驗(yàn)問題討論，通過實(shí)驗(yàn)問題討論，進(jìn)步了實(shí)驗(yàn)老師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)程度。二、養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的才能和創(chuàng)新精神。在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)平安等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)操作上給學(xué)生進(jìn)展示范，對學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么提出嚴(yán)格要求，對如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告那么加以詳細(xì)指導(dǎo)。例如，學(xué)生在做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，對二氧化碳與稀鹽酸的反響，在實(shí)驗(yàn)過程中不僅可看到石灰石被鹽酸所溶解，還可以看到外表有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗(yàn)完畢，我們都要留出3－5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。通過嚴(yán)格、認(rèn)真的管理，本期的儀器保護(hù)工作做得比擬好，完好率保持在99.7%。三、強(qiáng)化平安管理工作1、在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作的重要性，強(qiáng)化學(xué)生的平安意識。2、在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作過程中，對學(xué)生的違規(guī)操作及時(shí)糾正，防止了平安事故的發(fā)生。3、藥品管理方面，做到了危險(xiǎn)藥品專柜存放，按需發(fā)放，防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成平安事故隱患。4、保證實(shí)驗(yàn)室及藥品保管室的良好通風(fēng)，減少室內(nèi)有毒、有害、可燃?xì)怏w含量，隨時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)室的門窗、電是否處于平安狀態(tài)，消除了平安隱患，杜絕了平安事故的發(fā)生。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)5化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，幫助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、分析^p理解才能、實(shí)驗(yàn)操作才能，從而獲得較為理解的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。進(jìn)步綜合分析^p才能，在做實(shí)驗(yàn)的過程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義。對一些詳細(xì)的問題從本質(zhì)上去理解，既能讓學(xué)生穩(wěn)固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的才能。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成局部。在這個(gè)學(xué)期中實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲得一定的效果，在此做個(gè)總結(jié)：詳細(xì)內(nèi)容如下：一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)5個(gè)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%，老師演示實(shí)驗(yàn)75個(gè)，老師演示實(shí)驗(yàn)率100%。二、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電平安，杜絕人身傷害事故。三、注意節(jié)約，反對浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。四、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時(shí)編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時(shí)向老師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。五、認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改良和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于打破重點(diǎn)難點(diǎn)。六、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平時(shí)每星期清掃一次，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。七、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)進(jìn)展及時(shí)的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)展。八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)6本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科老師的關(guān)心、配合下，學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作順利完成。作為實(shí)驗(yàn)管理員來說，也從思想到行動，從理論到理論的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，不斷進(jìn)步了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心安排1、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作方案，積極參與科學(xué)教研活動。2、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教務(wù)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建立和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好效勞工作。二、建全制度，用好設(shè)備用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動開展。1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段進(jìn)步教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能。演示實(shí)驗(yàn)使用率達(dá)100％，分組實(shí)驗(yàn)使用率達(dá)96％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，理解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的收放。3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過程，教學(xué)時(shí)既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。三、加強(qiáng)管理，妥善保管。1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊。2、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實(shí)驗(yàn)室，其余每節(jié)課后都進(jìn)展簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。3、老師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。在看到成績的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成喪失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，讓學(xué)生真正動起來。總之，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜歡的地方，我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要，將重點(diǎn)建立好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)?？肆钹l(xiāng)中心學(xué)校20xx年1月九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)7在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢?，F(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。一、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：本期中，根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化，所有的科學(xué)〔自然〕教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)務(wù)必做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，老師透過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)展一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)展賠償。對損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)視常規(guī)化。對所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，透過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。二、實(shí)驗(yàn)室的檔案搜集和歸檔工作方面：本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的根底上，重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新標(biāo)準(zhǔn)。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)展歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展帶給根據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。三、儀器借用和管理方面：儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本期中，透過學(xué)校會議及教研會議，要求老師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對老師借出的食品及時(shí)進(jìn)展登記，根據(jù)教學(xué)中的使用狀況，催促老師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)展賠償，并做到全天候向師生開放。四、危險(xiǎn)藥品管理方面：本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)狀況進(jìn)展合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品平安事故。五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動的開展方面：本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動小組。在實(shí)驗(yàn)老師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。獲得了必須的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所進(jìn)步。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一齊學(xué)生傷害。六、實(shí)驗(yàn)老師的培訓(xùn)方面：本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)老師培訓(xùn)方案》執(zhí)行，數(shù)學(xué)老師全部進(jìn)展了培訓(xùn)，使絕大局部數(shù)學(xué)老師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器。科學(xué)〔自然〕專任老師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，透過培訓(xùn)后的自然老師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。在上級檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好，得到上級的肯定。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對存在的問題進(jìn)展討論。本期中就二氧化碳制法及改善進(jìn)展過兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，獲得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進(jìn)展過討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改善和進(jìn)步。八、實(shí)驗(yàn)室文化建立方面：為了營造良好的育人氣氛，本期中，我校透過多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等資料，使我校的實(shí)驗(yàn)室構(gòu)成了良好的育人氣氛。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好似置身于實(shí)驗(yàn)之中。九、存在的問題及打算在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然獲得了必須的成績，但也存在著不少問題，主要表此刻以下幾個(gè)方面：1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。2、課外活動開展的條件還有待改善，個(gè)性是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開展。3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)效勞的意識缺乏，存在著為研而研，理論缺乏的弊病。4、老師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng)。5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)展優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)?？傊瑢?shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，標(biāo)準(zhǔn)管理，用心宣傳，進(jìn)步自身的效勞意識，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺階?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)8一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改良和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于打破重點(diǎn)難點(diǎn)。本學(xué)期共完成全校8個(gè)班級的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作，努力協(xié)助各任課老師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，進(jìn)步學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作程度和才能。二、強(qiáng)化管理標(biāo)準(zhǔn)到位實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多，設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點(diǎn)：1、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗(yàn)收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。2、標(biāo)定櫥目的簽，每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便平安。3、任課老師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、藥品先填寫實(shí)驗(yàn)通知單，根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供儀器、藥品，任課老師用完歸還時(shí)檢查核對，如有損壞或喪失，查明情況，按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。4、任課老師領(lǐng)取危險(xiǎn)藥品時(shí)除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供危險(xiǎn)品，并嚴(yán)格控制危險(xiǎn)品的領(lǐng)取量，剩余危險(xiǎn)品做到妥善的回收和保管。5、在期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器藥品，履行報(bào)廢手續(xù)，及時(shí)處理報(bào)廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。6、學(xué)期開場及時(shí)制訂所需儀器、藥品的采購方案并及時(shí)采購。三、規(guī)章制度落實(shí)到位實(shí)驗(yàn)室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使實(shí)驗(yàn)室管理的標(biāo)準(zhǔn)化得以實(shí)現(xiàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的正常進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電平安，杜絕人身傷害事故。1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗(yàn)之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。2、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中損壞了儀器，根據(jù)責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》，大大增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)儀器的意識。3、在實(shí)驗(yàn)過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)平安操作標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識，防止了意外事故的發(fā)生。四、講究科學(xué)保管到位實(shí)驗(yàn)室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué)，用科學(xué)，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原那么。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發(fā)生。1、分類入櫥，對化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時(shí)進(jìn)展防腐處理。2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置枯燥劑。4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。6、鐵制器材使用后保持枯燥，及時(shí)除銹，圖上黃油或少量機(jī)油。并經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。五、工作認(rèn)真責(zé)任到位1、做到“五查”：上班后首先檢查實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉，門窗是否上鎖，確保三室的平安；要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經(jīng)常檢查實(shí)驗(yàn)室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用；經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品是否存放好。2、做到“四勤一備一及時(shí)”即玻璃儀器勤清洗；實(shí)驗(yàn)儀器勤保養(yǎng)；儀器、藥品擺放勤整理；室內(nèi)衛(wèi)生勤清掃；急救藥品材料要常備；發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時(shí)修理。強(qiáng)化“一個(gè)意識”。我對每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素考慮周全，在老師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)之前，把實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)，并采取相應(yīng)防范措施，以防突發(fā)事件發(fā)生，時(shí)刻把平安意識放到首位。3、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平時(shí)每星期清掃一次，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)進(jìn)展及時(shí)的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)展。5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿?？傊瑢?shí)驗(yàn)室的工作千頭萬緒，實(shí)驗(yàn)室的管理程度永無止境，作為實(shí)驗(yàn)室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想方法，多閱讀相關(guān)雜志，不斷進(jìn)步自己的管理程度，使自己的管理更科學(xué)、更標(biāo)準(zhǔn)，以便更好地為教學(xué)效勞?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)9在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢?，F(xiàn)將本學(xué)年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)：一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案根據(jù)教育局所核定的實(shí)驗(yàn)數(shù)：本學(xué)年老師演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)開出51個(gè)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)開出17個(gè)。根據(jù)本校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品及本校的實(shí)際情況，本學(xué)年實(shí)際開出老師演示實(shí)驗(yàn)49個(gè)，開出率為96%，學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)際開出17個(gè)，開出率為100%，順利完成了本學(xué)年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。二、規(guī)章制度，落實(shí)到位實(shí)驗(yàn)室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使實(shí)驗(yàn)室管理的標(biāo)準(zhǔn)化得以實(shí)現(xiàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的正常進(jìn)展。根據(jù)近幾年的管理經(jīng)歷，我是這樣做的：1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗(yàn)之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的各種規(guī)章制度。2、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中損壞了儀器，根據(jù)責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》，大大增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)儀器的意識。3、在實(shí)驗(yàn)過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)平安操作標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識，防止了意外事故的發(fā)生。4、一些有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品分類放入危險(xiǎn)品庫內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行上鎖管理。三、強(qiáng)化管理，標(biāo)準(zhǔn)到位實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多，設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點(diǎn)：1、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗(yàn)收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。2、標(biāo)定櫥目的簽，每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便平安。3、任課老師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、藥品先填寫實(shí)驗(yàn)通知單，根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供器材，任課老師用完歸還時(shí)檢查核對，如有損壞或喪失，查明情況，按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。4、任課老師領(lǐng)取危險(xiǎn)藥品時(shí)除填好通知單外，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供危險(xiǎn)品，并嚴(yán)格控制危險(xiǎn)品的領(lǐng)取量，剩余危險(xiǎn)品做到妥善的回收和保管。在本學(xué)年中，化學(xué)室未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品平安事故。5、在每學(xué)年六月份認(rèn)真清點(diǎn)儀器、藥品，履行報(bào)廢手續(xù)，及時(shí)處理報(bào)廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。6、學(xué)年末及時(shí)制訂所需儀器、藥品的采購方案并及時(shí)采購。四、儀器借用和管理方面：儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本學(xué)年中，通過學(xué)校會議及教研會議，要求老師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對老師借出的物品及時(shí)進(jìn)展登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，催促老師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)展賠償，并做到全天候向師生開放，為其他學(xué)科老師提供了方便。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對存在的問題進(jìn)展討論。本學(xué)年中就“燃燒條件的探究”及改良進(jìn)展過兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，獲得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進(jìn)展過討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改良和進(jìn)步。實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校屬于前方保障部門，為教學(xué)一線的老師們效勞是工作重點(diǎn)，我在準(zhǔn)備好化學(xué)室驗(yàn)，管理實(shí)驗(yàn)室、儀器室的同時(shí)，老師需要時(shí)，我都會全心全意地為他們解決。實(shí)驗(yàn)室工作繁雜瑣碎，做好一線老師的后勤，盡可能減輕他們的工作強(qiáng)度，更好地為教學(xué)效勞。但實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，標(biāo)準(zhǔn)管理，積極宣傳，進(jìn)步自身的效勞意識，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺階?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)10實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成局部。隨著現(xiàn)代教育科學(xué)的不斷開展，教育內(nèi)容和手段的不斷更新，實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為全面施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新才能、科技素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育也對實(shí)驗(yàn)室的管理工作提出了更新、更高的要求。我們實(shí)驗(yàn)室剛從科技樓搬至如今的實(shí)驗(yàn)樓，所有的工作幾乎都是從頭開場，千頭萬緒。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們的努力下，順利完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目的。一學(xué)期下來，工作獲得一定成績，也存在一些缺乏以及需要改良的地方，為將來更好的做好工作，特作如下總結(jié)。一、建立完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度和臺帳制度實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度包括諸多方面的內(nèi)容，如實(shí)驗(yàn)儀器藥品使用制度、損壞儀器賠償制度、實(shí)驗(yàn)室平安衛(wèi)生制度、實(shí)驗(yàn)老師工作職責(zé)、危險(xiǎn)品使用制度等，我校還就我們新建的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室專門制定了相關(guān)的制度。這些制度的制定和完善，一方面有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，另一方面也保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的逐步進(jìn)步，也有利于增加各類管理人員的工作責(zé)任心。我們已把臺帳工作從手工帳向電腦賬過渡，主要包括：所有的儀器藥品總賬、儀器藥品消耗記錄、儀器賠償記錄、危險(xiǎn)品領(lǐng)用記錄、儀器維修記錄、學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案、實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記表、分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記表、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄等等。購進(jìn)的儀器和藥品，先檢查驗(yàn)收，合格后上賬本。凡損壞或正常消耗的儀器、及時(shí)記錄，并且做好消賬記錄。對危險(xiǎn)藥品的發(fā)放及回收也都做好詳細(xì)的登記。按時(shí)清點(diǎn)儀器和藥品，確保賬物卡三相符。二、科學(xué)的管理儀器和藥品中學(xué)化學(xué)儀器大致可以分三類：精細(xì)儀器、玻璃儀器、鐵制和瓷制器材。我們積極認(rèn)真的做好防震，返潮、防腐、防塵工作，使器材處于待用狀態(tài)，積極維修破損，要求學(xué)生積極實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，還要求學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。化學(xué)藥品可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和有機(jī)物分類。又因化學(xué)藥品中有一小局部是危險(xiǎn)品，我們特別要注意平安防護(hù)工作，注意危險(xiǎn)品的保管工作，做到雙人雙鎖、并定期檢查。三、實(shí)驗(yàn)開展情況本學(xué)年，各年級都已做遍教材中列舉的實(shí)驗(yàn)，因教材的局限性，局部實(shí)驗(yàn)按教材要求做無法到達(dá)理想的效果，我們便積極改良實(shí)驗(yàn)，例如改變試劑濃度，改變實(shí)驗(yàn)條件，改變裝置等等。總之，我們盡一切可能使實(shí)驗(yàn)開足開好?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)11化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗(yàn)化學(xué)知識的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)根本概念和化學(xué)根底理論提供感性認(rèn)識的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)老師的共同努力下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)獲得了一些進(jìn)展，詳細(xì)表現(xiàn)如下：一、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣可以穩(wěn)定地保持并得以開展，從而進(jìn)步他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)?！惨弧硰?qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析^p表述準(zhǔn)確簡練。對局部演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改良，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗(yàn)，例如在4－1探究燃燒的條件的教學(xué)中，補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗(yàn)，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝?，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開場燃燒，產(chǎn)生火光。演示完畢后，我請學(xué)生考慮3個(gè)問題：1．為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？2．水中的白磷需要什么條件才能燃燒？3．紅磷能不能燃燒？接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上，直接在酒精燈火焰上加熱，請學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，歸納總結(jié)出燃燒的條件。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢。又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我補(bǔ)充了氫氧化鈉與CO2、SO2反響的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，然后提出兩個(gè)問題：1．為什么燒瓶中的小氣球會自動脹大？2．大試管中紅色的噴泉是如何形成的？由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象饒有興趣，所提出的問題富有考慮性，既使學(xué)生認(rèn)識氫氧化鈉與酸性氧化物反響的性質(zhì)，又與所學(xué)的物理知識聯(lián)絡(luò)起來，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果?！捕抽_足學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每2人一組，位置固定，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)展登記，并對每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作標(biāo)準(zhǔn)、整理儀器等方面對每一個(gè)學(xué)生打分。大半學(xué)期下來，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；對于一些較簡單的演示實(shí)驗(yàn)，我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生積極主動地獲取知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！踩抽_發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)為配合教學(xué)內(nèi)容，每逢放假，我們幾位化學(xué)老師都向?qū)W生布置一些既有濃重生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識親密相關(guān)，同時(shí)學(xué)生在家中又可以找到材料，獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗(yàn)，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)絡(luò)都詳細(xì)記錄下來，回校后在課上進(jìn)展交流，大多數(shù)學(xué)生都能到達(dá)老師提出的要求。例如，我把教材第127頁鐵釘生銹演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作家庭小實(shí)驗(yàn)，提早一周布置給學(xué)生在家里做。到了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時(shí)，將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)〔第127頁實(shí)驗(yàn)〕的五支試管展示給學(xué)生看，并請他們與自己所做的家庭小實(shí)驗(yàn)結(jié)果對照，學(xué)生很自然就承受了“鐵在潮濕的空氣中可以發(fā)生化學(xué)反響，生成鐵銹”這一事實(shí)。進(jìn)而再請學(xué)生考慮：“一半浸在水中的鐵釘，哪一局部銹斑最明顯，為什么？”啟迪學(xué)生對教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進(jìn)展探究，從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深化的理解。十幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)的開發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了動手實(shí)驗(yàn)才能和觀察分析^p才能，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對知識的理解和穩(wěn)固起到促進(jìn)作用。〔四〕開展課外實(shí)驗(yàn)活動根據(jù)我校的實(shí)際情況，每逢周日下午，我們向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生以做化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)，制作實(shí)驗(yàn)教具為主。在課外活動中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長，鼓勵學(xué)生多動手、多動腦、多實(shí)驗(yàn)……興趣的激發(fā)大大進(jìn)步了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。我們還結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展社會調(diào)查，如學(xué)習(xí)水是人類珍貴的自然資時(shí)，要求學(xué)生調(diào)查理解“你家附近的河水清澈嗎？請問你們父母，在他們當(dāng)學(xué)生時(shí)，這條河是不是像如今這樣臟？”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時(shí)，周日布置學(xué)生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志，到車站理解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)展實(shí)驗(yàn)、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀外表留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢；比擬食鹽和白糖溶解性的大?。粚㈦u蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼外表產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面〔NaHCO3〕等。通過這些活動使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與消費(fèi)、生活、社會親密相關(guān)，在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會的情感。二、養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的才能和創(chuàng)新精神在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)平安等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)操作上給學(xué)生進(jìn)展示范，對學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么提出嚴(yán)格要求，對如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告那么加以詳細(xì)指導(dǎo)。例如，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，對鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆错?，在?shí)驗(yàn)過程中不僅可看到鐵釘外表的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘外表變得光亮，而且由于使用的鹽酸過量，過量的鹽酸和鐵會繼續(xù)發(fā)生反響，還可以看到鐵釘外表有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗(yàn)完畢，我們都要留出3－5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。通過半年的理論，化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種才能和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)12是一年一度的實(shí)驗(yàn)室工作管理總結(jié)，本學(xué)期我本著這樣的實(shí)驗(yàn)室管理理念：一切為教學(xué)一線效勞，一切為了培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的方向，在增強(qiáng)學(xué)生動手的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，對此我對本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作做了如下總結(jié)：一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)5個(gè)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%，老師演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)，老師演示實(shí)驗(yàn)率100%。二、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電平安，杜絕人身傷害事故。三、注意節(jié)約，反對浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。四、精心維護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng)，延長使用壽命。五、及時(shí)為教學(xué)一線老師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實(shí)驗(yàn)。保證演示實(shí)驗(yàn)的效果，到達(dá)任課老師的滿意。六、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理借還登記詳實(shí)，有使用期限，到期不歸還者，要及時(shí)通知本人歸還。七、在實(shí)驗(yàn)過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價(jià)賠償，并對其批評教育或進(jìn)展通報(bào)。八、有購置不到的儀器，實(shí)驗(yàn)老師自行研制，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)展。九、每月進(jìn)展一次全面的平安自查工作發(fā)現(xiàn)問題立即整改，自己不能解決的問題及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。十、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管?？傊夯瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科，同時(shí)也帶有很大的平安隱患，在全校老師得幫助和指導(dǎo)下，我也算根本完本錢年度的工作，希望來年加強(qiáng)和完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)這一塊工作做的更好。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)13本實(shí)驗(yàn)室在教誨處的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，本著為化學(xué)組全體老師效勞的宗旨，認(rèn)真積極地做好各項(xiàng)工作。獲得了一些成績，得到了同組老師的認(rèn)可?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：1．本學(xué)期初，根據(jù)教學(xué)大綱和各年級教材中的要求，認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)室工作方案。2．按照學(xué)期初制定的實(shí)驗(yàn)方案，認(rèn)真準(zhǔn)備各年級的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，在工作中做到不怕苦，不怕累，不怕臟，努力協(xié)助各任課老師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，進(jìn)步學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作程度和才能，努力為中、高考效勞。得到了同組老師的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。本學(xué)期各年級完成分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)情況如下：分組實(shí)驗(yàn)數(shù)演示實(shí)驗(yàn)數(shù)初三年級1616高三年級30合計(jì)19163．9~12月，為迎接區(qū)、市、省三級教育技術(shù)裝備的督導(dǎo)評估工作，本人積極做好實(shí)驗(yàn)室各櫥柜的防潮、防塵、防霉等工作，讓內(nèi)部的儀器藥品變得更有序整潔，同時(shí)認(rèn)真整理實(shí)驗(yàn)室的各種臺帳資料，做到高效、及時(shí)、有序、齊全，為學(xué)校工作作出自己的奉獻(xiàn)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)14本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)老師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊獲得了一些成績。在某些方面可以說上了一個(gè)新臺階，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來說，也在從思想到行動，從理論到理論的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，不斷進(jìn)步了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排1、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作方案，積極參與科學(xué)教研活動。本學(xué)期共開展教研活動20余次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)假設(shè)無特殊情況都親臨參加。2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，創(chuàng)立良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和建立。3、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教誨主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建立和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好效勞工作。二、建全制度，用好設(shè)備用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動開展。1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段進(jìn)步教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能。演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100％，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)96％，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。