合理評價學(xué)生 推進(jìn)課改進(jìn)程

第頁共頁合理評價學(xué)生推進(jìn)課改良程合理評價學(xué)生推進(jìn)課改良程合理評價學(xué)生推進(jìn)課改良程當(dāng)課改的鐘聲回蕩在祖國大地上時，很多老師有幸成為其中的參與者和指導(dǎo)者。新的教育〔.35d1.－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)〕理念，新的教育〔.35d1.－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)〕方式伴隨著新的教育〔.35d1.－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)〕形式的出現(xiàn)而應(yīng)運而生。課改既是社會的需求，也是每個個體求得自身充分開展得迫切希望。而新的教材無異是課改工作的重頭戲，新理念，新內(nèi)容，新構(gòu)造，使新的教材成為學(xué)生生活不可分割的素材，貼近生活，貼近經(jīng)歷，使老師角色從單純的`知識的輸出者成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的組織者和協(xié)調(diào)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N對知識探究的主動的心理體驗。由此可見，評價學(xué)生學(xué)習(xí)的方式也應(yīng)隨著課改工作的全面展開而登上歷史的大舞臺。經(jīng)過一個學(xué)期的課改實驗，我做為一名參與者，感觸頗深。下面以我們進(jìn)展的2023－2023學(xué)年度第一學(xué)期一年級期末考試為例，做一分析^p與總結(jié)，希望起到拋磚引玉的作用。一.語文評價的內(nèi)容。1.平時學(xué)習(xí)。包括平時作業(yè)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績〔平時的單元考核等〕。2.口試與理論。此局部包括識字拼音，朗讀背誦，口語交際及聯(lián)絡(luò)生活實際等。3.紙筆測試.此局部是綜合性測試,包括漢語拼音識記;筆順筆畫,寫字;數(shù)量詞;語文內(nèi)容閱讀理解等。4.學(xué)期總評。按平時學(xué)習(xí)〔20％〕，口試?yán)碚摗?0％〕，紙筆測試〔20%〕相應(yīng)的比例分配給予等級評價作為學(xué)期總評。二.語文評價的詳細(xì)操作過程。語文評價的本質(zhì)在于肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)中的情感體驗及價值觀的開展，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，開展學(xué)生四種重要的學(xué)習(xí)才能：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存。這是評價學(xué)生的理論根據(jù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的目的導(dǎo)向。在詳細(xì)的操作中，主要從一下方面給予評價：㈠平時學(xué)習(xí)的評價操作。這項內(nèi)容也是教育〔.35d1.－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)〕形式發(fā)生翻天覆地變化的最直觀的表現(xiàn)。這樣的評價，能從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)目的的良好實現(xiàn)三個方面給予學(xué)生肯定的評價。⒈平時作業(yè)。從日常的課堂作業(yè)，校外的準(zhǔn)備活動，小組的共同學(xué)習(xí)及資料得搜集等方面給予評價。能按時完成作業(yè)，積極參與活動等，給予最高的評價。依此類推，最差的學(xué)生也能有所收獲。⒉學(xué)習(xí)表現(xiàn)。從學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面給予學(xué)生以客觀的評價。⒊學(xué)習(xí)成績。包括平時的課堂合作活動，學(xué)習(xí)情緒，學(xué)習(xí)效率等方面的內(nèi)容。評價以鼓勵學(xué)生為宗旨，重視引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的思想，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的高漲的熱情。綜合以上三點，評價學(xué)生方法為獎勵“紅花”。“真棒”為“四朵”，“真行”為“三朵”，“還不錯”為“兩朵”，“要努力”為“一朵”。㈡口試與理論的評價操作。⒈分組方法。根據(jù)學(xué)生人數(shù)的不同，每個班分為8－10個小組，每組4－5人，設(shè)組長一人，記錄員一人。組長負(fù)責(zé)紛發(fā)試題，組織好組員進(jìn)展考試。記錄員做好記錄。⒉口試與理論的試題準(zhǔn)備。每組試題分為三類，每類裁成紙條供學(xué)生隨意抽取做答。⒊小組內(nèi)集中測試。語文試題為借助拼音認(rèn)讀詞語，讀一讀《鋤禾》的譯文，背誦古詩《梅花》等。⒋評價方法。讀錯5個字之內(nèi)為優(yōu)