高中地理知識(shí)點(diǎn)：洋流知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法_第1頁
高中地理知識(shí)點(diǎn)：洋流知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法_第2頁
高中地理知識(shí)點(diǎn)：洋流知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法_第3頁
高中地理知識(shí)點(diǎn)：洋流知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法_第4頁
高中地理知識(shí)點(diǎn)：洋流知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中地理知識(shí)點(diǎn)高中地理：洋流知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法一、厄爾尼諾現(xiàn)象及影響二、海洋鹽度影響因素三、洋流分布的記憶方法1、洋流分布的記憶方法在記憶世界各洋流的分布時(shí)，可先記住洋流模式，然后把它對應(yīng)到各大洋中。如右圖：采用想象法：利用分?jǐn)?shù)式“”聯(lián)想記憶：中間分?jǐn)?shù)線為赤道；分子“8”，按筆順代表北半球大洋環(huán)流及洋流流向；分母“0”，按筆順代表南半球大洋環(huán)流及洋流流向(南半球中高緯度沒有形成環(huán)流)，洋流以流經(jīng)海域名稱命名。2、洋流分布與氣壓帶、風(fēng)帶的關(guān)系盛行風(fēng)是洋流形成的主要?jiǎng)恿Γ虼搜罅鞯姆植寂c氣壓帶和風(fēng)帶的分布密切相關(guān)。具體關(guān)系如下：【疑難辨析】北印度洋海區(qū)冬、夏環(huán)流的區(qū)別在北印度洋海區(qū)，由于受季風(fēng)影響，洋流流向具有明顯的季節(jié)變化。（1）．冬季，盛行東北風(fēng)，季風(fēng)洋流向西流，環(huán)流系統(tǒng)由季風(fēng)洋流、索馬里暖流和赤道逆流組成，呈逆時(shí)針方向流動(dòng)(見下圖甲)。（2）．夏季，盛行西南風(fēng)，季風(fēng)洋流向東流，此時(shí)索馬里暖流和赤道逆流消失，索馬里沿岸受上升流的影響，形成與冬季流向相反的索馬里寒流，整個(gè)環(huán)流系統(tǒng)由季風(fēng)洋流、南赤道暖流和索馬里寒流組成，呈順時(shí)針方向流動(dòng)(見上圖乙)。3、世界洋流分布圖的判讀1．判定南、北半球(1)常用緯度與環(huán)流方向判定：第一步：根據(jù)緯度(30°或60°)確定海區(qū)(副熱帶或副極地海區(qū))；第二步：根據(jù)南北半球確定洋流方向(順、逆)；第三步：套用表層洋流分布圖。(2)依據(jù)海水等溫線數(shù)值在南北方向上的遞變規(guī)律判斷若海水等溫線的數(shù)值自北向南遞增，則該海域在北半球；若海水等溫線的數(shù)值自北向南遞減，則該海域

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論