有關(guān)大學(xué)活動總結(jié)3篇

有關(guān)大學(xué)活動總結(jié)3篇

高校活動總結(jié)篇1

xx社區(qū)20xx年暑期開展關(guān)懷下一代

工作小結(jié)

為了更好的開展社區(qū)青少年暑期活動，在假期開頭之前，社區(qū)關(guān)工委就做了大量周到、細(xì)致的預(yù)備工作，在社區(qū)的各小區(qū)張貼通知，鼓舞青少年主動參與社區(qū)組織的各項(xiàng)活動。另一方面，社區(qū)關(guān)工委還樂觀動員社區(qū)志愿者參加到暑期青少年活動中來。今年暑假，我們xx社區(qū)充分調(diào)動各方面的樂觀因素，同時(shí)結(jié)合社區(qū)自身實(shí)際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動。在社區(qū)全體工作人員和青少年的共同努力下，使青少年度過了一個(gè)“平安、健康、有益、歡樂”的假期。詳細(xì)工作如下：

一、x月x日昆侖街道xx社區(qū)舉辦了暑期青少年心理健康學(xué)問講座和團(tuán)隊(duì)活動.活動共有2x名青少年參與。通過舉辦心理健康學(xué)問講座和團(tuán)隊(duì)活動，使青少年對心理健康學(xué)問有了深化的了解，對同學(xué)的健康成長起到了樂觀的作用，舉辦心理健康學(xué)問講座和團(tuán)隊(duì)活動關(guān)心同學(xué)樹立了心理健康意識，促進(jìn)了同學(xué)身心健康進(jìn)展，形成了人人關(guān)注與重視心理健康的良好氛圍。

二、x月8日xx社區(qū)開展了未成年人預(yù)防火災(zāi)宣揚(yáng)暨應(yīng)急演練活動。在整個(gè)活動過程中，孩子們對本次消防宣揚(yáng)訓(xùn)練表現(xiàn)出深厚的愛好，他們仔細(xì)聽講、認(rèn)真觀看，紛紛表示要好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，要把學(xué)到的消防學(xué)問帶回家告知家人伴侶，讓更多的人把握和了解消防平安學(xué)問。

三、x月10日xx社區(qū)舉辦了以“中學(xué)校生如何穿著彰顯自己的共性”為主題的道德講堂活動，參與了此次活動的同學(xué)有20人。此次

活動是由五老協(xié)會的肉孜古麗老師給大家講解-同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何穿戴，怎樣穿才能彰顯自己同學(xué)的身份，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，表達(dá)自己的看法。

四、x月15日xx社區(qū)開展了“豐富課余生活巧手小制作”暑期同學(xué)科普模型制作活動。來自轄區(qū)內(nèi)的40名學(xué)校生及家長參與了此次活動?；顒蝇F(xiàn)場非常喧鬧，一開頭，選手們便擺開了架勢，快速投入到了各自的“戰(zhàn)斗”中，一張張稚氣的臉上流露出滿滿的自信。

五、匯福社區(qū)在暑期特為轄區(qū)1—3班級同學(xué)舉辦魔方愛好培訓(xùn)班，xx社區(qū)也樂觀響應(yīng)起來.x月16日，我們組織了x名愛好魔方的同學(xué)報(bào)名參加進(jìn)來。魔方培訓(xùn)是由匯福社區(qū)工作組的張組長給同學(xué)們講課，他先用8分鐘將5個(gè)魔方的四個(gè)面全部拼完，迎來同學(xué)們陣陣的掌聲，馬上都被吸引，個(gè)個(gè)都在專注的聽講。

六、x月22日上午10點(diǎn)，xx社區(qū)舉辦了“成長的天空”親子合作團(tuán)隊(duì)活動。在社區(qū)的多功能活動大廳里，來自克拉瑪依區(qū)心理詢問中心的二級心理詢問師王榮平老師為30名家長、孩子解答了親子之間在生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的困惑。青少年時(shí)期是人生成長過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。家長不但要給孩子足夠的成長空間，還要以身作則為孩子們起到示范榜樣的作用，和諧的親子關(guān)系不僅需要父母去了解孩子，也需要教會孩子理解父母、感恩生命。

七、x月23日上午，xx社區(qū)邀請“生活家”的王老師，給轄區(qū)和周邊小區(qū)的44名學(xué)校生開展了“歡樂動手、民漢同樂”齊手做壽司活動。社區(qū)提前預(yù)備好了食材和米飯，同學(xué)們看完老師的示范后，都摩拳擦掌的開頭做起來。有的是自己卷，有的是2人合作卷，個(gè)個(gè)做

的是又仔細(xì)，又認(rèn)真，快樂的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。

八、為了進(jìn)一步豐富青少年的暑期消遣生活，增加青少年體質(zhì)，8月4日下午，18名同學(xué)在工作人員的帶領(lǐng)下來到試驗(yàn)中學(xué)體育場，在介紹了競賽規(guī)章后，就讓同學(xué)們先做了熱身練習(xí)，并就場地、站位、發(fā)球、等等方面對同學(xué)們進(jìn)行具體講解。熱身練習(xí)結(jié)束后，競賽就開頭了，競賽儼然變成了孩子們一場歡樂的羽毛球樂園。

活動結(jié)束時(shí)，孩子們都意猶未盡，雖然個(gè)個(gè)都摸著汗水，但心情都是愉悅的。都表示這種體育活動要常常開展才好，不僅讓他們熬煉了身體，也增進(jìn)了民漢之間的友情。

社區(qū)關(guān)工委作為青少年訓(xùn)練的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，組織青少年志愿者參與公益活動，開設(shè)暑期學(xué)校等形式陶冶青少年道德情操，引導(dǎo)青少年為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)。一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊急學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會，也是他們接觸、把握課外學(xué)問、陶冶情操、樂觀參與社區(qū)活動，爭取德、智、體全面進(jìn)展的舞臺。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。

xx社區(qū)居委會

20xx年9月1日

高?；顒涌偨Y(jié)篇2

一、活動背景

一項(xiàng)提倡將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”早已在全國興起，并得到很多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱鬧響應(yīng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能遺忘勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)省光榮、鋪張可恥的思想觀念，厲行節(jié)省，反對鋪張;我們倡議，家庭餐桌上，倡議依據(jù)養(yǎng)分學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。生物與環(huán)境工程系開展以“光盤”為榮，“剩宴”為恥的活動。

二、活動目的

1.傳承中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。

2.光盤行動的樂觀意義不言而喻，削減鋪張，同樣也是在制造社會價(jià)值。

3.使厲行節(jié)省、反對鋪張的現(xiàn)象在淮信院蔚然成風(fēng)。

4.提高同學(xué)們節(jié)省資源的意識。

三、活動時(shí)間：

xxxx年10月27日

四、活動地點(diǎn)：

維智食堂門口

五、活動流程

在10月27日一成天，首先通過生環(huán)系同學(xué)會在第一同學(xué)食堂擺點(diǎn)宣揚(yáng)活動，然后只要同學(xué)們在吃完飯后用手機(jī)將自己吃完飯的“光盤”拍下來并給在現(xiàn)場擺點(diǎn)的工作人員驗(yàn)證，假如被認(rèn)定為是光盤則會贈送精致小禮品一份。

六、活動自我評價(jià)：

從整個(gè)活動整體來說，我們這次“光盤行動”舉辦得非常勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)

1.活動主題想法突出，培育了學(xué)的節(jié)儉精神和環(huán)保意識

每個(gè)活動都有活動的主題和中心思想，主題和中心思想就是活動的靈魂，直接打算了活動的勝利和失敗;而我們這個(gè)“光盤有獎(jiǎng)行動”的主題卻是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化“勤儉節(jié)省”，所以一開頭在主題上，光盤行動就已經(jīng)站在了一個(gè)很高的高度了。

2.小禮品的設(shè)置，提高了同學(xué)們的參加樂觀性

不管活動的主題是多么的高尚，但是還是得有人參加才能使活動舉辦勝利，因此小禮品的設(shè)置就很好的解決了這個(gè)問題，吸引了大量的同學(xué)樂觀的參加。

3.海報(bào)照片的設(shè)置，提升了活動的宣揚(yáng)力度，起到了帶頭作用

在擺點(diǎn)海報(bào)上貼上了我們工作人員的“光盤”照片，每張照片都是顆粒不剩，把節(jié)儉的精神發(fā)揮到了極致，起到了很好的帶頭示范作用，并且很好的提高了活動的宣揚(yáng)力度。

4.工作人員的親密協(xié)作，分工支配合理

多方面的樂觀幫助和協(xié)作是活動取得勝利的保證，今日我們的“光盤有獎(jiǎng)行動”便很好的驗(yàn)證了這個(gè)道理，我們的工作人員都有各個(gè)方面不同的職責(zé)和任務(wù)，讓每個(gè)人都參加了進(jìn)來，使活動井然有序的進(jìn)行。

在活動勝利的背后，我們也有考慮的不足的'地方

1.活動支配有些倉促。從打算到活動舉辦時(shí)間較短，導(dǎo)致宣揚(yáng)時(shí)間有所削減

2.前期預(yù)備需要加強(qiáng)。應(yīng)當(dāng)多預(yù)備一點(diǎn)活動的流程宣揚(yáng)，讓更多的同學(xué)了解活動。

七、活動的結(jié)果及意義

1.活動雖小，卻意義深遠(yuǎn)

這次活動只要我們動動手指，拍一拍照片就可以參加我們的活動，活動雖小，但卻體現(xiàn)了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，極具訓(xùn)練意義;而且在同學(xué)中反響良好，體現(xiàn)了我們長沙學(xué)院高校生對節(jié)儉和環(huán)保精神的高度熟悉。

2.宣揚(yáng)了節(jié)儉和環(huán)保的思想

現(xiàn)在社會上有太多的鋪張鋪張的現(xiàn)象，而作為新一代的高校生，我們堅(jiān)決不能將這種不良風(fēng)氣帶到校內(nèi)里面來;因此我們生環(huán)系舉辦的“光盤有獎(jiǎng)行動”便很好的宣揚(yáng)了這種節(jié)儉環(huán)保的思想，培育了同學(xué)們優(yōu)秀的行為習(xí)慣。而且在活動中同學(xué)都樂觀的參加，細(xì)心的將自己盤子中的全部食物“光盤”，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。

高校活動總結(jié)篇3

X日下午，我們班為迎接中秋、歡慶國慶舉辦了主題為“慶祝，和諧，團(tuán)聚”的中秋活動，主要內(nèi)容為朗誦，唱歌，還有一個(gè)答題小環(huán)節(jié)，并互送月餅。

一開頭我們是講解關(guān)于中秋的習(xí)俗，傳統(tǒng)等東西。雖然沒有唱歌答題環(huán)節(jié)那么好玩，可是中秋節(jié)，學(xué)習(xí)了解關(guān)于中秋的學(xué)問是必不行少的。李惟馨、尹良升等同學(xué)分別講解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗和有關(guān)的故事，講得都特別生動，好玩。不知不覺中，我們國家的傳統(tǒng)中秋文化就已經(jīng)深深的植入了我們的腦海。

唱歌也是要有好嗓音的。雖然沒有伴奏，可我們的小歌手卻唱得很有激情，很投入。雖說唱得不是很好，可為了迎接中秋，她們還是拿出了真本領(lǐng)。唱歌不肯定要有節(jié)奏，還要有真情實(shí)感。

最終，我們最期盼的答題環(huán)節(jié)開頭了!謎題都是和中秋有關(guān)的字，但謎底卻不是。當(dāng)?shù)谝坏乐i題貼在黑板上的時(shí)候，臺下幾乎每個(gè)同學(xué)都舉起了自己的小手，要知道答對了會有好吃的月餅哦!雖然嘉獎(jiǎng)很吸引人，可大多數(shù)都回答不出來。可能我們都是饞貓吧，看著別人手里的月餅，嘴巴卻在流口水!搶答前還是要先想清晰，不然糊里糊涂地一說，月餅就飛走了。其次，還要有很好的猜謎天賦哦!

哦，還有一個(gè)，也就是互送月餅的環(huán)節(jié)。我和袁梓政互送月餅，雖然忘了是什么味兒，反正這個(gè)餡兒是我最愛吃的。我們狼吞虎咽，吧唧吧唧大口地吃，我們吃得特別香，教室里處處都飄散著月餅的味道。雖然月餅很快就被我們下了肚，但是我們都恨不得天上再掉一個(gè)月餅連續(xù)吃。

活動最終還是結(jié)束了。我們背著書包回家，每一個(gè)都是興高采烈的。今日吃了月餅，聽了演講，還有答題環(huán)節(jié)，大家都很