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五年級(jí)數(shù)學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)沒有加倍的勤奮,就沒有才能,也沒有天才。天才其實(shí)就是可以持之以恒的人。勤能補(bǔ)拙是良五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)除法知識(shí)點(diǎn)一、除數(shù)是整數(shù)小數(shù)除以整數(shù),按整數(shù)除法的去除。商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。整數(shù)部分不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果有余數(shù),要添0再除。除得的商的哪一數(shù)位上不夠商,就在那一位上寫0占位。二、除數(shù)是小數(shù)一看:看清被除數(shù)有幾位小數(shù)。二移:把除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向右移動(dòng)相同的位數(shù)(也就是同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)),使除數(shù)變成整數(shù),(被除數(shù)是不是整數(shù)不重要,只要擴(kuò)大相同倍數(shù)就行)。三算:按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算進(jìn)行計(jì)算。a÷b=c(b≠0),b=1時(shí),a=c;b>1時(shí),a>c;b<1時(shí),a三、商的近似數(shù)求商的近似值:計(jì)算時(shí)要比保留的小數(shù)多一位。取商的近似值的方法:“四舍五入”法、保留商的近似值,小數(shù)末尾的0不能去掉。求積的近似值:計(jì)算出整個(gè)積的值后再去近似值。四、循環(huán)小數(shù)1、循環(huán)小數(shù)的定義:一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。2、循環(huán)節(jié)的定義:一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字,叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。如5.33……循環(huán)節(jié)是3。7.14545……的循環(huán)節(jié)是45。3、循環(huán)小數(shù)必須滿足的條件:①必須是無限小數(shù);②一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)。4、循環(huán)小數(shù)的記法:①省略后面的“……”號(hào);②在第一個(gè)循環(huán)節(jié)首尾的數(shù)字上分別加點(diǎn)。5、小數(shù)分類:可以分為無限小數(shù)和有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分是無限的小數(shù)叫做無限小數(shù)。循環(huán)小數(shù)就是無限小數(shù)中的一種。循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù),無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù)。五、解決問題應(yīng)用題中取商的近似值的方法有:“四舍五入”法、“進(jìn)一法”和“去尾法”。在解決問題的時(shí)候,要根據(jù)題目實(shí)際情況選擇“進(jìn)一法”和“去尾法”取商的近似值。五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)具體內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)困難分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義1.單位“1”的意義:一個(gè)物體、一些物體都可以看作一個(gè)整體,可以用自然數(shù)1來表示,通常把它叫做單位“1”。2.分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。3.分?jǐn)?shù)單位意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)除數(shù),反來,分?jǐn)?shù)也可以看作兩個(gè)數(shù)相除,分?jǐn)?shù)的分子相等于被除數(shù),分母相等于除數(shù),分?jǐn)?shù)相等于除號(hào)?!扒笠粋€(gè)數(shù)是(占)另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的問題的解題辦法:用一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)1.真分?jǐn)?shù)的意義:分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。2.真分?jǐn)?shù)的特征:真分?jǐn)?shù)﹤1。3.假分?jǐn)?shù)的意義:分子比分母大或等于分母的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。4.假分?jǐn)?shù)的特征:假分?jǐn)?shù)≦1。5.帶分?jǐn)?shù)的意義:由整數(shù)(不包括0)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)叫做真分?jǐn)?shù)。6.帶分?jǐn)?shù)的讀法:先讀整數(shù)部分,再讀分?jǐn)?shù)部分,中間加“又”字。7.帶分?jǐn)?shù)的寫法:先寫整數(shù)部分,再寫分?jǐn)?shù)部分,分?jǐn)?shù)部分的與整數(shù)的中間對(duì)齊。8.假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法:用分子除以分母。當(dāng)分子是分母倍數(shù)時(shí),能化成整數(shù);當(dāng)分子不是分母的倍數(shù)時(shí),能化成帶分?jǐn)?shù),商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,這就是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的運(yùn)用:可以把不同分母的分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù),也可以把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母的分?jǐn)?shù)。約分1.公因數(shù)和公因數(shù)的意義:幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù);其中的一個(gè),叫做它們的公因數(shù)。2.求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的方法:(1)列舉法;(2)先找出兩個(gè)數(shù)中較小數(shù)的因數(shù),再圏出是另一個(gè)數(shù)的因數(shù),再看哪一個(gè);(3)分解質(zhì)因數(shù)法;(4)短除法。3.求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的特殊方法:(1)當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較小數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)。(2)當(dāng)兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)時(shí),公因數(shù)是1。4.約分的意義:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等,但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做分?jǐn)?shù)。5.最簡分?jǐn)?shù)的意義:分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)。6.約分的方法:(1)逐步約分;(2)一次約分。7.公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。通分1.公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義:幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù);其中最小的一個(gè)數(shù),叫做最小公倍數(shù)。2.求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法:(1)列舉法(2)先求出兩個(gè)數(shù)中較大數(shù)的倍數(shù),按從小到大的順序圈出較小數(shù)的倍數(shù),第一個(gè)圏的就是它們的最小公倍數(shù)(3)分解質(zhì)因數(shù)法(4)短除法。3.求兩個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)的特殊方法:當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較大數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。(2)當(dāng)兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)時(shí),這兩個(gè)數(shù)的乘積就是它們最小公倍數(shù)。4.通分的意義:把異分母的分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分。5.通分的方法:通分時(shí)用原分母的公倍數(shù)作公分母,一般選用最小公倍數(shù)作公分母,然后把各分?jǐn)?shù)化成用這個(gè)最小公分母作分母的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化1.小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:有限小數(shù)可以直接寫成分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù)。原來有幾位小數(shù),就在1后面寫幾個(gè)零作分母,把原來的小數(shù)點(diǎn)去掉作分子。能約分的要約分,化成最簡分?jǐn)?shù)。2.分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法:(1)分母是10,100,1000…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),可以直接去掉分母,看分母1后面有幾個(gè)零,就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(2)分母不是10,100,1000…的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分子除以分母,除不盡時(shí),按“四舍五入”法保留幾位小數(shù)。小學(xué)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的加減法知識(shí)點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)整千數(shù)(記憶:10個(gè)一千是一萬)2、讀數(shù)和寫數(shù)(讀數(shù)時(shí)寫漢字寫數(shù)時(shí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字)①一個(gè)數(shù)的末尾不管有一個(gè)0或幾個(gè)0,這個(gè)0都不讀。②一個(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0或連續(xù)的兩個(gè)0,都只讀一個(gè)0。3、數(shù)的大小比較:①位數(shù)不同的數(shù)比較大小,位數(shù)多的數(shù)大。②位數(shù)相同的數(shù)比較大小,先比較這兩個(gè)數(shù)的最高位上的數(shù),如果最高位上的數(shù)相同,就比較下一位,以此類推。4、求一個(gè)數(shù)的近似數(shù):記憶:看最位的后面一位,如果是0-4則用四舍法,如果是5-9就用五入法。最大的三位數(shù)是位999,最小的三位數(shù)是100,最大的四位數(shù)是9999,最小的四位數(shù)是1000。最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小1。5、被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運(yùn)算步驟:①列豎式時(shí)相同數(shù)位一定要對(duì)齊;②減法時(shí),哪一位上的數(shù)不夠減,從前一位退1;如果前一位是0,則再從前一位退1。6、在做題時(shí),我們要注意中間的0,因?yàn)槭沁B續(xù)退位的,所以從百位退1到十位當(dāng)10后,還要從十位退1當(dāng)10,借給個(gè)位,那么十位只剩下9,而不是10。(兩個(gè)三位數(shù)相加的和:可能是三位數(shù),也有可能是四位數(shù)。)7、公式被減數(shù)=減數(shù)+差和=加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)差=被減數(shù)-減數(shù)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo):分?jǐn)?shù)一、把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù),是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。二、兩個(gè)數(shù)相除,它們的商可以用分?jǐn)?shù)表示。即:a÷b=b/a(b≠0)三、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的意義可以看出,小數(shù)實(shí)際上就是分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù)。四、分?jǐn)?shù)可以分為真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。五、分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。六、分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。七、分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。八、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。九、小數(shù)的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)一致的,應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),可以通分和約分。分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化。(1)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子除以分母。(2)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),先改寫成
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