逆向思維方法的應(yīng)用

選擇填空題目：請指出下列案例屬于何種逆反創(chuàng)新方法？（1）裂紋釉彩釉精品（）。（2）火箭發(fā)射等關(guān)鍵時(shí)刻的倒數(shù)計(jì)時(shí)（）。（3）將電風(fēng)扇反向安裝，人們做成了排風(fēng)扇，發(fā)明了抽油煙機(jī)（）。（4）電化學(xué)效應(yīng)使金屬腐蝕的現(xiàn)象發(fā)明了電化學(xué)加工法（）。（5）里外都能穿的羽絨服（）。（6）將欲取之，必先予之（）。A、反轉(zhuǎn)型

B、轉(zhuǎn)換型C、反序型

D、補(bǔ)缺型

1、認(rèn)知與理解任務(wù)4逆向思維創(chuàng)新方法的應(yīng)用技能點(diǎn)1逆向思維方法的應(yīng)用2、思維訓(xùn)練——分組討論（1）分組訓(xùn)練

王老板花30元進(jìn)了一雙鞋，零售價(jià)40元。一個(gè)小伙子來買鞋，拿一張100元人民幣，王老板找不開，只能去找鄰居換了這100，然后找給了小伙子60元。后來鄰居發(fā)現(xiàn)這個(gè)100是假幣，沒辦法王老板又還了鄰居50。問這場交易里，王老板一共損失了多少錢?用財(cái)務(wù)收支兩條線的方法能算出答案是（）請?jiān)O(shè)想一下，換位后反向計(jì)算答案是（）哪種方法更簡單呢？任務(wù)4逆向思維創(chuàng)新方法的應(yīng)用2、思維訓(xùn)練——分組討論（2）請按例子，運(yùn)用轉(zhuǎn)換角度的逆向思維方法，寫出括號中的內(nèi)容。

例子：有陰影陪伴我的勞動(dòng)，說明（

）。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣，想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。有一堆衣服要洗，說明（）。一天的勞動(dòng)結(jié)束時(shí)，全身疲勞又酸痛，說明（）。單位經(jīng)常有許多必須去開的長長的會(huì)議，說明（）。任務(wù)4逆向思維創(chuàng)新方法的應(yīng)用3、案例分析——頭腦風(fēng)暴1998年底，原伊利副總牛根生出走伊利，1999年創(chuàng)辦蒙牛。對中國乳業(yè)來說，伊利就是一所黃埔軍校。伊利把牛根生從一個(gè)刷奶瓶的小工培養(yǎng)成一個(gè)呼風(fēng)喚雨的人物，伊利依托公司連基地，基地連農(nóng)戶的生產(chǎn)經(jīng)營模式也被蒙牛當(dāng)仁不讓地拿來，并且做得更到位、更徹底。牛根生知道初生蒙牛的短板是無市場，無工廠，無奶源，他也知道自己的長處是人才任務(wù)4逆向思維創(chuàng)新方法的應(yīng)用按照一般創(chuàng)辦企業(yè)的思路，首先要建廠房、進(jìn)設(shè)備、生產(chǎn)產(chǎn)品，然后打廣告、做促銷，產(chǎn)品才有了知名度，才能有市場。如果按這樣的思路運(yùn)作，也許蒙牛今天仍然像一頭牛在慢行，絕對不會(huì)跑出“火箭”的速度。但牛根生反其道而行之，提出了“先建市場，再建工廠”的思路，把有限的資金集中用于市場營銷推廣之中，然后把全國的工廠變成自己的加工車間。問題1：牛根生創(chuàng)業(yè)中的逆反思維中的（）任務(wù)4逆向思維創(chuàng)新方法的應(yīng)用問題2：牛根生的這種借力宣傳、暗渡陳倉的做法屬于逆反思維中的（）任務(wù)4逆向思維創(chuàng)新方法的應(yīng)用蒙牛與伊利是中國乳品行業(yè)中的領(lǐng)軍者，目標(biāo)市場相同，產(chǎn)品類似，是最為直接的競爭對手。蒙牛創(chuàng)業(yè)初期，伊利企圖通過價(jià)格戰(zhàn)打垮蒙牛，蒙牛在應(yīng)對伊利的競爭時(shí)，在價(jià)格策略上采取競爭性定價(jià)策略，即“貴一角”：蒙牛的價(jià)格永遠(yuǎn)比伊利的貴一角。這種競爭性定價(jià)策略有效抵制了伊利的價(jià)格戰(zhàn)針對高端奶品，蒙牛不僅不降價(jià)，相反還逆向漲價(jià)。如2006

年，蒙牛在乳制品行業(yè)一貫降價(jià)的行業(yè)走勢中提高特侖蘇牛奶的價(jià)格，漲幅達(dá)到16％。蒙牛在價(jià)格策略上從不打價(jià)格戰(zhàn)，而是通過產(chǎn)品的高質(zhì)量和差異化贏得消費(fèi)者的青睞。

問題3：牛根生的競爭性定