文言文人物形象

文言文人物形象第一頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第1頁(yè)，共19頁(yè)。一、分析概括人物的性格；二、分析指出是個(gè)什么樣的人；三、如何分析人物呢？中考文言文中，有關(guān)人物的考題，大約有三：第二頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第2頁(yè)，共19頁(yè)。我們可以從以下四點(diǎn)入手。.一、從直接描寫(xiě)分析人物。

人物直接描寫(xiě)，也叫正面描寫(xiě)，就是通過(guò)直接描寫(xiě)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理等，揭示人物思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)，反映文章的主題。

我們要了解一個(gè)人物，首先不妨從直接描寫(xiě)著手，這是最生動(dòng)、最真實(shí)的材料。

第三頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第3頁(yè)，共19頁(yè)。例題：

齊軍重兵壓境，曹劌問(wèn)“何以戰(zhàn)”，魯莊公前兩次回答被曹劌否定，最后一答“小大之獄，雖不能察，必以情?！辈軇フf(shuō)：“可以一戰(zhàn)”。從曹劌與魯莊公問(wèn)答的過(guò)程中，你認(rèn)識(shí)到他們各是怎樣的人？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。曹劌：

魯莊公：

第四頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第4頁(yè)，共19頁(yè)。

本段既是問(wèn)答，是對(duì)話，自然是語(yǔ)言描寫(xiě)，我們通過(guò)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)分析人物是個(gè)怎樣的人。魯莊公提到三個(gè)作戰(zhàn)的條件，反映了作為君主見(jiàn)識(shí)的淺陋，曹劌一個(gè)普通的武士，能肯定最重要的條件，可見(jiàn)曹劌的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。魯莊公雖見(jiàn)識(shí)短淺，但能禮賢下士，善于納諫。通過(guò)對(duì)人物的直接描寫(xiě)的分析，可以得出這樣的答案:曹劌是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)思想，具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的武士。

魯莊公是個(gè)在政治上缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，目光短淺，但能禮賢下士、善于納諫的君主。解題思路分析：第五頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第5頁(yè)，共19頁(yè)。我們可以從以下四點(diǎn)入手。二、從側(cè)面描寫(xiě)分析人物。

側(cè)面描寫(xiě)就是通過(guò)其他人物的言行或景物烘托的方法來(lái)寫(xiě)主要人物。其他人物的言行或景物烘托往往可以幫助我們認(rèn)識(shí)主要人物

。第六頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第6頁(yè)，共19頁(yè)。例題：

晉文子出亡，過(guò)于縣邑，從者曰：“此嗇夫[鄉(xiāng)官]，公之故之，公奚不休舍？且待后車?！蔽淖釉唬骸拔釃L好音，此人遺我鳴琴；吾好佩，此人遺我玉環(huán)。是振我過(guò)，以求容于我者也，吾恐其以我求容于人也。”乃去之。果收文子后車二乘而獻(xiàn)其君矣。

（《韓非子·說(shuō)林下》）

第七頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第7頁(yè)，共19頁(yè)。解題思路分析：

此文段對(duì)嗇夫沒(méi)有直接的正面描寫(xiě)，但這個(gè)人物的形象依然十分鮮明。晉文子意味深長(zhǎng)的話，讓我們十分明確的了解到鄉(xiāng)官嗇夫是個(gè)重利輕友、獻(xiàn)媚取寵的十足小人。鄉(xiāng)官嗇夫是個(gè)什么樣的人？第八頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第8頁(yè)，共19頁(yè)。三、從評(píng)價(jià)性句子分析人物。我們可以從以下四點(diǎn)入手。

我們還可以從評(píng)價(jià)性的句子，尤其是作者的評(píng)論來(lái)分析人物。如：

狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我?”豬曰：“汝何必笑我，汝亦不見(jiàn)得能立功于世。”狐曰：“我之皮能衣被蒼生(造福百姓)如何言無(wú)功?若汝則無(wú)功耳”

。豬曰：“我之肉，能供人果腹，如何言無(wú)功?”羊貿(mào)貿(mào)然(莽莽掩掩地)來(lái)，曰：“汝等不必爭(zhēng)，我能兼二者之長(zhǎng)，又當(dāng)如何?”語(yǔ)未競(jìng)，狼突如其來(lái)，盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動(dòng)輒言功，只合做我的犧牲也?！?選自《吳研人的劇目皮話》)第九頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第9頁(yè)，共19頁(yè)。作者借狐、豬、羊喻現(xiàn)實(shí)生活中怎樣的人？解題思路分析：

要知道狐、豬、羊喻現(xiàn)實(shí)生活中什么樣的人，這里有個(gè)關(guān)鍵性的句子就是最后一個(gè)評(píng)論句，這里的“奴隸”和“動(dòng)輒言功

”可以幫助我們準(zhǔn)確的概括出：狐、豬、羊喻現(xiàn)實(shí)生活中諂媚主子、動(dòng)輒言功的人。第十頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第10頁(yè)，共19頁(yè)。四、通過(guò)剖析事件分析人物我們可以從以下四點(diǎn)入手。

還可以通過(guò)剖析事件來(lái)分析人物。如：

余謂侯本以中州雋人，抱忠仗義，章顯聞?dòng)谀习?。齊虜巧負(fù)國(guó)，赤手領(lǐng)五十騎縛取于五萬(wàn)眾中，如挾毚兔，束馬銜枚，間關(guān)西奏淮，至通晝夜不粒食：壯聲英概，懦士為之興起！圣天子一見(jiàn)三嘆息，用是簡(jiǎn)深知，入登九卿，出節(jié)使二道，四立連率幕府。頃賴士禍作，自潭薄于江西，兩地震驚，談笑掃空之。第十一頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第11頁(yè)，共19頁(yè)。閱讀全文并結(jié)合你學(xué)過(guò)的課文，

談?wù)勀銓?duì)辛棄疾的認(rèn)識(shí)。

解題思路分析：

文段寫(xiě)了辛棄疾兩件事：勇擒叛徒張安國(guó)；（2）平定賴文政武裝暴動(dòng)。剖析這兩件事，我們對(duì)辛棄疾的認(rèn)識(shí)大有改觀。他所到之處，叛徒被擒，暴亂被平。原來(lái)，他不僅是個(gè)氣吞山河的詩(shī)人，還是個(gè)躍馬橫戈的武將，是個(gè)文武雙全的英雄。第十二頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第12頁(yè)，共19頁(yè)。積累一批分析人物的詞語(yǔ)正面人物君王：善于納諫、知人善用、體貼民情、愛(ài)民如子臣子：敢于進(jìn)諫、忠君愛(ài)國(guó)、機(jī)智勇敢、

能言善辯、精于謀劃、

以死衛(wèi)國(guó)

、人不居功、為人謙讓

名士：情趣高雅、超凡脫俗、桀傲不羈、多才多藝、機(jī)智果斷、

破案如神

、父母：教子有方、愛(ài)子情深、深明大義、重視教育、教導(dǎo)有方。

小孩：機(jī)智聰慧、好學(xué)上進(jìn)、孝敬長(zhǎng)輩、口齒伶俐、勤奮刻苦、

專心致志

同學(xué)們可以按照這樣的思路進(jìn)行分類積累第十三頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第13頁(yè)，共19頁(yè)。積累一批分析人物的詞語(yǔ)反面人物狡詐貪婪

利令智昏

趨炎附勢(shì)

裝腔作勢(shì)

作威作福

背信棄義沽名釣譽(yù)

班門弄斧

恃強(qiáng)凌弱

目空一切

朝秦暮楚

朝三暮四見(jiàn)風(fēng)使舵

蠻橫專斷

狐假虎威

恃強(qiáng)凌弱

表里不一

口蜜腹劍

兩面三刀

心口不一

惡貫滿盈

無(wú)惡不作

忘恩負(fù)義

人面獸心

喪心病狂

窮兇極惡

花言巧語(yǔ)

天花亂墜

油嘴滑舌

卑鄙無(wú)恥

落井下石

投機(jī)取巧

乘人之危

不三不四

自命不凡

蠻橫無(wú)理

強(qiáng)詞奪理

趨炎附勢(shì)

裝腔作勢(shì)

作威作福

背信棄義

笑里藏刀同學(xué)們可以按照這樣的思路進(jìn)行分類積累第十四頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第14頁(yè)，共19頁(yè)。單項(xiàng)練習(xí)

高糾事晏子而見(jiàn)逐，高糾曰：“臣事夫子三年，無(wú)得，而卒見(jiàn)逐，其說(shuō)何也？”晏子曰：“嬰之家俗有三，而子無(wú)一焉?！奔m曰：“可得聞乎？”晏子曰：“嬰之家俗，閑處從容不談議，則疏；出不相揚(yáng)美，入不相削行1，則不與；通國(guó)事無(wú)論，驕?zhǔn)柯?者，則不朝也。此三者，嬰之家俗，今子是無(wú)一焉。故嬰非特食饋③之長(zhǎng)也，是以辭?！鳖}目．從晏子辭退高糾一事中，

你能看出晏子具有哪些品行？（一）第十五頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第15頁(yè)，共19頁(yè)。（二）單項(xiàng)練習(xí)

萬(wàn)歷末，詹懋舉為潁州守，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫(huà)指，若議其善否者。呼問(wèn)之曰：“頗善此乎？”曰：“然。”使之彈，工即鼓前曲一過(guò)，甚妙。詹大驚異，詰所自。工曰：“家在西郭外，曾見(jiàn)一老人，貿(mào)薪入城，薪擔(dān)頭常囊琴③，因請(qǐng)觀之，聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳?！闭灿枰越?，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已?！庇衷唬骸肮俳韵虏?，工有琴，即老人所貽，今以獻(xiàn)公?！惫记僖病Ｕ材藦闹畬W(xué)，一時(shí)琴師莫能及。題目．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括詹懋舉的性格特點(diǎn)。第十六頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第16頁(yè)，共19頁(yè)。

阮光祿在剡，曾有好車，借者無(wú)不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為？”遂焚之。（選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》）這個(gè)故事表現(xiàn)了阮裕怎樣的性格？單項(xiàng)練習(xí)（三）第十七頁(yè)，編輯于星期六：十九點(diǎn)四十二分。第1