六年級下冊道德與法治測試卷【培優(yōu)】

六年級下冊道德與法治測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.中國氣象局對各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號進(jìn)行了規(guī)定，根據(jù)危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢分為四級，排序正確的是（

）。A.藍(lán)－橙－黃－紅B.藍(lán)－黃－橙－紅C.黃－藍(lán)－橙－紅2.不屬于和平共處五項(xiàng)原則的是（

）。A.合作共贏B.平等互利C.互不侵犯3.“過度維護(hù)自己”的是（

）。①陳剛做錯(cuò)了事，老師批評他，他為自己辯解。②老師找楊麗談話，說他最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。楊麗聽了很慚愧。③吳達(dá)喜歡下象棋，贏了就高興，輸了就發(fā)火。④張鴻只要聽到有人說他一點(diǎn)不是，他就找人“算賬”。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④4.“一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩喽且驗(yàn)樗?jì)較的少?！边@句話告訴我們，與人交往要（

）。A.自尊自信，自立自強(qiáng)B.放眼世界，志存高遠(yuǎn)C.寬容待人，與人為善D.明辨是非，為人正直5.甲骨文是古代（

）的文化遺產(chǎn)。A.埃及B.中國C.印度D.巴比倫6.為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20167.“處事讓一步為高，退一步為進(jìn)一步的根本?！边@句話啟示我們，在與人交往的過程中要（

）。A.樂于助人B.與人為善C.平等待人D.寬以待人8.“君子和而不同”出自（

）。A.《老子道德經(jīng)》B.《論語子路》C.《弟子規(guī)》9.下面哪項(xiàng)是把握反思的良好時(shí)機(jī)？（

）A.做了錯(cuò)事以后B.取得成功以后C.在看到別人的成功與失敗以后D.以上都是10.孟子說：“敬人者，人恒敬之?！边@句名言告訴我們（

）。A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互愛的融洽關(guān)系B.得不到他人的尊重會(huì)產(chǎn)生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我們都要尊重自己二.填空題(共10題，共38分)1.科技發(fā)展改變世界，人們要（

）科技，讓科技更好地為（

）。2.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，世界仍然很不平靜。此起彼伏的（

）和（

）讓人們追求（

）的愿望不斷面臨（

）。3.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是（

）的必修課。4.中華民族有著悠久的（

）和燦爛的（

）。5.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。6.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國家和民族的（

）。7.中國反對（

），永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。8.為了安排2020年后全球應(yīng)對氣候變化的行動(dòng)，2015年12月，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》近200個(gè)締約方在巴黎氣候變化大會(huì)上一致通過（

）。9.君子（

）?！墩撜Z》10.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。三.判斷題(共10題，共20分)1.偉人比普通人更值得尊重。（

）2.和平只是發(fā)展中國家和落后國家的期盼。（

）3.蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)，大大方便了人們的生活。（

）4.泰國人見面時(shí)，雙手合十，頭向前傾，呈鞠躬狀。（

）5.我們要學(xué)會(huì)站在對方的角度看問題，換位思考，與人為善。（

）6.反思人人時(shí)時(shí)都能進(jìn)行，比如老師可以反思教法，學(xué)生可以反思學(xué)法。（

）7.假如離開地球，我們?nèi)祟惥筒荒苌妗＃?/p>

）8.地球上陸地的面積比海洋的面積多得多。（

）9.長江的通航里程很長，素有“黃金水道”的美譽(yù)。（

）10.用西餐時(shí)，吃面條發(fā)出聲音是對廚師或?qū)χ魅藦N藝的贊賞。（

）四.連線題(共2題，共12分)1.為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。2月2日

中國植樹節(jié)4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環(huán)境日2.連線。地質(zhì)災(zāi)害

雪災(zāi)氣象災(zāi)害

蝗蟲災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害

地震海洋災(zāi)害

海嘯五.簡答題(共6題，共41分)1.近年來，中國為世界和平作出了哪些重要貢獻(xiàn)？2.說一說發(fā)明大王愛迪生的故事和他的一些發(fā)明創(chuàng)造。3.寬容是和諧社會(huì)的必要條件，請你舉出一件你曾經(jīng)做的寬容的事情，結(jié)合你學(xué)過的知識，說一說寬容能帶來什么。4.反思就一定能取得進(jìn)步嗎？為了做更好的自己，除了要善于反思以外，你認(rèn)為還應(yīng)該做些什么？5.尊重自己，并不意味著拒絕批評，哪些批評是我們應(yīng)該接受的？6.學(xué)會(huì)反思有什么意義？六.材料題(共3題，共33分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？2.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？3.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會(huì)課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？七.綜合題(共2題，共8分)1.你有避險(xiǎn)意識嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時(shí)，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時(shí)，選擇在山谷扎營。（

）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（

）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。2.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.D8.B9.D10.A二.填空題1.善用；人類造福2.

局部戰(zhàn)爭；地區(qū)沖突；和平；挑戰(zhàn)3.寬容4.歷史；文化5.孤立存在；學(xué)習(xí)；借鑒6.交流；交融；理解7.強(qiáng)權(quán)政治8.《巴黎協(xié)定》9.和而不同10.行動(dòng)上三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：2.地質(zhì)災(zāi)害——地震；氣象災(zāi)害——雪災(zāi)；生態(tài)環(huán)境災(zāi)害——蝗蟲災(zāi)害；海洋災(zāi)害——海嘯五.簡答題1.近年來，中國軍隊(duì)積極參與海上救援、維和、聯(lián)合軍事演習(xí)、反海盜等國際軍事活動(dòng)，在安全領(lǐng)域承擔(dān)大國責(zé)任，為維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2.世界著名發(fā)明大王愛迪生一生完成了2000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。從他16歲發(fā)明自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)算起，平均每12天半就有一項(xiàng)發(fā)明，其中包括電燈留聲機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、水泥、橡皮等等。3.同學(xué)踩了我的腳，我選擇寬容、原諒。生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨；這時(shí)別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn)，讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意。寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來勃勃生機(jī)。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來幸福和希望。忘掉仇恨，遠(yuǎn)離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切。4.想要取得進(jìn)步，做更好的自己，我們不僅要善于反思自己，更要把自己的反思落實(shí)到行動(dòng)中去，在不斷實(shí)踐中完善自己5.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長和進(jìn)步的批評，我們都是可以接受的。6.（1）反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。（2）通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自已努力的方向，判斷自已的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。2.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。3.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，