版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
最新版本PPT模板家鄉(xiāng)的變化最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘家鄉(xiāng)的變化2312字符63個6個57個x頁其他目錄數(shù)01一、教材解讀三、展望英山美好的明天五、實施過程二、學生實態(tài)分析四、教學目標六、教學反思目錄0305020406一、教材解讀2、地位與作用1、基本介紹一、教材解讀二、學生實態(tài)分析1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容二、學生實態(tài)分析三、展望英山美好的明天1、出示舊照片,引起幼兒興趣。2、出示新的照片,引導幼兒對比,感受過去...3、請幼兒欣賞音樂,聽出ab兩段音樂的不...4、結束。我們的家鄉(xiāng)真的是越變越美麗,有...三、展望英山美好的明天(1)請幼兒看看舊照片里的路是怎樣的?(...(3)你會騎小自行車嗎?如果在這樣的路上...(2)你走過這樣的路嗎?走在這樣的路上的...1、出示舊照片,引起幼兒興趣。(1)再看看現(xiàn)在新的照片里的路是怎樣的?...(3)如果你再騎你的自行車在現(xiàn)在新的路上...(2)那你走在這樣的路上是怎樣的感覺呢?...2、出示新的照片,引導幼兒對比,感受過去...(1)我們的家鄉(xiāng)正變的越來越美麗,就象家...(2)聽聽這首音樂有幾段?你是怎么聽出來...(3)師幼共同分析樂段,感受音樂a段與b...(4)請你跟著音樂來騎你的小自行車吧。試...(6)請個別幼兒來表演一下,其余幼兒來做...(7)全體幼兒再表演一遍,可以模仿別人好...0103020405063、請幼兒欣賞音樂,聽出ab兩段音樂的不...(1)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、結束。我們的家鄉(xiāng)真的是越變越美麗,有...四、教學目標1、通過對身邊事物的變化了解到改革開放給...3、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,增...2、感受社會的發(fā)展與變化,能用辯證的觀點...四、教學目標五、實施過程(一)過去和現(xiàn)在(二)家鄉(xiāng)的變化真大呀(三)變化的利弊(四)出謀劃策(五)課外延伸12345五、實施過程2、同學們,從這些照片中,你們發(fā)現(xiàn)了什么...1、投影出示:60年代初的一張“全家?!?..(一)過去和現(xiàn)在2、學生交流1、家庭的變化使我們心中流淌著一首首歡樂...(二)家鄉(xiāng)的變化真大呀1、從同學的交流中,大家都感受到了身邊變...3、學生辯論。2、你們同意這種說法嗎?我們來辯論一下:(三)變化的利弊(2)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(1)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(四)出謀劃策(1)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(五)課外延伸六、教學反思1、咱們現(xiàn)在的英山真是又有好吃的、又有好...2、出示現(xiàn)在的圖片。3、對比。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國瓜子簧市場調查研究報告
- 青海建筑職業(yè)技術學院《鍋爐原理課程設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 青海高等職業(yè)技術學院《聚合物反應工程》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 青海大學昆侖學院《文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 青島幼兒師范高等??茖W校《家畜環(huán)境衛(wèi)生學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 青島求實職業(yè)技術學院《企業(yè)大數(shù)據(jù)項目實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 大五人格模型在銷售技巧提升中的價值
- 數(shù)據(jù)驅動的商業(yè)決策分析
- 安卓課程設計報告
- 烘焙店市場調研報告
- 《消費心理學》課程標準
- DB5117-T 76-2023 磷石膏基植生材料生態(tài)修復應用技術規(guī)范
- 國開電大本科《人文英語4》機考真題(第十九套)
- 新產(chǎn)品試產(chǎn)管理流程
- 煤礦全員安全教育培訓考試試卷+答案
- 麗江地區(qū)古城區(qū)2023-2024學年數(shù)學四年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含答案
- 新中國史2023年春季學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 粉塵爆炸的危害與預防教學課件
- GB 19517-2023國家電氣設備安全技術規(guī)范
- GRR-計數(shù)型(范例填寫)
- 促進學習的課堂評價
評論
0/150
提交評論