小學(xué)語文信息技術(shù)測試復(fù)習(xí)資料

2017年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測試題考生姓名：小學(xué)語文測試者交卷時(shí)間：2017-07-0110:55考試成績：

81考試結(jié)果：

不合格一、判斷題

(總分20分，每題1分，共20小題)1.目前虛擬實(shí)驗(yàn)的技術(shù)已經(jīng)完全可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：2.利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織學(xué)生開展協(xié)作式學(xué)習(xí)，教師仍然是課堂的中心，還是以“教”為主的課堂教學(xué)模式A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：3.交互式電子白板教學(xué)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性并提高學(xué)習(xí)質(zhì)量A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：4.Scratch適合12歲以上的孩子使用。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：5.在Authorware中，可以進(jìn)行定時(shí)的圖標(biāo)有等待圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：6.在Photoshop中，要保存一幅以前從未保存過的新圖像的快捷鍵是Ctrl+VA.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：7.基于PPT的電子講授型教學(xué)的支持不受線性化教學(xué)A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：8.QQ影音軟件可以播放影音。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：9.利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組織學(xué)生開展協(xié)作式學(xué)習(xí)，教師仍然是課堂的中心，還是以“教”為主的課堂教學(xué)模式A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：10.可以使用表格和統(tǒng)計(jì)圖表對收集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，這種統(tǒng)計(jì)分析是一種定性分析。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：11.調(diào)整圖像的“色相/飽和度”時(shí)，只能調(diào)整整幅圖像的，不能調(diào)整特定顏色的。（）A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：12.在Windows95資源管理器窗口中創(chuàng)建的子目錄，創(chuàng)建后立刻就可以在文件夾窗口中看到。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：13.超星圖書館的使用可以直接瀏覽資源無需注冊A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：14.幻燈片中包含多個(gè)標(biāo)題文字，其中一個(gè)標(biāo)題內(nèi)容很重要，希望突出顯示?？赏ㄟ^為該標(biāo)題文字設(shè)置進(jìn)入動(dòng)畫，效果為“顏色打字機(jī)”，并在“效果選項(xiàng)”中設(shè)置“首選顏色”為黑色，“輔助顏色”為紅色A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：15.無論當(dāng)前工作的計(jì)算機(jī)上是否有病毒，只要格式化某張軟盤，則該軟盤上一定是不帶病毒的。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：16.在思維導(dǎo)圖中，我們可以利用關(guān)聯(lián)來描述概念之間的關(guān)系。（）A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：17.PPT的2007版本能直接將演示文稿生成pdf文件嗎？（）A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：18.問卷星是一個(gè)專業(yè)、無限制的免費(fèi)在線問卷調(diào)查、測評(píng)、投票平臺(tái)A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：19.在Photoshop中歷史記錄（History）調(diào)板默認(rèn)的記錄步驟是30步。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

解析：20.在Photoshop中使用“文件-自動(dòng)-創(chuàng)建快捷批處理”命令得到的文件的后綴名是exe。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：二、單選題

(總分40分，每題2分，共20小題)21.如果想在幻燈片中的某段文字或是某個(gè)圖片添加動(dòng)畫效果，可以單擊“幻燈片放映”菜單的下列哪個(gè)命令？（）A.動(dòng)作設(shè)置B.自定義動(dòng)畫C.幻燈片切換D.動(dòng)作按鈕答案：B

解析：22.張老師最近在學(xué)習(xí)使用Flash軟件制作課件，請問以下選項(xiàng)中哪項(xiàng)是Flash文件的后綴名A..jpgB..aviC..flaD..bmp答案：C

解析：23.要?jiǎng)h除分節(jié)符，可將插入點(diǎn)置于雙點(diǎn)線上，然后按（）。A.Esc鍵B.Tab鍵C.回車鍵D.Del鍵答案：D

解析：24.通過對什么的設(shè)置，可以使每一張幻燈片具有相同的背景。A.文件夾B.固定格式C.母版D.子版答案：C

解析：25.協(xié)同教育的“三主體”不包含？A.學(xué)生B.學(xué)校C.教師D.家長答案：B

解析：26.Vegas中，按住鍵盤上的V鍵，出現(xiàn)一條藍(lán)色的線，向上或向下拖動(dòng)這條藍(lán)色的線可以調(diào)節(jié)音量的什么？A.大小B.重音C.輕音D.長短答案：A

解析：27.關(guān)于技術(shù)環(huán)境的特點(diǎn)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.開放性B.廣域性C.交互性D.人文性答案：D

解析：28.案例是對教學(xué)過程的記錄和分析，具有典型性、啟發(fā)性、困惑性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

解析：29.歌唱課中，學(xué)會(huì)使用專業(yè)的音頻軟件，進(jìn)行數(shù)字錄音，以與對音頻文件剪接、拼接、變調(diào)、、消除原唱、音量調(diào)整等工作，這是音樂教師必須具備的專業(yè)技能之一。A.變量B.變色C.變速D.變頻答案：C

解析：30.信息技術(shù)應(yīng)用能力測評(píng)的總體要求是以評(píng)促學(xué)和什么？A.以評(píng)促教B.以評(píng)促用C.以評(píng)促優(yōu)D.以評(píng)促新答案：B

解析：31.下列哪項(xiàng)不屬于主題設(shè)計(jì)的原則A.主題必須與教師教學(xué)實(shí)踐緊密相關(guān)B.主題有成員共同商討C.主題設(shè)計(jì)一般細(xì)節(jié)化D.主題明確聚焦點(diǎn)答案：B

解析：32.網(wǎng)絡(luò)獲取的各類與教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，形式有：A.文本B.圖像C.視頻D.以上都有答案：D

解析：33.在課堂導(dǎo)入中設(shè)置問題和懸念可以使學(xué)生A.引起關(guān)注B.明確相關(guān)C.深化參與答案：A

解析：34.技術(shù)支持的小學(xué)語文寫作技能訓(xùn)練與指導(dǎo)評(píng)價(jià)等級(jí)分為幾級(jí)？A.4B.5C.3D.6答案：A

解析：35.信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的深入應(yīng)用一定是和()密切關(guān)聯(lián)的？A.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度B.教師對學(xué)科知識(shí)的把握程度C.信息技術(shù)含量的高低D.信息資源的豐富程度答案：B

解析：36.在課堂中，學(xué)生應(yīng)張老師要求在線填寫問卷，這屬于A.問卷的設(shè)計(jì)B.數(shù)據(jù)的收集C.數(shù)據(jù)的分析D.數(shù)據(jù)的反饋答案：B

解析：37.在教學(xué)活動(dòng)中，教師側(cè)重于過程管理的評(píng)價(jià)是：()A.形成性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.相對性評(píng)價(jià)答案：A

解析：38.下列模塊中，屬于活動(dòng)模塊的是（）。A.圖書B.詞匯表C.網(wǎng)頁D.文件答案：B

解析：39.以下情景最適宜使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的是A.在課堂上讓學(xué)生登錄平臺(tái)自主學(xué)習(xí)“如何描寫蓮花”的資源列表B.在課后讓學(xué)生登錄平臺(tái)跟讀與自我矯正英語單詞發(fā)音C.在課前，讓學(xué)生在平臺(tái)上先了解一下老舍的生平簡介D.在課堂上讓學(xué)生登錄平臺(tái)閱讀課文《濟(jì)南的冬天》答案：C

解析：40.我們講課時(shí)想給播放的幻燈片加一個(gè)解釋，應(yīng)在_模式下進(jìn)行。A.書寫B(tài).鼠標(biāo)答案：A

解析：三、多選題

(總分40分，每題2分，共20小題)41.早在1982年，張祖忻教授就通過分析外語化教學(xué)過程中信息傳遞的過程——信息源、__、__、__和信息干擾——而強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)或設(shè)備的運(yùn)用是一個(gè)教學(xué)信息傳遞與控制的完整過程。A.信息獲得B.信息通道C.信息理解D.信息反饋答案：ABC

解析：42.遠(yuǎn)程教學(xué)模式的多媒體環(huán)境包括？A.第一層面的“多媒體教學(xué)環(huán)境”上網(wǎng)B.“Internet”教室C.遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)D.教學(xué)對象答案：ABC

解析：43.時(shí)下對講授課教學(xué)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)？A.講授課教學(xué)就是注入式教學(xué)B.講授課教學(xué)剝奪了學(xué)生的話語權(quán)C.教學(xué)方式從滿堂灌變?yōu)闈M堂動(dòng)D.教師角色從教學(xué)主角變?yōu)榻虒W(xué)配角答案：ABCD

解析：44.提高講授性教學(xué)的基本策略A.注重知識(shí)的合理組織是提高講授教學(xué)有效性的基礎(chǔ)B.恰當(dāng)把握過程教學(xué)的實(shí)質(zhì)是提高講授教學(xué)的保證C.發(fā)揮自主能動(dòng)性是提高有效教學(xué)的前提D.豐富并貫穿啟發(fā)式教學(xué)思想是提高有效性教學(xué)的的關(guān)鍵答案：ABD

解析：45.現(xiàn)代教師常需要選擇合適的教學(xué)媒體來支持自己的教學(xué)，以下有關(guān)如何選擇教學(xué)媒體的建議，您認(rèn)為合理的是A.應(yīng)該在確定教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定使用媒體的目標(biāo)，再據(jù)此選擇媒體的類型以與媒體的內(nèi)容B.選擇了教學(xué)媒體之后，直接推廣使用可以提高教學(xué)效率C.選擇媒體時(shí)可以按照戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論進(jìn)行選擇D.選擇媒體內(nèi)容時(shí)可通過選編或修改已有的內(nèi)容、重新制作新的媒體來實(shí)現(xiàn)答案：ACD

解析：46.交互式電子白板中，與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的功能通常體現(xiàn)在_。A.繪圖與素材B.工具與仿真實(shí)驗(yàn)C.資源與題庫D.以上都不是答案：ABC

解析：47.沈老師利用電子郵件與同學(xué)交流，請問，以下發(fā)送電子郵件的方式，哪些是正確的？A.利用CuteFTP收發(fā)電子郵件B.利用瀏覽器登錄自己的郵箱服務(wù)器，收發(fā)電子郵件C.利用OutlookExpress收發(fā)電子郵件D.利用Foxmail收發(fā)電子郵件答案：BCD

解析：48.布魯姆的掌握學(xué)習(xí)理論的主要特征是：A.學(xué)生具備必要的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是“掌握學(xué)習(xí)”的前提B.學(xué)生積極的情感特征是“掌握學(xué)習(xí)”的內(nèi)在因素C.反饋--矯正性系統(tǒng)是“掌握學(xué)習(xí)”的核心D.教師的講述是“掌握學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)答案：ABC

解析：49.交互式電子白板的常用圖形庫有：A.箭頭B.辦公用品C.日用品D.天氣答案：BCD

解析：50.電子交互功能中能夠提高課堂活躍度的交互方式不包括：A.人機(jī)交互B.物理交互C.電子交互D.游戲式的交互答案：ABC

解析：51.從學(xué)生發(fā)展需要的角度看，哪些原因使信息技術(shù)得以引入課堂？A.創(chuàng)設(shè)問題化的生活情境B.引導(dǎo)學(xué)生開展自主合作探究的學(xué)習(xí)C.培養(yǎng)學(xué)生道德認(rèn)知和辨別能力D.激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐答案：ABCD

解析：52.為了向上或向下滾動(dòng)一層屏幕，，可用_____方法實(shí)現(xiàn)。A.用鼠標(biāo)單擊滾動(dòng)條之上或之下的滾動(dòng)框部分B.按鍵盤上的PageUp鍵或PageDown鍵.C.用鼠單擊滾動(dòng)條上箭頭"▲"，或下箭頭"▼"D.在查看菜單中選擇"有關(guān)"命令答案：AB

解析：53.計(jì)算機(jī)內(nèi)使用的數(shù)A.二進(jìn)制數(shù)B.八進(jìn)制數(shù)C.十進(jìn)制數(shù)D.十六進(jìn)制數(shù)答案：AD

解析：54.在講授《配電腦，我也是行家》課程前，需要收集一些有關(guān)電腦硬件的各種圖片，這些圖片可用的擴(kuò)展名有A..bmpB..wavC..swfD..gifE..jpg答案：ADE

解析：55.對演示型課件的制作和使用理解不正確的是A.演示型課件的質(zhì)量反映了教師應(yīng)用多媒體技術(shù)的能力，因此課件的技術(shù)含量越高越好B.演示型課件把教師從繁重的板書工作中解脫出來，因此，使用演示型課件大大減輕了教師的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度C.如果傳統(tǒng)的教學(xué)方式能夠達(dá)到良好的教學(xué)效果，就沒有必要花費(fèi)大量的精力去制作課件D.制作課件時(shí)要充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，抽象的教學(xué)內(nèi)容都要用視頻、動(dòng)畫、圖像等具體形象的形式來展示答案：ABD

解析：56.電子書包不可以從這兩個(gè)視角來界定，分別為A.數(shù)字化學(xué)習(xí)設(shè)備B.可移動(dòng)的學(xué)習(xí)設(shè)備C.數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境D.全覆蓋的校園網(wǎng)絡(luò)答案：AD

解析：57.不是Articulate中的錄屏的視頻編輯軟件？A.PresenterB.QuizmakerC.engageD.replay答案：ABC

解析：58.在課堂中使用移動(dòng)設(shè)備開展教與學(xué)活動(dòng)，下列說法正確的有A.空間安排更加靈活，可以擺脫機(jī)房固定座椅的限制，根據(jù)活動(dòng)設(shè)置學(xué)習(xí)空間B.時(shí)間安排更加自如，為開展差異化教學(xué)提供設(shè)備保障C.學(xué)習(xí)反饋更加與時(shí)，有利于教師根據(jù)反饋情況調(diào)整教學(xué)安排D.學(xué)習(xí)活動(dòng)形式更加多樣，有利于在課堂中開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)答案：ABC

解析：59.對Wiki進(jìn)行編輯時(shí)，可以（）。A.插入圖片B.插入U(xiǎn)RLC.改變視圖大小D.以上三項(xiàng)都不對答案：ABC

解析：60.發(fā)展性評(píng)價(jià)是一種（）的評(píng)價(jià)A.重視學(xué)習(xí)過程B.重視評(píng)價(jià)主體C.以促進(jìn)評(píng)價(jià)對象全面發(fā)展