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個(gè)人年終繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)2021個(gè)人年終繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)
我們現(xiàn)在所處的社會(huì),一旦停下學(xué)習(xí)的步伐,就會(huì)被淘汰,所以很多人都選擇了繼續(xù)教育。今日我就總結(jié)了五篇優(yōu)秀的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié),供大家學(xué)習(xí)和參考使用。
2021個(gè)人年終繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)1振興民族的希望在教育,振興教育的希望在老師,作為一名老師,繼續(xù)教育工作是我們提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作,為適應(yīng)新世紀(jì)教育形勢(shì)的進(jìn)展,不斷提升自身素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平,不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,為努力搞好自身的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的繼續(xù)教育工作進(jìn)行小結(jié):
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況:
本人在過(guò)去一年里,不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)及自練等方式,自己在各方面都有一些進(jìn)步,完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),詳細(xì)體現(xiàn)在:1、提高了思想覺(jué)悟和理論水平,樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)的思想,教育觀得到轉(zhuǎn)變,更新了教育思想。2、進(jìn)一步把握了教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高了教學(xué)技能。3、改進(jìn)了教育教學(xué)方法,并樂(lè)觀投身教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化,為提高教育教學(xué)工作質(zhì)量打下一定的基礎(chǔ)。
二、完成的主要工作:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),專(zhuān)心學(xué)習(xí)了黨的方針政策,了解時(shí)事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,牢固樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人的思想,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),依法執(zhí)教,在教育教學(xué)中樹(shù)立為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的觀念,增強(qiáng)了工作的責(zé)任心。
2、專(zhuān)心學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)方法和策略》等,從中吸取了不少閱歷,豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),獵取現(xiàn)代教育的信息,使自己更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的進(jìn)展,得心應(yīng)手的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
3、堅(jiān)持不懈地參加各級(jí)開(kāi)展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)等,在教研活動(dòng)中,專(zhuān)心做好打算,樂(lè)觀參加并與老師共同探討新的教學(xué)方法,并專(zhuān)心作好記載和活動(dòng)小結(jié),準(zhǔn)時(shí)反思。不斷提高自身的教學(xué)能力,在教材的培訓(xùn)中,態(tài)度端正,樂(lè)觀主動(dòng)學(xué)習(xí),取得比較好的成果,提高了教育教學(xué)的技能和技巧。
4、樂(lè)觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的課堂教學(xué),作為一名老師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,不僅專(zhuān)心學(xué)習(xí)理論,還要更加重視的是深入好老師的課堂,專(zhuān)心聽(tīng)課,學(xué)習(xí)老師對(duì)教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力,與老師探討教學(xué)方法,專(zhuān)心總結(jié)提煉,形成新的教學(xué)模式,達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。
5、準(zhǔn)時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)上得失,撰寫(xiě)師德論文及政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),在教學(xué)中,專(zhuān)心吸取教學(xué)得失,分析原因,撰寫(xiě)的閱歷論文,體現(xiàn)了新的教學(xué)意識(shí)。
三、存在的不足:
在過(guò)去的一年里,我雖然努力的學(xué)習(xí),但自己的教學(xué)工作能力和某些素養(yǎng)較高的老師相比,還差距很大,如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教育思想的更新以及教學(xué)方法采納還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的進(jìn)展,自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高。
四、今后的措施:
1、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),牢固專(zhuān)業(yè)思想,并加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí)。
2、專(zhuān)心學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),樂(lè)觀參加各級(jí)教研活動(dòng),樂(lè)觀投身于教育教學(xué)改革。
3、樂(lè)觀參加教學(xué)技能的培訓(xùn),自練、自學(xué),敢于實(shí)踐,不斷提高教學(xué)技能,為搞好來(lái)年的教學(xué)工作而努力。
2021個(gè)人年終繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)2XXXX年,根據(jù)教育體育局師訓(xùn)中心的部署和安排,我校本著加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),做好校本培訓(xùn)工作,以教育教研活動(dòng)為重點(diǎn),以新課程改革和青年老師培訓(xùn)為核心,全面實(shí)施素養(yǎng)教育,取得了一定的成果,但也存在不足之處需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善?,F(xiàn)將我校XXXX年老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)老師繼續(xù)教育工作的管理和領(lǐng)導(dǎo),保證老師培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視老師繼續(xù)教育工作,成立了以校長(zhǎng)陳永兵為組長(zhǎng),以副校長(zhǎng)孔建平為副組長(zhǎng)的老師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教務(wù)處安排部署,各組分工落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際,制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃和方案,并加以落實(shí)執(zhí)行,樂(lè)觀激勵(lì)老師外出參加區(qū)市縣級(jí)組織開(kāi)展的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),接受和了解新的教育方針、政策和法規(guī)。
二、加強(qiáng)老師師德建設(shè),打造一支德藝雙全的老師隊(duì)伍。
在XXXX年老師校本培訓(xùn)工作中,我校根據(jù)自身情況,以新課程改革為主題,要求老師立足本職崗位,把師德建設(shè)作為重點(diǎn),由各教研組組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《老師法》、《未成年人保*》等法規(guī)和文件,教育處組織老師參加區(qū)市縣教育局組織的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在校內(nèi)樂(lè)觀舉辦骨干老師示范觀摩課、青年老師研討課,并由教研組組織老師進(jìn)行會(huì)后評(píng)析、溝通,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。
三、加強(qiáng)老師自身建設(shè),以老帶新,以新促老,達(dá)到相互促進(jìn),共同進(jìn)展的愿望。
我校通過(guò)開(kāi)展教學(xué)示范課、教學(xué)研討會(huì)、教研組集體備課等多種形式讓閱歷豐富的老老師與青年老師結(jié)成對(duì)子,進(jìn)行傳、幫、帶,以老帶新,以新促老,從而達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。
四、建立老師學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)教學(xué)討論活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)行政管理,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)老師政治學(xué)習(xí),提高老師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,我校決定由教研組長(zhǎng)每周主持召開(kāi)一次教學(xué)討論工作會(huì)議,政治學(xué)習(xí)會(huì)議由政教處主持,每?jī)芍苷匍_(kāi)一次。學(xué)校樂(lè)觀激勵(lì)老師從事教研活動(dòng),制定了一系列嘉獎(jiǎng)方法,并支持老師參加各級(jí)教育主管部門(mén)主辦的各種教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)溝通活動(dòng)。通過(guò)此項(xiàng)工作,我們既培訓(xùn)了老師的業(yè)務(wù)能力,又有利于老師將理論和實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。
五、教務(wù)處進(jìn)一步做好老師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)的組織、安排、督導(dǎo)、檢查、考核、總結(jié)、歸檔工作。
XX年我校老師繼續(xù)教育工作將努力使老師轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立科學(xué)進(jìn)展觀和現(xiàn)代教育思想,不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,結(jié)構(gòu)合理的老師隊(duì)伍,詳細(xì)工作計(jì)劃匯報(bào)如下:
(一)樂(lè)觀實(shí)施新課程培訓(xùn)工作。在嚴(yán)格要求老師參加市教育局組織的新課程培訓(xùn)工作的同時(shí),樂(lè)觀組織開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng),邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)辦新課程改革的講座,加強(qiáng)對(duì)青年老師的培訓(xùn)和指導(dǎo),使他們進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)實(shí)施新課程改革的必要性和指導(dǎo)思想,了解相關(guān)課改措施和實(shí)施步驟,切實(shí)做好新課程改革背景下的教育教學(xué)工作。
(二)充分發(fā)揮教研組的核心作用。學(xué)校將繼續(xù)以教研組為中心,有計(jì)劃有目的開(kāi)展各種教研活動(dòng)。每學(xué)期初,教研組需制訂學(xué)期工作計(jì)劃,學(xué)期末要做好教學(xué)情況總結(jié)。每學(xué)期要定出一兩個(gè)教研課題,組織老師試驗(yàn),并進(jìn)行專(zhuān)題研討。教研組要督促和組織老師相互聽(tīng)課學(xué)習(xí),專(zhuān)心填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,做好公開(kāi)課的評(píng)析和總結(jié)工作。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)的考核和管理工作。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)陳永兵擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)校老師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自抓,教育處和教研組詳細(xì)落實(shí),各部門(mén)協(xié)助協(xié)作的局面。重視培訓(xùn)安排,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)實(shí)效,加強(qiáng)培訓(xùn)管理,從而使校本培訓(xùn)的工作順利、扎實(shí)有效地進(jìn)行。
(四)樂(lè)觀完成縣教育局下達(dá)的各項(xiàng)老師繼續(xù)教育的工作任務(wù)。
總之,老師繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱難性的工作,我們堅(jiān)信,隨著校本培訓(xùn)的深入開(kāi)展,老師職稱(chēng)評(píng)定的廣泛宣傳,老師們的熟悉會(huì)逐步提高,主動(dòng)參加意識(shí)會(huì)逐步加強(qiáng),教研活動(dòng)也將會(huì)更加廣泛、扎實(shí)有效地開(kāi)展下去,使我校的教學(xué)質(zhì)量和老師的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階。
2021個(gè)人年終繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)3老師繼續(xù)教育是老師教育的重要組成部分,是提高個(gè)人整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。在工作中,我樂(lè)觀參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),扎實(shí)工作,取得了明顯的成效,有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高。對(duì)此繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)如下:
一、提高熟悉,加強(qiáng)行動(dòng),增強(qiáng)進(jìn)一步搞好老師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。
通過(guò)繼續(xù)教育,明確了開(kāi)展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹科學(xué)進(jìn)展觀,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和進(jìn)展的需要,堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,我把老師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃,制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃,邊學(xué)習(xí)邊工作,用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案。
我專(zhuān)心對(duì)待本次的老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。我感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)水平還有很多可以提高的地方,只有多通過(guò)這樣的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。通過(guò)本次學(xué)習(xí),使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高。把握了很多電腦方面的知識(shí),便利了自己的工作。
三、個(gè)人收獲。
通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺(jué)到,做為一名老師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作閱歷不足,在面對(duì)全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能因材施教,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,熟悉的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿(mǎn)足他們求進(jìn)展、求進(jìn)步的需要,并且能悉心討論每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、愛(ài)好愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),不遺棄,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和進(jìn)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
繼續(xù)教育為的是素養(yǎng)教育,素養(yǎng)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的老師。
2021個(gè)人年終繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)4通過(guò)老師繼續(xù)教育讓自己對(duì)過(guò)去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨,通過(guò)學(xué)習(xí),本人了解到自己過(guò)去的許多不足,同時(shí)也提高了熟悉,獲驗(yàn)?,F(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下:
教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及轉(zhuǎn)變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)老師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,要求老師做到四變,
一是,老師角色的轉(zhuǎn)變,由過(guò)去的管理者、把握者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參加學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程,體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速進(jìn)展的科技知識(shí),在今日教育信息化的平臺(tái)上,老師的絕對(duì)已不復(fù)存在,因而老師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前提倡的換位思考、思維公平、理解學(xué)生等觀念,在今日自然地成為老師的行為。
二是,教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,討論適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變,構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,開(kāi)發(fā)、利用教學(xué)資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái),探究長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的轉(zhuǎn)變,為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng),感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。
三是,教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要留意對(duì)學(xué)生綜合能力的培育和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造輕松愉快、樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如:在教學(xué)毛茸茸的小動(dòng)物一課教學(xué)中,老師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,虛擬動(dòng)物的情景,用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言相互溝通描述自己喜愛(ài)的動(dòng)物,然后向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)樂(lè)觀,制造力得到了培育。
還課堂給學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生探究的殿堂,這是現(xiàn)在老師們追求的一個(gè)境界,即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。老師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá):可以用詞語(yǔ)描述可以用動(dòng)作表演可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì),拓展了孩子的思維,真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探究的過(guò)程。
四是,教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,留意信息技術(shù)與學(xué)科的整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。留意了老師信息素養(yǎng)的培育和提高,進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多老師探究的課題,因此可以制造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的快樂(lè)詞典等都是生動(dòng)有效的形式。
信息技術(shù)正被廣泛,深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面,正深刻地轉(zhuǎn)變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,工作更高效,生活更有樂(lè)趣。信息技術(shù)的進(jìn)展,既向教育提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn),也為教育制造了無(wú)限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),教育工必須自覺(jué)地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。
通過(guò)本次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),使我更新教育觀驗(yàn)、樹(shù)立現(xiàn)代教育思想、把握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高專(zhuān)業(yè)水平。我信任自己繼續(xù)努力,今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。
2021個(gè)人年終繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)5老師繼續(xù)教育工作是老師教育的重要組成部分,是提高老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。
通過(guò)本學(xué)期的老師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,我深切地熟悉到了時(shí)代在更新,隨著社會(huì)在不斷的進(jìn)步,教育教學(xué)工
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