猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文6篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文6篇他喜愛(ài)仿照書(shū)法，特殊喜愛(ài)楷書(shū);看書(shū)仔細(xì)不受別人干擾;跑步像閃電一樣快，幾乎沒(méi)人追得上;他喜愛(ài)猜謎語(yǔ)，喜愛(ài)?？幔€愛(ài)照鏡子，戴墨鏡，愛(ài)裝扮成勇士。一起來(lái)看看關(guān)于猜猜他是誰(shuí)四年級(jí)作文，歡迎大家查閱!

猜猜他是誰(shuí)范文1

每當(dāng)我難過(guò)、絕望、難受、苦痛、悲傷、恐驚的時(shí)候，我總是在第一時(shí)間里，想到爸爸的身影。只要看到了我的爸爸，這些心情不知為何，都會(huì)煙消云散。

有一次，我考試沒(méi)考好，只考了八非常，放學(xué)了，我提心吊膽，生怕爸爸會(huì)責(zé)備我。

見(jiàn)到爸爸之后，我走到爸爸身邊，說(shuō)道：“爸爸，這次我考試沒(méi)考好，只考了八非常?！?/p>

這時(shí)，我看到爸爸的臉上出現(xiàn)一絲怒色，我的心立即緊急起來(lái)。但是，爸爸還是緩了一緩，并沒(méi)有對(duì)我發(fā)怒，只是問(wèn)道：“錯(cuò)的都是什么題啊?”

我哆里哆嗦的回答：“各種題型都錯(cuò)了一點(diǎn)。”爸爸又問(wèn)：“你復(fù)習(xí)了嗎?”我搖搖頭。爸爸說(shuō)：“為什么不復(fù)習(xí)?”我回到道：“由于我不知道今日要考試，所以就沒(méi)復(fù)習(xí)?！?/p>

爸爸告知我：“今后考不考試都要做好復(fù)習(xí)，只有這樣，才能隨時(shí)把學(xué)到的學(xué)問(wèn)消化掉，也能把學(xué)問(wèn)把握的扎實(shí)。這樣既能在學(xué)校的考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)各種考試，也能在今后的人生道路上面對(duì)各種困難和挫折?！蓖ｎD了一下，爸爸說(shuō)：“今日就算了，下不為例?！?/p>

“啊?”我驚訝極了，想不到爸爸沒(méi)有想象中的那么恐怖，我釋然了，同時(shí)也暗暗宣誓：“今后肯定好好學(xué)習(xí)，為我的老爸爭(zhēng)口氣!”

還有一次，我生病了，爸爸送我到醫(yī)院去驗(yàn)血，驗(yàn)血好痛呀!不過(guò)爸爸用一雙暖和的大手抱著我，呵護(hù)著我，我的病痛馬上就減緩了很多。

之后，我們又去了診所打針，一路上我感到有些冷了，爸爸就毫不遲疑的把他的外衣脫給我，披在我的身上。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這樣您不會(huì)冷嗎?”

爸爸卻微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，我的女兒不冷，爸爸就不會(huì)冷。”

我打針的時(shí)候睡著了，夢(mèng)里還在說(shuō)著：“爸爸，你快把衣服穿上吧，不然會(huì)冷的?！卑职致?tīng)完，眼角處泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花。我好愛(ài)我的爸爸。

父愛(ài)如山!我愛(ài)你，爸爸!

猜猜他是誰(shuí)范文2

我有一個(gè)形影不離的好伴侶，他坐在我的后面，個(gè)頭和我差不多高。他的臉上長(zhǎng)著一雙機(jī)智的大眼睛，忽閃忽閃的，那兩顆黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，都那么天真可愛(ài)。

別看他是個(gè)男孩子，卻心靈手巧。美術(shù)課繪畫(huà)的時(shí)候，無(wú)論是池塘的荷葉，還是天空的飛鳥(niǎo)都畫(huà)得栩栩如生。尤其是暑假做的手工讓我贊嘆。他用兩個(gè)礦泉水瓶粘在一起，后面粘了一個(gè)風(fēng)扇。我想假如風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，肯定能飛到九霄云外。

他還樂(lè)于助人。有一次，在教室寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，我的兩個(gè)鋼筆都沒(méi)有墨水了，我很著急，他毫不遲疑地送我一支墨囊。

這就是我的好伴侶，你們猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)范文3

“董博士”這個(gè)詞，我們班全部人都不會(huì)感到生疏，由于它就是我們班鼎鼎大名的博士。

一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上，一對(duì)眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，頗有幾分學(xué)問(wèn)。

事實(shí)也正是如此，他最大的愛(ài)好就是看古典名著和小說(shuō)了。董博士這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不是吹噓的。他博覽群書(shū)，中國(guó)上下五千年他都知道?！墩f(shuō)唐》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》少說(shuō)也看了四五遍了。他要是隨口一說(shuō)，就能說(shuō)上三天三夜。

一次，他正在補(bǔ)習(xí)班看《說(shuō)唐》，我去問(wèn)他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒觀察他只在看《說(shuō)唐》，我想去逗逗他，便把他的書(shū)一拿，像老鼠觀察貓似的落荒而逃。他怎么可能放過(guò)我呢，這書(shū)可是他的命根子呀!他跑過(guò)來(lái)，抓住我的手。帶著威逼的口氣說(shuō)道：“還給我，否則別怪我不客氣!”

什么，他竟然敢爬到本姑娘頭上來(lái)了。我想著，0·000001秒過(guò)后他用手拍打一下我的肩，把書(shū)拿走了。

我非常生氣，心想道：一向用語(yǔ)言解決事情的“董博士”，怎么今日破天荒，為了一本書(shū)，而用手解決了呢?俗話說(shuō)得好“君子動(dòng)口不動(dòng)手”呀!

那回書(shū)后，他又津津有味地讀起書(shū)來(lái)。

猜猜他是誰(shuí)范文4

今日，我要寫(xiě)一個(gè)人，他特別愛(ài)打籃球，而且在班級(jí)里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰(shuí)?

他的眉毛瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來(lái)很可愛(ài)。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會(huì)動(dòng)耳神功呢!

他的性格很活潑、好動(dòng)。有一次，在籃球館里打競(jìng)賽的時(shí)候，他和好友喬思維協(xié)作得很默契。競(jìng)賽開(kāi)頭，隨著一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見(jiàn)他就像一陣風(fēng)一樣，一個(gè)上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺(tái)下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對(duì)方發(fā)球的時(shí)候，球剛發(fā)到一半，只見(jiàn)他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來(lái)，轉(zhuǎn)身一投籃球進(jìn)了，大家興奮得跳了起來(lái)。

他還特別喜愛(ài)助人為樂(lè)。有一次，外面下著大雪，他觀察一位老奶奶在過(guò)公路的時(shí)候摔了一跤，老奶奶很幸運(yùn)，幸虧路上沒(méi)有車(chē)，否則不堪設(shè)想。他快速地跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，忙問(wèn)：“老奶奶，沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō)：“感謝你，你真是個(gè)好孩子?！笨伤麉s說(shuō)：“身為少先隊(duì)員是應(yīng)當(dāng)?shù)?”

這個(gè)小孩怎么樣?你們猜到他是誰(shuí)了嗎?告知你們吧，他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我!

猜猜他是誰(shuí)范文5

我有一個(gè)好伴侶，他長(zhǎng)得很標(biāo)志，一雙光明的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。帥呆了!

他很愛(ài)笑，就連我上課回答問(wèn)題時(shí)，他也會(huì)在后面哈哈大笑。他喜愛(ài)踢足球，打籃球，上次寒假和這次暑假他都忙著學(xué)打球，他那運(yùn)球姿態(tài)可標(biāo)準(zhǔn)了!

有時(shí)候，晚上寫(xiě)完作業(yè)，我倆還會(huì)一起去探險(xiǎn)。

他自尊心很強(qiáng)，想把學(xué)習(xí)弄好，但他弄不好的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)脾氣，這個(gè)可不好!

不過(guò)他很大方，每次我遺忘帶學(xué)具的時(shí)候，他都會(huì)主動(dòng)借給我，我真的很感動(dòng)!

大家猜一猜，他是我們班的誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)范文6

一位文雅的小姑娘漸漸地向我們走來(lái)，你們猜一猜她是誰(shuí)呢?

她有著一雙黑葡萄似的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下有著一個(gè)櫻桃小嘴，臉上總是洋溢著可愛(ài)的笑容，甜甜的。她喜愛(ài)扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的布滿著活力。每次看到我，她都要來(lái)個(gè)大大的擁抱，細(xì)聲細(xì)氣地喊著我的外號(hào)：“馬馬，馬馬!”

她愛(ài)唱歌，她的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。但是，她比較大方，不敢在同學(xué)們面前展現(xiàn)自己的歌聲。我決心要關(guān)心她，鼓舞她，讓她大膽地、自信地唱出來(lái)!

我們?cè)谝黄鹣矏?ài)玩許多嬉戲。但是，最喜愛(ài)的還是翻花繩。你翻一