2023年公需科目知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營題庫包過答案

1、從中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)情況看，國家日益重視，也取得了一定成效。但知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律環(huán)境和發(fā)達(dá)國家相比，仍然有很大差距。知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題也一直是中國于發(fā)達(dá)國家貿(mào)易領(lǐng)域談判焦點(diǎn)之一。如何設(shè)立共同但有區(qū)分法律責(zé)任是很必需。對的錯(cuò)誤答案：對的2、假如人類沒有對基礎(chǔ)價(jià)值觀認(rèn)同，這個(gè)世界將難以存在。對的錯(cuò)誤答案：對的3、不管是否按商業(yè)價(jià)值劃分，知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基礎(chǔ)準(zhǔn)則，就是符合人類共同、最基礎(chǔ)價(jià)值觀規(guī)定，符合法律規(guī)定。對的錯(cuò)誤答案：對的4、在解決商業(yè)——公眾基礎(chǔ)權(quán)益關(guān)系上，道理是簡樸，任何廠商也明白其中利害關(guān)系，但靠“自覺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要促進(jìn)從商者遵守基礎(chǔ)道德規(guī)范需要有嚴(yán)格法律和執(zhí)法來保障?！昂脠?bào)出好人”、“高昂違法成本減少壞人”。對的錯(cuò)誤答案：對的5、知識(shí)有價(jià)是指知識(shí)作為商品是有價(jià)值，所有知識(shí)所有應(yīng)當(dāng)（可以）作為商品同樣出售。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤6、科學(xué)要回復(fù)是：這是什么？人文要回復(fù)是：該是什么？這也就有了自然科學(xué)和哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)之分；科學(xué)不以人為中心；人文要以人為中心；這兩者之間是辯證統(tǒng)一關(guān)系。對的錯(cuò)誤答案：對的7、人類社會(huì)發(fā)展,離不開科學(xué)精神對人類力量整合,離不開人文精神對人類實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)引。只有具有了科學(xué)精神，才會(huì)自覺地遵守自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，努力探索并發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)營規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只有具有了人文精神，才會(huì)自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人尊嚴(yán)、價(jià)值和命運(yùn)。對的錯(cuò)誤答案：對的8、在解決知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營利己和利她價(jià)值關(guān)系上準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是“內(nèi)在良知”。利己和利她自身并無“善”、“惡”之分，沒有利己，就沒有動(dòng)力，但并非利她就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力；知識(shí)客觀性表白它即可以利己，也可以利她。這就要看社會(huì)道德、法律準(zhǔn)則制訂和推行。對的錯(cuò)誤答案：對的9、利己和利她之間，矛盾會(huì)更多部分。由于，資源是有限，機(jī)會(huì)是有限。不同樣人利益是不同樣，想周全是很難。人類社會(huì)使用方法律和道德兩個(gè)層面知識(shí)體系去激勵(lì)和約束人類行為，促進(jìn)利己和利她協(xié)調(diào)，并走向促進(jìn)所有些人健康可連續(xù)發(fā)展未來。對的錯(cuò)誤答案：對的10、一部偉大文學(xué)名著因其反映了時(shí)代背景下社會(huì)真實(shí)情況，描述了生活在其中各類人群狀態(tài)，得到了讀者共鳴，以文學(xué)手段解釋了一個(gè)社會(huì)矛盾和變遷，和一個(gè)文學(xué)美感征服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽”。對的錯(cuò)誤答案：對的11、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營假如不從知識(shí)社會(huì)建立和完善角度加以思考，其意義將會(huì)大打折扣。這并不是要讓這個(gè)“知識(shí)”承載過多，恰恰是知識(shí)本質(zhì)所在。對的錯(cuò)誤答案：對的12、新興社會(huì)無法僅僅滿足于成為全球信息社會(huì)簡樸組成部分；只有成為知識(shí)共享型社會(huì)，才干做到以人為本。對的錯(cuò)誤答案：對的13、人基礎(chǔ)權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且未來仍將是知識(shí)社會(huì)關(guān)鍵。對的錯(cuò)誤答案：對的14、知識(shí)鴻溝說明，一旦把知識(shí)社會(huì)發(fā)展簡樸地了解為推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)或信息社會(huì)，知識(shí)社會(huì)自身是包含著排斥力。假如不提倡以共享和合作為基礎(chǔ)新道德，最發(fā)達(dá)國家資本化趨勢肯定會(huì)導(dǎo)致剝奪最貧困人口基礎(chǔ)知識(shí)財(cái)產(chǎn)--如：醫(yī)藥和農(nóng)學(xué)新知識(shí)--，并產(chǎn)生特別不利于知識(shí)發(fā)展環(huán)境。對的錯(cuò)誤答案：對的15、人類命運(yùn)（也包含每個(gè)人個(gè)人命運(yùn)）所有取決于自身所建立知識(shí)體系、建立知識(shí)體系價(jià)值導(dǎo)向及這個(gè)知識(shí)體系運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的16、知識(shí)社會(huì)意義很關(guān)鍵，它意味著社會(huì)成員文化水平提高。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤17、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營和每一個(gè)人所有息息相關(guān)，我們“一般人”并非知識(shí)“被動(dòng)接受者和應(yīng)用者”。對的錯(cuò)誤答案：對的18、假說（設(shè)想、猜想）是人類很多新知識(shí)產(chǎn)生過程。假說就是新知識(shí)邏輯，或用這個(gè)邏輯構(gòu)建新知識(shí)。對的錯(cuò)誤答案：對的19、知識(shí)發(fā)明一個(gè)關(guān)鍵途徑就是不同樣知識(shí)體系交叉。對的錯(cuò)誤答案：對的20、試和用不同樣，試是嘗試，探索，而用則是對證實(shí)是對的知識(shí)大膽地使用。有些人會(huì)說，莫非這還難嗎？對的事，去做難嗎？事實(shí)證實(shí)，對的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會(huì)有對的事情，不對的地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而大家往往質(zhì)疑知識(shí)自身是否對的，而不是知識(shí)運(yùn)用方法是否適當(dāng)。知識(shí)自身就包含知識(shí)運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的21、不受專利保護(hù)領(lǐng)域有:（）、（）、疾病診療和診療方法、（）、用原子核變換方法獲取物質(zhì)等。A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)B、發(fā)明C、動(dòng)物和植物品種D、智力活動(dòng)規(guī)則和方法答案：ACD22、在個(gè)體層面知識(shí)發(fā)明中確有（），有些人可以成為偉大思想家、科學(xué)家，也有些人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所發(fā)明知識(shí)而謀生，在謀生過程中又在不同樣限度上積累著各自知識(shí)，這其中也包含多個(gè)多樣（）。A、大部分人B、知識(shí)發(fā)明C、個(gè)人D、層級(jí)之分答案：ABD23、在公司創(chuàng)新活動(dòng)過程中隱性知識(shí)和顯性知識(shí)兩者之間互相作用、互相轉(zhuǎn)化，知識(shí)轉(zhuǎn)化過程事實(shí)上就是知識(shí)發(fā)明過程。知識(shí)轉(zhuǎn)化有四種基礎(chǔ)模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化答案：ABCD24、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將多種概念綜合為知識(shí)體系過程。內(nèi)在化是指：（），這個(gè)過程和“做中學(xué)”有著密切關(guān)系。A、從暗默知識(shí)到形式知識(shí)B、從形式知識(shí)到暗默知識(shí)C、從暗默知識(shí)到暗默知識(shí)D、從形式知識(shí)到形式知識(shí)答案：ABCD25、組織發(fā)明知識(shí)過程：第一階段：（）。第二階段：（）。第三階段：（）。第四階段：建造原型。第五階段：（）。A、知識(shí)轉(zhuǎn)移B、發(fā)明概念C、驗(yàn)證概念D、共享暗默知識(shí)答案：ABCD26、豐田式生產(chǎn)管理哲理理論框架包含“一個(gè)目的”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”。“（）”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使用戶滿意。“（）”是準(zhǔn)時(shí)化和人員自主化。“（）”是改善。A、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、主線目的D、一個(gè)目的答案：AB27、影響知識(shí)發(fā)明后天因素也很關(guān)鍵，特別是（）、（）、（）、（）、所在單位等有著直接影響。A、關(guān)鍵事件B、關(guān)鍵任務(wù)C、學(xué)校D、社會(huì)答案：ABCD28、正能量組織氣氛是促進(jìn)人積極向上氣氛，是想做事、會(huì)做事、能做事人感受到激勵(lì)尊敬氣氛，是組織成員之間互相毫無（）地分享知識(shí)，互相啟發(fā)氣氛，是大家可以（），任何創(chuàng)意所有可以得到響應(yīng)激勵(lì)氣氛。A、暢所欲言B、隨心所欲C、保存D、戒心答案：AC29、：（）是以知識(shí)為中心管理，旨在通過知識(shí)（），獲取和（）知識(shí)來提高公司競爭力和反映能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭挑戰(zhàn)。A、共享B、知識(shí)管理C、交易D、運(yùn)用答案：ABD1、受專利保護(hù)領(lǐng)域有：科學(xué)發(fā)現(xiàn)、智力活動(dòng)規(guī)則和方法、疾病診療和診療方法、動(dòng)物和植物品種、用原子核變換方法獲取物質(zhì)等。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是對知識(shí)發(fā)明者勞動(dòng)結(jié)果保護(hù)。對的錯(cuò)誤答案：對的3、知識(shí)特點(diǎn)是其在應(yīng)用過程中很容易保密，這使得她人無償使用知識(shí)發(fā)明者勞動(dòng)結(jié)果成為不也許。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤4、假如沒有有效法律手段，則知識(shí)發(fā)明者所付出巨大投入將會(huì)被容易盜用，盜用者獲取了巨額利潤，而付出巨大成本知識(shí)發(fā)明者卻得不到應(yīng)有回報(bào)，這就會(huì)使“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致發(fā)明激情被扼殺，社會(huì)中知識(shí)發(fā)明者會(huì)越來越少。對的錯(cuò)誤答案：對的5、從中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)情況看，國家日益重視，也取得了一定成效。但知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律環(huán)境和發(fā)達(dá)國家相比，仍然有很大差距。知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題也一直是中國于發(fā)達(dá)國家貿(mào)易領(lǐng)域談判焦點(diǎn)之一。如何設(shè)立共同但有區(qū)分法律責(zé)任是很必需。對的錯(cuò)誤答案：對的6、假如人類沒有對基礎(chǔ)價(jià)值觀認(rèn)同，這個(gè)世界將難以存在。對的錯(cuò)誤答案：對的7、不管是否按商業(yè)價(jià)值劃分，知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基礎(chǔ)準(zhǔn)則，就是符合人類共同、最基礎(chǔ)價(jià)值觀規(guī)定，符合法律規(guī)定。對的錯(cuò)誤答案：對的8、在解決商業(yè)——公眾基礎(chǔ)權(quán)益關(guān)系上，道理是簡樸，任何廠商也明白其中利害關(guān)系，但靠“自覺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要促進(jìn)從商者遵守基礎(chǔ)道德規(guī)范需要有嚴(yán)格法律和執(zhí)法來保障?！昂脠?bào)出好人”、“高昂違法成本減少壞人”。對的錯(cuò)誤答案：對的9、知識(shí)有價(jià)是指知識(shí)作為商品是有價(jià)值，所有知識(shí)所有應(yīng)當(dāng)（可以）作為商品同樣出售。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤10、科學(xué)要回復(fù)是：這是什么？人文要回復(fù)是：該是什么？這也就有了自然科學(xué)和哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)之分；科學(xué)不以人為中心；人文要以人為中心；這兩者之間是辯證統(tǒng)一關(guān)系。對的錯(cuò)誤答案：對的11、人類社會(huì)發(fā)展,離不開科學(xué)精神對人類力量整合,離不開人文精神對人類實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)引。只有具有了科學(xué)精神，才會(huì)自覺地遵守自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，努力探索并發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)營規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只有具有了人文精神，才會(huì)自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人尊嚴(yán)、價(jià)值和命運(yùn)。對的錯(cuò)誤答案：對的12、在解決知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營利己和利她價(jià)值關(guān)系上準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是“內(nèi)在良知”。利己和利她自身并無“善”、“惡”之分，沒有利己，就沒有動(dòng)力，但并非利她就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力；知識(shí)客觀性表白它即可以利己，也可以利她。這就要看社會(huì)道德、法律準(zhǔn)則制訂和推行。對的錯(cuò)誤答案：對的13、利己和利她之間，矛盾會(huì)更多部分。由于，資源是有限，機(jī)會(huì)是有限。不同樣人利益是不同樣，想周全是很難。人類社會(huì)使用方法律和道德兩個(gè)層面知識(shí)體系去激勵(lì)和約束人類行為，促進(jìn)利己和利她協(xié)調(diào)，并走向促進(jìn)所有些人健康可連續(xù)發(fā)展未來。對的錯(cuò)誤答案：對的14、一部偉大文學(xué)名著因其反映了時(shí)代背景下社會(huì)真實(shí)情況，描述了生活在其中各類人群狀態(tài)，得到了讀者共鳴，以文學(xué)手段解釋了一個(gè)社會(huì)矛盾和變遷，和一個(gè)文學(xué)美感征服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽”。對的錯(cuò)誤答案：對的15、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營假如不從知識(shí)社會(huì)建立和完善角度加以思考，其意義將會(huì)大打折扣。這并不是要讓這個(gè)“知識(shí)”承載過多，恰恰是知識(shí)本質(zhì)所在。對的錯(cuò)誤答案：對的16、新興社會(huì)無法僅僅滿足于成為全球信息社會(huì)簡樸組成部分；只有成為知識(shí)共享型社會(huì)，才干做到以人為本。對的錯(cuò)誤答案：對的17、人基礎(chǔ)權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且未來仍將是知識(shí)社會(huì)關(guān)鍵。對的錯(cuò)誤答案：對的18、知識(shí)鴻溝說明，一旦把知識(shí)社會(huì)發(fā)展簡樸地了解為推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)或信息社會(huì)，知識(shí)社會(huì)自身是包含著排斥力。假如不提倡以共享和合作為基礎(chǔ)新道德，最發(fā)達(dá)國家資本化趨勢肯定會(huì)導(dǎo)致剝奪最貧困人口基礎(chǔ)知識(shí)財(cái)產(chǎn)--如：醫(yī)藥和農(nóng)學(xué)新知識(shí)--，并產(chǎn)生特別不利于知識(shí)發(fā)展環(huán)境。對的錯(cuò)誤答案：對的19、人類命運(yùn)（也包含每個(gè)人個(gè)人命運(yùn)）所有取決于自身所建立知識(shí)體系、建立知識(shí)體系價(jià)值導(dǎo)向及這個(gè)知識(shí)體系運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的20、知識(shí)社會(huì)意義很關(guān)鍵，它意味著社會(huì)成員文化水平提高。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤21、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營和每一個(gè)人所有息息相關(guān)，我們“一般人”并非知識(shí)“被動(dòng)接受者和應(yīng)用者”。對的錯(cuò)誤答案：對的22、假說（設(shè)想、猜想）是人類很多新知識(shí)產(chǎn)生過程。假說就是新知識(shí)邏輯，或用這個(gè)邏輯構(gòu)建新知識(shí)。對的錯(cuò)誤答案：對的23、知識(shí)發(fā)明一個(gè)關(guān)鍵途徑就是不同樣知識(shí)體系交叉。對的錯(cuò)誤答案：對的24、試和用不同樣，試是嘗試，探索，而用則是對證實(shí)是對的知識(shí)大膽地使用。有些人會(huì)說，莫非這還難嗎？對的事，去做難嗎？事實(shí)證實(shí)，對的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會(huì)有對的事情，不對的地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而大家往往質(zhì)疑知識(shí)自身是否對的，而不是知識(shí)運(yùn)用方法是否適當(dāng)。知識(shí)自身就包含知識(shí)運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的25、不受專利保護(hù)領(lǐng)域有:（）、（）、疾病診療和診療方法、（）、用原子核變換方法獲取物質(zhì)等。A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)4、：(）是指大家就其智力勞動(dòng)結(jié)果所依法享受專有權(quán)利，通常是國家給予發(fā)明者對其智力結(jié)果在一定期期內(nèi)享受專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)（exclusiveright）。知識(shí)產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說是一個(gè)無形財(cái)產(chǎn)權(quán)，它客體是智力結(jié)果或知識(shí)產(chǎn)品，是一個(gè)無形財(cái)產(chǎn)或一個(gè)沒有形體精神財(cái)富，是發(fā)明性智力勞動(dòng)所發(fā)明勞動(dòng)結(jié)果。A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)B、專利C、著作權(quán)D、商標(biāo)答案：A5、：《中國刑法》中擬定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪相關(guān)內(nèi)容，從而擬定了中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)()保護(hù)制度。A、商法B、民法C、刑法D、訴訟法答案：C6、對知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)并不是為了()而保護(hù),過度知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)也許導(dǎo)致相反效果。推廣加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)并不自動(dòng)地促進(jìn)革新：開放源代碼軟件或創(chuàng)作共享軟件成功顯示，所有制之外其它經(jīng)濟(jì)解決措施也可以取得豐碩結(jié)果。A、權(quán)益B、維護(hù)正義C、維護(hù)秩序D、保護(hù)答案：D7、對于著作權(quán)保護(hù)期限（）2023，方便保護(hù)權(quán)利所有些人利益。A、擴(kuò)大了B、減少了C、達(dá)成D、不超過答案：A8、依據(jù)中國最高人民法院《相關(guān)審理專利糾紛案件適使用方法律問題若干規(guī)定》司法解釋中規(guī)定：侵犯著作權(quán)訴訟時(shí)效自著作權(quán)人知道或應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之日起計(jì)算。權(quán)利人超過()起訴，假如侵權(quán)行為在起訴時(shí)仍在連續(xù)，在該著作權(quán)保護(hù)期內(nèi)，人民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害補(bǔ)償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院起訴之日起向前推算兩年計(jì)算。A、三年B、兩年C、一年D、五年答案：B9、中國《專利法》第60條規(guī)定，侵犯專利權(quán)補(bǔ)償數(shù)額，根據(jù)權(quán)利人因被侵權(quán)所受到損失或侵權(quán)人因侵權(quán)所取得利益擬定;被侵權(quán)人損失或侵權(quán)人取得利益難以擬定，參考該專利許可使用費(fèi)（）合理擬定。A、倍數(shù)B、一倍C、兩倍D、五倍答案：A10、依據(jù)中國和阿爾及利亞在1999年提案，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在召開第三十五屆成員大會(huì)上通過決議，決定從起，將每十二個(gè)月4月26日定為“（）”。A、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)日C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)紀(jì)念日D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)節(jié)答案：A11、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營價(jià)值可以從（）、科學(xué)——人文、利己——利她等維度鑒定。A、商業(yè)——公益B、經(jīng)營——非經(jīng)營C、有益——有害D、好奇心——探險(xiǎn)答案：A12、在商業(yè)——公益價(jià)值沖突時(shí)，()是第一位。A、前者B、后者C、利益D、價(jià)值答案：B13、不能違反基礎(chǔ)道德準(zhǔn)則，運(yùn)用知識(shí)或信息不對稱而謀?。ǎ├妗、合法B、合法C、個(gè)人D、不合法答案：D14、要警惕“知識(shí)過度（）化所帶來危險(xiǎn)。A、專業(yè)B、商品C、娛樂D、老答案：B15、在科學(xué)——人文價(jià)值不平衡時(shí)，（）是基礎(chǔ)和前提，人文價(jià)值是基礎(chǔ)價(jià)值鑒定。A、科學(xué)B、人文C、真理D、客觀規(guī)律答案：A16、部分偽命題所發(fā)明知識(shí)就是（），那些造假而來知識(shí)更是偽知識(shí)。A、騙人B、造假C、偽知識(shí)D、謊言答案：C17、：（）是知識(shí)成立基礎(chǔ)。A、可驗(yàn)證B、實(shí)踐C、調(diào)查研究D、理論答案：A18、可驗(yàn)證（）必需你自己親自驗(yàn)證。A、就是B、規(guī)定C、只能是D、不等于答案：D19、盲目信仰而不探究其內(nèi)在（）是偽知識(shí)一大特性。A、科學(xué)性B、規(guī)律C、關(guān)系D、關(guān)鍵答案：A20、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營未來主線上是要追求“（）”，也是知識(shí)最主線規(guī)定和出發(fā)點(diǎn)。A、大善B、賺錢C、商業(yè)價(jià)值D、好奇心滿足答案：A21、：()（ArtificialIntelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人智能理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)一門新技術(shù)科學(xué)。A、機(jī)器學(xué)習(xí)B、仿生學(xué)C、智能能機(jī)器人D、人工智能答案：D22、當(dāng)人類掌握了（）規(guī)律并植入人工智能+互聯(lián)網(wǎng)，有也許實(shí)現(xiàn)知識(shí)自動(dòng)再造，或最少成為人類知識(shí)發(fā)明有力神器！A、知識(shí)發(fā)明B、學(xué)習(xí)C、結(jié)識(shí)D、人工智能答案：A23、和知識(shí)發(fā)明、生產(chǎn)、加工、傳輸、營銷等等相關(guān)職業(yè)所有可以看作是知識(shí)()。A、工作B、職業(yè)C、崗位D、行業(yè)答案：B24、在知識(shí)社會(huì)中公司，其實(shí)所有可以看作是知識(shí)發(fā)明、生產(chǎn)、傳輸和經(jīng)營公司，這些改變會(huì)深深地影響（）改變。A、職業(yè)B、生活C、收入D、崗位答案：A25、：()CKO（ChiefKnowledgeOfficer）出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代初期，也叫作知識(shí)主管或知識(shí)總監(jiān)，是指一個(gè)公司或公司內(nèi)部專門負(fù)責(zé)知識(shí)管理行政官員。A、首席知識(shí)官B、首席培訓(xùn)師C、首席專家D、培訓(xùn)總監(jiān)答案：A26、到底何為“()”，人類似乎并不存在主線結(jié)識(shí)上沖突，那就是“促進(jìn)人類福祉、和平發(fā)展、縮小貧富差距、促進(jìn)人和人、人和社會(huì)、人和自然和諧”。A、真理B、準(zhǔn)則C、大善D、大道答案：C27、假如說，人類對茫茫宇宙認(rèn)知，永遠(yuǎn)沒有完結(jié)，認(rèn)知也很有限，需要人類去探索，那么，人類對自身發(fā)展認(rèn)知（）就更加緊迫和極具挑戰(zhàn)。A、知識(shí)B、了解C、把握D、學(xué)習(xí)答案：A28、人類文明發(fā)展歷史就是一部()發(fā)展歷史。A、知識(shí)B、認(rèn)知C、經(jīng)濟(jì)D、文化答案：A29、每個(gè)人所有在建立著（）她人“知識(shí)體系”。A、同于B、相同C、不同樣于D、模擬答案：C30、在將外在標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)內(nèi)化于心，變?yōu)椤皩儆谧约褐R(shí)”時(shí)，一定是（）。A、同樣B、不同樣C、相同D、相同答案：B31、知識(shí)教育立場不是一個(gè)知識(shí)本體論立場,而是一個(gè)()立場;不是一個(gè)共識(shí)性立場,而是一個(gè)()立場;不是一個(gè)事實(shí)性立場,而是一個(gè)()立場;不是一個(gè)純粹科學(xué)立場,而是一個(gè)生命立場。A、主體論B、個(gè)性化C、價(jià)值性D、主觀感受答案：ABC32、：（）組成知識(shí)體系()和()，不是所有知識(shí)所有可以叫做真理。A、客觀規(guī)律B、真理C、關(guān)鍵D、基礎(chǔ)答案：BCD33、知識(shí)體系包含：（）（）（）。A、應(yīng)用知識(shí)和理論知識(shí)B、暗默知識(shí)和形式知識(shí)C、技術(shù)體系知識(shí)和經(jīng)營、保障體系知識(shí)D、知識(shí)和知識(shí)邏輯答案：ABC34、作為人類（）,任何()所有是以特定()作為表征。A、結(jié)識(shí)結(jié)果B、暗默知識(shí)和形式知識(shí)C、知識(shí)D、符號(hào)答案：ACD35、知識(shí)()是指人(),具體包含知識(shí)組成邏輯過程和()。A、邏輯形式B、認(rèn)知世界方法C、技術(shù)體系知識(shí)和經(jīng)營、保障體系知識(shí)D、邏輯思維形式答案：ABD36、從某種意義上說，只要有（）、（）、新方法、（）、（）所有組成發(fā)明知識(shí)要素。A、新發(fā)現(xiàn)B、新信息C、新工具D、新理論答案：ABCD37、人類往往用新工具合用來斷代：()、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代；畜牧業(yè)時(shí)代、農(nóng)耕時(shí)代、()、工業(yè)時(shí)代、()等等。。。。科技改變生活，大家用此來定義若干次（）。A、石器時(shí)代B、手工業(yè)時(shí)代C、后工業(yè)時(shí)代D、工業(yè)革命答案：ABCD38、偉大發(fā)明不僅僅在科技領(lǐng)域，在人類歷史長河中，伴隨著大家對自身、社會(huì)結(jié)識(shí)也做出了一系列偉大發(fā)明，如：（）、貨幣、()、合作人制、立法行政司法三權(quán)分立、銀行、()、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全體系等等。A、度量衡B、血型C、股票D、股份公司答案：ACD39、1790年美國（）-費(fèi)城證券交易所誕生,1792年紐約24名經(jīng)紀(jì)人在華爾街11號(hào)共同組織了"紐約證券交易會(huì)",這就是以后著名于世"紐約證券交易所"。隨著股票交易發(fā)展,在1884年,美國()發(fā)明了反映股票行情改變股價(jià)指數(shù)雛形-道·瓊斯股價(jià)平均數(shù)。A、證券交易委員會(huì)B、第一個(gè)證券交易所C、道瓊斯D、道和瓊斯答案：BD40、192023，奧地利醫(yī)學(xué)家蘭德斯坦納研究了這一問題。她（）自體紅細(xì)胞和血清在試內(nèi)混合后，不會(huì)發(fā)生()，但從不同樣個(gè)體采集來紅細(xì)胞和血清在混合以后，在試管中就發(fā)生凝集和不凝集兩種情況。A、發(fā)現(xiàn)B、凝集C、發(fā)明答案：AB41、知識(shí)發(fā)明一方面來自于知識(shí)發(fā)明動(dòng)力，這種動(dòng)力來自于積極和被動(dòng)兩個(gè)方面。（）方面是人類天然好奇心，她要嘗試從未有過經(jīng)歷，解決長期以來困擾人類問題。。。()方面是人類面臨危機(jī)，疾病、瘟疫、糧食危機(jī)、能源危機(jī)、自然劫難。。。大家在應(yīng)對危急中發(fā)明了新知識(shí)。A、積極B、被動(dòng)C、積極D、悲觀答案：AB42、知識(shí)發(fā)明理論通常認(rèn)為原創(chuàng)大部分來自（）靈感，也就是說知識(shí)發(fā)明最初是從（）開始，這個(gè)人和所發(fā)明知識(shí)之間存在多個(gè)多樣、難于復(fù)制經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境影響、個(gè)人特點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)。A、個(gè)體B、團(tuán)隊(duì)C、個(gè)人D、集體答案：AC43、個(gè)體知識(shí)發(fā)明過程，第一步（）；第二步相關(guān)知識(shí)元搜尋：第三步()：第四步()：第五步()：A、欲望產(chǎn)生B、新知識(shí)邏輯C、驗(yàn)證D、應(yīng)用和傳輸答案：ABCD44、知識(shí)發(fā)明通常有多個(gè)類型：原生知識(shí)體系（）；原有知識(shí)體系()；不同樣知識(shí)體系()（集成、復(fù)合、跨界）。A、原創(chuàng)B、延伸C、驗(yàn)證D、交叉答案：ABD45、提高個(gè)體知識(shí)發(fā)明能力多個(gè)途徑,（）、尋、()、試、()、()。A、戒B、悟C、用D、傳答案：ABCD46、影響知識(shí)發(fā)明個(gè)人因素有：（）和()因素。A、遺傳B、學(xué)歷C、后天D、經(jīng)驗(yàn)答案：AC47、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對知識(shí)發(fā)明影響因素關(guān)鍵有以下多個(gè)方面（）、（）、（）：A、TEAMLEADERB、人際關(guān)系C、利益關(guān)系D、是否具有開放合作意識(shí)答案：ABC48、營造正能量組織氣氛：（）、充足宣傳和發(fā)揮組織優(yōu)勢、()。A、不抱怨B、開大會(huì)造輿論C、阻止或干預(yù)負(fù)能量行為D、走自己路讓她人說去吧答案：AC49、知識(shí)發(fā)明利益相關(guān)者包含：（）、()、()、律師、()等。A、知識(shí)發(fā)明者B、知識(shí)經(jīng)營者C、知識(shí)產(chǎn)品消費(fèi)者D、政府答案：ABCD50、知識(shí)擁有者經(jīng)營可以有多個(gè)方法：自我經(jīng)營、被經(jīng)營。其中被經(jīng)營又可以有：（）、職業(yè)經(jīng)理人制、()、()、從專家到CEO等。A、合作人制B、代理制C、經(jīng)紀(jì)人制D、技術(shù)入股答案：ACD51、：（）就是知識(shí)擁有者，以其擁有()（專利、技術(shù)等）作為資本，和出資人合作，成立股份公司，或在經(jīng)營者公司里入股，成為()，享受分紅或技術(shù)轉(zhuǎn)讓、提供技術(shù)服務(wù)帶來收益。A、技術(shù)入股B、知識(shí)C、經(jīng)營者D、股東答案：ABD52、實(shí)現(xiàn)成功知識(shí)管理體系5項(xiàng)關(guān)鍵是：①制訂公司（），建立知識(shí)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，塑造知識(shí)共享公司文化氣氛；②設(shè)立知識(shí)主管專門負(fù)責(zé)公司知識(shí)管理工作，開發(fā)知識(shí)創(chuàng)新能力；③和公司業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)相結(jié)合，調(diào)整公司知識(shí)結(jié)構(gòu)；④建立()，管理知識(shí)生產(chǎn)、互換、整合和內(nèi)化；⑤對知識(shí)管理體系制訂()，以期改善。A、知識(shí)管理戰(zhàn)略B、公司知識(shí)管理系統(tǒng)C、評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)D、知識(shí)管理制度答案：ABC53、專利指授予一項(xiàng)發(fā)明發(fā)明（技術(shù)方案）專有權(quán)（獨(dú)占實(shí)行權(quán)），專利在有限時(shí)間內(nèi)為專利所有些人發(fā)明提供保護(hù)，保護(hù)期通常10-2023。專利保護(hù)有時(shí)間性、地區(qū)性和獨(dú)占性。專利通常分為三類：()、()和()。A、實(shí)用新型B、技術(shù)秘密C、外觀設(shè)計(jì)D、發(fā)明專利答案：ACD54、：《中國民法通則》中規(guī)定了6種知識(shí)產(chǎn)權(quán)類型，即()、()、()、發(fā)現(xiàn)權(quán)、()和其它科技結(jié)果權(quán)，并規(guī)定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)民法保護(hù)制度。A、著作權(quán)B、專利權(quán)C、商標(biāo)權(quán)D、發(fā)明權(quán)答案：ABCD55、中國制訂了《中國商標(biāo)法》(1982年)、《中國專利法》(1984年)、《中國著作權(quán)法》(1990年)、《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》、《集成電路布圖設(shè)計(jì)保護(hù)條例》、《著作權(quán)集體管理?xiàng)l例》、《音像制品管理?xiàng)l例》等涵蓋知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)關(guān)鍵內(nèi)容（）,以加強(qiáng)()保護(hù)。A、法律法規(guī)B、文獻(xiàn)C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)D、權(quán)益答案：AC56、中國積極參與（）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)鍵()和條約。自1980年加入世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織后,中國相繼加入《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎條約》、《專利合作條約》等10多個(gè)國際條約、條約、協(xié)定或議定書。A、國際B、條約C、世界D、議定書答案：AB57、當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵害時(shí)候，可以通過多個(gè)途徑尋求法律救助，關(guān)鍵途徑有:（）、（）、（）。A、和解B、訴訟或仲裁C、行政救助D、上訴答案：ABC58、一個(gè)命題產(chǎn)生是需要有科學(xué)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐證實(shí)。（）所有有其存在()，如過脫離了這個(gè)客觀條件改變，一味堅(jiān)持不合時(shí)宜觀念，就會(huì)犯極大錯(cuò)誤。A、任何命題B、客觀條件C、理由D、任何鑒定答案：AB59、假如說（）知識(shí)觀是一個(gè)‘人格學(xué)意義上智慧論’,那么,()知識(shí)觀恰恰是一個(gè)知識(shí)論意義上‘真理’論。A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子答案：AB60、中國人講“（）、()、()、()”，這里現(xiàn)有對知識(shí)體系認(rèn)知，也有對知識(shí)認(rèn)知。A、明德B、悟道C、取勢D、優(yōu)術(shù)答案：ABCD61、知識(shí)組成要素包含：（）、()和()。符號(hào)表征表白作為人類結(jié)識(shí)結(jié)果,任何知識(shí)所有是以特定符號(hào)作為表征。知識(shí)邏輯形式是指人認(rèn)知世界方法,具體包含知識(shí)組成邏輯過程和邏輯思維形式。知識(shí)意義是其內(nèi)具促進(jìn)人思想、精神和能力發(fā)展力量,是知識(shí)和人發(fā)展之間一個(gè)價(jià)值關(guān)系。A、符號(hào)表征B、理論知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)C、邏輯形式D、意義答案：ACD62、知識(shí)是人類結(jié)識(shí)世界和改造世界結(jié)果。對的錯(cuò)誤答案：對的63、哲學(xué)結(jié)識(shí)論更關(guān)注人類知識(shí)是如何產(chǎn)生,認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲取知識(shí)心智過程和具體方法,而教育學(xué)所凸顯則應(yīng)當(dāng)是知識(shí)對人發(fā)展所發(fā)揮作用。對的錯(cuò)誤答案：對的64、從教育角度看,知識(shí)問題是一個(gè)知識(shí)產(chǎn)生問題。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤65、從教育角度看,知識(shí)問題不是一個(gè)知識(shí)產(chǎn)生問題,而是和學(xué)生發(fā)展過程相關(guān)聯(lián)知識(shí)再生產(chǎn)問題;不是相關(guān)客觀事物事實(shí)性問題,而是相關(guān)學(xué)生成長價(jià)值性問題。從主線上說,教育學(xué)知識(shí)立場基點(diǎn)是人生成和發(fā)展,它一直圍繞著人發(fā)展來解決知識(shí)問題。對的錯(cuò)誤答案：對的66、科學(xué)知識(shí)具有雙刃劍性質(zhì)。對的錯(cuò)誤答案：對的67、發(fā)明更傾向于產(chǎn)生了歷來沒有過認(rèn)知，創(chuàng)新則更傾向于運(yùn)用某種知識(shí)發(fā)明而產(chǎn)生了具有應(yīng)用價(jià)值新鮮事物。但是，以前面我們對知識(shí)定義出發(fā)，我們還是將兩者所有看作是知識(shí)發(fā)明范圍。對的錯(cuò)誤答案：對的68、知識(shí)發(fā)明有一個(gè)過程，往往越是重大原創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力過程就越長，但是人類文明史發(fā)展也表白，這個(gè)過程還在延長。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤69、知識(shí)發(fā)明是“科學(xué)家”，“文學(xué)家”、“藝術(shù)家”、“發(fā)明家”..事情，我但是是享受到了她們發(fā)明而已。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤70、尋”是要有“讀萬卷書、行萬里路、見萬個(gè)人、思萬件事”精神，才也許有所發(fā)現(xiàn)，取得真知。道聽途說，網(wǎng)上下載，不下功夫，是難于得到真知。對的錯(cuò)誤答案：對的71、野中郁次郎將公司知識(shí)劃分為隱性知識(shí)和顯性知識(shí)兩類。所謂隱性知識(shí)包含信仰、隱喻、直覺、思維模式和所謂“訣竅”；而顯性知識(shí)則可以用規(guī)范化和系統(tǒng)化語言進(jìn)行傳輸，又稱為可文本化知識(shí)。對的錯(cuò)誤答案：對的72、我們可以看到豐田知識(shí)發(fā)明過程?？梢哉f，TPS組成了一個(gè)完整管理體系，它發(fā)明者、推動(dòng)者面對市場改變，受到外部和已有思想、制度啟發(fā)，發(fā)明出屬于自己知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐，取得了驚人績效。對的錯(cuò)誤答案：對的73、除了個(gè)人和組織知識(shí)發(fā)明外，行業(yè)層面知識(shí)發(fā)明也是很關(guān)鍵一個(gè)形式。這種行業(yè)層面知識(shí)發(fā)明關(guān)鍵是行業(yè)內(nèi)知識(shí)發(fā)明。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤74、行業(yè)層面知識(shí)發(fā)明和大工業(yè)相關(guān)，一個(gè)產(chǎn)品往往會(huì)由多家不同樣行業(yè)公司共同制造，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參與者突破了地區(qū)和組織邊界，這種基于知識(shí)共享平臺(tái)行業(yè)性知識(shí)發(fā)明是當(dāng)今知識(shí)發(fā)明一個(gè)時(shí)尚。資源共享而不是互相封鎖給行業(yè)帶來是共同發(fā)展。對的錯(cuò)誤答案：對的75、從某種意義上說，只要有新發(fā)現(xiàn)、新信息、新方法、新工具、新理論所有組成發(fā)明知識(shí)要素。對的錯(cuò)誤答案：對的76、人類發(fā)明也是人本性之一，往往是好奇心所使、偶爾碰見和運(yùn)用、驗(yàn)證某種假說結(jié)果。對的錯(cuò)誤答案：對的77、新工具新方法涌現(xiàn)，背后有著人類最基礎(chǔ)價(jià)值導(dǎo)向，就是可不可以更加好部分？對的錯(cuò)誤答案：對的78、潛能開發(fā)可以幫助人提高知識(shí)發(fā)明能力，但并不能直接帶來知識(shí)發(fā)明。對的錯(cuò)誤答案：對的79、社會(huì)資本和公司知識(shí)轉(zhuǎn)移、知識(shí)發(fā)明含相關(guān)聯(lián)性,社會(huì)資本對知識(shí)發(fā)明起到了積極推動(dòng)作用。‘社會(huì)資本是一個(gè)人際關(guān)系,也是嵌入在這些關(guān)系中多種資源’。社會(huì)資本直接影響知識(shí)發(fā)明過程中知識(shí)互換和融合,同時(shí)社會(huì)資本也提供了相對容易訪問網(wǎng)絡(luò)資源機(jī)會(huì)。對的錯(cuò)誤答案：對的80、信任對知識(shí)發(fā)明影響限度最大。信任可以減少對風(fēng)險(xiǎn)緊張,來發(fā)明出一個(gè)更有助于知識(shí)發(fā)明文化氣氛。高水平信任可以減少風(fēng)險(xiǎn)。信任對跨職能團(tuán)隊(duì)和組織間團(tuán)隊(duì)來說也說很關(guān)鍵,由于假如互相缺少信任,對知識(shí)發(fā)明來說是很不利。對的錯(cuò)誤答案：對的81、沒有任何人、任何制度可以禁錮人思想，而自由之思想正是發(fā)明知識(shí)源泉。對的錯(cuò)誤答案：對的82、每個(gè)國家國情不同樣，創(chuàng)新之路卻是共同。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤83、在依靠國家力量進(jìn)行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時(shí)，國家和公司又要深刻地結(jié)識(shí)到“不擺脫母體”、“不斬?cái)嗄殠Ш⒆印敝挥兴缆芬粭l。我們體制現(xiàn)有沒有可比擬“社會(huì)主義可以集中力量辦大事”優(yōu)勢，也有缺少活力，缺少創(chuàng)新，層級(jí)官僚體制根深蒂固缺陷，在進(jìn)入軌道后一定要“星箭”分離。對的錯(cuò)誤答案：對的84、知識(shí)經(jīng)營并非只是被動(dòng)地經(jīng)營已經(jīng)存在知識(shí)，經(jīng)營知識(shí)知識(shí)往往也會(huì)對知識(shí)發(fā)明方向起著關(guān)鍵引導(dǎo)作用，特別在公司知識(shí)發(fā)明過程中，往往是經(jīng)營性知識(shí)和知識(shí)發(fā)明過程相融合。對的錯(cuò)誤答案：對的85、激勵(lì)所有利益相關(guān)者是使得悉識(shí)發(fā)明和經(jīng)營進(jìn)入良性循環(huán)基礎(chǔ)法則。不然便有也許是“劣幣驅(qū)逐良幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲抄襲者越來越多。對的錯(cuò)誤答案：對的86、知識(shí)自身可以自動(dòng)地發(fā)明價(jià)值，只有“人”在運(yùn)用知識(shí)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)商品、服務(wù)時(shí)，在運(yùn)用知識(shí)發(fā)現(xiàn)了新知識(shí)時(shí)就實(shí)現(xiàn)了知識(shí)價(jià)值。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤87、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意，商業(yè)創(chuàng)意來自于機(jī)會(huì)豐富和邏輯化，并有也許最終演變?yōu)樯虡I(yè)模式。對的錯(cuò)誤答案：對的88、受專利保護(hù)領(lǐng)域有：科學(xué)發(fā)現(xiàn)、智力活動(dòng)規(guī)則和方法、疾病診療和診療方法、動(dòng)物和植物品種、用原子核變換方法獲取物質(zhì)等。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤89、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是對知識(shí)發(fā)明者勞動(dòng)結(jié)果保護(hù)。對的錯(cuò)誤答案：對的90、知識(shí)特點(diǎn)是其在應(yīng)用過程中很容易保密，這使得她人無償使用知識(shí)發(fā)明者勞動(dòng)結(jié)果成為不也許。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤91、假如沒有有效法律手段，則知識(shí)發(fā)明者所付出巨大投入將會(huì)被容易盜用，盜用者獲取了巨額利潤，而付出巨大成本知識(shí)發(fā)明者卻得不到應(yīng)有回報(bào)，這就會(huì)使“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致發(fā)明激情被扼殺，社會(huì)中知識(shí)發(fā)明者會(huì)越來越少。對的錯(cuò)誤答案：對的92、從中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)情況看，國家日益重視，也取得了一定成效。但知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律環(huán)境和發(fā)達(dá)國家相比，仍然有很大差距。知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題也一直是中國于發(fā)達(dá)國家貿(mào)易領(lǐng)域談判焦點(diǎn)之一。如何設(shè)立共同但有區(qū)分法律責(zé)任是很必需。對的錯(cuò)誤答案：對的93、假如人類沒有對基礎(chǔ)價(jià)值觀認(rèn)同，這個(gè)世界將難以存在。對的錯(cuò)誤答案：對的94、不管是否按商業(yè)價(jià)值劃分，知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基礎(chǔ)準(zhǔn)則，就是符合人類共同、最基礎(chǔ)價(jià)值觀規(guī)定，符合法律規(guī)定。對的錯(cuò)誤答案：對的95、在解決商業(yè)——公眾基礎(chǔ)權(quán)益關(guān)系上，道理是簡樸，任何廠商也明白其中利害關(guān)系，但靠“自覺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要促進(jìn)從商者遵守基礎(chǔ)道德規(guī)范需要有嚴(yán)格法律和執(zhí)法來保障?！昂脠?bào)出好人”、“高昂違法成本減少壞人”。對的錯(cuò)誤答案：對的96、知識(shí)有價(jià)是指知識(shí)作為商品是有價(jià)值，所有知識(shí)所有應(yīng)當(dāng)（可以）作為商品同樣出售。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤97、科學(xué)要回復(fù)是：這是什么？人文要回復(fù)是：該是什么？這也就有了自然科學(xué)和哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)之分；科學(xué)不以人為中心；人文要以人為中心；這兩者之間是辯證統(tǒng)一關(guān)系。對的98、人類社會(huì)發(fā)展,離不開科學(xué)精神對人類力量整合,離不開人文精神對人類實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)引。只有具有了科學(xué)精神，才會(huì)自覺地遵守自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，努力探索并發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)營規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只有具有了人文精神，才會(huì)自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人尊嚴(yán)、價(jià)值和命運(yùn)。對的錯(cuò)誤答案：對的99、在解決知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營利己和利她價(jià)值關(guān)系上準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是“內(nèi)在良知”。利己和利她自身并無“善”、“惡”之分，沒有利己，就沒有動(dòng)力，但并非利她就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力；知識(shí)客觀性表白它即可以利己，也可以利她。這就要看社會(huì)道德、法律準(zhǔn)則制訂和推行。對的錯(cuò)誤答案：對的100、利己和利她之間，矛盾會(huì)更多部分。由于，資源是有限，機(jī)會(huì)是有限。不同樣人利益是不同樣，想周全是很難。人類社會(huì)使用方法律和道德兩個(gè)層面知識(shí)體系去激勵(lì)和約束人類行為，促進(jìn)利己和利她協(xié)調(diào)，并走向促進(jìn)所有些人健康可連續(xù)發(fā)展未來。對的錯(cuò)誤答案：對的101、一部偉大文學(xué)名著因其反映了時(shí)代背景下社會(huì)真實(shí)情況，描述了生活在其中各類人群狀態(tài)，得到了讀者共鳴，以文學(xué)手段解釋了一個(gè)社會(huì)矛盾和變遷，和一個(gè)文學(xué)美感征服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽”。對的錯(cuò)誤答案：對的102、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營假如不從知識(shí)社會(huì)建立和完善角度加以思考，其意義將會(huì)大打折扣。這并不是要讓這個(gè)“知識(shí)”承載過多，恰恰是知識(shí)本質(zhì)所在。對的錯(cuò)誤答案：對的103、新興社會(huì)無法僅僅滿足于成為全球信息社會(huì)簡樸組成部分；只有成為知識(shí)共享型社會(huì)，才干做到以人為本。對的錯(cuò)誤答案：對的104、人基礎(chǔ)權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且未來仍將是知識(shí)社會(huì)關(guān)鍵。對的錯(cuò)誤答案：對的105、知識(shí)鴻溝說明，一旦把知識(shí)社會(huì)發(fā)展簡樸地了解為推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)或信息社會(huì)，知識(shí)社會(huì)自身是包含著排斥力。假如不提倡以共享和合作為基礎(chǔ)新道德，最發(fā)達(dá)國家資本化趨勢肯定會(huì)導(dǎo)致剝奪最貧困人口基礎(chǔ)知識(shí)財(cái)產(chǎn)--如：醫(yī)藥和農(nóng)學(xué)新知識(shí)--，并產(chǎn)生特別不利于知識(shí)發(fā)展環(huán)境。對的錯(cuò)誤答案：對的106、人類命運(yùn)（也包含每個(gè)人個(gè)人命運(yùn)）所有取決于自身所建立知識(shí)體系、建立知識(shí)體系價(jià)值導(dǎo)向及這個(gè)知識(shí)體系運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的107、知識(shí)社會(huì)意義很關(guān)鍵，它意味著社會(huì)成員文化水平提高。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤108、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營和每一個(gè)人所有息息相關(guān)，我們“一般人”并非知識(shí)“被動(dòng)接受者和應(yīng)用者”。對的錯(cuò)誤答案：對的109、假說（設(shè)想、猜想）是人類很多新知識(shí)產(chǎn)生過程。假說就是新知識(shí)邏輯，或用這個(gè)邏輯構(gòu)建新知識(shí)。對的錯(cuò)誤答案：對的110、知識(shí)發(fā)明一個(gè)關(guān)鍵途徑就是不同樣知識(shí)體系交叉。對的錯(cuò)誤答案：對的111、試和用不同樣，試是嘗試，探索，而用則是對證實(shí)是對的知識(shí)大膽地使用。有些人會(huì)說，莫非這還難嗎？對的事，去做難嗎？事實(shí)證實(shí)，對的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會(huì)有對的事情，不對的地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而大家往往質(zhì)疑知識(shí)自身是否對的，而不是知識(shí)運(yùn)用方法是否適當(dāng)。知識(shí)自身就包含知識(shí)運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的112、不受專利保護(hù)領(lǐng)域有:（）、（）、疾病診療和診療方法、（）、用原子核變換方法獲取物質(zhì)等。A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)B、發(fā)明C、動(dòng)物和植物品種D、智力活動(dòng)規(guī)則和方法答案：ACD113、在個(gè)體層面知識(shí)發(fā)明中確有（），有些人可以成為偉大思想家、科學(xué)家，也有些人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所發(fā)明知識(shí)而謀生，在謀生過程中又在不同樣限度上積累著各自知識(shí)，這其中也包含多個(gè)多樣（）。A、大部分人B、知識(shí)發(fā)明C、個(gè)人D、層級(jí)之分答案：ABD114、在公司創(chuàng)新活動(dòng)過程中隱性知識(shí)和顯性知識(shí)兩者之間互相作用、互相轉(zhuǎn)化，知識(shí)轉(zhuǎn)化過程事實(shí)上就是知識(shí)發(fā)明過程。知識(shí)轉(zhuǎn)化有四種基礎(chǔ)模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化答案：ABCD115、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將多種概念綜合為知識(shí)體系過程。內(nèi)在化是指：（），這個(gè)過程和“做中學(xué)”有著密切關(guān)系。A、從暗默知識(shí)到形式知識(shí)B、從形式知識(shí)到暗默知識(shí)C、從暗默知識(shí)到暗默知識(shí)D、從形式知識(shí)到形式知識(shí)答案：ABCD116、組織發(fā)明知識(shí)過程：第一階段：（）。第二階段：（）。第三階段：（）。第四階段：建造原型。第五階段：（）。A、知識(shí)轉(zhuǎn)移B、發(fā)明概念C、驗(yàn)證概念D、共享暗默知識(shí)答案：ABCD117、豐田式生產(chǎn)管理哲理理論框架包含“一個(gè)目的”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”。“（）”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使用戶滿意?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時(shí)化和人員自主化?！埃ǎ笔歉纳啤、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、主線目的D、一個(gè)目的答案：ABD118、影響知識(shí)發(fā)明后天因素也很關(guān)鍵，特別是（）、（）、（）、（）、所在單位等有著直接影響。A、關(guān)鍵事件B、關(guān)鍵任務(wù)C、學(xué)校D、社會(huì)答案：ABCD119、正能量組織氣氛是促進(jìn)人積極向上氣氛，是想做事、會(huì)做事、能做事人感受到激勵(lì)尊敬氣氛，是組織成員之間互相毫無（）地分享知識(shí)，互相啟發(fā)氣氛，是大家可以（），任何創(chuàng)意所有可以得到響應(yīng)激勵(lì)氣氛。A、暢所欲言B、隨心所欲C、保存D、戒心答案：AC120、：（）是以知識(shí)為中心管理，旨在通過知識(shí)（），獲取和（）知識(shí)來提高公司競爭力和反映能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭挑戰(zhàn)。A、共享B、知識(shí)管理C、交易D、運(yùn)用答案：ABD1、提高個(gè)體知識(shí)發(fā)明能力多個(gè)途徑,（）、尋、()、試、()、()。A、戒B、悟C、用D、傳答案：ABCD2、影響知識(shí)發(fā)明個(gè)人因素有：（）和()因素。A、遺傳B、學(xué)歷C、后天D、經(jīng)驗(yàn)答案：AC3、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對知識(shí)發(fā)明影響因素關(guān)鍵有以下多個(gè)方面（）、（）、（）：A、TEAMLEADERB、人際關(guān)系C、利益關(guān)系D、是否具有開放合作意識(shí)答案：ABC4、營造正能量組織氣氛：（）、充足宣傳和發(fā)揮組織優(yōu)勢、()。A、不抱怨B、開大會(huì)造輿論C、阻止或干預(yù)負(fù)能量行為D、走自己路讓她人說去吧答案：AC5、知識(shí)發(fā)明利益相關(guān)者包含：（）、()、()、律師、()等。A、知識(shí)發(fā)明者B、知識(shí)經(jīng)營者C、知識(shí)產(chǎn)品消費(fèi)者D、政府答案：ABCD6、知識(shí)擁有者經(jīng)營可以有多個(gè)方法：自我經(jīng)營、被經(jīng)營。其中被經(jīng)營又可以有：（）、職業(yè)經(jīng)理人制、()、()、從專家到CEO等。A、合作人制B、代理制C、經(jīng)紀(jì)人制D、技術(shù)入股答案：ACD7、：（）就是知識(shí)擁有者，以其擁有()（專利、技術(shù)等）作為資本，和出資人合作，成立股份公司，或在經(jīng)營者公司里入股，成為()，享受分紅或技術(shù)轉(zhuǎn)讓、提供技術(shù)服務(wù)帶來收益。A、技術(shù)入股B、知識(shí)C、經(jīng)營者D、股東答案：ABD8、實(shí)現(xiàn)成功知識(shí)管理體系5項(xiàng)關(guān)鍵是：①制訂公司（），建立知識(shí)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，塑造知識(shí)共享公司文化氣氛；②設(shè)立知識(shí)主管專門負(fù)責(zé)公司知識(shí)管理工作，開發(fā)知識(shí)創(chuàng)新能力；③和公司業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)相結(jié)合，調(diào)整公司知識(shí)結(jié)構(gòu)；④建立()，管理知識(shí)生產(chǎn)、互換、整合和內(nèi)化；⑤對知識(shí)管理體系制訂()，以期改善。A、知識(shí)管理戰(zhàn)略B、公司知識(shí)管理系統(tǒng)C、評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)D、知識(shí)管理制度答案：ABC9、專利指授予一項(xiàng)發(fā)明發(fā)明（技術(shù)方案）專有權(quán)（獨(dú)占實(shí)行權(quán)），專利在有限時(shí)間內(nèi)為專利所有些人發(fā)明提供保護(hù)，保護(hù)期通常10-2023。專利保護(hù)有時(shí)間性、地區(qū)性和獨(dú)占性。專利通常分為三類：()、()和()。A、實(shí)用新型B、技術(shù)秘密C、外觀設(shè)計(jì)D、發(fā)明專利答案：ACD10、：《中國民法通則》中規(guī)定了6種知識(shí)產(chǎn)權(quán)類型，即()、()、()、發(fā)現(xiàn)權(quán)、()和其它科技結(jié)果權(quán)，并規(guī)定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)民法保護(hù)制度。A、著作權(quán)B、專利權(quán)C、商標(biāo)權(quán)D、發(fā)明權(quán)答案：ABCD11、中國制訂了《中國商標(biāo)法》(1982年)、《中國專利法》(1984年)、《中國著作權(quán)法》(1990年)、《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》、《集成電路布圖設(shè)計(jì)保護(hù)條例》、《著作權(quán)集體管理?xiàng)l例》、《音像制品管理?xiàng)l例》等涵蓋知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)關(guān)鍵內(nèi)容（）,以加強(qiáng)()保護(hù)。A、法律法規(guī)B、文獻(xiàn)C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)D、權(quán)益答案：AC12、中國積極參與（）保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)鍵()和條約。自1980年加入世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織后,中國相繼加入《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎條約》、《專利合作條約》等10多個(gè)國際條約、條約、協(xié)定或議定書。A、國際B、條約C、世界D、議定書答案：ABAB13、當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵害時(shí)候，可以通過多個(gè)途徑尋求法律救助，關(guān)鍵途徑有:（）、（）、（）。A、和解B、訴訟或仲裁C、行政救助D、上訴答案：ABC14、一個(gè)命題產(chǎn)生是需要有科學(xué)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐證實(shí)。（）所有有其存在()，如過脫離了這個(gè)客觀條件改變，一味堅(jiān)持不合時(shí)宜觀念，就會(huì)犯極大錯(cuò)誤。A、任何命題B、客觀條件C、理由D、任何鑒定答案：AB15、假如說（）知識(shí)觀是一個(gè)‘人格學(xué)意義上智慧論’,那么,()知識(shí)觀恰恰是一個(gè)知識(shí)論意義上‘真理’論。A、孔子B、柏拉圖C、老子D、孫子答案：AB16、中國人講“（）、()、()、()”，這里現(xiàn)有對知識(shí)體系認(rèn)知，也有對知識(shí)認(rèn)知A、明德B、悟道C、取勢D、優(yōu)術(shù)答案：ABCD17、知識(shí)組成要素包含：（）、()和()。符號(hào)表征表白作為人類結(jié)識(shí)結(jié)果,任何知識(shí)所有是以特定符號(hào)作為表征。知識(shí)邏輯形式是指人認(rèn)知世界方法,具體包含知識(shí)組成邏輯過程和邏輯思維形式。知識(shí)意義是其內(nèi)具促進(jìn)人思想、精神和能力發(fā)展力量,是知識(shí)和人發(fā)展之間一個(gè)價(jià)值關(guān)系。A、符號(hào)表征B、理論知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)C、邏輯形式D、意義答案：ACD18、知識(shí)是人類結(jié)識(shí)世界和改造世界結(jié)果。對的錯(cuò)誤答案：對的19、哲學(xué)結(jié)識(shí)論更關(guān)注人類知識(shí)是如何產(chǎn)生,認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲取知識(shí)心智過程和具體方法,而教育學(xué)所凸顯則應(yīng)當(dāng)是知識(shí)對人發(fā)展所發(fā)揮作用。對的錯(cuò)誤答案：對的20、從教育角度看,知識(shí)問題是一個(gè)知識(shí)產(chǎn)生問題。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤21、從教育角度看,知識(shí)問題不是一個(gè)知識(shí)產(chǎn)生問題,而是和學(xué)生發(fā)展過程相關(guān)聯(lián)知識(shí)再生產(chǎn)問題;不是相關(guān)客觀事物事實(shí)性問題,而是相關(guān)學(xué)生成長價(jià)值性問題。從主線上說,教育學(xué)知識(shí)立場基點(diǎn)是人生成和發(fā)展,它一直圍繞著人發(fā)展來解決知識(shí)問題。對的錯(cuò)誤答案：對的22、科學(xué)知識(shí)具有雙刃劍性質(zhì)。對的錯(cuò)誤答案：對的23、發(fā)明更傾向于產(chǎn)生了歷來沒有過認(rèn)知，創(chuàng)新則更傾向于運(yùn)用某種知識(shí)發(fā)明而產(chǎn)生了具有應(yīng)用價(jià)值新鮮事物。但是，以前面我們對知識(shí)定義出發(fā)，我們還是將兩者所有看作是知識(shí)發(fā)明范圍。對的錯(cuò)誤答案：對的24、知識(shí)發(fā)明有一個(gè)過程，往往越是重大原創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力過程就越長，但是人類文明史發(fā)展也表白，這個(gè)過程還在延長。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤25、知識(shí)發(fā)明是“科學(xué)家”，“文學(xué)家”、“藝術(shù)家”、“發(fā)明家”..事情，我但是是享受到了她們發(fā)明而已。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤26、尋”是要有“讀萬卷書、行萬里路、見萬個(gè)人、思萬件事”精神，才也許有所發(fā)現(xiàn)，取得真知。道聽途說，網(wǎng)上下載，不下功夫，是難于得到真知。對的錯(cuò)誤答案：對的27、野中郁次郎將公司知識(shí)劃分為隱性知識(shí)和顯性知識(shí)兩類。所謂隱性知識(shí)包含信仰、隱喻、直覺、思維模式和所謂“訣竅”；而顯性知識(shí)則可以用規(guī)范化和系統(tǒng)化語言進(jìn)行傳輸，又稱為可文本化知識(shí)。對的錯(cuò)誤答案：對的28、我們可以看到豐田知識(shí)發(fā)明過程。可以說，TPS組成了一個(gè)完整管理體系，它發(fā)明者、推動(dòng)者面對市場改變，受到外部和已有思想、制度啟發(fā)，發(fā)明出屬于自己知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐，取得了驚人績效。對的錯(cuò)誤答案：對的29、除了個(gè)人和組織知識(shí)發(fā)明外，行業(yè)層面知識(shí)發(fā)明也是很關(guān)鍵一個(gè)形式。這種行業(yè)層面知識(shí)發(fā)明關(guān)鍵是行業(yè)內(nèi)知識(shí)發(fā)明。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤30、行業(yè)層面知識(shí)發(fā)明和大工業(yè)相關(guān)，一個(gè)產(chǎn)品往往會(huì)由多家不同樣行業(yè)公司共同制造，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參與者突破了地區(qū)和組織邊界，這種基于知識(shí)共享平臺(tái)行業(yè)性知識(shí)發(fā)明是當(dāng)今知識(shí)發(fā)明一個(gè)時(shí)尚。資源共享而不是互相封鎖給行業(yè)帶來是共同發(fā)展。對的錯(cuò)誤答案：對的31、從某種意義上說，只要有新發(fā)現(xiàn)、新信息、新方法、新工具、新理論所有組成發(fā)明知識(shí)要素。對的錯(cuò)誤答案：對的32、人類發(fā)明也是人本性之一，往往是好奇心所使、偶爾碰見和運(yùn)用、驗(yàn)證某種假說結(jié)果。對的錯(cuò)誤答案：對的33、新工具新方法涌現(xiàn)，背后有著人類最基礎(chǔ)價(jià)值導(dǎo)向，就是可不可以更加好部分？對的錯(cuò)誤答案：對的34、潛能開發(fā)可以幫助人提高知識(shí)發(fā)明能力，但并不能直接帶來知識(shí)發(fā)明。對的錯(cuò)誤答案：對的35、社會(huì)資本和公司知識(shí)轉(zhuǎn)移、知識(shí)發(fā)明含相關(guān)聯(lián)性,社會(huì)資本對知識(shí)發(fā)明起到了積極推動(dòng)作用?！鐣?huì)資本是一個(gè)人際關(guān)系,也是嵌入在這些關(guān)系中多種資源’。社會(huì)資本直接影響知識(shí)發(fā)明過程中知識(shí)互換和融合,同時(shí)社會(huì)資本也提供了相對容易訪問網(wǎng)絡(luò)資源機(jī)會(huì)。對的錯(cuò)誤答案：對的36、信任對知識(shí)發(fā)明影響限度最大。信任可以減少對風(fēng)險(xiǎn)緊張,來發(fā)明出一個(gè)更有助于知識(shí)發(fā)明文化氣氛。高水平信任可以減少風(fēng)險(xiǎn)。信任對跨職能團(tuán)隊(duì)和組織間團(tuán)隊(duì)來說也說很關(guān)鍵,由于假如互相缺少信任,對知識(shí)發(fā)明來說是很不利。對的錯(cuò)誤答案：對的37、沒有任何人、任何制度可以禁錮人思想，而自由之思想正是發(fā)明知識(shí)源泉。對的錯(cuò)誤答案：對的38、每個(gè)國家國情不同樣，創(chuàng)新之路卻是共同。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤39、在依靠國家力量進(jìn)行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時(shí)，國家和公司又要深刻地結(jié)識(shí)到“不擺脫母體”、“不斬?cái)嗄殠Ш⒆印敝挥兴缆芬粭l。我們體制現(xiàn)有沒有可比擬“社會(huì)主義可以集中力量辦大事”優(yōu)勢，也有缺少活力，缺少創(chuàng)新，層級(jí)官僚體制根深蒂固缺陷，在進(jìn)入軌道后一定要“星箭”分離。對的錯(cuò)誤答案：對的40、知識(shí)經(jīng)營并非只是被動(dòng)地經(jīng)營已經(jīng)存在知識(shí)，經(jīng)營知識(shí)知識(shí)往往也會(huì)對知識(shí)發(fā)明方向起著關(guān)鍵引導(dǎo)作用，特別在公司知識(shí)發(fā)明過程中，往往是經(jīng)營性知識(shí)和知識(shí)發(fā)明過程相融合。對的錯(cuò)誤答案：對的41、激勵(lì)所有利益相關(guān)者是使得悉識(shí)發(fā)明和經(jīng)營進(jìn)入良性循環(huán)基礎(chǔ)法則。不然便有也許是“劣幣驅(qū)逐良幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲抄襲者越來越多。對的錯(cuò)誤答案：對的42、知識(shí)自身可以自動(dòng)地發(fā)明價(jià)值，只有“人”在運(yùn)用知識(shí)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)商品、服務(wù)時(shí)，在運(yùn)用知識(shí)發(fā)現(xiàn)了新知識(shí)時(shí)就實(shí)現(xiàn)了知識(shí)價(jià)值。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤43、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意，商業(yè)創(chuàng)意來自于機(jī)會(huì)豐富和邏輯化，并有也許最終演變?yōu)樯虡I(yè)模式。對的錯(cuò)誤答案：對的44、受專利保護(hù)領(lǐng)域有：科學(xué)發(fā)現(xiàn)、智力活動(dòng)規(guī)則和方法、疾病診療和診療方法、動(dòng)物和植物品種、用原子核變換方法獲取物質(zhì)等。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤45、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是對知識(shí)發(fā)明者勞動(dòng)結(jié)果保護(hù)。對的錯(cuò)誤答案：對的46、知識(shí)特點(diǎn)是其在應(yīng)用過程中很容易保密，這使得她人無償使用知識(shí)發(fā)明者勞動(dòng)結(jié)果成為不也許。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤47、假如沒有有效法律手段，則知識(shí)發(fā)明者所付出巨大投入將會(huì)被容易盜用，盜用者獲取了巨額利潤，而付出巨大成本知識(shí)發(fā)明者卻得不到應(yīng)有回報(bào)，這就會(huì)使“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致發(fā)明激情被扼殺，社會(huì)中知識(shí)發(fā)明者會(huì)越來越少。對的錯(cuò)誤答案：對的48、從中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)情況看，國家日益重視，也取得了一定成效。但知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律環(huán)境和發(fā)達(dá)國家相比，仍然有很大差距。知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題也一直是中國于發(fā)達(dá)國家貿(mào)易領(lǐng)域談判焦點(diǎn)之一。如何設(shè)立共同但有區(qū)分法律責(zé)任是很必需。對的錯(cuò)誤答案：對的49、假如人類沒有對基礎(chǔ)價(jià)值觀認(rèn)同，這個(gè)世界將難以存在。對的錯(cuò)誤答案：對的50、不管是否按商業(yè)價(jià)值劃分，知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基礎(chǔ)準(zhǔn)則，就是符合人類共同、最基礎(chǔ)價(jià)值觀規(guī)定，符合法律規(guī)定。對的錯(cuò)誤答案：對的51、在解決商業(yè)——公眾基礎(chǔ)權(quán)益關(guān)系上，道理是簡樸，任何廠商也明白其中利害關(guān)系，但靠“自覺”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要促進(jìn)從商者遵守基礎(chǔ)道德規(guī)范需要有嚴(yán)格法律和執(zhí)法來保障?！昂脠?bào)出好人”、“高昂違法成本減少壞人”。對的錯(cuò)誤答案：對的52、知識(shí)有價(jià)是指知識(shí)作為商品是有價(jià)值，所有知識(shí)所有應(yīng)當(dāng)（可以）作為商品同樣出售。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤53、科學(xué)要回復(fù)是：這是什么？人文要回復(fù)是：該是什么？這也就有了自然科學(xué)和哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)之分；科學(xué)不以人為中心；人文要以人為中心；這兩者之間是辯證統(tǒng)一關(guān)系。對的錯(cuò)誤答案：對的54、人類社會(huì)發(fā)展,離不開科學(xué)精神對人類力量整合,離不開人文精神對人類實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)引。只有具有了科學(xué)精神，才會(huì)自覺地遵守自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，努力探索并發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)營規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只有具有了人文精神，才會(huì)自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人尊嚴(yán)、價(jià)值和命運(yùn)。對的錯(cuò)誤答案：對的55、在解決知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營利己和利她價(jià)值關(guān)系上準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是“內(nèi)在良知”。利己和利她自身并無“善”、“惡”之分，沒有利己，就沒有動(dòng)力，但并非利她就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力；知識(shí)客觀性表白它即可以利己，也可以利她。這就要看社會(huì)道德、法律準(zhǔn)則制訂和推行。對的錯(cuò)誤答案：對的56、利己和利她之間，矛盾會(huì)更多部分。由于，資源是有限，機(jī)會(huì)是有限。不同樣人利益是不同樣，想周全是很難。人類社會(huì)使用方法律和道德兩個(gè)層面知識(shí)體系去激勵(lì)和約束人類行為，促進(jìn)利己和利她協(xié)調(diào)，并走向促進(jìn)所有些人健康可連續(xù)發(fā)展未來。對的錯(cuò)誤答案：對的57、一部偉大文學(xué)名著因其反映了時(shí)代背景下社會(huì)真實(shí)情況，描述了生活在其中各類人群狀態(tài)，得到了讀者共鳴，以文學(xué)手段解釋了一個(gè)社會(huì)矛盾和變遷，和一個(gè)文學(xué)美感征服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽”。對的錯(cuò)誤答案：對的58、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營假如不從知識(shí)社會(huì)建立和完善角度加以思考，其意義將會(huì)大打折扣。這并不是要讓這個(gè)“知識(shí)”承載過多，恰恰是知識(shí)本質(zhì)所在。對的錯(cuò)誤答案：對的59、新興社會(huì)無法僅僅滿足于成為全球信息社會(huì)簡樸組成部分；只有成為知識(shí)共享型社會(huì)，才干做到以人為本。對的錯(cuò)誤答案：對的60、人基礎(chǔ)權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且未來仍將是知識(shí)社會(huì)關(guān)鍵。對的錯(cuò)誤答案：對的61、知識(shí)鴻溝說明，一旦把知識(shí)社會(huì)發(fā)展簡樸地了解為推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)或信息社會(huì)，知識(shí)社會(huì)自身是包含著排斥力。假如不提倡以共享和合作為基礎(chǔ)新道德，最發(fā)達(dá)國家資本化趨勢肯定會(huì)導(dǎo)致剝奪最貧困人口基礎(chǔ)知識(shí)財(cái)產(chǎn)--如：醫(yī)藥和農(nóng)學(xué)新知識(shí)--，并產(chǎn)生特別不利于知識(shí)發(fā)展環(huán)境。對的錯(cuò)誤答案：對的62、人類命運(yùn)（也包含每個(gè)人個(gè)人命運(yùn)）所有取決于自身所建立知識(shí)體系、建立知識(shí)體系價(jià)值導(dǎo)向及這個(gè)知識(shí)體系運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的63、知識(shí)社會(huì)意義很關(guān)鍵，它意味著社會(huì)成員文化水平提高。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤64、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營和每一個(gè)人所有息息相關(guān)，我們“一般人”并非知識(shí)“被動(dòng)接受者和應(yīng)用者”。對的錯(cuò)誤答案：對的65、假說（設(shè)想、猜想）是人類很多新知識(shí)產(chǎn)生過程。假說就是新知識(shí)邏輯，或用這個(gè)邏輯構(gòu)建新知識(shí)。對的錯(cuò)誤答案：對的66、知識(shí)發(fā)明一個(gè)關(guān)鍵途徑就是不同樣知識(shí)體系交叉。對的錯(cuò)誤答案：對的67、試和用不同樣，試是嘗試，探索，而用則是對證實(shí)是對的知識(shí)大膽地使用。有些人會(huì)說，莫非這還難嗎？對的事，去做難嗎？事實(shí)證實(shí)，對的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會(huì)有對的事情，不對的地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而大家往往質(zhì)疑知識(shí)自身是否對的，而不是知識(shí)運(yùn)用方法是否適當(dāng)。知識(shí)自身就包含知識(shí)運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的68、不受專利保護(hù)領(lǐng)域有:（）、（）、疾病診療和診療方法、（）、用原子核變換方法獲取物質(zhì)等。A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)B、發(fā)明C、動(dòng)物和植物品種D、智力活動(dòng)規(guī)則和方法答案：ACD69、在個(gè)體層面知識(shí)發(fā)明中確有（），有些人可以成為偉大思想家、科學(xué)家，也有些人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所發(fā)明知識(shí)而謀生，在謀生過程中又在不同樣限度上積累著各自知識(shí)，這其中也包含多個(gè)多樣（）。A、大部分人B、知識(shí)發(fā)明C、個(gè)人D、層級(jí)之分答案：ABD70、在公司創(chuàng)新活動(dòng)過程中隱性知識(shí)和顯性知識(shí)兩者之間互相作用、互相轉(zhuǎn)化，知識(shí)轉(zhuǎn)化過程事實(shí)上就是知識(shí)發(fā)明過程。知識(shí)轉(zhuǎn)化有四種基礎(chǔ)模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化答案：ABCD71、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將多種概念綜合為知識(shí)體系過程。內(nèi)在化是指：（），這個(gè)過程和“做中學(xué)”有著密切關(guān)系。A、從暗默知識(shí)到形式知識(shí)B、從形式知識(shí)到暗默知識(shí)C、從暗默知識(shí)到暗默知識(shí)D、從形式知識(shí)到形式知識(shí)答案：ABCD72、組織發(fā)明知識(shí)過程：第一階段：（）。第二階段：（）。第三階段：（）。第四階段：建造原型。第五階段：（）。A、知識(shí)轉(zhuǎn)移B、發(fā)明概念C、驗(yàn)證概念D、共享暗默知識(shí)答案：ABCD73、豐田式生產(chǎn)管理哲理理論框架包含“一個(gè)目的”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”。“（）”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使用戶滿意?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時(shí)化和人員自主化?！埃ǎ笔歉纳啤、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、主線目的D、一個(gè)目的答案：ABD74、影響知識(shí)發(fā)明后天因素也很關(guān)鍵，特別是（）、（）、（）、（）、所在單位等有著直接影響。A、關(guān)鍵事件B、關(guān)鍵任務(wù)C、學(xué)校D、社會(huì)答案：ABCD75、正能量組織氣氛是促進(jìn)人積極向上氣氛，是想做事、會(huì)做事、能做事人感受到激勵(lì)尊敬氣氛，是組織成員之間互相毫無（）地分享知識(shí)，互相啟發(fā)氣氛，是大家可以（），任何創(chuàng)意所有可以得到響應(yīng)激勵(lì)氣氛。A、暢所欲言B、隨心所欲C、保存D、戒心答案：AC76、：（）是以知識(shí)為中心管理，旨在通過知識(shí)（），獲取和（）知識(shí)來提高公司競爭力和反映能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭挑戰(zhàn)。A、共享B、知識(shí)管理C、交易D、運(yùn)用答案：ABD1、科學(xué)要回復(fù)是：這是什么？人文要回復(fù)是：該是什么？這也就有了自然科學(xué)和哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)之分；科學(xué)不以人為中心；人文要以人為中心；這兩者之間是辯證統(tǒng)一關(guān)系。對的錯(cuò)誤答案：對的2、人類社會(huì)發(fā)展,離不開科學(xué)精神對人類力量整合,離不開人文精神對人類實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)引。只有具有了科學(xué)精神，才會(huì)自覺地遵守自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，努力探索并發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)營規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只有具有了人文精神，才會(huì)自覺地維護(hù)、追求和關(guān)切人尊嚴(yán)、價(jià)值和命運(yùn)。對的錯(cuò)誤答案：對的3、在解決知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營利己和利她價(jià)值關(guān)系上準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是“內(nèi)在良知”。利己和利她自身并無“善”、“惡”之分，沒有利己，就沒有動(dòng)力，但并非利她就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力；知識(shí)客觀性表白它即可以利己，也可以利她。這就要看社會(huì)道德、法律準(zhǔn)則制訂和推行。對的錯(cuò)誤答案：對的4、利己和利她之間，矛盾會(huì)更多部分。由于，資源是有限，機(jī)會(huì)是有限。不同樣人利益是不同樣，想周全是很難。人類社會(huì)使用方法律和道德兩個(gè)層面知識(shí)體系去激勵(lì)和約束人類行為，促進(jìn)利己和利她協(xié)調(diào)，并走向促進(jìn)所有些人健康可連續(xù)發(fā)展未來。對的錯(cuò)誤答案：對的5、一部偉大文學(xué)名著因其反映了時(shí)代背景下社會(huì)真實(shí)情況，描述了生活在其中各類人群狀態(tài)，得到了讀者共鳴，以文學(xué)手段解釋了一個(gè)社會(huì)矛盾和變遷，和一個(gè)文學(xué)美感征服了世界，這就是“真”，反之，就是“偽”。對的錯(cuò)誤答案：對的6、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營假如不從知識(shí)社會(huì)建立和完善角度加以思考，其意義將會(huì)大打折扣。這并不是要讓這個(gè)“知識(shí)”承載過多，恰恰是知識(shí)本質(zhì)所在。對的錯(cuò)誤答案：對的7、新興社會(huì)無法僅僅滿足于成為全球信息社會(huì)簡樸組成部分；只有成為知識(shí)共享型社會(huì)，才干做到以人為本。對的錯(cuò)誤答案：對的8、人基礎(chǔ)權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且未來仍將是知識(shí)社會(huì)關(guān)鍵。對的錯(cuò)誤答案：對的9、知識(shí)鴻溝說明，一旦把知識(shí)社會(huì)發(fā)展簡樸地了解為推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)或信息社會(huì)，知識(shí)社會(huì)自身是包含著排斥力。假如不提倡以共享和合作為基礎(chǔ)新道德，最發(fā)達(dá)國家資本化趨勢肯定會(huì)導(dǎo)致剝奪最貧困人口基礎(chǔ)知識(shí)財(cái)產(chǎn)--如：醫(yī)藥和農(nóng)學(xué)新知識(shí)--，并產(chǎn)生特別不利于知識(shí)發(fā)展環(huán)境。對的錯(cuò)誤答案：對的10、人類命運(yùn)（也包含每個(gè)人個(gè)人命運(yùn)）所有取決于自身所建立知識(shí)體系、建立知識(shí)體系價(jià)值導(dǎo)向及這個(gè)知識(shí)體系運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的11、知識(shí)社會(huì)意義很關(guān)鍵，它意味著社會(huì)成員文化水平提高。對的錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤12、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營和每一個(gè)人所有息息相關(guān)，我們“一般人”并非知識(shí)“被動(dòng)接受者和應(yīng)用者”。對的錯(cuò)誤答案：對的B、發(fā)明C、動(dòng)物和植物品種D、智力活動(dòng)規(guī)則和方法答案：ACD26、在個(gè)體層面知識(shí)發(fā)明中確有（），有些人可以成為偉大思想家、科學(xué)家，也有些人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所發(fā)明知識(shí)而謀生，在謀生過程中又在不同樣限度上積累著各自知識(shí)，這其中也包含多個(gè)多樣（）。A、大部分人B、知識(shí)發(fā)明C、個(gè)人D、層級(jí)之分答案：ABD27、在公司創(chuàng)新活動(dòng)過程中隱性知識(shí)和顯性知識(shí)兩者之間互相作用、互相轉(zhuǎn)化，知識(shí)轉(zhuǎn)化過程事實(shí)上就是知識(shí)發(fā)明過程。知識(shí)轉(zhuǎn)化有四種基礎(chǔ)模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化答案：ABCD28、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將多種概念綜合為知識(shí)體系過程。內(nèi)在化是指：（），這個(gè)過程和“做中學(xué)”有著密切關(guān)系。A、從暗默知識(shí)到形式知識(shí)B、從形式知識(shí)到暗默知識(shí)C、從暗默知識(shí)到暗默知識(shí)D、從形式知識(shí)到形式知識(shí)答案：ABCD29、組織發(fā)明知識(shí)過程：第一階段：（）。第二階段：（）。第三階段：（）。第四階段：建造原型。第五階段：（）。A、知識(shí)轉(zhuǎn)移B、發(fā)明概念C、驗(yàn)證概念D、共享暗默知識(shí)答案：ABCD30、豐田式生產(chǎn)管理哲理理論框架包含“一個(gè)目的”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”?！埃ǎ笔堑统杀?、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使用戶滿意?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時(shí)化和人員自主化?！埃ǎ笔歉纳?。A、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、主線目的D、一個(gè)目的答案：ABD31、影響知識(shí)發(fā)明后天因素也很關(guān)鍵，特別是（）、（）、（）、（）、所在單位等有著直接影響。A、關(guān)鍵事件B、關(guān)鍵任務(wù)C、學(xué)校D、社會(huì)答案：ABCD32、正能量組織氣氛是促進(jìn)人積極向上氣氛，是想做事、會(huì)做事、能做事人感受到激勵(lì)尊敬氣氛，是組織成員之間互相毫無（）地分享知識(shí)，互相啟發(fā)氣氛，是大家可以（），任何創(chuàng)意所有可以得到響應(yīng)激勵(lì)氣氛。A、暢所欲言B、隨心所欲C、保存D、戒心答案：AC33、：（）是以知識(shí)為中心管理，旨在通過知識(shí)（），獲取和（）知識(shí)來提高公司競爭力和反映能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭挑戰(zhàn)。A、共享B、知識(shí)管理C、交易D、運(yùn)用答案：ABD1、商業(yè)模式創(chuàng)新屬于（）知識(shí)中最為關(guān)鍵知識(shí)之一。A、經(jīng)營知識(shí)B、技術(shù)知識(shí)C、科學(xué)知識(shí)D、理論知識(shí)答案：A2、：()經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)營并取得長期收益一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、知識(shí)化、資本化經(jīng)營模式。A、品牌B、商標(biāo)C、包裝D、廣告答案：A3、：()教育已經(jīng)成為最大最直接“知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營項(xiàng)目”。A、高等B、現(xiàn)代大學(xué)C、職業(yè)D、終生答案：B13、假說（設(shè)想、猜想）是人類很多新知識(shí)產(chǎn)生過程。假說就是新知識(shí)邏輯，或用這個(gè)邏輯構(gòu)建新知識(shí)。對的錯(cuò)誤答案：對的14、知識(shí)發(fā)明一個(gè)關(guān)鍵途徑就是不同樣知識(shí)體系交叉。對的錯(cuò)誤答案：對的15、試和用不同樣，試是嘗試，探索，而用則是對證實(shí)是對的知識(shí)大膽地使用。有些人會(huì)說，莫非這還難嗎？對的事，去做難嗎？事實(shí)證實(shí)，對的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會(huì)有對的事情，不對的地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而大家往往質(zhì)疑知識(shí)自身是否對的，而不是知識(shí)運(yùn)用方法是否適當(dāng)。知識(shí)自身就包含知識(shí)運(yùn)用。對的錯(cuò)誤答案：對的16、不受專利保護(hù)領(lǐng)域有:（）、（）、疾病診療和診療方法、（）、用原子核變換方法獲取物質(zhì)等。A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)B、發(fā)明C、動(dòng)物和植物品種D、智力活動(dòng)規(guī)則和方法答案：ACD17、在個(gè)體層面知識(shí)發(fā)明中確有（），有些人可以成為偉大思想家、科學(xué)家，也有些人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所發(fā)明知識(shí)而謀生，在謀生過程中又在不同樣限度上積累著各自知識(shí)，這其中也包含多個(gè)多樣（）。A、大部分人B、知識(shí)發(fā)明C、個(gè)人D、層級(jí)之分答案：ABD18、在公司創(chuàng)新活動(dòng)過程中隱性知識(shí)和顯性知識(shí)兩者之間互相作用、互相轉(zhuǎn)化，知識(shí)轉(zhuǎn)化過程事實(shí)上就是知識(shí)發(fā)明過程。知識(shí)轉(zhuǎn)化有四種基礎(chǔ)模式——（）（Socialization）、（）（Externalization）、（）（Combination）和（）（Internalization），即著名SECI模型。A、表出化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化答案：ABCD19、SECI模型中，共同化是指：（）。表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），是將多種概念綜合為知識(shí)體系過程。內(nèi)在化是指：（），這個(gè)過程和“做中學(xué)”有著密切關(guān)系。A、從暗默知識(shí)到形式知識(shí)B、從形式知識(shí)到暗默知識(shí)C、從暗默知識(shí)到暗默知識(shí)D、從形式知識(shí)到形式知識(shí)答案：ABCD20、組織發(fā)明知識(shí)過程：第一階段：（）。第二階段：（）。第三階段：（）。第四階段：建造原型。第五階段：（）。A、知識(shí)轉(zhuǎn)移B、發(fā)明概念C、驗(yàn)證概念D、共享暗默知識(shí)答案：ABCD21、豐田式生產(chǎn)管理哲理理論框架包含“一個(gè)目的”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”?！埃ǎ笔堑统杀?、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使用戶滿意?！埃ǎ笔菧?zhǔn)時(shí)化和人員自主化。“（）”是改善。A、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、主線目的D、一個(gè)目的答案：ABD22、影響知識(shí)發(fā)明后天因素也很關(guān)鍵，特別是（）、（）、（）、（）、所在單位等有著直接影響。A、關(guān)鍵事件B、關(guān)鍵任務(wù)C、學(xué)校D、社會(huì)答案：ABCD23、正能量組織氣氛是促進(jìn)人積極向上氣氛，是想做事、會(huì)做事、能做事人感受到激勵(lì)尊敬氣氛，是組織成員之間互相毫無（）地分享知識(shí)，互相啟發(fā)氣氛，是大家可以（），任何創(chuàng)意所有可以得到響應(yīng)激勵(lì)氣氛。A、暢所欲言B、隨心所欲C、保存D、戒心答案：AC24、：（）是以知識(shí)為中心管理，旨在通過知識(shí)（），獲取和（）知識(shí)來提高公司競爭力和反映能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭挑戰(zhàn)。A、共享B、知識(shí)管理C、交易D、運(yùn)用答案：ABD1、每個(gè)人境況會(huì)有差異，但發(fā)明知識(shí)機(jī)會(huì)（），只但是在所發(fā)明知識(shí)層次上有所不同樣而已。這是從“她”，“她”角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題感受和經(jīng)驗(yàn)積累及總結(jié)，從而形成為個(gè)性化知識(shí)。A、人人所有有B、差異巨大C、不同樣D、同樣答案：A2、影響知識(shí)發(fā)明因素?zé)o外乎()和外因。A、主觀因素B、內(nèi)因C、心理因素D、內(nèi)在知識(shí)儲(chǔ)備答案：B3、知識(shí)發(fā)明要符合一個(gè)人成長（），不然知識(shí)發(fā)明是難以發(fā)揮功效或難以連續(xù)。A、經(jīng)歷B、過程C、途徑D、大方向答案：D4、個(gè)人()對知識(shí)發(fā)明起著內(nèi)因方面決定性作用。A、價(jià)值觀B、喜好C、愛好D、選擇答案：A5、：()對知識(shí)發(fā)明影響很多。所謂組織氣氛有些人說是組織環(huán)境和組織輸出之間中介。組織環(huán)境包含很多，有制度、文化、行業(yè)發(fā)展、技術(shù)特性等等。A、環(huán)境B、外因C、組織氣氛D、制度答案：C6、制度因素是（）因素。A、最主線B、關(guān)鍵C、關(guān)鍵D、次要答案：A7、人受（）影響是巨大，這里有少數(shù)人會(huì)積極影響環(huán)境，但多數(shù)人會(huì)接受環(huán)境影響。在團(tuán)隊(duì)、組織氣氛、組織制度因素和社會(huì)因素中個(gè)人所在組織制度和氣氛影響更為直接，但社會(huì)因素也不容忽略。A、父母B、環(huán)境C、組織D、社會(huì)答案：B8、社會(huì)環(huán)境對知識(shí)發(fā)明影響因素關(guān)鍵有：對知識(shí)創(chuàng)新社會(huì)贊許度、打破部門邊界社區(qū)資源共享、政府引導(dǎo)和（）參與。A、社會(huì)組織B、公司C、機(jī)關(guān)D、商會(huì)答案：A9、經(jīng)營知識(shí)可以了解為知識(shí)()實(shí)現(xiàn)，這個(gè)價(jià)值既包含公益價(jià)值，也包含非公益價(jià)值（商業(yè)價(jià)值）。A、價(jià)值B、目的C、功效D、目的答案：A10、經(jīng)營知識(shí)背后是對（）鑒定和追求。A、價(jià)值B、利潤C(jī)、功利D、目的答案：A11、：()，是指在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，以收取傭金為目的，為促成她人交易而從事居間、行紀(jì)或代理等經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)自然人、法人和其它經(jīng)濟(jì)組織。A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、經(jīng)理人D、中間人答案：A12、明末清初山西票號(hào)，通過“()”知識(shí)發(fā)明，激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營動(dòng)力，從而發(fā)明價(jià)值。A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、頂身股D、職業(yè)經(jīng)理答案：C13、：（）是一個(gè)包含了一系列要素及其關(guān)系概念性工具，用以說明某個(gè)特定實(shí)體商業(yè)邏輯。A、經(jīng)營知識(shí)B、商業(yè)活動(dòng)C、商業(yè)模式D、經(jīng)營模式答案：C14、商業(yè)模式創(chuàng)新屬于（）知識(shí)中最為關(guān)鍵知識(shí)之一。A、經(jīng)營知識(shí)B、技術(shù)知識(shí)C、科學(xué)知識(shí)D、理論知識(shí)答案：A15、：()經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)營并取得長期收益一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、知識(shí)化、資本化經(jīng)營模式。A、品牌B、商標(biāo)C、包裝D、廣告答案：A16、)教育已經(jīng)成為最大最直接“知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營項(xiàng)目”。A、高等B、現(xiàn)代大學(xué)C、職業(yè)D、終生答案：B17、）是指大家就其智力勞動(dòng)結(jié)果所依法享受專有權(quán)利，通常是國家給予發(fā)明者對其智力結(jié)果在一定期期內(nèi)享受專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)（exclusiveright）。知識(shí)產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上說是一個(gè)無形財(cái)產(chǎn)權(quán)，它客體是智力結(jié)果或知識(shí)產(chǎn)品，是一個(gè)無形財(cái)產(chǎn)或一個(gè)沒有形體精神財(cái)富，是發(fā)明性智力勞動(dòng)所發(fā)明勞動(dòng)結(jié)果。A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)B、專利C、著作權(quán)D、商標(biāo)答案：A18、：《中國刑法》中擬定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪相關(guān)內(nèi)容，從而擬定了中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)()保護(hù)制度。A、商法B、民法C、刑法D、訴訟法答案：C19、對知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)并不是為了()而保護(hù),過度知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)也許導(dǎo)致相反效果。推廣加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)并不自動(dòng)地促進(jìn)革新：開放源代碼軟件或創(chuàng)作共享軟件成功顯示，所有制之外其它經(jīng)濟(jì)解決措施也可以取得豐碩結(jié)果。A、權(quán)益B、維護(hù)正義C、維護(hù)秩序D、保護(hù)答案：D20、對于著作權(quán)保護(hù)期限（）2023，方便保護(hù)權(quán)利所有些人利益。A、擴(kuò)大了B、減少了C、達(dá)成D、不超過答案：A21、依據(jù)中國最高人民法院《相關(guān)審理專利糾紛案件適使用方法律問題若干規(guī)定》司法解釋中規(guī)定：侵犯著作權(quán)訴訟時(shí)效自著作權(quán)人知道或應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之日起計(jì)算。權(quán)利人超過()起訴，假如侵權(quán)行為在起訴時(shí)仍在連續(xù)，在該著作權(quán)保護(hù)期內(nèi)，人民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害補(bǔ)償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院起訴之日起向前推算兩年計(jì)算。A、三年B、兩年C、一年D、五年答案：B22、中國《專利法》第60條規(guī)定，侵犯專利權(quán)補(bǔ)償數(shù)額，根據(jù)權(quán)利人因被侵權(quán)所受到損失或侵權(quán)人因侵權(quán)所取得利益擬定;被侵權(quán)人損失或侵權(quán)人取得利益難以擬定，參考該專利許可使用費(fèi)（）合理擬定。A、倍數(shù)B、一倍C、兩倍D、五倍答案：A23、依據(jù)中國和阿爾及利亞在1999年提案，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在召開第三十五屆成員大會(huì)上通過決議，決定從起，將每十二個(gè)月4月26日定為“（）”。A、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)日C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)紀(jì)念日D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)節(jié)答案：A24、知識(shí)發(fā)明和經(jīng)營價(jià)值可以從（）、科學(xué)——人文、利己——利她等維度鑒定。A、商業(yè)——公益B、經(jīng)營——非經(jīng)營C、有益——有害D、好奇心——探險(xiǎn)答案：A25、在商業(yè)——公益價(jià)值沖突時(shí)，()是第一位。A、前者B、后者C、