小學英語教師學年工作總結（5篇）

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時間荏苒，歲月如流。一學期的工作即將結束，本學期是我在動力朝小工作的第一年，回顧這學期的工作，作為新老師，很感謝學校領導和各位老師給我的關心，感謝大家對我工作的支持，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領導與我語重心長的談話讓我非常受益，知道了工作的方法，感謝大家對我的包涵和耐煩的指導。信任經過各位老師的關心和我自己的不斷努力，我肯定能把我們學校的英語教學工作做得更好。下面我對本學期的英語教學工作做簡要的匯報總結。

一、師德和德育方面

來到動力朝小將近一年的時間，每天都能接觸到各個年齡段的孩子，從幼兒園中班始終到學校六班級，同學年齡的跨度，每個孩子獨特的差異，在一年的教學實踐中我在不斷摸索，總結，漸漸形成自己的教學風格，并在與每個孩子不斷接觸和磨合的過程中，有所體會和感悟。我們的朝鮮同學性格活潑好動，善長各種運動，下課后操場上有他們跑跳的身影，乒乓球臺上有他們玩耍的歡樂時間，有這樣活潑好動的特點，使得管理同學，組織同學上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學校有許多孩子是由爺爺奶奶來帶的，父母不在孩子身邊，時間久了，加上大多數老人對孩子的溺愛，使得一些孩子表現出來自私，不愛學習的壞習慣。

針對這樣的狀況，我只有不斷的和各位老師學習，取長補短才能快速成進步步，學校老師的工作特點，是需要細心和耐煩的，我要做好每一件小事，時刻把同學的平安放在心上，雖然教齡不長，但是我信任只要勤懇仔細的工作，終將換來同學和家長對自己工作的支持和認可，一分耕耘，一分收獲。來到朝小，也為每個老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻的精神所感染，班主任老師對班上每個孩子的諄諄教導，使每個同學能夠健康歡樂的在和諧的班級氣氛中學習，每個老師敬業(yè)的精神都是我學習的典范。

同學在期末復習階段消失了浮躁的心情，不情愿背誦一些需要死記硬背的東西，了解到這種狀況后，我耐煩地勸導他們，告知同學們學習是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎實地把握學問，而不是眼高手低，不情愿付出勞動，沒有人不勞而獲的，通過對同學的啟發(fā)，使同學們熟悉到學習是需要克服困難的，沒有人能隨任憑便勝利的道理。

二、自陪方面

本學期我主動參與區(qū)里的教研活動和學校組織的學習活動，包括老師論壇的回帖，和網絡連續(xù)教育的學習，都仔細對待，還有進修學校組織的聽課活動，在學校里我也有機會多跟老老師溝通溝通，學習他們組織課堂、管理同學的方法。盼望通過參與這些活動，快速地充實提高自己，成為一名同學喜愛愛戴的老師，我要向這個方向不斷地努力。

三、教學工作

〔一〕教學常規(guī)方面

仔細落實常規(guī)教學各項任務，開學初我仔細學習了英語課程標準，并且制定了英語教學工作打算，教學進度，并在實際工作中有打算有步驟地進行貫徹和落實。主動參與各級各類教學研討活動，并做好教研筆記，仔細學習并反思從而更好地指導教學。仔細地備課、上課，并且在每節(jié)課后準時寫出教學反思，通過反思不斷改良教法、完善教學，仔細、耐煩地對待每一個同學，細心的上好每一節(jié)課。幫助外教做好助教工作，保證外教課的順當進行。學期間在學校組織的觀課議課活動中，領導在百忙中抽時間對我的課聽課指導，各位老師也對我的課進行耐煩地評課議課，既確定了優(yōu)點，關心我樹立信念，同時更給我提出了許多珍貴看法、建議，關心我這個新老師快速成長，在此還要特殊感謝安主任對我工作上的耐煩關心和大力支持！

〔二〕教學活動方面

本學期我在班級中注意開展一些豐富多彩、有意義的課外活動，調動同學學習的主動性。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動，從同學的上課、作業(yè)、英語力量等方面加以評分，極大地激發(fā)了同學學習英語的愛好，同學參加熱忱高漲，提高了同學學習的主動性，增添了同學學習的進取心，收到了良好的效果。還開展了一些小型競賽，如“英語手抄報展覽”、“英語書寫競賽”等，通過活動的舉辦，提高了同學的整體素養(yǎng)、豐富了同學的課余生活、熬煉了同學的語言綜合運用力量。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，在學期末我堅持做好對同學口語、聽力的檢測工作，提高同學的聽說力量，為以后的英語交際打下良好的基礎。在新學期，我還將不斷地開展各種活動，豐富同學的校內生活，使同學對英語產生更加深厚的愛好。

〔三〕英語考級方面

本學期5月27日進行了中學校英語學習成果測試，從考級的報名、統計、收費、到對報考各級考生的考前指導，我都仔細對待。盼望通過自己的努力提高學校英語的過級率，為學校贏得榮譽。我利用每天中午午休時間，把各班級報考同一級的同學集中到五樓英語教室，統一進行考前指導，從預備級到四級的考生，分別從考試留意事項，答題技巧，學問點的把握等方面，進行有針對性的指導。在臨考前為各級別的考生預備參考范文，催促同學做好充分預備，仔細對待?？荚嚽埃蚣议L下發(fā)詳細的考點位置和行車路線，使家長能準時無誤地把孩子送到相應的考點，做到讓我校的每一個考生都能在考試前平穩(wěn)的坐在指定的考場。盼望通過自己的努力得到家長對學校工作的支持和認可。

〔四〕期末同學的考核工作

制定評價單及評價標準，做到有的放矢地對同學這學期在英語學科方面的綜合表現進行評價，并采納過程性評價標準，從學習看法、課堂表現、作業(yè)狀況、聽力測試、口語測試等多方面進行綜合評價。我和英語教研組的另一位外教老師相互協作，從一班級到六班級對每一個同學進行仔細細致的全面評估。使每個同學都能通過全面評估，了解自己的優(yōu)勢和缺乏之處，在今后的學習中針對薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強，從而彌補學習中的缺乏，到達評估的真正目的。

〔五〕教學科研方面

本學期在教學中不斷摸索總結，并且主動地先后撰寫了《淺談民族學校提高教育質量的幾點做法》、《學校英語小班化教學方法探析》等論文，在不斷摸索和實踐中，我覺得小班化教學是適合我校實際的教學方法，我要在小班化教學上多進行嘗試和探究，爭取在我的英語課堂上，結合小班化教學的優(yōu)勢，形成自己具有特色的英語教學風格。

學校生是一個特別的團體，跟同學溝通的方式特別重要。這些雖然我有意識的改良，但還存在缺乏。如何妥當的管理同學，有效的教育同學這也是一門學問。作為一名新老師我更要注意不斷提高。

一份春華，一份秋實，信任通過自己的不斷努力，我會把這學期在工作中遇到的問題，不斷地進行反思總結，更快地適應學校的各項教學工作，向各位老師虛心請教、學習，不斷總結工作方法，積累工作閱歷，不斷地充實提高自己，在新的工作崗位上努力爭取做到更好。專心地去教導、培育同學。以上是我對本學期英語教學工作的總結，再次感謝各位領導、老師本學期對我工作上的大力支持，我會把感謝之情化為前進的動力，爭取在今后的工作中取得更大的進步！

學校英語老師學年工作總結2

時間荏苒，歲月如流。認真回味，布滿著生氣和活力的學校英語已經陪我走過了一個學期。我也已經不知不覺完成了一學期的學校英語工作。在這一學年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的同學們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我最終欣然發(fā)覺，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。

本學年里，我主要擔當四〔2〕班、五〔4〕班和六〔2〕班3個班的英語教學工作。在教學中我力求做到扎實、有效，讓每個同學都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學?，F將本學年的教學工作總結如下：

一、思想方面：

我仔細學習新的教育理論，全面貫徹教育教學方針。仔細學習《教育法》、《老師法》、《中學校老師日常規(guī)范》。主動參與學校的政治理論學習。注意同學的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。

二、在教學工作方面

教學中，備課是一個必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂的氣氛和同學的主動性，一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。備課時把握每一節(jié)課的教學內容及重點、難點，同時還要能依據同學的實際狀況，采納不同的教學方法。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

三、在課堂教學中

1、在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學。鼓舞同學大膽質疑，注意師生互動、生生互動的教學，充分調動同學的學習主動性。

2、在聽力方面。為提高同學的聽力水平，常為同學營造環(huán)境，讓同學表演對話，背書。

3、在課堂或課后，準時培育同學良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂40分鐘讓同學集中留意力聽講，把老師講的內容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成果好的同學請教。調動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效。

四、成果與缺乏

本學年里，進行四班級和六班級的抽考，我所教授的'班級都獲得第一名的好成果，這與我平常的努力和同學的勤奮有很大關系。雖然自己在英語教學上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴峻性，尤其是學困生工作，以致于嚴峻的已經“跟不上”，因此在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中缺乏，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。

學校英語老師學年工作總結3

本學期我擔當xx班級英語教學工作，一共教xx個班級。本學期我的工作任務既繁忙又繁重。英語工作要開展各種活動，教學上要完成課本10個模塊的教學內容，而且要預備迎接本學期期末的泉州市英語統考。在這個茫又忙的學期里，各項工作有序進行著。本學期我的工作總結如下：

一、教育工作

本學期我校英語組為參與晉江市及安海鎮(zhèn)的同學英語口語競賽進行一系列預備工作。我們進行校級的選撥工作，通過校內進行英語口語競賽選撥出三個優(yōu)秀的同學參與鎮(zhèn)級競賽。我有幸輔導同學，在課內課外我們英語組仔細輔導，主動找材料，與同學并肩作戰(zhàn)。在我們的不懈努力下，我校三名同學獲得鎮(zhèn)一、二等獎。其中兩名同學更是在眾多參賽選手中脫穎而出，代表安海鎮(zhèn)參與晉江市的英語口語競賽。最終獲得市級二等獎的優(yōu)秀成果。在這個活動中，老師與同學都成長了很多。我們收獲的不只是碩果，更收獲了珍貴的指導閱歷。

在學?；顒又?，我們英語組本學期組織了第x屆快樂英語周活動?；顒由贤瑢W充分展現了自己的才能。有英語詞匯競賽，英語書寫競賽，英語手抄報、單詞卡、頭像制作及英語故事、英語歌曲競賽等?；顒禹椖控S富多彩。從多方面考驗了同學的英語學習力量。全體同學主動參加了此次活動，在活動中收獲了累累碩果，也收獲了成長的喜悅。

二、教學工作

本學期的教學工作繁忙，預備xx班級泉州市英語統考是重中之重。每節(jié)課我都仔細備課，預備精致的PPT課件。課后我仔細批改同學的單詞本，練習冊和考卷。并在作業(yè)上給同學寫評語，鼓舞同學連續(xù)努力。同學主動協作我課堂上的任務及活動，大部分同學都能完成當堂課的任務?？梢娡瑢W已經把英語放在比較重要的位置了。他們學習的主動性與主動性在本學期大大提高。盡管xx個班級的成果并不能在同一個高度上，但是大部分同學都能學有所成。這是我本學期最欣慰的，最驕傲的成就。

三、個人連續(xù)教育

本學期我主動參與英語組的研討活動及省市英語組的研討活動。在教學上吸取名師的教學閱歷及管理力量。我參與了第x屆全國相約名師、聚焦課堂的英語教學研討活動。各個名師教學風格各異，我受益匪淺。晉江市教研活動“英語閱讀教學的有效性”讓我學習了如何引導同學自主閱讀，在閱讀中進行自主學習。在參與安海鎮(zhèn)老師技能競賽中，我有幸獲得了一等獎。今后我肯定會更加努力，提高自己的英語教學力量。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

學校英語老師學年工作總結4

在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好輔導員和英語教學工作，主動完成學校布置的各項任務。

一、師德表現

平常主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。另一方面，老師的言行，同學極易照樣接受，很少去鑒別，因此，我本著要對同學的一生負責，熟悉到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學這樣做，自己卻那樣做，只能引起同學反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在同學中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。

二、輔導員工作

學校領導出于對我的磨煉與培育，讓我擔當學校大隊輔導員工作。通過向其他優(yōu)秀的有閱歷的老師學習，我熟悉到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。輔導員最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意：鼓舞干部大膽工作，指教他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。

如今我校已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又布滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作細心而又繁瑣，是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續(xù)耕耘這片園地。

三、英語教學工作

我所任教的是三班級和四班級共兩個班的英語教學工作。我依據他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結以提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學，把音樂、簡潔的動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)同學的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學在輕松自主的學習氣氛中歡樂求知，輕松學習，不斷地鼓舞自己。

3、仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，仔細記錄，主動參加評課，學習各組老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注意教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用、

一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

我還主動參與區(qū)組織的各項活動，所撰寫的論文《中華傳統美德的思索與實踐》獲20xx年度全國中學校思想道德建設優(yōu)秀成果一等獎。另外，在學區(qū)組織的教案評比活動中獲一等獎。

總體上來說，從一個被教育者變成了教育工。在這樣一個改變的過程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定會有回報的，我肯定會再接再厲，連續(xù)努力工作。

學校英語老師學年工作總結5

一、激發(fā)愛好，維持激情。

“愛好是孩子們最好的老師?！笔雇瑢W帶著深厚的愛好去學習，將會使教學工作取得事半功倍的效果，這是我教學中最深刻的體會。激發(fā)學校生的學習愛好并不難。學校生初學英語，對英語布滿了奇怪???與憧憬，與中文迥然不同的語音語調使他們躍躍欲試，歐洲國家的風土人情使他們眼界大開，再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實物、頭飾、音樂等作為教學工具，設計了豐富多采的教學嬉戲，讓同學在玩中學，在學中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就把握了學問，使英語成為他們最喜愛的科目

但更重要的是將這一學習的激情保持下去。同學到了四、五、六班級，英語課便比較沒有新奇感了，而且隨著內容的加深，同學也漸感吃力。對高班級的同學，一方面我適當轉變教法，設計出更新奇有效的嬉戲活動幫助同學理解、記憶，激發(fā)學習愛好，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點。比方，在英語對話、競賽、表演中讓同學盡情、自由發(fā)揮，體驗勝利的喜悅與滿意；在課外進行效仿歐美風俗的聚會等，讓同學有機會在深厚的英語氣氛中學習英語，從而產生學英語、說英語的劇烈愿望。

二、準時復習，反復操練。

俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生?！币虼耍谟⒄Z教學中我要求同學必需對所學內容倒背如流，脫口而出。因此，每一內容傳授完畢后，我都要求同學準時背誦、記憶，確保每一同學在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關。每天早上，同學必需將所學內容讀至少一遍以上，隨時保持學習英語的最正確狀態(tài)。在每一堂英語課前，我都會用英語與同學自由交談。通過反復的操練，同學對學問自然