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四年級奧數(shù)題:釘子板上的計數(shù)習(xí)題及答案(A)四年級奧數(shù)題:釘子板上的計數(shù)習(xí)題及答案(A)/NUMPAGES10四年級奧數(shù)題:釘子板上的計數(shù)習(xí)題及答案(A)四年級奧數(shù)題:釘子板上的計數(shù)習(xí)題及答案(A)八、釘子板上的計數(shù)(A)年級______班_____姓名_____得分_____一、填空題:1.在一個由五棵釘組成的釘陣中.(每三顆釘不在同一直線).用橡皮筋去套線段,一共能套出________條線段.2.下圖是由七個釘子組成的釘陣,分別編號為1,2,3,4,5,6,7.其中1,2,3,43.在一個圓周上,有A1A2A3……A1010個點,問一共能畫出()條線段(以這10個點為端點).4.有一個橫豎距離相等的54矩形釘陣.用橡皮筋去套,你能套出()個不同的正方形.5.有一個44的正方形釘陣,你能套出()個不同的正方形.6.下面是由5個釘組成的釘陣.(每三顆不在同一直線上).用橡皮筋一共可套出()三角形.7.在同一平面上有11個點.(每三個點不在同一直線).以這些點為頂點的三角形一共有()個.8.在一個半圓上有10個點.其中有5個點在直徑上.那么以這些點為頂點的三角形一共有()個.9.在下圖中,以這些點為頂點的三角形有()個.10.在33的矩陣中,一共可以套出幾個不同的三角形?二、解答題:1.右圖的圖形中一共有多少個三角形?2.下圖中一共有多少個三角形?3.下圖共有幾個正方形?4.下圖共有幾個三角形?.———————————————答案——————————————————————一、填空題:1.能套出10條線段.2.能套出21條線段.3.45(條).4.30(個).5.20(個).6.10(個).7.165(個).8.110(個).9.69(個).提示:987(321)-34-3=69(個).10.76(個).二、解答題:1.先給出各部分編號,則:①單個三角形有6個.②兩個圖形組成的有4個.③三個圖形組成的有1個.④四個圖形組成的有2個.⑤八個圖形組成的有1個.一共有:6+4+1+2+1=14個.2.①一個三角形組成的有36(個).②兩個三角形組成的有36(個).③四個三角形組成的有24(個).④八個三角形組成的有16(個).⑤九個三角形組成的有8(個).⑥十八個三角形組成的有4(個).一共有:36+36+24+16+8+4=124(個).3.一共有正方形52+42+32+22+12=25+16+9+4+1=55(個).4.①一個三角形構(gòu)成的有12個.②兩個三角形構(gòu)成的有12個.③三個三角形構(gòu)成的有6個.④四個三角形構(gòu)成的有6個.⑤六個三角形構(gòu)成的有1個.一共有:12+12+6+6+1=37(個).父親的格局決定家庭的方向一個家庭的福氣運道,不是憑空出現(xiàn)的,它是家庭成員共同努力得來的。家庭要想和諧興旺,首先要走對方向,父親的格局就決定著家庭的發(fā)展方向。曾國藩曾說:“謀大事者首重格局”,心中格局的大小,決定了眼光是否長遠(yuǎn),眼光是否長遠(yuǎn)又決定了事物的成敗。家庭的發(fā)展不是一個一蹴而就的過程,家庭需要經(jīng)營,需要規(guī)劃。由于社會分工的不同,父親作為家庭中的男性,承擔(dān)著家庭領(lǐng)導(dǎo)者的職能,是家庭“權(quán)威”的代表。作為家庭列車的火車頭,父親的眼光要遠(yuǎn),格局要大,只有父親的格局大,才能確保家庭的發(fā)展方向不出錯。老話說“不是一家人,不進一家門”,人的一生中有大部分時間都在家庭中度過,觀念、思想等都會通過家人間潛移默化的影響來傳遞。如果父親有一個大格局,那在他的妻子、后輩子孫都會受到好的影響。在家庭生活中,父親有大格局,就是在家庭遭遇困難或變故時,不退縮,能夠頂住壓力。對待家庭小的損失不斤斤計較,不渾渾噩噩混日子,積極對待生活,對于家庭發(fā)展有大致的規(guī)劃。蒙田曾說:“作為一個父親,最大的樂趣就在于:在其有生之年,能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女?!币粋€父親勝過一百個老師,父親是孩子在人生中接觸的第一個男性形象,他肩負(fù)著幫助孩子正確認(rèn)識世界,了解社會的重任。父親在教育孩子過程中有大格局,孩子才能健康茁壯成長
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