實訓(xùn)總結(jié)報告4篇

實訓(xùn)總結(jié)報告4篇篇一：實訓(xùn)報告總結(jié)體會一、實訓(xùn)目的意義（一）實訓(xùn)目的通過實訓(xùn),培育我們對理論聯(lián)系實際的理論認知實力,提高我們實際操作水平..提高學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)水平。通過支配我們適當?shù)膶嵱?xùn)，學(xué)?？梢匀轿涣私馕覀兊木C合素養(yǎng)和實力水平。提高對學(xué)校對自身教學(xué)模式、方法的認知實力。了解到學(xué)校、各系開設(shè)的課程是否適合社會的須要。從而更便于課程設(shè)置。（二）實訓(xùn)意義我們理論和實踐相結(jié)合的理念得到深化。通過實訓(xùn)，我們更好了解與我們以后工作相對應(yīng)的工作。通過實訓(xùn)工作，全面認知所從事行業(yè)、崗位須要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的愛好。假如符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的打算。如不符合，分析緣由，是否可以通過實踐變更，漸漸培育愛好，照實在失之甚遠，可以通過此次實訓(xùn)收獲其他方面的所得，比如人際關(guān)系的處理實力，工作實力的提升，心理承受實力的加強，這些東西對今后的發(fā)展有著比較重要的影響。通過實訓(xùn)，可以全面了解自己解決問題的實力，自己的性格之中有那些須要改進的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培育獨立辦事和團體協(xié)作的實力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應(yīng)今后工作的須要。二、實訓(xùn)時間、地點、單位和部門（一）實訓(xùn)時間1.20xx年4月16--27日，仿真實訓(xùn)。24月16--17日，寫第一份項目報告。4月18-19日寫其次份項目報告，4月20—26日練習(xí)16個故障處理，4月27日考試。3.4月24日空一天，在宿舍完成第三份項目報告。（二）實訓(xùn)地點實訓(xùn)地點：材料系機房三、實訓(xùn)內(nèi)容（一）寫三份項目報告（二）嫻熟十六個故障處理四、實訓(xùn)心得（一）實訓(xùn)讓我學(xué)到的東西學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)壓力比較大的工作環(huán)境，作為組長要懂得如何進行小組分工，如何讓組員們通信協(xié)力去較好的完成任務(wù)。但是來自各方面的壓力只有親身體驗過的同學(xué)才會了解。寫報告須要搜尋個方面的資料，須要具備細心謹慎的工作看法。因為每天面對電腦，有太多的輻射，所以心理上會有點不太情愿對著電腦，可是我們要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，只好努力的去做，做累了，我也有點愛玩，就上網(wǎng)著玩玩與課程不相關(guān)的東西了，正因為我們這樣，老師希望我們可以學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，有空時就會時時常的來看看我們在干嘛，從實訓(xùn)中更多的還是學(xué)會如何自控！對老師和組員提出的要求和建議虛心接受。并從中吸取有價值的建議，以提升自己的實力，增長見識。雖然其中不乏某些言語尖刻的指責(zé)，但是本人信任那些都是值得聽取的。有則該之，無則加勉。以后在工作中遇到不會的該怎么辦了，或許這些都是工作中常常要面對的問題。別人笑話你，是因為你本身有問題，假如你奇妙的應(yīng)對，信任他也沒方法刁難你了。當然了，過后自己還是要從中吸取一些教訓(xùn)，擴大自己的學(xué)問面，廣泛閱讀，才不致招致笑話。假如不是自己的過錯，就當笑話，不必當真。實訓(xùn)期間，我認為我也有許多不足的地方，比如工作看法不夠主動，學(xué)習(xí)不夠仔細等等。我信任通過我的努力，我以后肯定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。不經(jīng)驗風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我信任，自己堅決的信念及個人堅決的意志，肯定會實現(xiàn)自己美妙志向，走上自己的勝利之路（二）自身方面從實訓(xùn)中全面分析自己，自己有那些地方做得比較精彩，那些地方還有待加強。通過實訓(xùn)，我覺得今后我須要加強心理素養(yǎng)的訓(xùn)練。對一些來自外界的壓力的輿論要有肯定的承受實力。自己的那些缺點是須要改正的就要努力改正，實在改正不了的，假如無傷大雅，就不必刻意要求。對自己的優(yōu)點和擅長的方面，要有足夠的自信，只有這樣，今后做任何事情，無論生活上、工作上或者學(xué)習(xí)上都是有莫大幫助的。加強實際操作實力的培育，今后多多參與社會實踐活動。像我們面臨就業(yè)的畢業(yè)生，更加要主動投身于社會的大家庭里，做好吃苦耐勞的打算。調(diào)整自己的目標，使自己的目標和現(xiàn)實相對一樣，不好高騖遠，不坐享其成，腳踏實地地去工作，為自己今后的生活作好鋪墊。我們應(yīng)當養(yǎng)成吃苦耐勞,勤奮好學(xué)的習(xí)慣,實習(xí)期間踏實做好本職工作,利用實習(xí)的空余時間學(xué)習(xí)一些實習(xí)期間應(yīng)當駕馭的本事.以提高自己的綜合素養(yǎng).擅長總結(jié)閱歷教訓(xùn),通過實訓(xùn)發(fā)覺問題,解決問題,為今后的職業(yè)生涯掃清一切因自身緣由產(chǎn)生的障礙..五．實訓(xùn)建議如條件許可,盡可能多開設(shè)一些專業(yè)性較強的、較能適應(yīng)社會發(fā)展須要的專業(yè)?；蛘邔嵙?xí)實訓(xùn)地點多樣化.以上就是本人的實訓(xùn)報告和一些心得體會。如有錯誤或不當之處，懇請指導(dǎo)老師指正，感謝篇二：實訓(xùn)總結(jié)報告一、實習(xí)（實訓(xùn)）報告一般由標題和正文兩部分組成標題:標題可以實行規(guī)范化的標題格式，基本格式為，“關(guān)于XX的實習(xí)（實訓(xùn)）報告”。正文:正文一般分前言,主體,結(jié)尾三部分。（1） 前言：主要描述本次實習(xí)（實訓(xùn)）的目的意義、大綱的要求及接受實習(xí)（實訓(xùn)）任務(wù)等狀況。（2） 主體：實習(xí)（實訓(xùn)）報告最主要的部分,詳述實習(xí)（實訓(xùn)）的基本狀況,包括：項目、內(nèi)容、支配、組織、做法，以及分析通過實習(xí)（實訓(xùn)）經(jīng)驗了哪些環(huán)節(jié)，接受了哪些實踐熬煉，搜集到哪些資料，并從中得出一些詳細相識、觀點和基本結(jié)論。（3） 結(jié)尾：可寫出自己的收獲、感受、體會和建議，也可就發(fā)覺的問題提出解決問題的方法、對策；或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題；或提出問題,引發(fā)人們的進一步思索；或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召等。二、對實習(xí)（實訓(xùn)）報告的要求根據(jù)大綱要求在規(guī)定的時間完成實習(xí)（實訓(xùn)）報告，報告內(nèi)容必需真實,不得抄襲。學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己所在工作崗位的工作實際寫出本行業(yè)及本專業(yè)（或課程）有關(guān)的實習(xí)（實訓(xùn)）報告。校外實習(xí)報告字數(shù)要求：不少于800字每周，累計實習(xí)3周及以上的不少于2000字。用A4紙書寫或打印（正文運用小四號宋體、行距1.5倍。其余排版要求以美觀整齊為準）。校內(nèi)實習(xí)（實訓(xùn)）報告字數(shù)要求可適當削減，詳細要求由學(xué)院依據(jù)課程特點規(guī)定。實習(xí)（實訓(xùn)）報告撰寫過程中需接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),學(xué)生應(yīng)在實習(xí)（實訓(xùn)）結(jié)束之前將成稿交實習(xí)（實訓(xùn)）指導(dǎo)老師。時間匆忙,一個星期的實訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)度過，在這段日子里，和同學(xué)老師度過了難忘的時間，尤其是和自己團隊里的隊友們，我們一起發(fā)覺問題，一起解決問題。其實，我們在成長。這次的實訓(xùn)讓我們在以后的磨練中可以有更多的學(xué)問發(fā)展自己。更重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去相識問題，這是在高校里學(xué)不到的，即使到了社會上也要經(jīng)驗很長時間的摸爬滾打才能弄清晰的。里面包含著許多的艱辛，同時也身受著收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛速，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與勝利的喜悅。從這一周的實訓(xùn)里面我體會到了銷售管理里面的以下幾點：（1）市場并進行調(diào)研。以市場需求為導(dǎo)向，順應(yīng)大形式的發(fā)展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時關(guān)注消費者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)勝利，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調(diào)研從潛在的顧客和競爭者獲得信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷安排。因為我們是模擬創(chuàng)業(yè)，所以沒有時間做市場調(diào)研，許多資料只是在網(wǎng)上尋求，但市場調(diào)研的確很重要，是開辦企業(yè)必不行少的工作;(2)結(jié)合自己以及市場的詳細狀況，選準項目。選擇的項目既要順應(yīng)市場發(fā)展，又要推陳出新。在滿意消費者基本生活需求的同時，又要滿意其對獨特和特性的追求?！皼]有賺錢的行業(yè)，只有賺錢的企業(yè)”。項目沒有好與壞，只有適合與否。(3)選好合作伙伴.無論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營伙伴還是技術(shù)伙伴，我們都應(yīng)以真誠、守信、實力強、素養(yǎng)過硬并且實力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過程中的強大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè)，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。通過這次實訓(xùn)，我相識到了要學(xué)好銷售管理，要注意理論和實踐相結(jié)合，理論當然重要，但實訓(xùn)操作才能使我們更快的駕馭這些學(xué)問。因此，我堅信，只要我專心去發(fā)掘，英勇的嘗試，肯定會有更大的收獲和啟發(fā)，或許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷，我會漸漸成長、成熟，我信任不遠的將來定會有屬于我們自己一片美妙的天空。篇三：實訓(xùn)總結(jié)報告一、實訓(xùn)目的在學(xué)生駕馭商品流通學(xué)基本理論基礎(chǔ)上，培育學(xué)生的實際業(yè)務(wù)操作實力，為學(xué)生今后從事相關(guān)工作奠定技能基礎(chǔ)。二、實訓(xùn)要求要求學(xué)生了解商品流通的全過程。在訓(xùn)練過程中，進行師生互動，要努力提高學(xué)生的分析問題和解決問題的實力。針對實踐調(diào)查要求學(xué)生能提出自己的想法，將所學(xué)的學(xué)問運用到詳細的實踐中，培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作的實力。三、實訓(xùn)時間17周周一至周五，為期一周。四、實訓(xùn)地點石橋鋪人人樂超市和經(jīng)管大樓五、實訓(xùn)內(nèi)容1.分組打算：學(xué)生自由組合3-4人一組，相互分工。調(diào)查打算：學(xué)生對即將去調(diào)查的企業(yè)進行相關(guān)資料收集。商品流通認知調(diào)查：前往流通企業(yè)進行調(diào)查。考查其商店選址、店堂布置、商品擺設(shè)、顧客服務(wù)等。總結(jié)評估：對活動寫出心得體會，并撰寫報告。人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業(yè)有限公司，成立于1996年4月。公司主營業(yè)務(wù)為大賣場、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營。截止20xx年1月31日，人人樂已在全國開設(shè)門店108家，網(wǎng)點遍布數(shù)十個大中城市，總營業(yè)面積超過150萬平方米，20xx年銷售收入超過100億元，位居中國連鎖百強企業(yè)第39位和中國快速消費品連鎖百強企業(yè)第17位。2005年起先入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因為當?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多，而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢又確定了它的消費勁較強，有資料顯示，先期進入的新世紀已經(jīng)嘗到了甜頭，提前進入盈利期，因此人人樂對安家石橋鋪的信念十足。本次實訓(xùn)共歷時5天，每天都有不同的內(nèi)容和任務(wù)。我們自己自由分組，我們組有4名成員。實訓(xùn)第一天實訓(xùn)任務(wù)：收集石橋鋪人人樂超市的相關(guān)資料，為到人人樂超市實地調(diào)研做打算。其次天的任務(wù)：接著收集資料，但做出調(diào)研報告，列出一個簡潔的調(diào)查的內(nèi)容，針對性進行調(diào)查，我們小組準備對它的7個方面進行調(diào)查：1）超市的選址2）商品價格3）經(jīng)營模式4）商品的陳設(shè)狀況5）自主品牌6）商品種類。第三天：我們來到了人人樂超市，進行實地調(diào)研。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了、倉庫、賣場等地。我們了解到收貨到進入賣場須要經(jīng)驗的流程（收貨進入，商品驗收，周轉(zhuǎn)，備貨，進入賣場，退貨）。人人樂超市實行封閉式管理取貨流程，封閉式管理存貨流程。第四天的實訓(xùn)內(nèi)容：將我們了解到的關(guān)于人人樂超市的相關(guān)信息做成PPT,我們小組的PPT內(nèi)容大致分為了7個方面：1）超市簡介2）超市的選址3）經(jīng)營規(guī)模商品陳設(shè)狀況：暢銷的商品都放在最惹眼的地方4）倉庫管理5）商品種類6）自有品牌7）實訓(xùn)小結(jié)。六、實訓(xùn)總結(jié)我們結(jié)合著自身的購物體驗，以及在人人樂超市實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們這一小組針對人人樂超市提出了相應(yīng)的建議和看法。1.比如購物的時候，特殊是節(jié)假日人流較多時，超市會顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購物就會很不便利。我們就建議在超市內(nèi)增加老弱病殘等特別人群的專用通路，并支配人員對著這一特別人群進行商品介紹、導(dǎo)購等服務(wù)。給他們一種溫馨的購物環(huán)境。2.在超市內(nèi)完善服務(wù)實施，導(dǎo)購牌，平安、廁所指向牌等等。人人樂超市里面沒有設(shè)置商品價格查詢機，有時價標太多擠在一塊，上面的價格等信息又有些模糊，旁邊又沒有銷售人員，就不能確定其詳細價格是多少，就會導(dǎo)致流失購買此商品的顧客或在結(jié)帳時產(chǎn)生爭議。所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機。以滿意顧客需求。在客流量高峰期，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結(jié)帳，導(dǎo)致選購少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳，會導(dǎo)致購買少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們依據(jù)這一弊端，建議開設(shè)少件物品結(jié)帳專用通道，提高購買少件商品的顧客的結(jié)帳效率。七、實訓(xùn)體會轉(zhuǎn)瞬，一周的實訓(xùn)就結(jié)束了，我很感謝學(xué)校支配實訓(xùn)這樣的實訓(xùn)，以及老師的細心指導(dǎo)。實訓(xùn)把我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中的進行訓(xùn)練，提高了我們的專業(yè)水平，積累了實踐閱歷。老師耐性指導(dǎo)，我們不會的問題，即使是講過幾次，老師還是會再次更具體地解說，提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調(diào)研內(nèi)容進行評析，指出不足，也讓我們了解到學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。通過這次實訓(xùn)，我感受到了做任何事都應(yīng)當提前做好打算工作。我們了解到實踐得真知，一切學(xué)習(xí)的學(xué)問是要建立在實踐的基礎(chǔ)上。實訓(xùn)還讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，感受到了團隊合作，增加我們的閱歷，累積了實踐閱歷提高了我們的實際操作實力和應(yīng)變實力。在以后的學(xué)習(xí)中我們更知道我們應(yīng)當學(xué)習(xí)和駕馭的學(xué)問，并對以后工作有肯定的知道作用。篇四：實訓(xùn)總結(jié)報告1概述實習(xí)是我們每個高校的必修課，也是一門非常重要的人生必修課。它使我們在實踐中打開視野，增長見識，為我們以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，是我們走向崗位的墊腳石。今年我們從7月23日至7月28日在東軟集團進行了五天實習(xí)，此次實習(xí)的主要目的是學(xué)習(xí)一些關(guān)于軟件方面的學(xué)問，在老師的帶領(lǐng)下做一些有意義的嬉戲。為期一周的實習(xí)就這樣匆忙的落下帷幕了，光陰似箭，在這短短的實習(xí)期間我收獲頗多。以下是我們實習(xí)的詳細內(nèi)容。2感受與體會在中學(xué)時就聽過東軟，只是當時相識的局限不知道東軟原委是做什么的，更不知道這個企業(yè)的文化和業(yè)界的影響力。幸運的是這學(xué)期院里組織我們?nèi)|軟進行了為期一周的實習(xí)。給了我們一次了解東軟，提高個人實力，增加自我相識，增加學(xué)問的機會。通過介紹，我了解到東軟是由東北高校發(fā)起的一家軟件公司，在多年的發(fā)展進步中東軟已經(jīng)成為了軟件領(lǐng)域的一個佼佼者，東軟以它獨特的工作風(fēng)格培育了一代又一代的東軟人，他們對自己所經(jīng)手的項目兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。東軟用他OST的管理風(fēng)格回報著每一個東軟人。前三天時間，為我們支配了實力拓展，一些專業(yè)學(xué)問，時間管理，以及高效能人士應(yīng)具備的七個習(xí)慣等課程活動，給了我們一個發(fā)覺自我，挖掘自我，提高自我的方法和途徑。在這三天的培訓(xùn)中給我感受最深的安老師給我們放嚴峻殘疾的外國人麥克不因自己的殘疾而悲觀失落，而是英勇的面對一切，去挑戰(zhàn)自己，將自己的樂觀心態(tài)與大家共享，激勵那些已經(jīng)擁有許多的人正視自己，學(xué)會感恩。與以往我們看這樣的錄像的方式不同的是安老師實行的是分段播放，然后讓我們上臺發(fā)表自己的看法。讓我們通過看錄像學(xué)習(xí)一種精神，學(xué)一種看法，共享自己的心得，共享我們的經(jīng)驗，加深了同學(xué)的了解，同時也熬煉了我們一種實力，在眾人面前敢于呈現(xiàn)自己，能夠呈現(xiàn)自己的實力。實訓(xùn)的第四天給我們支配了一場最好玩，最有意義的“嬉戲”，將我們來自三所不同高校的同學(xué)分成八組，每組選出“隊長”，“隊秘”，“平安員”來各負其職，每個人都對這次充溢趣味的活動非常期盼，大家都主動地編口號，畫隊徽，信念滿載，打算迎接這次挑戰(zhàn)。下午的或外活動真正的體現(xiàn)出了團隊合作的宗旨，假如這些嬉戲中有一個人掉隊，那么就會失敗。最終每個人都發(fā)揚了團隊合作的精神。晚上回去，我的感受很深，相識也很深，不但今日的我們是一個團隊，社會也是一個團隊。我們的國家如何能有競爭力？有一句老話：幫人即幫己，也就是利人又利己。最終一天我們學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，這也是我們在東軟的最終一堂