小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案

小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案(四篇)精選推舉下面是我為大家整理的小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案(四篇)精選推舉,供大家參考。

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小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案篇一通過地震應(yīng)急演練，使全校師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

二、演練前打算

1、演練前各班召開班會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，了解地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

三、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，聽從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

四、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__、

副組長(zhǎng)：__、__、

成員：__、__、__、__、及各班班主任

信號(hào)員：__、

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)

各班班主任

教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：

①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“平安地帶”，學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊(duì)，各樓層負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓樓梯：

重點(diǎn)自四樓下一樓，根據(jù)逃生班級(jí)路線有序疏散，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

（3）疏散線路沿線工作職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件

（4）拍照：__、__、

播音：__、

（5）操場(chǎng)秩序：__、

（6）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生到操場(chǎng)后紀(jì)律、各班站隊(duì)位置并蹲下。

五、演練程序

（一)啟動(dòng)程序：__、宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開頭，請(qǐng)大家做好打算，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘）

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（2分鐘）__、老師操作。

2、上課老師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、…白話文…閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個(gè)同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。

3、“地震警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后，__、發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、演練各班撤離路線如下：

1、各樓道在負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)下站隊(duì)2隊(duì)撤到操場(chǎng)，按體操隊(duì)形站好并蹲下。

2、各班在撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。

六、演練總結(jié)

1、清點(diǎn)人數(shù)

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)__、校長(zhǎng)總結(jié)講話。

3、公布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室布置。

中心小學(xué)地震演練要求：

1、明天課間操時(shí)間（9：45）學(xué)校3-6班級(jí)學(xué)生全部參加防震演練；

2、明天每個(gè)班主任利用早晨時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震演練進(jìn)行詳細(xì)布置。

3、地震演練每個(gè)人都保持安靜，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

4、負(fù)責(zé)格樓層疏散學(xué)生的老師，要提前到位各負(fù)其責(zé)。

小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案篇二一。逃生疏散演練的目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生處置突發(fā)事件的應(yīng)急意識(shí)，提高應(yīng)急疏散能力，通過逃生應(yīng)急演練，使全校師生把握應(yīng)急逃生疏散的正確方法，熟悉突發(fā)事件后我校師生緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，我校突發(fā)事件應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的損害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：__、副總指揮：__、__、

成員：全體師生

三。演練時(shí)間及程序

演練時(shí)間：20__年6月9日（星期四上午大課間）注：9：00開頭進(jìn)行10分鐘培訓(xùn)，班主任在班上講要求，劃定路線，留意事項(xiàng)，9：10聽到警報(bào)聲進(jìn)行演練。

演練程序：發(fā)生地震，警鈴響起后，每個(gè)教室的師生都立即附身躲在堅(jiān)硬物體下方，地震結(jié)束后立即組織學(xué)生從前、后門緊急逃離（班主任提前告知學(xué)生，前三排走前門，后三排走后門，至走廊排好隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)），各班要迅速組織學(xué)生撤離。目的地是指定地點(diǎn)。注：此次演練以警報(bào)聲為信號(hào)。

四。演練人員：全校學(xué)生，共1804人，班主任40人，部分老師

五。演練現(xiàn)場(chǎng)安排

1、疏散組組長(zhǎng)：__、成員：全體班主任

職責(zé)：提前發(fā)信息通知班主任和老師，布置演練要求。

2、路線導(dǎo)護(hù)組組長(zhǎng)：__、成員：__、課任老師

職責(zé)：負(fù)責(zé)督促老師到達(dá)指定位置，協(xié)助學(xué)生疏散

3、場(chǎng)地隊(duì)列組組長(zhǎng)：__、成員：體育組老師班主任

應(yīng)急避難地點(diǎn)：停車場(chǎng)、進(jìn)學(xué)橋

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒、整好各班隊(duì)伍，清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

4、緊急搶救組組長(zhǎng)：__、成員：__、__、__、

職責(zé)：打算好搶救器材，負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救工作

5、信號(hào)：__、

六。演練假象

突發(fā)地震，緊急逃生

七。演練進(jìn)程

1、突發(fā)地震，危及學(xué)生平安；

2、立即啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。并發(fā)出指令廣播室拉響警報(bào)。負(fù)責(zé)向119、120報(bào)警；向教育局報(bào)告。

3、全部人員聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位（樓梯口值日老師、平安崗老師）。

4、疏散路線：（見附件：__小學(xué)消防疏散路線示意圖）

5、負(fù)責(zé)疏散的老師在指定地點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有序疏散，學(xué)生疏散時(shí)要有次序，在走廊及樓梯按挨次撤出。

6、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班主任清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)給相應(yīng)班級(jí)組長(zhǎng)。班級(jí)組長(zhǎng)報(bào)校長(zhǎng)。

7、總指揮__、從演練開頭用秒表計(jì)時(shí)，把握整個(gè)演練過程的正確時(shí)間。公布演練過程的時(shí)間，并公布演練結(jié)束。

8、校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

八。演練留意事項(xiàng)

1、全部參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2、按班級(jí)就近疏散原則，撤離路線及挨次；下樓時(shí)留意平安。爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部班級(jí)按撤離要求直接從教學(xué)樓疏散到指定的平安地帶。

3、樓梯口值日老師要做好學(xué)生護(hù)導(dǎo)工作。并把握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行措施，防止意外發(fā)生。

小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案篇三為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安教育，使學(xué)生在地震應(yīng)急疏散活動(dòng)中學(xué)會(huì)應(yīng)急逃生，增強(qiáng)學(xué)生自救意識(shí)，提高學(xué)生自救能力、互救能力，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案。

（一）演練目的

1、增強(qiáng)學(xué)校防震應(yīng)急處置能力。

2、增強(qiáng)師生逃生、自救、互救能力。

3、加強(qiáng)各項(xiàng)工作組協(xié)調(diào)救援能力。

（二）演練內(nèi)容

本次演練分三個(gè)部分：

1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震。

2、震后緊急疏散。

3、自救互救。

（三）演練要求

迅速、有序、盡責(zé)、平安

（四）演練時(shí)間：2023年3月9日

（五）演練對(duì)象：四、五班級(jí)學(xué)生

（六）演練指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)

防震平安疏散演練指揮部：

總指揮：__、

副總指揮：__、（應(yīng)急疏散組、預(yù)警指揮組）

__、（平安保障組、醫(yī)療搶救組）

__、（平安保障組、醫(yī)療搶救組）

__、（平安保障組、醫(yī)療搶救組）

防震平安疏散演練指揮部工作小組：

1、預(yù)警指揮組

組長(zhǎng)：__、

組員：__、

任務(wù)及職責(zé)：演練開頭前到廣播室發(fā)布演練各種指令，做到清晰無誤。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)與指揮部，準(zhǔn)時(shí)把握情況，并向指揮部匯報(bào)，貫徹傳達(dá)指揮部命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

2、應(yīng)急疏散組

組長(zhǎng)：__、

組員：__、__、各班班主任

注：各班主任在班級(jí)隊(duì)伍后，其他跟操老師到班級(jí)指定位置護(hù)導(dǎo)。

任務(wù)及職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)堅(jiān)守崗位，在教室、走廊、樓梯口依據(jù)預(yù)案及疏散路線、挨次有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到平安地帶，疏散過程中應(yīng)避開擁擠踩踏事件等平安事故發(fā)生，以保證全體師生平安、快速、有序撤離。妥善安置受傷師生，做到災(zāi)情調(diào)查，統(tǒng)計(jì)，上報(bào)指揮部。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組

組長(zhǎng)：__、

組員：__、__、

任務(wù)及職責(zé)：最大限度打算藥品、器械和設(shè)備，立即到達(dá)搶救現(xiàn)場(chǎng)組織和進(jìn)行學(xué)生的自救互救，輕傷員救治，重傷員的搜尋和搶救，做好水源管理，防止和把握疫情發(fā)生。

4、平安保障組：

組長(zhǎng)：__、

組員：__、體育組全體成員

任務(wù)及職責(zé)：迅速排查學(xué)校電力、飲水、通訊和其他公共設(shè)施受災(zāi)情況，組織搶修，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。巡視校園治安情況，維持校園秩序，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

（七）演練流程

模擬地震背景：以我市發(fā)生6。0級(jí)強(qiáng)烈地震為背景，學(xué)生正在學(xué)校上課。地震時(shí)，震感強(qiáng)烈，燈具晃動(dòng)掉落，玻璃震碎，部分教學(xué)樓出現(xiàn)裂縫、墻皮脫落。

（一）演練開頭，發(fā)布地震預(yù)警信號(hào)；

警報(bào)聲響起，防震平安疏散演練開頭。

（學(xué)校廣播播放地震聲音和警報(bào)音，先是地震模擬音效，之后是學(xué)校哨聲，各班在老師的指揮下，根據(jù)把握的地震知識(shí)，學(xué)生將身體縮成一團(tuán)迅速抱頭、閉眼躲在課桌下，以書遮頭護(hù)眼。）

（二）哨聲響，緊急避險(xiǎn)和疏散。全體師生在聽到地震聲和警報(bào)聲后，按《應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行緊急避險(xiǎn)和疏散。

（校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案相應(yīng)正式啟動(dòng)，各有關(guān)人員迅速到位。）

總指揮：“各班立即清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)果由班級(jí)負(fù)責(zé)人向指揮部報(bào)告。其他人員按預(yù)案分工開展工作，進(jìn)展情況隨時(shí)向指揮部匯報(bào)?！?/p>

（三）清點(diǎn)人數(shù)。

各班主任開頭清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果（輕傷、失蹤人數(shù)）由班級(jí)負(fù)責(zé)人向?qū)W校抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。同時(shí)，老師和同學(xué)都在發(fā)揚(yáng)互助精神，樂觀幫助醫(yī)療搶救組人員開展簡(jiǎn)潔包扎等搶救工作。

（四）向總指揮匯報(bào)情況。

四班級(jí)負(fù)責(zé)人郭敏：“報(bào)告總指揮，四班級(jí)平安撤出x名學(xué)生，

x班級(jí)x班x名學(xué)生未撤出，報(bào)告完畢”

五班級(jí)負(fù)責(zé)人馬源：“報(bào)告總指揮，五班級(jí)平安撤出x名學(xué)生，

x班級(jí)x班x名學(xué)生未撤出，報(bào)告完畢”

總指揮：請(qǐng)醫(yī)療搶救組立即到x班級(jí)x班搜救未撤出學(xué)生。請(qǐng)班主任和任課老師指導(dǎo)學(xué)生開展自我搶救并進(jìn)行安撫工作。平安保障組立即檢查設(shè)施，消除隱患，恢復(fù)設(shè)施正常工作。

（五）實(shí)施救助。

學(xué)校醫(yī)療搶救組成員在組長(zhǎng)指揮下，根據(jù)各班人員失蹤情況分頭沖進(jìn)教學(xué)樓，尋找失蹤及受傷人員。幾分鐘后，他們把受傷、埋壓人員從教學(xué)樓里，背著、架著、抬著救出來，傷員轉(zhuǎn)移操場(chǎng)，開頭緊急救助……各班在疏散地的同學(xué)當(dāng)發(fā)現(xiàn)本班輕傷同學(xué)后，都主動(dòng)上去迎接或攙扶。

（六）醫(yī)療搶救組匯報(bào)情況。

醫(yī)療搶救組：報(bào)告總指揮，醫(yī)療搶救組共救出未撤出人員一名，請(qǐng)指示。

總指揮：請(qǐng)做好傷員救治工作，留意傷情變化，隨時(shí)報(bào)告。

（七）校指揮部總指揮安排震后應(yīng)急工作。

總指揮：我?？拐鹁葹?zāi)工作已告一段落，請(qǐng)班主任組織學(xué)生在操場(chǎng)待命。

（八）總指揮向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)演練結(jié)束：“報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，__市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震平安疏散演練結(jié)束，請(qǐng)指示?！?/p>

（九）演練結(jié)束，學(xué)生帶回。

小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案篇四一、演練主題

師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生平安意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培育學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練共兩個(gè)科目：1。地震避險(xiǎn)；2。震后疏散。

四、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間安排：20__年5月12日下午13：10-15：40。

地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

六、參加演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：__、

副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：

成員：__、

職責(zé)：1。全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2。執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3。合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和把握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

應(yīng)急疏散演練工作小組

1)組織協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：__、

成員：__、__、

職責(zé)：1。負(fù)責(zé)演練方案的制定；2。做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3。做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4。負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；5。組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；6。負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。

2)宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：__、

成員：__、__、

職責(zé)：1。負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2。負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。

3)疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：__、

成員：__、__、__、__、

平安崗人員：見附件三。

職責(zé)：1。組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行平安有序地疏散；2。準(zhǔn)時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3。準(zhǔn)時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情；4。疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

4)搶險(xiǎn)搶救組

組長(zhǎng)：__、

成員：__、__、

職責(zé)：1。負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2。如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)輸?shù)街付ㄆ桨矃^(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3。檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

5)后勤保障組

組長(zhǎng)：__、

成員：__、__、

職責(zé)：1。制作打算疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；2。布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3。負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練平安；4。負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的打算；5。負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；6。演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、演練打算工作的安排

演練工作組會(huì)議：20__年5月5日16：00在四樓會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議。

全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、平安崗人員）會(huì)議：20__年5月10日16：30點(diǎn)在負(fù)一樓召開全體演練工作人員會(huì)議。

各班班會(huì)安排：20__年5月10日下午班會(huì)課各班班主任組織召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)。

打算工作檢查：20__年5月11日進(jìn)行打算工作檢查。

九、應(yīng)急疏散路線安排

疏散路線安排，見附件二。

集結(jié)地為操場(chǎng)（詳細(xì)安排同大課間安排）

十、演練的程序及內(nèi)容

演練打算：20__年5月12日13：05，1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)打算工作的最后檢查。2）平安崗人員到達(dá)指定平安崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、平安門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要準(zhǔn)時(shí)排解。3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。4）搶險(xiǎn)搶救組負(fù)責(zé)對(duì)老師問詢檢查。

避險(xiǎn)演練：20__年5月12日13：18，1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮公布演練開頭；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。2）聽到信號(hào)后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的老師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。4）其間老師最好能打開房門，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90-120秒。

疏散演練：20__年5月12日13：20，1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面對(duì)疏散方向成兩列縱隊(duì)集合”。老師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)