幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案(8篇)

幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案(8篇)一．導(dǎo)入。

師：前幾天×××沒(méi)有入園，小伴侶們知道是什么緣由嗎？

請(qǐng)那個(gè)小伴侶介紹自己由于感冒發(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒(méi)來(lái)上學(xué)。

二．請(qǐng)近段感冒的幼兒介紹感冒會(huì)引起身體哪兒不舒適。

三．播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。

小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無(wú)力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平常消失這些狀況，就要準(zhǔn)時(shí)告知爸爸媽媽?zhuān)ゾo治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

四。了解患病后的做法。

1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴(yán)峻時(shí)需要輸液。）

2.假如你感冒了，醫(yī)生依據(jù)病情讓小伴侶打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？

小結(jié)：感冒了并不行怕，只要我們樂(lè)觀協(xié)作醫(yī)生治療，身體會(huì)很快恢復(fù)健康的。

五。了解預(yù)防感冒的方法。

1。讓幼兒爭(zhēng)論預(yù)防感冒的方法。

2.看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒。

六。結(jié)束活動(dòng)。

帶幼兒到室外跑步，熬煉身體，增加體質(zhì)，少生病。

教學(xué)反思

針對(duì)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題生成的活動(dòng)，一方面幼兒感覺(jué)有愛(ài)好，一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大提高，對(duì)幼兒的身體成長(zhǎng)有很大關(guān)心。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果，孩子們聽(tīng)到老師打噴嚏就會(huì)立刻提示“老師，你感冒了，要吃藥哦?！蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材，對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道感冒會(huì)影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)身體健康的重要性，必需預(yù)防感冒。

2．初步把握預(yù)防感冒的方法，有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

3．知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)英勇的孩子。

4．初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5．初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.課件PPT

2.讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

活動(dòng)過(guò)程：

1.幼兒觀賞童話(huà)故事《感冒的歡樂(lè)小兔》

1）孩子們，你們知道這童話(huà)故事的名字叫什么嗎？小兔生什么病了？消失了什么癥狀?。?/p>

2）小貓、小豬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見(jiàn)他們。

3）伴侶們用什么方法關(guān)懷小兔的。

2.通過(guò)談話(huà)，歸納感冒的主要癥狀。

1）孩子們你感冒過(guò)嗎？你感冒消失了哪些癥狀？有什么感覺(jué)？

2）感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體特別不舒適。

3.師生共同爭(zhēng)論感冒的緣由。

1）人為什么會(huì)感冒？

2）感冒了怎么辦？（引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照看自己的。）

3）師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的反抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要準(zhǔn)時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開(kāi)水，留意休息等。

4.幼兒簡(jiǎn)潔了解預(yù)防感冒的學(xué)問(wèn)。

1）感冒時(shí)身體舒適嗎？我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢？

2）幼兒相互溝通閱歷。

3）幼兒敘述預(yù)防感冒的方法和措施。

4）師生共同小結(jié)：常常熬煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)要準(zhǔn)時(shí)增減衣服，不要和生病人接觸，常開(kāi)窗通風(fēng)流行感冒期間不要去人多擁擠的地方，平常勤洗手，多吃水果蔬菜，增加反抗力，預(yù)防感冒。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

孩子們?yōu)榱诉h(yuǎn)離感冒，我們一起到戶(hù)外嬉戲，增加反抗力吧。

活動(dòng)反思：

每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的幼兒就比較多。所以選擇這一活動(dòng)，一方面可以關(guān)心孩子回憶感冒時(shí)的苦痛癥狀，在回憶中，孩子們能夠感受到感冒了會(huì)很不舒適。另一方面可以讓幼兒了解有效預(yù)防感冒的方法，如開(kāi)窗通風(fēng)、多熬煉身體等等，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

不足方面：1.在活動(dòng)中，個(gè)別幼兒未能用完整的語(yǔ)言表達(dá)，今后還需加強(qiáng)熬煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。

2.本課用時(shí)較短，今后在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的把控。幼兒有些意猶未盡，假如能讓幼兒拿出健康書(shū)翻閱，結(jié)合本次活動(dòng)效果會(huì)更好。

在這個(gè)活動(dòng)中，利用故事導(dǎo)入，滲透了情感的教育，幼兒對(duì)生病有體會(huì)，也能綻開(kāi)爭(zhēng)論說(shuō)出自己的想法，熬煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。同時(shí)，幼兒對(duì)如何預(yù)防感冒、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)、熬煉身體的重要性也有了解，閱歷得到了提升。

幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解有關(guān)幼兒簡(jiǎn)單傳染上的傳染病的狀況，依據(jù)自己的生活閱歷說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。

2、培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。

3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增加幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

5、熬煉幼兒的反應(yīng)力量，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解有關(guān)幼兒簡(jiǎn)單傳染上的傳染病的狀況，依據(jù)自己的生活閱歷說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。

難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增加幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

三、活動(dòng)預(yù)備1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書(shū)。

四、活動(dòng)過(guò)程1、師幼談話(huà)，由幼兒比較熟識(shí)的手足口病談到傳染病。

（1）、爭(zhēng)論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。）（2）、老師告知幼兒春秋季會(huì)有哪些流行性傳染病會(huì)消失？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

（4）請(qǐng)幼兒敘述自己生病時(shí)的經(jīng)受和感受。（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）2、老師敘述手足口病的傳播途徑。

（1）、幼兒運(yùn)用自己的已有閱歷爭(zhēng)論爭(zhēng)論。

（2）、請(qǐng)語(yǔ)言力量強(qiáng)的幼兒到前面來(lái)講一講小伴侶們的閱歷。

（3）、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。

（4）、許多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

3、幼兒爭(zhēng)論：如何預(yù)防手足口病。

（1）、提問(wèn)：我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防傳染??？

（2）、幼兒自由回答。

（3）、老師小結(jié)：多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。

活動(dòng)反思：

小伴侶又生活在集體生活中，特別有必要知道假如得了傳染病肯定要隔離、看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。這次活動(dòng)上下來(lái)，我覺(jué)得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，肯定要吸取閱歷，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)靈更加敏捷。

幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法。

2.懂的身體健康的重要性，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)身體。

3.了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知大人。

4.了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的閱歷

活動(dòng)過(guò)程：

一、回憶感冒的感覺(jué)

提問(wèn)：1.你們都感冒過(guò)吧，那你感冒了以后有什么感覺(jué)？消失那些癥狀？

1)咳嗽，喉嚨痛

2)鼻塞，流鼻涕

3)發(fā)熱，頭痛

2.感冒了以后，應(yīng)當(dāng)怎么辦？（有什么好方法讓身體快點(diǎn)好起來(lái)）

1)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)

2)按時(shí)吃藥

3)留意休息

二、了解感冒的緣由

提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是為什么感冒了？

1.受涼了，冷了（教育幼兒依據(jù)冷暖穿脫衣）

2.被傳染了（提問(wèn)：那為什么有的人簡(jiǎn)單被傳染，有的不呢？

a.是否有接觸到病毒

b.人的個(gè)體差異）

三、爭(zhēng)論預(yù)防感冒的方法

1.勤洗手，洗澡，留意衛(wèi)生

2.盡量避開(kāi)與感冒患者接觸

3.少去人員密集的地方，特殊市室內(nèi)

4.加強(qiáng)體育熬煉

5.均衡飲食

6.充分的睡眠

活動(dòng)反思：

針對(duì)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題生成的活動(dòng)，一方面幼兒感覺(jué)有愛(ài)好，一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大提高，對(duì)幼兒的身體成長(zhǎng)有很大關(guān)心。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果，孩子們聽(tīng)到老師打噴嚏就會(huì)立刻提示“老師，你感冒了，要吃藥哦?！蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材，對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的閱歷。

3、知道檢查身體的重要性。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出話(huà)題：

1、老師由班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今日的教學(xué)活動(dòng)。

2、"這些天，xx小伴侶為什麼沒(méi)來(lái)呀？"3、幼兒相互溝通各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

4、"你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺(jué)？"5、老師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)消失發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

二、了解感冒的傳播途徑：

1、老師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。

2、"人們一般是由于什么患上感冒的？""除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？"老師歸納3、不留意冷暖或身體反抗力差的人簡(jiǎn)單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

三、把握預(yù)防感冒的小常識(shí)：

1、老師與幼兒一起溝通預(yù)防感冒的方法。

2、"我們應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)愛(ài)護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？"老師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的詳細(xì)方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

3、不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、常常熬煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量削減到人多擁擠的地方去。假如已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，由于這是不禮貌的行為。

幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道天冷要防感冒，留意保暖。

2、愿意仿照故事中小老鼠的動(dòng)作。

3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、學(xué)會(huì)保持開(kāi)心的心情，培育幼兒喜愛(ài)生活，歡樂(lè)生活的良好情感。

活動(dòng)預(yù)備：

故事及故事圖片

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道天冷要防感冒，留意保暖。

難點(diǎn)：仿照故事中小老鼠的動(dòng)作。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師出示老鼠圖片，引起幼兒愛(ài)好，敘述故事。

師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來(lái)跑去，不當(dāng)心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說(shuō)：‘小老鼠，快去曬太陽(yáng)吧！’太陽(yáng)曬在小老鼠身上好溫和，它覺(jué)得舒適極了！”

2、老師出示圖片，依據(jù)圖片內(nèi)容請(qǐng)幼兒仿照小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽(yáng)的動(dòng)作。

3、提問(wèn)：天冷的時(shí)候，我們很簡(jiǎn)單感冒，那我們能怎樣預(yù)防感冒呢？

留意保暖，準(zhǔn)時(shí)的增減衣服，多運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持熬煉身體，多曬太陽(yáng)等。

4、嬉戲：仿照小老鼠打噴嚏的動(dòng)作表演。

活動(dòng)結(jié)束：

小伴侶一起探討。

活動(dòng)反思：

每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可關(guān)心幼兒回憶感冒時(shí)的苦痛癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒適。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開(kāi)窗通風(fēng)、多熬煉身體等等，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解簡(jiǎn)潔的預(yù)防感冒學(xué)問(wèn)。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來(lái)的不開(kāi)心的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、悅耳美麗的背景音樂(lè)。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的狀況。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒隨音樂(lè)觀賞童話(huà)故事《感冒的歡樂(lè)小兔》

1）孩子們，你們知道這童話(huà)故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?消失了什么癥狀啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見(jiàn)們。

3)伴侶們用什么方法關(guān)懷小兔的。

2、通過(guò)談話(huà)，歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過(guò)嗎?你感冒消失了哪些癥狀?有什么感覺(jué)?2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體特別不舒適。

3、師生共同爭(zhēng)論感冒的緣由。

1)人為什么會(huì)感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照看自己的。)

3)有鼻涕怎么辦啊?(老師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用潔凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的反抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要準(zhǔn)時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開(kāi)水，留意休息等。

4、幼兒簡(jiǎn)潔了解預(yù)防感冒的學(xué)問(wèn)。

1)感冒時(shí)身體舒適嗎?我們?cè)趺搭A(yù)感冒呢?

2)幼兒相互溝通閱歷。

3)幼兒敘述預(yù)防感冒的方法和措施，老師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié)：常常熬煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)要準(zhǔn)時(shí)增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑，以增加反抗力，預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外嬉戲，熬煉身體。

活動(dòng)反思：

引用提問(wèn)的方式讓孩子樂(lè)觀發(fā)表自己的想法，通過(guò)課程學(xué)習(xí)教育孩子平常要加強(qiáng)熬煉，增加反抗感冒的力量，使我們的身體更健康。

幼兒園春季預(yù)防傳染病活動(dòng)教案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道常見(jiàn)的感冒癥狀，對(duì)發(fā)病緣由有粗淺的熟悉。

2.了解感冒帶給人的不開(kāi)心感受，愿意樂(lè)觀預(yù)防感冒。

3.把握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會(huì)照看自己，避開(kāi)感冒。

4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

把握一些預(yù)防感冒的方法，愿意樂(lè)觀預(yù)防感冒。

活動(dòng)預(yù)備：

PPT課件、動(dòng)物頭飾、預(yù)防感冒圖片

活動(dòng)