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2023開學(xué)第一課加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng)觀后感范文3篇一個(gè)好習(xí)慣可以終身受益,一個(gè)壞習(xí)慣卻讓你追悔莫及。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神?!毕旅婢褪俏业淖x書經(jīng)受。
幼兒時(shí),我讀的是童話書。我迷上了它。由于不識(shí)字,所以常常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事,沒完沒了的。那時(shí),也不知我的記憶怎么那么好,爸爸、媽媽講一遍,我就全記住了。夏天我經(jīng)常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,我心里別提多得意、驕傲了。
再大一點(diǎn),我便可以自己看書,書中那奇異的世界讓我有足夠的空間去探究。書,在我人生的旅程中,起了不行替代的作用。六歲那年,我邁進(jìn)了小學(xué)校門,開頭接觸更多的學(xué)問。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國的四大名著,其中我最感興趣的是《水滸傳》和《三國演義》這兩本書。每每讀到令人感動(dòng)人心的場面,我都會(huì)感動(dòng)不已;讀到令人哀思欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到占據(jù)城池的場面,我都憂他人之憂,樂他人之樂。童年時(shí)代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了,但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著向往,帶著一絲的興奮,我走進(jìn)了中學(xué)。初中要學(xué)的`學(xué)問越來越多,我仍沒有放棄在書海中查找翻開學(xué)問寶庫的鑰匙。初中的學(xué)問越來越深,越來越難,越來越多。正值我“山重水復(fù)疑無路”時(shí),是教科書使我“柳暗花明又一村”。
書是人們的朋友,你可以跟他談心,也可以跟他玩耍。一個(gè)人在困惑時(shí),迷茫時(shí),書可以給你一個(gè)滿足的答案。書無論老少,都是人吸取學(xué)問的捷徑。
2023開學(xué)第一課加強(qiáng)習(xí)慣培育觀后感范文2
擇善從之,不善改之,習(xí)慣的養(yǎng)成往往是由于自己喜愛這么做。人喜愛習(xí)慣,由于造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣完善自己?
好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力氣,好的習(xí)慣讓人立于不敗之地,壞的習(xí)慣則讓人從勝利的寶座上跌下來。在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前沉著不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣,它可以主宰人生?!笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的才智,勝利的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
有人說:“良好的習(xí)慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個(gè)資本在不斷地增值,而在人整個(gè)一生中就享受著它的利息。”因此,很多教育家都把少年兒童的習(xí)慣養(yǎng)成當(dāng)成教育的第一要?jiǎng)?wù),不少有閱歷的教師也把習(xí)慣培育當(dāng)成工作重點(diǎn),抓住不放,直至習(xí)慣養(yǎng)成,由于他們體驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。
在我看來,好習(xí)慣的養(yǎng)成無非就那么幾個(gè)重要的點(diǎn)階段,開頭時(shí),最難煎熬時(shí)。開頭是你要確定明確的培育習(xí)慣的目標(biāo),假如這個(gè)習(xí)慣對你來說不是那么重要的話,你壓根會(huì)從心里懈怠,而放棄習(xí)慣的培育,這是習(xí)慣的培育。頭腦糊涂時(shí)就告知自己這習(xí)慣的重要性,鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,模糊時(shí)就抱定一要堅(jiān)持下去的信念。再看看我們四周,有人勤奮,有人懶散;有人仔細(xì),有人馬虎;有人勤儉節(jié)省,有人鋪張鋪張;有人明天的事情今日做,有人今日的事情明天做……勤奮節(jié)省的人收獲幸福,鋪張鋪張的人收獲苦痛;今日的事情明天做,全部的幻想皆成空,明天的事情今日做,全部的幻想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!
2023開學(xué)第一課加強(qiáng)習(xí)慣培育觀后感范文3
人們都說:“好習(xí)慣,益終生”。在成長中,我也養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,其中一個(gè)就是每天復(fù)習(xí)。
小時(shí)候的我對學(xué)習(xí)很是不專心。每天回家從不復(fù)習(xí),在成績上慢慢與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱,不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,不然我學(xué)后又忘了。
長大一點(diǎn)后,也有了自尊,想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想,覺得問題并不出在我是多么多么笨,根本不會(huì)什么的。而是,聽懂了后隨著時(shí)間的推移,“都還給教師了”。才導(dǎo)致我老是記不住。看來,復(fù)習(xí)確實(shí)很重要啊。于是,我由尋常不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次??荚嚨拿危瓦@樣上升了幾個(gè)檔。
進(jìn)入小學(xué)中年級部,辦理轉(zhuǎn)來了一個(gè)很厲害的人物,成績與我不相上下。我自然焦慮,又做了許多提升工作,比方背詩,算數(shù)什么的,更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰帯>陀梢粋€(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人,轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了,我他許多許多。心想,復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊,好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個(gè)階段,我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ),記啊記,寫啊寫,抄阿抄,真是用完了心思,較盡了腦汁,費(fèi)力了心血,殺盡了腦細(xì)胞!那個(gè)階段時(shí),根本兩天一小結(jié),三天一大結(jié),一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天,我自信滿滿的進(jìn)入考場,又心靜如水的走出考場,成績還是不錯(cuò)的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個(gè)“學(xué)霸級珍寶”,不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”,那我就慘定了。
到了現(xiàn)在,順當(dāng)升入初中后,隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的漸漸增
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